政治理論學(xué)習(xí)主題

3月10號(hào)華夏之光、時(shí)代之魂 文化強(qiáng)國系列主題3月25日促進(jìn)民族發(fā)展，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)4月10號(hào)珍惜大學(xué)時(shí)光，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)4月25號(hào)深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神5月10號(hào)青春。時(shí)代 大學(xué)生理想主義教育5月25日提高專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任6月10日“知團(tuán)情、學(xué)團(tuán)史，牢記使命跟黨走”主題教育6月25日愛護(hù)環(huán)境，營造綠色家園3月10號(hào)華夏之光、時(shí)代之魂 文化強(qiáng)國系列主題文化是民族血脈中生生不息地流淌著的血液，始終是民族生存繁衍和國家繁榮發(fā)展取之不盡、用之不竭的生命之源。黨的十七屆六中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和掌握新形勢(shì)下推進(jìn)文化改革發(fā)展的這一指導(dǎo)性文件，落實(shí)全會(huì)關(guān)于推進(jìn)文化體制改革的各項(xiàng)舉措，對(duì)于我國整個(gè)現(xiàn)代化大局和中華民族復(fù)興大業(yè)具有極其重大的意義。指導(dǎo)和部署文化體制改革，是這次全會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn)。應(yīng)該講，現(xiàn)在是到深化文化體制改革的時(shí)候了。■在準(zhǔn)確把握新要求、新趨勢(shì)、新期待中深化改革黨的十七屆六中全會(huì)之所以作出深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮這一歷史性的重要決定，是因?yàn)樵诋?dāng)前，我們要抓住和用好發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，必須在堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的同時(shí)，自覺把文化繁榮發(fā)展作為堅(jiān)持發(fā)展是硬道理、發(fā)展是黨執(zhí)政興國第一要?jiǎng)?wù)的重要內(nèi)容，作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)基本要求，進(jìn)一步推動(dòng)文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證、強(qiáng)大精神動(dòng)力、有力輿論支持、良好文化條件。我們都知道，文化是民族的血脈和靈魂，是國家發(fā)展、民族振興的重要支撐。人類社會(huì)發(fā)展史既是人類生命繁衍、財(cái)富創(chuàng)造的物質(zhì)文明發(fā)展史，更是人類文化積累、文明傳承的精神文明發(fā)展史。在今天，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。所以，我們要準(zhǔn)確反映當(dāng)今世界和當(dāng)代中國的天下大勢(shì)，不失時(shí)機(jī)地抓好文化體制改革，增強(qiáng)我國文化軟實(shí)力，把我國建設(shè)成為一個(gè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。首先，當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，我們要準(zhǔn)確把握當(dāng)今時(shí)代文化發(fā)展的新趨勢(shì)。環(huán)顧全球，和平、發(fā)展、合作的時(shí)代潮流沒有變，但世界和平與發(fā)展面臨很多挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)全球化繼續(xù)發(fā)展，科技創(chuàng)新孕育新突破，各國經(jīng)濟(jì)相互依存不斷加深，全球經(jīng)濟(jì)治理出現(xiàn)新變革。在這種情況下，世界各個(gè)國家各種文化的交流越來越多，對(duì)我國的文化發(fā)展和創(chuàng)新提供了前所未有的機(jī)遇。與此同時(shí)，國際金融危機(jī)深層次影響仍然存在，國際金融市場不穩(wěn)定不確定因素增多，國際和地區(qū)熱點(diǎn)此起彼伏，氣候變化、生態(tài)惡化、能源資源安全、糧食安全、重大自然災(zāi)害等全球性挑戰(zhàn)日益突出。特別是在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的新情況下，國際社會(huì)發(fā)生的各種變動(dòng)、各種信息已經(jīng)可以通過扁平、快捷的信息傳遞方式，即時(shí)傳到我國。在這樣的情況下，文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯，維護(hù)國家文化安全任務(wù)更加艱巨，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力、中華文化國際影響力要求更加緊迫。深化我國文化體制改革，在尊重世界文化發(fā)展多樣性的同時(shí)，增強(qiáng)我國文化軟實(shí)力，有效應(yīng)對(duì)全球發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我國現(xiàn)代化建設(shè)必須解決的重大戰(zhàn)略問題。其次，當(dāng)代中國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，我們要準(zhǔn)確把握我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求。經(jīng)過30多年改革開放，我們已經(jīng)取得了舉世矚目的偉大成就，但我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒有變，我國是世界上最大的發(fā)展中國家的國際地位沒有變。發(fā)展仍然是解決我國所有問題的關(guān)鍵。與此同時(shí)，人民群眾的精神文化需求日趨旺盛，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，對(duì)發(fā)展社會(huì)主義新文化提出了更高要求。