寒假作業(yè)-第05練 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用

學(xué)而優(yōu)·教有方PAGEPAGE1第05練細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用重難點(diǎn)知識或技巧、方法或易錯點(diǎn)等（一）酶的本質(zhì)及生理功能化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)少數(shù)是RNA合成原料氨基酸核糖核苷酸合成場所核糖體細(xì)胞核（真核生物）來源一般來說，活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶生理功能在細(xì)胞代謝中具有生物催化作用作用原理降低化學(xué)反應(yīng)的活化能作用特點(diǎn)反應(yīng)前后酶量和化學(xué)性質(zhì)不變（二）溫度和pH對酶促反應(yīng)的影響(1)在一定溫度(pH)范圍內(nèi)，隨溫度(pH)的升高，酶的催化作用增強(qiáng)，超過這一范圍，酶的催化作用逐漸減弱。(2)過酸、過堿或溫度過高，會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶失活。(3)低溫只是抑制酶的活性，酶分子的結(jié)構(gòu)未被破壞，溫度升高可恢復(fù)活性。（三）細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生與消耗ATP的生理過程場所生理過程細(xì)胞膜消耗ATP：主動運(yùn)輸、胞吞、胞吐葉綠體產(chǎn)生ATP：光反應(yīng)；消耗ATP：暗反應(yīng)和自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成等細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生ATP：細(xì)胞呼吸第一階段；消耗ATP：許多生化反應(yīng)的進(jìn)行核糖體消耗ATP：蛋白質(zhì)的合成細(xì)胞核消耗ATP：DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等線粒體產(chǎn)生ATP：有氧呼吸第二、第三階段；消耗ATP：自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成等高爾基體消耗ATP：植物細(xì)胞形成細(xì)胞壁、動物細(xì)胞形成分泌物等生命活動內(nèi)質(zhì)網(wǎng)消耗ATP：有機(jī)物的合成、運(yùn)輸?shù)龋ㄋ模┘?xì)胞呼吸原理的應(yīng)用(1)有氧呼吸原理的應(yīng)用①提倡有氧運(yùn)動：不會因劇烈運(yùn)動時無氧呼吸積累過多的乳酸而使肌肉酸脹乏力。②農(nóng)作物栽培時及時松土透氣：利用根有氧呼吸（產(chǎn)生大量能量），促進(jìn)無機(jī)鹽（礦質(zhì)離子）的吸收。③稻田定期排水：水稻的根比較適應(yīng)無氧呼吸，但也需要進(jìn)行有氧呼吸，定期排水避免根無氧呼吸產(chǎn)生大量酒精對細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用，使其腐爛。④生產(chǎn)醋酸、味精等：利用醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌的有氧呼吸。(2)無氧呼吸原理的應(yīng)用①選用“創(chuàng)可貼”、透氣消毒紗布包扎傷口：為傷口創(chuàng)造有氧的環(huán)境，避免厭氧菌的繁殖，有利于傷口的愈合。②傷口過深或被銹釘扎傷，需及時治療：避免破傷風(fēng)芽孢桿菌進(jìn)行無氧呼吸而大量繁殖，引發(fā)破傷風(fēng)。③制作酸奶、泡菜等；利用乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸。一、選擇題1．下圖表示的是在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響，下列有關(guān)說法正確的是（）A．在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將減慢B．在B點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快C．若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率將加快D．在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將減慢2．泛素是一種多肽，細(xì)胞中錯誤折疊的蛋白質(zhì)被泛素綁定標(biāo)記后，最終會被送往蛋白酶體中降解。上述機(jī)制如圖所示，其中E1、E2、E3分別表示三種酶。下列敘述錯誤的是（）A．據(jù)圖推測，E1將泛素分子激活后呈遞給E2，最后在E3的指引下，泛素轉(zhuǎn)移到了靶蛋白上B．泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解過程中所需要的能量主要來自糖類物質(zhì)的氧化分解C．