版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
大學圖書館使用指南故事解讀TOC\o"1-2"\h\u15160第一章:圖書館概述 2262401.1圖書館簡介 2251031.2圖書館使命與愿景 2259531.2.1使命 2283831.2.2愿景 3306481.3圖書館組織結構 336171.3.1館長辦公室 354311.3.2文獻資源建設部 3188051.3.3讀者服務部 358621.3.4技術服務部 3235561.3.5綜合管理部 3135第二章:入館指南 37302.1入館手續(xù) 325592.2館舍布局 4289682.3借閱證辦理與使用 44370第三章:圖書借閱 439893.1借閱流程 476703.2借閱規(guī)則 599853.3借閱期限與續(xù)借 5147303.4借閱逾期處理 523138第四章:電子資源使用 626104.1電子資源概述 6124614.2電子資源檢索 652874.3電子資源使用方法 6140584.4電子資源版權與規(guī)范 610303第五章:學習與研究支持 7173675.1學術講座與培訓 7313515.2研究咨詢與服務 7291375.3學習空間與設施 7214445.4學術交流與合作 718651第六章:圖書館管理與維護 7327586.1圖書館管理體系 786936.2圖書館安全與保衛(wèi) 817176.3圖書館設施維護 8220586.4圖書館環(huán)境與綠化 85342第七章:讀者服務 979257.1借閱服務 914817.2信息咨詢服務 9314737.3個性化服務 9132487.4讀者反饋與建議 1016625第八章:圖書館文化活動 10125918.1文化活動概述 1074138.2書展與講座 10226128.2.1書展 10198578.2.2講座 10198378.3讀書節(jié)與知識競賽 11280978.3.1讀書節(jié) 11123028.3.2知識競賽 11138978.4社團活動與志愿者 11227618.4.1社團活動 11151088.4.2志愿者 1114577第九章:圖書館數(shù)字化建設 1130359.1數(shù)字圖書館概述 11165719.2數(shù)字圖書館資源建設 1177339.3數(shù)字圖書館服務 12170649.4數(shù)字圖書館發(fā)展趨勢 1219229第十章:圖書館與校園生活 13281810.1圖書館與校園文化 132034410.2圖書館與學術氛圍 13149110.3圖書館與素質拓展 132636410.4圖書館與校園生活規(guī)劃 13第一章:圖書館概述1.1圖書館簡介大學圖書館是高校教育教學和科學研究的重要組成部分,是集文獻資源、信息檢索、學術交流、讀者服務于一體的綜合性服務機構。它旨在為廣大師生提供豐富的文獻資源、舒適的閱讀環(huán)境和便捷的信息服務,助力學校教學與科研工作的順利進行。圖書館位于校園的核心區(qū)域,占地面積廣闊,擁有現(xiàn)代化的建筑風格和設施設備。館內(nèi)設有閱覽室、自習室、電子閱覽室等多個功能區(qū)域,以滿足不同讀者的需求。圖書館藏書豐富,涵蓋了各個學科領域,包括紙質圖書、期刊、學位論文、電子資源等。1.2圖書館使命與愿景1.2.1使命大學圖書館的使命是:秉承學校教育理念,以讀者需求為導向,提供優(yōu)質的文獻資源和服務,支持學校教學、科研和人才培養(yǎng)工作,助力校園文化建設。1.2.2愿景大學圖書館的愿景是:成為國內(nèi)一流、國際知名的圖書館,為學校師生提供與世界接軌的文獻資源和服務,助力學校發(fā)展成為高水平研究型大學。1.3圖書館組織結構大學圖書館的組織結構分為以下幾個部門:1.3.1館長辦公室館長辦公室是圖書館的領導核心,負責圖書館的整體規(guī)劃、管理決策、對外交流等工作。