這就需要我們?cè)诶^續(xù)聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷夯實(shí)堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義物質(zhì)基礎(chǔ)的同時(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)持發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化更加深入人心，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會(huì)文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高的新局面，建設(shè)中華民族共有精神家園。這是對(duì)我們黨執(zhí)政能力的重大考驗(yàn)，也是對(duì)我們民族自強(qiáng)能力的重大考驗(yàn)。再次，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，為了讓人民共享文化發(fā)展成果，我國文化體制改革已經(jīng)邁出關(guān)鍵步伐，我們要準(zhǔn)確把握各族人民精神生活的新期待。改革使得中國人民在物質(zhì)生活上富裕起來，同時(shí)人民希望改革能夠使我們?cè)诰裆钌弦哺蛔闫饋?。?020年，我們要全面建成的惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，既要讓人民過上殷實(shí)富足的物質(zhì)生活，又要讓人民享有健康豐富的文化生活。這是廣大人民群眾對(duì)于文化體制改革的期待。據(jù)有關(guān)部門介紹，在過去五年改革實(shí)踐中，為了讓全體人民共享文化發(fā)展的成果，我國不斷推進(jìn)文化體制改革，并已經(jīng)取得初步進(jìn)展。出版、發(fā)行、影視制作等行業(yè)國有經(jīng)營性事業(yè)單位轉(zhuǎn)企改制基本完成。全國已經(jīng)核銷事業(yè)編制17.2萬多個(gè)，中央直屬單位就核銷了近2萬名，全國共注銷事業(yè)單位4300多個(gè)。公益性文化單位內(nèi)部改革也在不斷深化。文化館、博物館、圖書館等公益性文化事業(yè)單位人事、收入分配、社會(huì)保障制度改革取得重要進(jìn)展，責(zé)任明確、行為規(guī)范、富有效率、服務(wù)優(yōu)良的運(yùn)行機(jī)制進(jìn)一步形成。文化宏觀管理體制改革成效也比較顯著。新聞出版和廣電系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)政企分開，政府職能進(jìn)一步轉(zhuǎn)換，政策調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)的能力顯著增強(qiáng)。與此同時(shí)，怎么樣堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)文化自覺和文化自信；怎么樣堅(jiān)持公益性文化事業(yè)與經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)“兩手抓、兩加強(qiáng)”；怎么樣讓人民群眾看到更多的文化精品和傳世力作；怎么樣堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)統(tǒng)一；怎么樣堅(jiān)持區(qū)別對(duì)待、分類指導(dǎo)，循序漸進(jìn)、逐步推開，確保改革積極穩(wěn)妥推進(jìn)；怎么樣堅(jiān)持以人為本，維護(hù)職工權(quán)益，妥善解決社會(huì)保障銜接、人員分流安置等問題，需要進(jìn)一步解決?？傊覀円凑帐邔昧腥珪?huì)的決定，準(zhǔn)確把握我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求，準(zhǔn)確把握當(dāng)今時(shí)代文化發(fā)展的新趨勢(shì)，準(zhǔn)確把握各族人民精神生活的新期待，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，在科學(xué)發(fā)展道路上，奮力開創(chuàng)社會(huì)主義文化建設(shè)新局面。3月25日 促進(jìn)民族發(fā)展，維護(hù)民族團(tuán)結(jié).民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對(duì)凝聚人心、整合社會(huì)起著重要作用。中國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡，關(guān)系到國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有社會(huì)的穩(wěn)定；沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；沒有民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)就無從談起。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)的國策，是符合全國廣大人民群眾情感和意愿的大舉。面對(duì)總體穩(wěn)定、局部動(dòng)蕩的世界政治格局和中國全面建設(shè)小康社會(huì)的迫切需要，我們要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識(shí)。新中國成立以來的60年，是中國各民族在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，少數(shù)民族的面貌、民族關(guān)系的面貌、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的面貌發(fā)生歷史性巨大變化的60年。60年來，民族團(tuán)結(jié)為祖國的繁榮發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今天，我們可以從歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上更加深刻地認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重大意義，更加深刻地體會(huì)到民族團(tuán)結(jié)的重要性和必要性。 2.民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)和諧穩(wěn)定、國家長治久安的重要保證。中國是各族人民共同締造的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的多民族國家，各民族的前途命運(yùn)與祖國的前途命運(yùn)始終緊密聯(lián)系在一起。