心理課表達(dá)需求：《我需要》_第1頁
心理課表達(dá)需求：《我需要》_第2頁
心理課表達(dá)需求：《我需要》_第3頁
心理課表達(dá)需求：《我需要》_第4頁
心理課表達(dá)需求：《我需要》_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

主題：KnowYourself——我需要主講人：劉曉玲KnowYourself——我需要劉曉玲

深圳市南頭中學(xué)需要彈幕被關(guān)心被記住被理解被肯定有人愛有地位意義感有金錢被傾聽發(fā)揮潛能......

睡個好覺個人空間成就感吃得飽隱私被保護(hù)被尊重安全感有保障有機(jī)會生理需要安全需要愛和歸屬的需要尊重需要自我實現(xiàn)的需要需要揭秘自由快樂沒人說玩得好有人夸/獎勵休息一下很放松有朋友一起玩/交朋友想當(dāng)職業(yè)玩家愉悅、自由、尊重需要放松、娛樂需要成就感、社交需要職業(yè)、實現(xiàn)夢想需要社交、互動需要行為感受需要需要追蹤課堂示例：每次我不開心，爸媽都叫我不要想這么多......例A：他們聊得很開心，但我不了解他們聊的話題......例B：我本來想玩會兒手機(jī)就寫作業(yè)，但一會兒就晚上了......需要計劃123覺察需要調(diào)整行為積極感受①你希望別人怎么做？需要得到滿足②你會/可以怎么做？需要得到滿足需要計劃如，在課堂上，我需要被尊重。我希望TA和我說話時不要東張西望；我希望TA在我說話時保持安靜；我希望TA在回答問題時不要開玩笑；我會在TA不尊重我時停止講課；我會告訴TA我此刻的感受；我會明確告訴TA我需要他怎么做。01需要彈幕我需要02需要揭秘03需要追蹤04課堂回顧需要計劃有一說一認(rèn)識自己的一大途徑是覺察自己的需要。內(nèi)在需要會促發(fā)相應(yīng)的行為和感受。滿足需要=寄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論