1.3.2文獻資源建設部文獻資源建設部負責圖書館文獻資源的采購、編目、典藏等工作,保證圖書館文獻資源的質量和數(shù)量。1.3.3讀者服務部讀者服務部負責圖書館的日常服務工作,包括圖書借閱、閱覽、咨詢、檢索等,以滿足讀者多樣化的需求。1.3.4技術服務部技術服務部負責圖書館的信息技術支持,包括網(wǎng)絡維護、數(shù)據(jù)庫建設、電子資源管理等,為讀者提供便捷的信息服務。1.3.5綜合管理部綜合管理部負責圖書館的日常行政事務,包括財務管理、人力資源管理、物業(yè)管理等,保障圖書館的正常運行。第二章:入館指南2.1入館手續(xù)為了維護圖書館的正常秩序,保證讀者權益,進入大學圖書館需遵循以下手續(xù):(1)讀者需攜帶有效身份證件(如學生證、教職工證等),在圖書館入口處的自動識別系統(tǒng)進行身份驗證。(2)讀者需遵守圖書館的規(guī)章制度,保持安靜、整潔,不得攜帶易燃、易爆物品及食品進入圖書館。(3)讀者入館時,應主動接受工作人員的檢查,配合完成安全檢查。(4)讀者入館后,應遵循圖書館的開放時間,按時離館。2.2館舍布局大學圖書館的場館布局旨在為讀者提供便捷、舒適的閱讀環(huán)境,以下為圖書館的主要區(qū)域及功能:(1)大門入口:設有自動識別系統(tǒng)、安全檢查通道,讀者由此進入圖書館。(2)總服務臺:負責解答讀者疑問,提供圖書借閱、歸還、咨詢等服務。(3)閱覽區(qū):分為自習區(qū)、電子閱覽區(qū)、期刊閱覽區(qū)等,提供各類圖書、期刊、電子資源供讀者閱讀。(4)借閱區(qū):設有書架、檢索機等,讀者可在此區(qū)域查找、借閱圖書。(5)圖書歸還區(qū):讀者在此區(qū)域歸還圖書,保證圖書按時歸還,避免逾期罰款。(6)休息區(qū):設有休息座椅,供讀者休息、交流。(7)衛(wèi)生間:位于圖書館內(nèi)部,方便讀者使用。2.3借閱證辦理與使用(1)借閱證辦理讀者需攜帶以下材料至圖書館總服務臺辦理借閱證:(1)有效身份證件(如學生證、教職工證等)原件及復印件。(2)近期一寸彩色免冠照片一張。(3)填寫《借閱證申請表》,并簽字確認。借閱證辦理完成后,讀者需妥善保管,如有遺失,請及時掛失。(2)借閱證使用(1)讀者憑借閱證在圖書館借閱圖書,每次借閱數(shù)量不超過規(guī)定的冊數(shù)。(2)借閱證僅限本人使用,不得轉借他人。(3)借閱證有效期內(nèi),讀者可享受圖書館提供的各項服務。(4)讀者在借閱過程中,應遵守圖書館的規(guī)章制度,不得損壞、涂鴉圖書,保證圖書整潔。(5)借閱證到期后,讀者需至總服務臺進行續(xù)證手續(xù)。第三章:圖書借閱3.1借閱流程圖書借閱是大學圖書館服務的重要組成部分。以下為圖書借閱的基本流程:(1)讀者需先在圖書館辦理讀者證,并保證賬戶狀態(tài)正常,無欠款或逾期記錄。(2)讀者可通過圖書館的檢索系統(tǒng)查詢所需圖書的館藏位置及可借閱狀態(tài)。(3)讀者前往指定書架,找到所需圖書,并將其帶至借閱處。(4)工作人員將使用借閱設備對圖書進行掃描,并錄入讀者的借閱信息。(5)借閱成功后,讀者需妥善保管好借閱單據(jù),以便日后查詢和歸還。3.2借閱規(guī)則為保證圖書館的正常運行和讀者權益,以下為圖書借閱的基本規(guī)則:(1)每位讀者限借閱一定數(shù)量的圖書,具體數(shù)量根據(jù)讀者類型及圖書館規(guī)定而定。(2)借閱圖書時,讀者需遵守圖書館的開放時間,并服從工作人員的管理。(3)讀者不得在借閱期間對圖書進行涂改、撕頁等損害行為,如有損壞,需按圖書館規(guī)定承擔相應責任。(4)讀者在借閱期間應妥善保管所借圖書,如有遺失,需及時向圖書館報告并承擔相應責任。(5)讀者不得將借閱的圖書轉借他人,如有需要,可辦理轉借手續(xù)。