國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)始終是中國歷史發(fā)展的主流，符合各族人民的根本利益，得到了各族人民的衷心擁護(hù)。在我們這個(gè)多民族的大家庭，少數(shù)民族有1億多人口，占全國總?cè)丝诘?%以上，分布在全國各地；民族自治地方占國土總面積的64%左右，西部和邊疆絕大部分地區(qū)是少數(shù)民族聚居區(qū)。這一基本國情，決定了中國的民族團(tuán)結(jié)在維護(hù)國家統(tǒng)一和長期穩(wěn)定方面具有更為重要的地位和分量。60年來，我們始終堅(jiān)持黨的民族政策，不斷鞏固全國各族人民的大團(tuán)結(jié)，維護(hù)了社會(huì)和諧穩(wěn)定，保證了國家長治久安。 3.民族團(tuán)結(jié)是增強(qiáng)中華民族凝聚力和綜合國力的必然要求。團(tuán)結(jié)就是力量。民族團(tuán)結(jié)形成的力量，既是民族向心力、凝聚力的重要體現(xiàn)，也極大地影響著綜合國力。在綜合國力構(gòu)成中，經(jīng)濟(jì)、科技和軍事實(shí)力固然屬于重要因素，但無論是經(jīng)濟(jì)實(shí)力還是科技實(shí)力、軍事實(shí)力，沒有民族團(tuán)結(jié)所凝聚的力量來貫穿，終究形不成合力，形不成強(qiáng)大的國力。60年來，民族團(tuán)結(jié)始終是中華民族凝聚力的重要內(nèi)核，是中國綜合國力的重要組成部分。經(jīng)過60年發(fā)展，中國綜合國力大大增強(qiáng)，這與中國各族人民大團(tuán)結(jié)產(chǎn)生的巨大力量有著密切關(guān)系。 4.民族團(tuán)結(jié)是中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來中國人民不懈追求的目標(biāo)。中華民族的偉大復(fù)興，根本動(dòng)力來自全國各族人民。只有各民族大團(tuán)結(jié)，各族人民共同當(dāng)家作主，才能確保各族人民的主體地位落到實(shí)處，使各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的參與熱情和創(chuàng)造活力最大限度地激發(fā)出來，使社會(huì)主義制度下一切物質(zhì)的和精神的、現(xiàn)實(shí)的和潛在的積極因素競相迸發(fā)其能量，一切有利于造福社會(huì)和人民的源泉充分涌流，從而使中華民族偉大復(fù)興的光明前景真正變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。經(jīng)過60年艱苦奮斗，中華民族迎來了偉大復(fù)興的光明前景，靠的就是全國各族人民精誠團(tuán)結(jié)、萬眾一心、共同奮斗。 5.民族團(tuán)結(jié)是牢牢把握重要戰(zhàn)略機(jī)遇期的客觀需要。當(dāng)前，中國正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，面臨著重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。我們現(xiàn)在所處的戰(zhàn)略機(jī)遇期，既是黃金發(fā)展期，也是矛盾凸顯期。新中國成立60年來的實(shí)踐充分證明：民族團(tuán)結(jié)是福，民族分裂是禍。要牢牢抓住并切實(shí)用好當(dāng)前的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，把方方面面的力量和智慧凝聚到全面建設(shè)小康社會(huì)、發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中來，就必須在全社會(huì)高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，把一切可以團(tuán)結(jié)的力量團(tuán)結(jié)起來，把一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素調(diào)動(dòng)起來，把各民族的力量凝聚起來。 6.民族團(tuán)結(jié)是國家統(tǒng)一、繁榮昌盛的前提和保證。民族關(guān)系和睦，政治就穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)就會(huì)發(fā)展；民族關(guān)系惡化，國家的統(tǒng)一就會(huì)受到威脅，經(jīng)濟(jì)就會(huì)受到破壞。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望4月10號(hào)珍惜大學(xué)時(shí)光，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)剛剛進(jìn)入大學(xué)的我們擁有同樣青春的面龐、同樣的夢(mèng)想、同樣的激情和同樣的似水年華。在告別了枯燥乏味的高中生活后，我懷著對(duì)未來美好的憧憬和希望，來到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，在這里暢游知識(shí)的海洋，沐浴文明的陽光雨露，體驗(yàn)非同以往的人生，把自己最美好的光陰譜寫在我們?nèi)松拇髮W(xué)篇章。有人說成功是源于點(diǎn)滴的積累,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也是從零開始，因此從來到大學(xué)的第一課 軍訓(xùn)開始，我就為自己制定了一個(gè)個(gè)目標(biāo)，并為之不斷的努力奮進(jìn)，當(dāng)然這其中有過心酸，也有過困苦，但在失敗和挫折面前我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)輕言放棄，從哪里跌倒，就從哪里站起來，正是這一次次的失敗經(jīng)歷讓我成熟了許多，讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)的生活豐富多彩，除了抓好學(xué)習(xí)成績外，鍛煉和拓展個(gè)人的能力素質(zhì)是十分重要的，這其中包括語言表達(dá)能力，組織協(xié)調(diào)能力，溝通交際能力等等。為了進(jìn)一步提高自己的這些能力，剛上大學(xué)時(shí)我就積極參加學(xué)校及院里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中查找自己的不足，同時(shí)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，不斷總結(jié)，不斷積累，取長補(bǔ)短豐富自己，使自己成為一名全方面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。