泛素在核糖體中合成，若泛素的合成受阻，則會導(dǎo)致錯誤折疊的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)積累D．泛素是儲存和傳遞遺傳信息的生物大分子3．下列關(guān)于科學(xué)史的敘述，與事實(shí)不相符的是（）A．科學(xué)家利用蠑螈受精卵進(jìn)行的橫縊實(shí)驗(yàn)說明了細(xì)胞的分裂與細(xì)胞核有關(guān)B．羅伯特森在電子顯微鏡下觀察細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，提出了流動鑲嵌模型C．薩姆納以刀豆種子為實(shí)驗(yàn)材料提取到了脲酶，并且證明了脲酶是蛋白質(zhì)D．中國科學(xué)家合成的結(jié)晶牛胰島素是世界上第一個人工合成的蛋白質(zhì)4．下列關(guān)于細(xì)胞生命活動過程中ATP的說法不正確的是（）A．ATP分子中由于兩個相鄰的磷酸基團(tuán)都帶負(fù)電荷而相互排斥的原因，使得末端磷酸基團(tuán)具有較高的轉(zhuǎn)移勢能B．ATP是比ADP更加穩(wěn)定的化合物C．正常生活的細(xì)胞中ATP與ADP之間時刻不停的進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化D．蛋白質(zhì)的合成屬于吸能反應(yīng)，伴隨著ATP的水解5．蛋白質(zhì)的磷酸化在信號傳遞過程中起著重要作用，而很多轉(zhuǎn)化過程都需要ATP的參與，蛋白質(zhì)磷酸化后，空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，活性也發(fā)生了變化，進(jìn)而使Ca2+釋放到膜外。蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化的過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．蛋白質(zhì)磷酸化的過程會消耗ATP，但ATP的含量不會明顯下降B．蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化的過程體現(xiàn)了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)C．蛋白質(zhì)的磷酸化和去磷酸化屬于可逆反應(yīng)D．蛋白質(zhì)的磷酸化屬于吸能反應(yīng)，其能量來自ATP中活躍的化學(xué)能6．在活細(xì)胞中，下列循環(huán)過程永不停止地進(jìn)行著，請運(yùn)用所學(xué)的知識，下列分析完成M和N循環(huán)中的有關(guān)問題敘述正確的是（）A．在綠色植物的根尖細(xì)胞內(nèi)完成①過程的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體B．在②過程中，由于末端磷酸基團(tuán)具有較高的轉(zhuǎn)移勢能，脫離下來后挾能量與其他分子結(jié)合C．A1為水解酶，A2為合成酶，它們在M與N的相互轉(zhuǎn)化過程中起催化作用D．一分子M徹底水解產(chǎn)生3分子磷酸、1分子腺苷7．下列生理過程均伴隨著細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)形狀的改變，其中不需要ATP供能的是（）A．抗體分泌過程中細(xì)胞膜形狀的改變B．根毛區(qū)細(xì)胞在甘油溶液中質(zhì)壁分離后自動復(fù)原C．吞噬細(xì)胞吞噬病原體時細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變D．跑步時骨骼肌的收縮8．某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵。甲發(fā)酵罐中保留一定量的，乙發(fā)酵罐中沒有，其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過程中每小時測定一次甲、乙兩發(fā)酵罐中和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成下面的坐標(biāo)圖。據(jù)此判斷下列說法正確的是（）注：“---”表示甲發(fā)酵罐中的物質(zhì)的量；“”表示甲發(fā)酵罐中酒精的物質(zhì)的量；“”表示乙發(fā)酵罐中酒精的物質(zhì)的量。A．甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在有存在時酵母菌無法進(jìn)行無氧呼吸B．甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第4h和第5h無氧呼吸速率最快C．該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的可以提高酒精的生成量D．在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的量之比為8:59．