3.3借閱期限與續(xù)借(1)圖書借閱期限一般為30天,具體期限根據(jù)圖書館規(guī)定而定。(2)讀者在借閱期限內(nèi)可辦理續(xù)借,續(xù)借期限為原借閱期限的一半。(3)續(xù)借次數(shù)不限,但需在借閱期限內(nèi)完成。(4)讀者可通過圖書館的檢索系統(tǒng)或借閱處辦理續(xù)借手續(xù)。3.4借閱逾期處理(1)圖書借閱逾期后,讀者需按照圖書館規(guī)定支付逾期費用。(2)逾期費用計算方式為:逾期天數(shù)×圖書單價×0.1。(3)讀者在歸還逾期圖書時,需同時支付逾期費用。(4)逾期圖書歸還后,讀者的借閱權限將被暫停,直至逾期費用支付完畢。(5)如讀者連續(xù)兩次逾期未還,將暫停其借閱權限,直至歸還逾期圖書并支付逾期費用。第四章:電子資源使用4.1電子資源概述信息技術的高速發(fā)展,電子資源已成為現(xiàn)代大學圖書館的重要組成部分。電子資源主要包括電子圖書、電子期刊、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡課件等,具有信息量大、更新迅速、檢索便捷、跨時空使用等優(yōu)點,為廣大師生提供了豐富的學術資源。4.2電子資源檢索電子資源檢索是獲取學術信息的重要途徑。用戶可以通過以下幾種方式檢索電子資源:(1)圖書館主頁:訪問圖書館主頁,“電子資源”或“數(shù)據(jù)庫”導航欄,即可進入電子資源檢索界面。(2)分類檢索:根據(jù)電子資源的類型,如電子圖書、電子期刊、數(shù)據(jù)庫等,選擇相應的分類進行檢索。(3)關鍵詞檢索:在檢索框中輸入關鍵詞,系統(tǒng)會自動檢索與關鍵詞相關的電子資源。(4)高級檢索:通過設置多個檢索條件,進行精確檢索。4.3電子資源使用方法(1)閱讀器安裝:部分電子資源需要安裝專門的閱讀器,如AdobeReader、NoteExpress等,用戶可根據(jù)提示進行安裝。(2)登錄賬號:部分電子資源需要使用校園網(wǎng)賬號或個人賬號登錄,用戶需提前注冊或獲取賬號信息。(3)在線閱讀:在檢索結果頁面,所需資源的,即可在線閱讀。(4):在檢索結果頁面,“”按鈕,根據(jù)提示保存文件。(5)引用:在檢索結果頁面,“引用”按鈕,獲取該資源的引用格式。4.4電子資源版權與規(guī)范電子資源的使用需遵循以下版權與規(guī)范:(1)合法使用:用戶應在合法范圍內(nèi)使用電子資源,不得侵犯版權。(2)個人使用:電子資源僅供個人學術研究、學習使用,不得用于商業(yè)用途。(3)尊重作者:在使用電子資源時,應尊重作者權益,正確引用和標注作者信息。(4)遵守圖書館規(guī)定:遵守圖書館關于電子資源使用的相關規(guī)定,不得惡意破壞、篡改電子資源。(5)網(wǎng)絡安全:在使用電子資源過程中,注意網(wǎng)絡安全,防范病毒、惡意軟件等威脅。第五章:學習與研究支持5.1學術講座與培訓大學圖書館作為學術交流的重要場所,定期舉辦各類學術講座與培訓活動。這些活動旨在幫助師生拓寬學術視野,提升研究能力。學術講座涉及多個學科領域,邀請國內(nèi)外知名學者分享最新研究成果和學術見解。培訓活動則涵蓋文獻檢索、學術規(guī)范、論文寫作等方面,助力師生掌握學術研究的必備技能。5.2研究咨詢與服務圖書館設有研究咨詢服務部門,為師生提供專業(yè)的學術研究支持。研究咨詢服務包括文獻檢索、資料整理、研究設計、數(shù)據(jù)分析等。圖書館員具備豐富的學術背景和專業(yè)知識,能夠為師生提供針對性的研究建議和解決方案。圖書館還提供線上咨詢平臺,方便師生隨時獲取所需信息。5.3學習空間與設施圖書館擁有寬敞明亮的學習空間,為師生提供舒適的學習環(huán)境。學習空間分為自習區(qū)、討論區(qū)、休息區(qū)等,滿足不同學習需求。圖書館還配備有多種設施,如電腦、打印機、復印機、掃描儀等,方便師生查閱資料和開展學術研究。