古人云：朝夕耕耘，圖春畢秋實(shí)；寒窗苦讀，為學(xué)有所成。我們帶著親人的期盼來到大學(xué)，為的就是在這樣一個(gè)人生的講堂里學(xué)會(huì)如何做人，如何處事，也是為了在這樣一個(gè)近似于社會(huì)的熔爐里，把自己從一塊頑石百煉成金，放射出耀眼的光芒。因此，我們必須正確的認(rèn)識(shí)自我，詮釋自我，給自己一個(gè)合理的定位，選擇一條屬于自己的大學(xué)之路、人生之路。除此之外我們還要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變自己的習(xí)慣，轉(zhuǎn)變自己的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變自己的思想。具體來說好比學(xué)習(xí)，大學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)由自覺學(xué)習(xí)到自發(fā)學(xué)習(xí)的過程，這是從習(xí)慣上的改變，除此我們不僅要學(xué)習(xí)書本的知識(shí)，更要通過校園這個(gè)窗口去認(rèn)識(shí)和了解整個(gè)社會(huì)，這是從認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變，通過現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與積累為今后人生打下良好的基礎(chǔ)，這是思想的轉(zhuǎn)變，除了這些轉(zhuǎn)變加之生活靠自理，學(xué)習(xí)靠自覺，思想靠自律，明確自己該做些什么，兢兢業(yè)業(yè)腳踏實(shí)地的去做。我想這樣一定會(huì)打造出一個(gè)全新的自我，一個(gè)符合當(dāng)今社會(huì)需求的新時(shí)代大學(xué)生。2009年，全國高校畢業(yè)生高達(dá)611萬人，創(chuàng)下歷史新高。面對(duì)如此龐大的就業(yè)隊(duì)伍，給我們這些即將就業(yè)的畢業(yè)生帶來了很大壓力。在面對(duì)就業(yè)問題的時(shí)候，我有四個(gè)字的心得體會(huì)，即“有勇有謀”。“勇”，不是匹夫之勇，而是勇氣、信心和信念，心里學(xué)上這樣講“思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”，這正說明了信念的重要性。大學(xué)生畢業(yè)之后，初入社會(huì)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，容易遭受挫折，這時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和信念是不可缺少的。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。作為我們大學(xué)生，也應(yīng)該相信自己的能力，面對(duì)壓力，積極應(yīng)對(duì)，抓住機(jī)遇，發(fā)展自己。有勇的同時(shí)也要有謀，“謀”，不僅指謀略，更一深層次的意思是認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，把握好機(jī)會(huì)，抓住用人方心理，投其所好順勢(shì)展示自己才華，博取用人方好感，確立就業(yè)先機(jī)?！扒Ю镏惺加谧阆隆?，走好就業(yè)之路的第一步就在于此，把當(dāng)前的就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，不灰心不放棄最終實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)夢(mèng)想。4月25號(hào)深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神中共十七屆六中全會(huì)于2011年10月15日至18日在北京召開。黨的十七屆六中全會(huì)是我們黨在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次重要會(huì)議。這次會(huì)議立足中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，對(duì)新形勢(shì)下繁榮發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化作出了全面部署，會(huì)議審議通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期指導(dǎo)我國文化改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。根據(jù)十七屆六中全會(huì)公報(bào)、中央中央《決定》和胡錦濤總書記重要講話精神，把黨的十七屆六中全會(huì)精神概括為以下十個(gè)方面：.提出了“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國”的戰(zhàn)略目標(biāo)。十七屆六中全會(huì)向全黨明確提出了“增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力，弘揚(yáng)中華文化，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國”的戰(zhàn)略任務(wù)。這對(duì)進(jìn)一步興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，對(duì)奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重大而深遠(yuǎn)的意義。.提出了“社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國之魂”的重要論斷。全會(huì)指出：社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國之魂，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓，決定著中國特色社會(huì)主義發(fā)展方向。這是繼我們黨提出“四項(xiàng)基本原則是立國之本”“改革開放是強(qiáng)國之路”等著名論斷之后提出的又一具有重大戰(zhàn)略意義和深遠(yuǎn)影響的論斷。這一重要論斷是對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)作用的新闡釋，也是對(duì)中國特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的新認(rèn)識(shí)。.提出了黨在發(fā)展先進(jìn)文化過程中的重要地位和作用。