氧化型輔酶1（NAD﹢）的合成場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，其通過線粒體內(nèi)膜需要借助特殊的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)TF-H缺失的細(xì)胞表現(xiàn)出耗氧量和ATP生成量的變化，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)TF-H就是NAD﹢的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，下圖是NAD﹢的分子結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．在線粒體中，NADH最終發(fā)生作用的場所是線粒體基質(zhì)B．NAD﹢只在線粒體基質(zhì)中參與有氧呼吸第二階段C．NAD﹢中含有的糖是脫氧核糖D．若TF-H缺失的細(xì)胞線粒體中NAD﹢的含量降低，而細(xì)胞中NAD﹢的總含量保持不變。則說明蛋白質(zhì)TF-H與NAD﹢的轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)10．植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(yīng)（如的釋放）來繪制的。下列敘述錯誤的是（）A．類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光合作用B．葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制C．光合作用的作用光譜也可用的吸收速率隨光波長的變化來表示D．葉片在640～660nm波長光下釋放是由葉綠素參與光合作用引起的二、非選擇題11．下圖1表示酶促反應(yīng)，圖2表示圖1所示反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)的濃度隨時間的變化?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中表示酶的物質(zhì)是__________（填字母），若圖1中c1和c2表示兩種氨基酸，則該圖表示的反應(yīng)是__________。（2）圖2縱坐標(biāo)表示的是__________（填“反應(yīng)物”“生成物”或“酶”）的濃度變化。（3）若圖2中三條曲線表示的反應(yīng)條件不同，反應(yīng)條件可能是僅加入酶、加入酶和酶抑制劑Ⅰ，加入酶和酶抑制劑Ⅱ，那么曲線__________（填序號）表示僅加入酶的反應(yīng)曲線，曲線__________（填序號）表示加入抑制劑的反應(yīng)曲線。已知抑制劑Ⅰ對酶的抑制作用大于抑制劑Ⅱ，則加入酶和酶抑制劑Ⅰ，加入酶和酶抑制劑Ⅱ的曲線分別對應(yīng)圖2中__________（填序號）。12．呼吸熵（RQ）指單位時間內(nèi)生物進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。根據(jù)呼吸熵可以測定生物的呼吸方式。氧氣充足時，根據(jù)呼吸熵還可以推斷呼吸消耗的物質(zhì)是糖類、脂肪還是蛋白質(zhì)等。下圖甲表示在適宜的條件下，測定呼吸熵的裝置（透明），實(shí)驗(yàn)材料及裝置均已消毒，左側(cè)為實(shí)驗(yàn)材料。右側(cè)小燒杯放置一定的實(shí)驗(yàn)藥品。請回答下列問題：（1）細(xì)胞呼吸研究常以萌發(fā)而非休眠的種子作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是_____________________________________。（2）若小麥種子萌發(fā)時呼吸底物全部是葡萄糖，測得裝置1中液滴左移100個單位，裝置2中液滴右移20個單位，其呼吸熵為__________。（3）遠(yuǎn)紅檢測儀的出現(xiàn)方便了的檢測工作。某校研究小組在外界光照強(qiáng)度與溫度適宜的基礎(chǔ)上，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，把裝置2中的實(shí)驗(yàn)材料換為長勢狀況良好的盆栽油菜植株并罩上透明玻璃罩，將遠(yuǎn)紅檢測儀與計算機(jī)相連記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。圖乙曲線表示該油菜一晝夜?jié)舛鹊淖兓?。Ⅰ．?jù)圖判斷油菜植株的光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的時間段為__________。Ⅱ．油菜植株一晝夜有機(jī)物總量__________（“增加”、“不變”、“減小”），判斷依據(jù)是______________________________________________________________________。一、選擇題1．下圖表示的是在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響，下列有關(guān)說法正確的是（）A．在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將減慢B．在B點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快C．若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率將加快D．