5.4學術交流與合作圖書館積極參與國內(nèi)外學術交流與合作,推動學術資源的共享與傳播。圖書館與國內(nèi)外多家高校圖書館建立合作關系,實現(xiàn)資源共享,為師生提供更多學術資源。同時圖書館還定期舉辦學術會議、研討會等活動,邀請知名學者參與,促進學術交流與合作。通過這些活動,圖書館為大學學術繁榮做出了積極貢獻。第六章:圖書館管理與維護6.1圖書館管理體系圖書館管理體系是保證圖書館高效運作的核心。該體系由多個相互關聯(lián)的部門構成,主要包括圖書采購、編目、典藏、閱覽、讀者服務等部門。圖書采購部門負責根據(jù)教學和科研需求,合理選購圖書資源;編目部門則負責對圖書進行分類、著錄,保證圖書信息準確無誤;典藏部門負責圖書的存放與管理,保證圖書的安全與完整。圖書館管理體系還涉及圖書館的日常運營管理,包括圖書的借閱、歸還、逾期罰款等制度的制定與執(zhí)行,以及圖書館各項服務質量的監(jiān)控與提升。通過不斷完善管理體系,圖書館能夠更好地服務于廣大師生,發(fā)揮其在教育、科研中的作用。6.2圖書館安全與保衛(wèi)圖書館安全與保衛(wèi)是圖書館管理的重要組成部分。為保證圖書館的安全,應建立健全的安全保衛(wèi)制度,包括門禁系統(tǒng)、視頻監(jiān)控、消防設施等。門禁系統(tǒng)可以有效防止非法入侵,保障圖書館內(nèi)部安全;視頻監(jiān)控可以實時監(jiān)控圖書館內(nèi)的動態(tài),及時發(fā)覺并處理安全隱患;消防設施則能夠應對火災等緊急情況,保障人員與圖書資源的安全。圖書館還應加強安全宣傳教育,提高師生的安全意識,共同維護圖書館的安全環(huán)境。對于違反圖書館安全規(guī)定的行為,應依法予以處理,保證圖書館的秩序與安寧。6.3圖書館設施維護圖書館設施維護是保證圖書館正常運營的基礎。圖書館應定期對館內(nèi)的設施進行檢查、維修和更換,包括書架、閱覽桌椅、照明系統(tǒng)、空調系統(tǒng)等。對于損壞的設施,應及時進行修復,避免影響圖書館的正常使用。圖書館還應定期進行設備更新,以適應現(xiàn)代圖書館的發(fā)展需求。例如,引入自動化借還書系統(tǒng)、電子閱覽室等,提高圖書館的服務效率和質量。6.4圖書館環(huán)境與綠化圖書館環(huán)境與綠化是提升圖書館品質的重要環(huán)節(jié)。圖書館應注重室內(nèi)環(huán)境的優(yōu)化,包括空氣質量、溫度、濕度等方面的控制。良好的室內(nèi)環(huán)境有助于提高讀者的舒適度,提升閱讀體驗。同時圖書館還應加強室外綠化工作,通過種植樹木、花卉等,打造優(yōu)美的室外環(huán)境。這不僅能夠美化校園,還能為讀者提供休閑、放松的空間,增進身心健康。室外綠化還應注重生態(tài)平衡,選擇適應當?shù)貧夂?、土壤的植物,合理配置植物種類,形成多樣化的綠化景觀。通過這些措施,圖書館將更好地發(fā)揮其在教育、科研和文化傳播中的作用。第七章:讀者服務7.1借閱服務大學圖書館作為學術研究的重要場所,提供高質量的借閱服務是圖書館工作的核心內(nèi)容之一。以下是借閱服務的具體內(nèi)容:(1)借閱權限:圖書館根據(jù)讀者身份,為教職工、研究生、本科生等不同群體設定相應的借閱權限。讀者需持本人有效證件進行借閱。(2)借閱流程:讀者在選好所需圖書后,需攜帶圖書及借閱證至借閱處辦理借閱手續(xù)。借閱過程中,讀者應保證圖書無損壞,如有問題,應及時向工作人員反映。(3)借閱期限:圖書館規(guī)定不同類型圖書的借閱期限。教職工、研究生、本科生等讀者可根據(jù)自身需求,在規(guī)定期限內(nèi)辦理續(xù)借手續(xù)。(4)逾期處理:讀者如未按時歸還圖書,將產(chǎn)生逾期費用。逾期費用按天計算,超過規(guī)定期限未還圖書的,圖書館將暫停其借閱權限。