全會(huì)指出：中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者，又是中國先進(jìn)文化的積極倡導(dǎo)者和發(fā)展者。我們黨歷來高度重視運(yùn)用文化引領(lǐng)前進(jìn)方向、凝聚奮斗力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不斷以思想文化新覺醒、理論創(chuàng)造新成果、文化建設(shè)新成就推動(dòng)黨和人民事業(yè)向前發(fā)展，文化工作在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期都發(fā)揮了不可替代的重大作用。.提出了推進(jìn)我國文化改革發(fā)展的極端重要性和緊迫性。全會(huì)指出：當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯，維護(hù)國家文化安全任務(wù)更加艱巨，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力、中華文化國際影響力要求更加緊迫。當(dāng)代中國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。.提出了社會(huì)主義文化建設(shè)的基本任務(wù)。全會(huì)指出：滿足人民基本文化需求是社會(huì)主義文化建設(shè)的基本任務(wù)。必須堅(jiān)持政府主導(dǎo)，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，讓群眾廣泛享有免費(fèi)或優(yōu)惠的基本公共文化服務(wù)。要構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，發(fā)展現(xiàn)代傳播體系，建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，加快城鄉(xiāng)文化一體化發(fā)展。.提出了推進(jìn)我國文化改革發(fā)展的指導(dǎo)思想。全會(huì)強(qiáng)調(diào)：必須全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，以科學(xué)發(fā)展為主題，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本任務(wù)，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文明素質(zhì)，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力，弘揚(yáng)中華文化，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。.提出了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的總體要求。全會(huì)強(qiáng)調(diào)：建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，就是要著力推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化更加深入人心，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會(huì)文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高的新局面，建設(shè)中華民族共有精神家園，為人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。.提出了我國到2020年文化改革發(fā)展的奮斗目標(biāo)。全會(huì)指出：到2020年，我國文化改革發(fā)展奮斗目標(biāo)是：社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)深入推進(jìn)，良好思想道德風(fēng)尚進(jìn)一步弘揚(yáng)，公民素質(zhì)明顯提高；適應(yīng)人民需要的文化產(chǎn)品更加豐富，精品力作不斷涌現(xiàn)；文化事業(yè)全面繁榮，覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系基本建立，努力實(shí)現(xiàn)基本公共文化服務(wù)均等化；文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)，整體實(shí)力和國際競爭力顯著增強(qiáng)，公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局全面形成；文化管理體制和文化產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營機(jī)制充滿活力、富有效率，以民族文化為主體、吸收外來有益文化、推動(dòng)中華文化走向世界的文化開放格局進(jìn)一步完善；高素質(zhì)文化人才隊(duì)伍發(fā)展壯大，文化繁榮發(fā)展的人才保障更加有力。.提出了我國文化改革發(fā)展的基本方針。全會(huì)指出：（1）堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)；（2）堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)，堅(jiān)持百花齊放、百家爭鳴，堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相統(tǒng)一，弘揚(yáng)主旋律、提倡多樣化，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人；（3）堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾；（4）堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)統(tǒng)一，遵循文化發(fā)展規(guī)律；（5）堅(jiān)持改革開放，著力推進(jìn)文化體制機(jī)制創(chuàng)新。.提出了我國文化改革發(fā)展的重大舉措。