在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將減慢【答案】C【分析】分析曲線圖：限制A點(diǎn)酶促反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物濃度，限制酶BC段酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶的濃度。【解析】A、在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快，A錯誤；B、在B點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將不變，B錯誤；C、限制酶B點(diǎn)酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度，因此若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率將加快，C正確；D、限制酶C點(diǎn)酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度，因此在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將不變，D錯誤。故選C。2．泛素是一種多肽，細(xì)胞中錯誤折疊的蛋白質(zhì)被泛素綁定標(biāo)記后，最終會被送往蛋白酶體中降解。上述機(jī)制如圖所示，其中E1、E2、E3分別表示三種酶。下列敘述錯誤的是（）A．據(jù)圖推測，E1將泛素分子激活后呈遞給E2，最后在E3的指引下，泛素轉(zhuǎn)移到了靶蛋白上B．泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解過程中所需要的能量主要來自糖類物質(zhì)的氧化分解C．泛素在核糖體中合成，若泛素的合成受阻，則會導(dǎo)致錯誤折疊的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)積累D．泛素是儲存和傳遞遺傳信息的生物大分子【答案】D【分析】酶的作用機(jī)理是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能；酶作為生物催化劑受溫度、pH等因素的影響，酶所處的環(huán)境改變可能引起酶活性的變化；酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，酶的結(jié)構(gòu)改變會影響其功能?！窘馕觥緼、據(jù)圖推測，泛素是一種多肽，可以在泛素活化酶E1、泛素連接酶E2以及泛素蛋白連接酶E3作用下，將某種蛋白送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解，A正確；B、糖類是主要的能源物質(zhì)，泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解過程中消耗能量，而能量由糖類的氧化分解提供，B正確；C、泛素是一種多肽，其合成場所是核糖體，若泛素的合成受阻，泛素含量降低，則會使錯誤折疊的蛋白質(zhì)的降解受阻，從而導(dǎo)致其在細(xì)胞內(nèi)積累，C正確；D、核酸分子是儲存和傳遞遺傳信息的生物大分子，泛素屬于多肽，D錯誤。故選D。3．下列關(guān)于科學(xué)史的敘述，與事實(shí)不相符的是（）A．科學(xué)家利用蠑螈受精卵進(jìn)行的橫縊實(shí)驗(yàn)說明了細(xì)胞的分裂與細(xì)胞核有關(guān)B．羅伯特森在電子顯微鏡下觀察細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，提出了流動鑲嵌模型C．薩姆納以刀豆種子為實(shí)驗(yàn)材料提取到了脲酶，并且證明了脲酶是蛋白質(zhì)D．中國科學(xué)家合成的結(jié)晶牛胰島素是世界上第一個人工合成的蛋白質(zhì)【答案】B【分析】1959年，羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu)，并大膽地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白質(zhì)--脂質(zhì)--蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，電鏡下看到的中間的亮層是脂質(zhì)分子，兩邊的暗層是蛋白質(zhì)分子，他把生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)?！窘馕觥緼、將蠑螈受精卵縊裂形成兩部分，一部分含有細(xì)胞核，一部分不含有細(xì)胞核，含有細(xì)胞核的部分能正常發(fā)育，不含有細(xì)胞核的部分不能正常發(fā)育，這說明細(xì)胞核與個體發(fā)育密切相關(guān)，而個體發(fā)育過程是由細(xì)胞分裂和分化完成的，故實(shí)驗(yàn)說明了細(xì)胞的分裂與細(xì)胞核有關(guān)，A不符合題意；B、羅伯特森在電子顯微鏡下觀察到細(xì)胞膜的“暗一亮一暗”結(jié)構(gòu)，據(jù)此他提出了細(xì)胞膜的靜態(tài)統(tǒng)一結(jié)構(gòu)，B符合題意；C、薩姆納從刀豆種子中提出脲酶結(jié)晶，并用多種方法證明脲酶是蛋白質(zhì)，C不符合題意；D、世界上第一個人工合成的蛋白質(zhì)——具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素（由兩條肽鏈組成），是由我國科學(xué)家合成的，D不符合題意。