7.2信息咨詢服務信息咨詢服務是圖書館為讀者提供學術支持的重要途徑,具體包括以下內(nèi)容:(1)圖書查詢:圖書館提供線上圖書查詢系統(tǒng),讀者可通過關鍵詞、作者、書名等方式檢索所需圖書。(2)參考咨詢服務:圖書館設有專門的參考咨詢臺,為讀者提供圖書推薦、學術資料查詢等服務。(3)在線咨詢:圖書館通過官方網(wǎng)站、公眾號等渠道,提供在線咨詢服務,解答讀者疑問。(4)講座與培訓:圖書館定期舉辦各類學術講座與培訓活動,提高讀者的信息素養(yǎng)。7.3個性化服務圖書館針對不同讀者需求,提供以下個性化服務:(1)預約借閱:讀者可通過線上預約系統(tǒng),提前預訂所需圖書,提高借閱效率。(2)定制推送:圖書館根據(jù)讀者興趣,定期推送相關學術信息。(3)學科服務:圖書館針對不同學科,提供專門的學術服務,如學科導航、學術報告等。(4)無障礙服務:圖書館為殘障人士提供無障礙設施和服務,保障其平等享受圖書館資源。7.4讀者反饋與建議圖書館重視讀者意見,以下為讀者反饋與建議的具體途徑:(1)意見箱:圖書館設置意見箱,讀者可將意見和建議投入箱內(nèi)。(2)在線反饋:讀者可通過圖書館官方網(wǎng)站、公眾號等渠道,在線提交意見和建議。(3)面對面交流:圖書館工作人員定期與讀者進行面對面交流,了解讀者需求,改進服務質量。(4)第三方評估:圖書館邀請第三方評估機構,對圖書館服務質量進行評估,以促進圖書館不斷改進和提升服務水平。第八章:圖書館文化活動8.1文化活動概述大學圖書館作為知識傳播與文化傳承的重要場所,不僅承擔著書籍借閱、資料查詢等基本職能,還致力于舉辦各類文化活動,以豐富師生的校園生活,提高其文化素養(yǎng)。文化活動旨在激發(fā)師生的閱讀興趣,增進學術交流,營造濃厚的文化氛圍。8.2書展與講座8.2.1書展圖書館定期舉辦各類書展,旨在展示最新圖書、優(yōu)秀出版物及特色館藏,為師生提供豐富的閱讀資源。書展期間,圖書館還會邀請出版社、書店等合作伙伴參展,舉辦新書發(fā)布會、簽名售書等活動,拉近作者與讀者之間的距離。8.2.2講座圖書館邀請國內(nèi)外知名專家、學者、作家等來校舉辦講座,分享他們的學術研究成果、創(chuàng)作經(jīng)驗及人生感悟。講座內(nèi)容涵蓋文學、歷史、哲學、科技等多個領域,旨在拓寬師生的知識視野,激發(fā)學術創(chuàng)新。8.3讀書節(jié)與知識競賽8.3.1讀書節(jié)圖書館在每年世界讀書日期間舉辦讀書節(jié)活動,通過舉辦主題展覽、讀書分享會、詩歌朗誦會等形式,倡導師生熱愛閱讀,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。讀書節(jié)活動旨在提高師生的閱讀興趣,營造濃厚的閱讀氛圍。8.3.2知識競賽圖書館定期舉辦知識競賽,涵蓋文學、歷史、科技、藝術等多個領域。競賽形式多樣,包括問答、填空、選擇題等,旨在檢驗師生的知識儲備,激發(fā)學習熱情。知識競賽不僅提高了師生的學術素養(yǎng),還增強了團隊協(xié)作精神。8.4社團活動與志愿者8.4.1社團活動圖書館鼓勵師生組建各類文化社團,如讀書會、詩詞社、英語角等。這些社團在圖書館的指導下,自主開展活動,包括書籍推薦、詩歌朗誦、英語角等,為師生提供更多文化交流的平臺。8.4.2志愿者圖書館設有志愿者團隊,負責協(xié)助圖書館日常管理工作,如圖書上架、整理、咨詢等。同時志愿者還參與圖書館組織的各類文化活動,如書展、講座等,為活動的順利進行提供支持。志愿者團隊旨在培養(yǎng)師生的責任意識,提升圖書館服務質量。第九章:圖書館數(shù)字化建設9.1數(shù)字圖書館概述數(shù)字圖書館,作為一種新型的信息資源組織和服務方式,是在現(xiàn)代信息技術基礎上,對傳統(tǒng)圖書館服務模式的拓展與升級。