要推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)；要?jiǎng)?chuàng)作生產(chǎn)更多無愧于歷史、無愧于時(shí)代、無愧于人民的優(yōu)秀作品；要堅(jiān)持政府主導(dǎo)，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，讓群眾廣泛享有免費(fèi)或優(yōu)惠的基本公共文化服務(wù)；要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展提供重要支撐；要牢牢把握正確方向，加快推進(jìn)文化體制改革，發(fā)揮市場在文化資源配置中的積極作用，創(chuàng)新文化走出去模式，為文化繁榮發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力；要深入實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，牢固樹立人才是第一資源思想，全面貫徹黨管人才原則，加快培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)?、銳意創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模宏大的文化人才隊(duì)伍；要加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)文化工作的領(lǐng)導(dǎo)。5月10號(hào)青春。時(shí)代 大學(xué)生理想主義教育“培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人,”是我國高等教育必須解決好的重大戰(zhàn)略問題。胡錦濤同志發(fā)表的關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話,提出了“八榮八恥”的明確要求,第一條就是“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥”。這是一個(gè)帶有根本性的問題,具有很強(qiáng)的民族性、時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)踐性。特別是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生牢固樹立愛國主義思想,成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,具有特殊指導(dǎo)意義。理想主義,集中表現(xiàn)為民族自尊心、自信心、自豪感和為國家獨(dú)立富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的奮斗精神。高校作為大學(xué)生思想政治教育的主陣地、主課堂、主渠道,必須把愛國主義教育為重點(diǎn)的思想政治教育放在學(xué)校教育工作的首位,實(shí)行貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的方針,按照體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性、增強(qiáng)時(shí)效性的要求,以創(chuàng)新的思維,積極探索愛國主義教育的新內(nèi)容、新途徑、新方法、新機(jī)制,以開拓高校全員育人、全方位育人的新局面。一、理想主義教育要與課堂教學(xué)相結(jié)合知之深,才能愛之切。對(duì)偉大祖國無比熱愛的深厚感情,首選于對(duì)祖國歷史、民族文化、國家發(fā)展的深刻了解。大學(xué)生雖然已經(jīng)掌握了一定的愛國主義知識(shí),但按成才的要求還很不夠。所以,在大學(xué)階段,以課堂教學(xué)為主渠道,培養(yǎng)大學(xué)生愛國情懷,是教育教學(xué)過程的重要內(nèi)容和要求。高校要制定愛國主義教育總體規(guī)劃,以增強(qiáng)愛國主義教育的系統(tǒng)性和計(jì)劃性,并針對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)和教材內(nèi)容,明確愛國主義教育教學(xué)的重點(diǎn),全面滲透愛國主義思想。特別是有關(guān)近現(xiàn)代史教育、國情教育、民族文化教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育內(nèi)容的教學(xué)課程和專題講座,更要發(fā)揮各自的愛國主義教育優(yōu)勢(shì)。通過對(duì)國情、歷史的全面深入了解,認(rèn)識(shí)中華民族的偉大和民族精神的崇高,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感;在歷史比較、發(fā)展比較和中西比較中,認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義道路是我們的必然選擇,樹立和堅(jiān)定建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)民族振興的理想信念。二、理想主義教育要與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合與中學(xué)生相比,大學(xué)生是趨向自我教育、自我管理、自我服務(wù)的群體。對(duì)大學(xué)生的愛國主義教育,僅靠單一的課堂教育不易充分調(diào)動(dòng)其積極性,還應(yīng)積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生了解社會(huì)、了解國情,增長才干、培養(yǎng)品格,增強(qiáng)愛國情感和社會(huì)責(zé)任感,具有不可替代的作用。高校應(yīng)建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐保障機(jī)制,把社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)校教育教學(xué)整體規(guī)劃和教學(xué)大綱,規(guī)定學(xué)時(shí)和學(xué)分,提供必要經(jīng)費(fèi)。使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步明確“為誰學(xué)習(xí),為誰工作”和“做什么人,怎樣做人”的問題,培養(yǎng)他們的愛國情感和社會(huì)責(zé)任感。三、理想主義教育要與校園文化建設(shè)相結(jié)合建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的高品位校園文化,不僅是學(xué)校自身發(fā)展和社會(huì)健康發(fā)展的需要,更是大學(xué)生德智體美全面發(fā)展的需要。校園文化的人文環(huán)境建設(shè),要以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神為主旋律,以學(xué)生的內(nèi)在成長和養(yǎng)成為目標(biāo),充分發(fā)揮基層黨組織、共青團(tuán)組織及學(xué)生班級(jí)、社團(tuán)組織的作用,以英模報(bào)告、專題講座、文藝表演、圖書閱覽、校史展覽、研討會(huì)、攝影展等豐富多彩的活動(dòng),及校訓(xùn)、校歌、校報(bào)、校刊、櫥窗、廣播等喜聞樂見的形式為依托,形成多層次、全方位的愛國主義教育大格局,抵制有害文化和腐朽生活方式的侵蝕與影響,激發(fā)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、熱愛生活、富于創(chuàng)造的愛國熱情。