故選B。4．下列關(guān)于細(xì)胞生命活動過程中ATP的說法不正確的是（）A．ATP分子中由于兩個相鄰的磷酸基團(tuán)都帶負(fù)電荷而相互排斥的原因，使得末端磷酸基團(tuán)具有較高的轉(zhuǎn)移勢能B．ATP是比ADP更加穩(wěn)定的化合物C．正常生活的細(xì)胞中ATP與ADP之間時刻不停的進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化D．蛋白質(zhì)的合成屬于吸能反應(yīng)，伴隨著ATP的水解【答案】B【分析】1、ATP是三磷酸腺苷的英文名稱縮寫。ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A—P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表一種特殊的化學(xué)鍵，ATP分子中大量的能量就儲存在特殊的化學(xué)鍵中。ATP可以水解，這實(shí)際上是指ATP分子中特殊的化學(xué)鍵水解。ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物。2、正常生活的細(xì)胞中ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中?！窘馕觥緼、ATP中，由于兩個相鄰的磷酸基團(tuán)都帶負(fù)電荷而相互排斥的原因,使得末端磷酸基團(tuán)具有較高的轉(zhuǎn)移勢能，A正確；B、ADP是比ATP更加穩(wěn)定的化合物，B錯誤；C、正常生活的細(xì)胞中ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中，C正確；D、ATP的水解本身是放能反應(yīng)，與吸能反應(yīng)相對應(yīng)，因此蛋白質(zhì)的合成屬于吸能反應(yīng)，伴隨著ATP的水解，D正確。故選B。5．蛋白質(zhì)的磷酸化在信號傳遞過程中起著重要作用，而很多轉(zhuǎn)化過程都需要ATP的參與，蛋白質(zhì)磷酸化后，空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，活性也發(fā)生了變化，進(jìn)而使Ca2+釋放到膜外。蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化的過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．蛋白質(zhì)磷酸化的過程會消耗ATP，但ATP的含量不會明顯下降B．蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化的過程體現(xiàn)了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)C．蛋白質(zhì)的磷酸化和去磷酸化屬于可逆反應(yīng)D．蛋白質(zhì)的磷酸化屬于吸能反應(yīng)，其能量來自ATP中活躍的化學(xué)能【答案】C【分析】據(jù)圖分析可知，在信號的刺激下，蛋白激酶催化ATP將蛋白質(zhì)磷酸化，形成ADP和磷酸化的蛋白質(zhì)，使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變；而蛋白磷酸酶又能催化磷酸化的蛋白質(zhì)上的磷酸基團(tuán)脫落，形成去磷酸化的蛋白質(zhì)，從而使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的恢復(fù)?！窘馕觥緼、蛋白質(zhì)磷酸化的過程會消耗ATP，但ATP與ADP之間可以相互轉(zhuǎn)化，故ATP的含量不會明顯下降，A正確；B、通過蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)細(xì)胞信號的傳遞，體現(xiàn)出蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，B正確；C、題圖中顯示蛋白質(zhì)的磷酸化和去磷酸化需要不同的酶參與，不屬于可逆反應(yīng)，C錯誤；D、據(jù)圖可知，蛋白質(zhì)磷酸化過程伴隨ATP的水解，ATP水解釋放能量，故該過程屬于吸能反應(yīng)，D正確。故選C。6．在活細(xì)胞中，下列循環(huán)過程永不停止地進(jìn)行著，請運(yùn)用所學(xué)的知識，下列分析完成M和N循環(huán)中的有關(guān)問題敘述正確的是（）A．在綠色植物的根尖細(xì)胞內(nèi)完成①過程的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體B．在②過程中，由于末端磷酸基團(tuán)具有較高的轉(zhuǎn)移勢能，脫離下來后挾能量與其他分子結(jié)合C．A1為水解酶，A2為合成酶，它們在M與N的相互轉(zhuǎn)化過程中起催化作用D．一分子M徹底水解產(chǎn)生3分子磷酸、1分子腺苷【答案】B【分析】ATP是三磷酸腺苷的英文名稱縮寫。ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A—P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表一種特殊的化學(xué)鍵，ATP分子中大量的能量就儲存在特殊的化學(xué)鍵中。ATP可以水解，這實(shí)際上是指ATP分子中特殊的化學(xué)鍵水解。ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物。正常生活的細(xì)胞中ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中【解析】A、反應(yīng)①過程是細(xì)胞合成ATP的過程，在綠色植物細(xì)胞內(nèi)合成ATP的主要部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，但根尖細(xì)胞不含葉綠體，A錯誤；B、由圖中物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，M是ATP，N是ADP，ATP水解時，末端磷酸基團(tuán)具有較高的轉(zhuǎn)移勢能，脫離下來后挾能量與其他分子結(jié)合，B正確；D、反應(yīng)①和②過程中的酶不同，A1為合成酶，A2為水解酶，在ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程中起催化作用，C錯誤；D、由圖中物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，M是ATP，一分子ATP徹底水解產(chǎn)生3分子磷酸和1分子核糖、1分子腺嘌呤，D錯誤。故選B。7．下列生理過程均伴隨著細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)形狀的改變，其中不需要ATP供能的是（）A．抗體分泌過程中細(xì)胞膜形狀的改變B．根毛區(qū)細(xì)胞在甘油溶液中質(zhì)壁分離后自動復(fù)原C．吞噬細(xì)胞吞噬病原體時細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變D．跑步時骨骼肌的收縮【答案】B【分析】1、ATP是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)，ATP水解形成ADP和Pi，同時釋放高能磷酸鍵中的能量，釋放的能量用于主動運(yùn)輸、神經(jīng)傳導(dǎo)和生物電、機(jī)械能、細(xì)胞的各種耗能化學(xué)反應(yīng)等。2、載體蛋白通過變形運(yùn)輸物質(zhì)的方式包括協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸，如果是協(xié)助擴(kuò)散，則不需要消耗ATP，如果是主動運(yùn)輸則需要消耗ATP。【解析】A、抗體分泌到細(xì)胞外的過程屬于胞吐，需要ATP供能，A錯誤；B、由于甘油進(jìn)出細(xì)胞的方式都是自由擴(kuò)散。所以根毛區(qū)細(xì)胞在甘油中質(zhì)壁分離后自動復(fù)原的過程中不需要ATP供能，B正確；C、吞噬細(xì)胞吞噬病原體時細(xì)胞膜的形狀發(fā)生改變，屬于胞吞，需要消耗ATP，C錯誤；D、跑步時骨骼肌的收縮需要消耗能量，由ATP提供，D錯誤。故選B。8．某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵。甲發(fā)酵罐中保留一定量的，乙發(fā)酵罐中沒有，其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過程中每小時測定一次甲、乙兩發(fā)酵罐中和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成下面的坐標(biāo)圖。據(jù)此判斷下列說法正確的是（）注：“---”表示甲發(fā)酵罐中的物質(zhì)的量；“”表示甲發(fā)酵罐中酒精的物質(zhì)的量；“”表示乙發(fā)酵罐中酒精的物質(zhì)的量。A．甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在有存在時酵母菌無法進(jìn)行無氧呼吸B．甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第4h和第5h無氧呼吸速率最快C．該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的可以提高酒精的生成量D．在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的量之比為8:5【答案】D【分析】根據(jù)題干信息，甲發(fā)酵罐中保留一定量的O2，則先進(jìn)行有氧呼吸，后進(jìn)行產(chǎn)酒精的無氧呼吸，根據(jù)圖示，甲發(fā)酵罐中O2含量初始為6mmol，2h后開始進(jìn)行無氧呼吸；乙發(fā)酵罐中沒有O2，只進(jìn)行產(chǎn)酒精的無氧呼吸，根據(jù)圖示，酒精產(chǎn)生速率先增大后減小?！