它以數(shù)字化資源為核心,通過網(wǎng)絡技術實現(xiàn)資源的收集、整理、存儲、傳遞和服務。數(shù)字圖書館具有信息資源豐富、檢索便捷、服務高效等特點,為高校師生提供了全新的學習和研究環(huán)境。9.2數(shù)字圖書館資源建設數(shù)字圖書館資源建設主要包括以下幾個方面:(1)數(shù)字資源采購:圖書館根據(jù)學校教學、科研需求,有針對性地采購各類數(shù)字資源,包括電子期刊、電子圖書、學位論文、會議論文等。(2)資源整合:對采購的數(shù)字資源進行整合,形成完整的資源體系,方便用戶檢索和使用。(3)特色資源建設:根據(jù)學校特色和學科優(yōu)勢,建設具有針對性的特色數(shù)字資源,提高圖書館資源的獨特性。(4)資源更新與維護:定期對數(shù)字資源進行更新與維護,保證資源的時效性和可用性。9.3數(shù)字圖書館服務數(shù)字圖書館服務主要包括以下幾個方面:(1)檢索服務:用戶可以通過數(shù)字圖書館的檢索系統(tǒng),快速找到所需資源。(2)借閱服務:用戶可以在數(shù)字圖書館中借閱電子圖書、電子期刊等數(shù)字資源。(3)參考咨詢服務:圖書館員通過郵件、在線聊天等方式為用戶提供專業(yè)的參考咨詢服務。(4)個性化服務:根據(jù)用戶需求,提供定制化的數(shù)字資源推薦、信息推送等服務。(5)遠程訪問服務:用戶可以在校園內(nèi)外,通過互聯(lián)網(wǎng)訪問數(shù)字圖書館資源。9.4數(shù)字圖書館發(fā)展趨勢(1)資源數(shù)字化:數(shù)字技術的不斷發(fā)展,圖書館資源數(shù)字化程度將越來越高,用戶可以更加便捷地獲取信息。(2)服務個性化:數(shù)字圖書館將根據(jù)用戶需求,提供更加個性化的服務,滿足用戶多樣化需求。(3)技術融合:數(shù)字圖書館將與其他信息技術相結合,如大數(shù)據(jù)、人工智能等,提高服務質量和效率。(4)跨界合作:數(shù)字圖書館將與其他行業(yè)、機構開展合作,共享資源,拓展服務領域。(5)國際化發(fā)展:數(shù)字圖書
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度精密產(chǎn)品模具設計與委托加工服務合同4篇
- 2025年休閑公園場地租賃合同印花稅繳納規(guī)范2篇
- 專業(yè)發(fā)藝師2024服務協(xié)議樣本版A版
- 2025年度智慧農(nóng)業(yè)園區(qū)場商位租賃與農(nóng)產(chǎn)品上行合同4篇
- 專用消防系統(tǒng)增補協(xié)議樣本2024版A版
- 2025年度多功能鏟車租賃服務合同范本4篇
- 2025年度文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)合作開發(fā)合同7篇
- 2025年度可打印PAD與智能教室系統(tǒng)配套合同3篇
- 2024蔬菜種植合作社與社區(qū)團購平臺合作協(xié)議范本3篇
- 2025年度拆伙協(xié)議書范本下載4篇
- 2024年職工普法教育宣講培訓課件
- 金蛇納瑞企業(yè)2025年會慶典
- 安保服務評分標準
- T-SDLPA 0001-2024 研究型病房建設和配置標準
- (人教PEP2024版)英語一年級上冊Unit 1 教學課件(新教材)
- 全國職業(yè)院校技能大賽高職組(市政管線(道)數(shù)字化施工賽項)考試題庫(含答案)
- 2024胃腸間質瘤(GIST)診療指南更新解讀 2
- 光儲電站儲能系統(tǒng)調試方案
- 2024年二級建造師繼續(xù)教育題庫及答案(500題)
- 小學數(shù)學二年級100以內(nèi)連加連減口算題
- 建設單位如何做好項目管理
評論
0/150
提交評論