四、理想主義教育要與國內(nèi)外重大事件相結(jié)合新世紀(jì)面臨著新機(jī)遇和新挑戰(zhàn),國際國內(nèi)形勢(shì)都在發(fā)生深刻變化。在諸多因素、諸多矛盾交織發(fā)展的情況下,對(duì)人們產(chǎn)生較大沖擊影響的國內(nèi)或國際性、地區(qū)性的事件會(huì)不斷發(fā)生。這些可預(yù)見或難以預(yù)見的重大事件,無一不牽涉著那些民族與國家的利益,大多包含著愛國主義教育、國際主義教育素材。大學(xué)生是不斷成長的一代知識(shí)新人,對(duì)國內(nèi)外發(fā)生的重大事件一般具有較高的敏感度和關(guān)注度。這種必要的不可避免的關(guān)注,是大學(xué)生有覺悟的表現(xiàn)。同時(shí),如何適時(shí)正確地加以引導(dǎo),抓住契機(jī)進(jìn)行現(xiàn)實(shí)的愛國主義教育,是高校不可回避而又必須做好的思想政治教育工作。五、理想主義教育要與推進(jìn)改革開放相結(jié)合我國改革開放二十多年的實(shí)踐充分證明,改革開放是強(qiáng)國之路。國家要富強(qiáng),民族要振興,必須實(shí)行改革開放。在新的歷史條件下,改革開放與愛國主義是貫通和統(tǒng)一的,改革開放是國家民族前途的命脈所系,是愛國主義實(shí)踐的重要內(nèi)容。因此,開展新時(shí)期的愛國主義教育,就要緊密結(jié)合改革開放的偉大實(shí)踐來進(jìn)行,以愛國主義教育推動(dòng)改革開放,以改革開放促進(jìn)愛國主義教育。六、理想主義教育要與師德建設(shè)相結(jié)合高校教師不僅是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者、傳播者和推動(dòng)者,而且是大學(xué)生健康成長成才的指導(dǎo)者和引路人。面對(duì)大學(xué)生愛國主義教育的新形勢(shì),應(yīng)重點(diǎn)從四個(gè)方面加強(qiáng)師德建設(shè):一是要有愛國敬業(yè)之德。二是要有為人師表之行。三是要有與時(shí)俱進(jìn)之品。四是有要尊愛學(xué)生之情。5月25日 提高專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任和諧社會(huì)是一個(gè)文明向上、普遍負(fù)責(zé)任的社會(huì)。沒有使命感和責(zé)任感的社會(huì)，其凝聚力、動(dòng)力性和穩(wěn)定程度就會(huì)大大降低。大學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)必須圍繞承擔(dān)和履行社會(huì)責(zé)任、服務(wù)和增益于社會(huì)這一根本方向。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任包括三個(gè)有機(jī)聯(lián)系的層次：個(gè)人責(zé)任，即對(duì)自我負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)自己未來的職業(yè)負(fù)責(zé)。這就要求每一個(gè)大學(xué)生在德才兼?zhèn)渖舷鹿Ψ?。大學(xué)生只有努力做到德才雙罄，才能夠保證自己在畢業(yè)以后成為對(duì)社會(huì)有用的人，這是履行社會(huì)責(zé)任的前提。不具備生存和發(fā)展的素質(zhì)與能力，是不可能解決好個(gè)人問題和家庭問題的，自然也就談不上履行社會(huì)責(zé)任。群體責(zé)任。群體是個(gè)體和條件的特殊組合，是建立在社會(huì)——工作關(guān)系與社會(huì)心理雙重基礎(chǔ)上的人群集合體。個(gè)體行為和群體行為是一種相互作用、相互補(bǔ)充、相互制約的系統(tǒng)互動(dòng)關(guān)系。大學(xué)生的群體責(zé)任是指每個(gè)大學(xué)生應(yīng)對(duì)整個(gè)大學(xué)生群體承擔(dān)的職責(zé)、義務(wù)和應(yīng)有的作為。其要旨是：我是一名大學(xué)生，無愧于大學(xué)生稱號(hào)；我們是當(dāng)代大學(xué)生，無愧于社會(huì)對(duì)我們的期待。社會(huì)責(zé)任。大學(xué)生是肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的特殊群體，所謂特殊，是指大學(xué)生群體應(yīng)以優(yōu)良的品德修養(yǎng)和堅(jiān)實(shí)的知識(shí)力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。就是要樹立遠(yuǎn)大理想，在投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中體現(xiàn)個(gè)性的張揚(yáng)與發(fā)展；就是要培植和鞏固誠信、正義與善良的思想品德，在促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我靈魂的凈化和升華；就是要不斷激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的潛力，為全面建設(shè)小康社會(huì)而有所作為；就是要不斷弘揚(yáng)與人民同呼吸、與國家共命運(yùn)的民族精神，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長征中成為改革、發(fā)展和穩(wěn)定的中堅(jiān)力量。對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)、對(duì)群體負(fù)責(zé)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)應(yīng)該是統(tǒng)一的，只有個(gè)人和群體的追求符合社會(huì)需要，與社會(huì)發(fā)展的需要相一致，才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值和群體的價(jià)值。社會(huì)責(zé)任的履行是一個(gè)長期的、不間斷的社會(huì)實(shí)踐過程。大學(xué)生不僅要搞好學(xué)習(xí)，而且要積極參與社會(huì)實(shí)踐，以責(zé)任心為紐帶，把自己與社會(huì)緊密相聯(lián)，把自己的學(xué)業(yè)與祖國的未來緊密相聯(lián)。