浙教版勞動七年級上冊項目三任務二《紙板凳的設計》課件

浙教版七年級勞動上冊

授課課件《紙板凳的設計》浙教版七年級上冊教學目標1、勞動觀念：懂得勞動創(chuàng)造人、勞動創(chuàng)造美好生活的道理。2、勞動能力：能夠考慮材料特性、造型和舒適度等因素繪制設計圖確定制作方案，可以完成紙板凳的設計。3、勞動習慣和品質：培養(yǎng)善于觀察、積極創(chuàng)新、樂于分享的品質。4、勞動精神：在勞動中不斷追求創(chuàng)新，開拓自己的思維，樹立奮斗、創(chuàng)新的勞動精神。新知導入經(jīng)過二次利用的廢舊紙箱可以在生活中發(fā)揮很大的作用。讓我們設計和制作一張紙板凳，養(yǎng)成環(huán)保節(jié)儉的習慣吧！新知導入紙的承重能力新知導入日常生活中的板凳既要牢固又要坐起來舒適。用廢舊紙箱來做紙板凳，在設計的時候我們應該考慮哪些問題呢？可承重量舒適度尺寸和比例……新知講解瓦楞紙板具有緩沖性能好，抗壓強度較大，輕便、牢固等特點，廣泛用于包裝和運輸。請仔細觀察瓦楞紙板，看看它有什么特點，試試它的承重能力。瓦楞紙板材料廢舊紙箱拓展延伸瓦楞紙板特點介紹拓展延伸瓦楞紙板承重能力瓦楞紙拱起的每個支點都可以承受不同的重量，比方說，一張長，寬都是一米的普通面板紙的承重量是100G，一張長一米，寬一米的瓦楞紙的承重量就是140G，因為瓦楞紙長方向是用1.5米的紙加工壓出長度為一米，形成了25個拱形狀，且每個拱形支點都可承載一點的力量。新知講解插接法是在兩塊材料上分別切出插槽，相互插接，形成相互鉗制的立體組合的方法。插槽寬度與插入物厚度要相同新知講解下面這些是生活中常見的凳子?？纯此鼈兊慕Y構，說說對你設計瓦楞紙板凳有什么啟發(fā)。木凳高腳凳塑料凳拓展延伸紙凳子可以設計成哪些造型呢？新知講解設計紙板凳時需要考慮的因素在設計紙板凳時，有多方面因素需要我們考慮。讓我們先討論一下并做好記錄。1.功能：2.造型：3.技術：4.工期：5.其他：能支撐人坐下圓面紙板凳插接法一天……新知講解設計說明：1.多層瓦楞紙板更牢固。制作時凳腿用三層瓦楞紙板，凳面用四層瓦楞紙板。2.用插接法連接凳腿。3.根據(jù)用戶的身高（約160厘米），凳高35厘米時，坐上去大腿和小腿的角度約90°，這個凳高最合適。請根據(jù)討論結果，繪制紙板凳設計圖，并標明比例、尺寸等。勞動評價評價內容達成情況設計過程中能考慮材料特性、造型和舒適度等能根據(jù)設計圖初步確定自己的制作方案方案設計方案注明比例、尺寸等能專注于紙板凳設計，感受設計的樂趣請同學們給自己本節(jié)課的表現(xiàn)打個分吧！勞動反思在設計過程中你遇到了哪些問題？是怎么解決的？舉例：不確定設計的板凳結構是否穩(wěn)固；通過制作簡易的紙板模型進行小實驗，確定設計結構。拓展延伸瓦楞紙家居家具瓦楞紙板家具設計和制作的鼻祖級人物——佛蘭克·蓋利（FrankGehry）和他的瓦楞紙沙發(fā)躺椅拓展延伸瓦楞紙家居家具獨具曲線美的不規(guī)則瓦楞紙書架年輕的英國瓦楞紙設計師吉列思·米勒的椅子，他的家具拼接方式是使用類似中國傳統(tǒng)卯榫結構的方法，美觀耐用。拓展延伸瓦楞紙家居家具瓦楞紙吊燈也是一種藝術看似粗糙其實很結實的搖椅節(jié)約空間的一幾一椅課堂練習請同學們嘗試設計其他造型的紙板凳，并給出設計圖和制作方案。舉例：

設計成Z字形結構的板凳，中間增加一塊斜著的木板增強穩(wěn)定性。課堂總結本節(jié)課我們認識了解了紙板凳設計過程中需要考慮的多個方面的因素以及瓦楞紙板材料的特性，并嘗試進行了其他結構設計的思考，感受設計的樂趣。板書設計紙板凳的設計瓦楞紙板設計時需要考慮