首先，大學(xué)生要在人際互動(dòng)中學(xué)會(huì)合作與雙贏。大學(xué)生的人際交往包括與家人、與同學(xué)、與老師、與其他社會(huì)成員的交往。人與人交往是一個(gè)心理互動(dòng)過程。我們對(duì)別人的自我展現(xiàn)程度、開放程度和誠懇友善的行為，往往會(huì)得到對(duì)方相應(yīng)的理解與同情；擴(kuò)大自我的“開放區(qū)域”，縮小自我的“秘密區(qū)域”和“盲目區(qū)域”，自然而然地會(huì)得到別人的良性反饋，獲得別人好感。就是說，要了解別人，首先要開放自己；要想得到反饋，首先要接納別人；做到求大同存小異。這樣，人際交往的成功率自然會(huì)大大提高。其次，大學(xué)生在校園學(xué)習(xí)理論的同時(shí)應(yīng)該自覺、有意識(shí)地關(guān)注社會(huì)的變化。無論是理工類的學(xué)生還是人文社科類的學(xué)生，都應(yīng)該在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)關(guān)注社會(huì)進(jìn)程中的變化。尤其在我國改革開放不斷縱深發(fā)展，社會(huì)正處于各種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾凸現(xiàn)的時(shí)期，大學(xué)生更應(yīng)該關(guān)注社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題，特別是民生問題，認(rèn)真地、理性地探討這些問題的形成原因、發(fā)展態(tài)勢(shì)和解決辦法，為社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。第三，積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)務(wù)實(shí)精神。理論和實(shí)踐相結(jié)合是大學(xué)教育的根本原則。組織大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于他們認(rèn)識(shí)國情、了解民情，培養(yǎng)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，培養(yǎng)務(wù)實(shí)精神，具有極為重要的作用。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的形式和途徑主要有：調(diào)研類，包括專題調(diào)查、個(gè)案調(diào)查等；宣傳類，包括文化宣傳、法律普及宣傳、環(huán)境保護(hù)宣傳等；服務(wù)類，包括志愿者服務(wù)、醫(yī)療服務(wù)、掛職鍛煉、勤工助學(xué)等；幫扶類，包括支教掃盲、扶貧解困、社區(qū)援助等；專業(yè)類，包括企事業(yè)對(duì)口見習(xí)、科技推廣、科研攻關(guān)等；綜合類，涵蓋了以上各類的主要方面。第四，妥善解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題。在人才資源規(guī)模激劇增大、結(jié)構(gòu)急劇變化的形勢(shì)下，大學(xué)生就業(yè)既有有利的條件，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。如果不能有效解決就業(yè)問題，則大學(xué)生就無從履行社會(huì)責(zé)任。大學(xué)生就業(yè)的出路在于制度創(chuàng)新、教育改革、社會(huì)環(huán)境優(yōu)化和大學(xué)生群體的自強(qiáng)自立。為此，政府要為完善就業(yè)市場提供良好的政策環(huán)境，大學(xué)教育要在學(xué)科結(jié)構(gòu)和素質(zhì)教育等方面適應(yīng)就業(yè)市場，企業(yè)和事業(yè)組織要從理念和行為上凈化就業(yè)市場，大學(xué)生在就業(yè)前后要增強(qiáng)自身的主體性和自強(qiáng)意識(shí)，以積極的姿態(tài)和過硬的素質(zhì)面對(duì)就業(yè)問題6月10日“知團(tuán)情、學(xué)團(tuán)史，牢記使命跟黨走”主題教育近日，為了進(jìn)一步推進(jìn)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育主題活動(dòng)的深入開展，增進(jìn)廣大團(tuán)員青年加深對(duì)團(tuán)史、團(tuán)情的了解，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念，我院團(tuán)總支緊急訂購了“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)讀本”《永恒的青春》和《中國共青團(tuán)團(tuán)史》、《五四的光輝》等主題教育活動(dòng)資料并組織學(xué)習(xí)，取得了較好的活動(dòng)效果。11月8日晚，克服了學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、程量大等困難，在主教學(xué)樓組織團(tuán)員青年集中觀看《中國共青團(tuán)團(tuán)史》專題錄像片。來自系屬各支部的近300名團(tuán)員青年觀看了錄像。《中國共青團(tuán)團(tuán)史》是由中國青年教育音像出版社出版發(fā)行的專題教育片，該片共分《初展英姿》、《搏擊風(fēng)浪》、《輝煌歲月》、《繼往開來》、《走向新世紀(jì)》、《凱歌行進(jìn)》6集，運(yùn)用了大量珍貴的文獻(xiàn)資料和生動(dòng)的歷史畫面，全面系統(tǒng)地反映了中國共青團(tuán)的重大歷史活動(dòng)，熱情謳歌了一代又一代為中國革命和建設(shè)獻(xiàn)出青春熱血的青年英烈的豐功偉績。當(dāng)看完這些只有在歷史課本中才能找到的內(nèi)容時(shí)，廣大團(tuán)員青年們既為積弱積貧的舊中國而傷感，為軍閥和帝國主義列強(qiáng)的暴行而義憤，為共青團(tuán)初建時(shí)所經(jīng)歷的各種困難而心酸，更為共青團(tuán)在各個(gè)歷史時(shí)期始終堅(jiān)持跟黨走、為救亡圖存而拋頭顱灑熱血的光輝歷史而自豪，更為今天來之不易的和平而倍感珍惜和幸福，從而進(jìn)一步堅(jiān)定了“堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議……勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的決心。目前，該系由團(tuán)支部組織的“六個(gè)一”和《永恒的青春》學(xué)習(xí)討論活動(dòng)也正在如火如荼地開展中?！队篮愕那啻骸肥怯芍袊嗄瓿霭嫔绯霭姘l(fā)行的“增強(qiáng)共