窘馕觥緼、根據(jù)圖示，第2～3h內(nèi)，甲發(fā)酵罐內(nèi)有O2存在，也進(jìn)行了無氧呼吸產(chǎn)生酒精，說明在O2濃度較低的條件下酵母菌能進(jìn)行無氧呼吸，A錯誤；B、根據(jù)圖示，甲發(fā)酵罐在第5h酒精生成速率最大，即無氧呼吸速率最快，乙發(fā)酵罐約在第2.5h無氧呼吸速率最快，B錯誤；C、由圖示可知，甲發(fā)酵罐生成酒精的物質(zhì)的量為18mmol，乙發(fā)酵罐生成酒精的物質(zhì)的量為15mmol，說明向葡萄糖溶液中通入適量的O2可以提高酒精的生成量，但若通入過多，會抑制無氧呼吸，不產(chǎn)生酒精，C錯誤；D、甲發(fā)酵罐中O2含量為6mmol，則有氧呼吸產(chǎn)生CO2也為6mmol，甲發(fā)酵罐生成酒精的物質(zhì)的量為18mmol，則無氧呼吸產(chǎn)生CO2也為18mmol，即產(chǎn)生CO2共24mmol；乙發(fā)酵罐生成酒精的物質(zhì)的量為15mmol，則無氧呼吸產(chǎn)生CO2也為15mmol；因此在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的CO2量之比為24∶15=8∶5，D正確。故選D。9．氧化型輔酶1（NAD﹢）的合成場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，其通過線粒體內(nèi)膜需要借助特殊的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)TF-H缺失的細(xì)胞表現(xiàn)出耗氧量和ATP生成量的變化，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)TF-H就是NAD﹢的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，下圖是NAD﹢的分子結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．在線粒體中，NADH最終發(fā)生作用的場所是線粒體基質(zhì)B．NAD﹢只在線粒體基質(zhì)中參與有氧呼吸第二階段C．NAD﹢中含有的糖是脫氧核糖D．若TF-H缺失的細(xì)胞線粒體中NAD﹢的含量降低，而細(xì)胞中NAD﹢的總含量保持不變。則說明蛋白質(zhì)TF-H與NAD﹢的轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)【答案】D【分析】有氧呼吸可以分為三個階段：①第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中:I分子葡萄糖被分解為2分子丙酮酸和少量的還原型氫，釋放少量能量；②第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，丙酮酸和水在線粒體基質(zhì)中被徹底分解成二氧化碳和還原型氫，釋放少量能量；③第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，前兩個階段產(chǎn)生的還原型氫和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成水并釋放大量的能量。NADH即是還原型氫。【解析】A、NAD+形成的NADH最終在線粒體內(nèi)膜上與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成水，A錯誤；B、NAD﹢在細(xì)胞呼吸的第一階段也會參與NADH的形成，B錯誤；C、NAD﹢的五碳糖的2號碳連接一個羥基，故NAD﹢中含有的糖是核糖，C錯誤；C、從NAD﹢含量方面分析，當(dāng)出現(xiàn)線粒體中NAD﹢的含量降低，而細(xì)胞中NAD﹢的總含量保持不變的現(xiàn)象時，說明NAD﹢沒有被轉(zhuǎn)運(yùn)，進(jìn)而證明蛋白質(zhì)TF-H與NAD﹢的轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)，D正確。故選D。10．植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(yīng)（如的釋放）來繪制的。下列敘述錯誤的是（）A．類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光合作用B．葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制C．光合作用的作用光譜也可用的吸收速率隨光波長的變化來表示D．葉片在640～660nm波長光下釋放是由葉綠素參與光合作用引起的【答案】A【分析】光合色素包括類胡蘿卜素和葉綠素兩大類，其中類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光?！窘馕觥緼、類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，幾乎不吸收紅光，所以類胡蘿卜素幾乎不能利用紅光來進(jìn)行光合作用，A錯誤;B、光合色素對不同波長的光有不同的吸收量，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，其吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制，B正確;C、由于光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP能用于暗反應(yīng)，暗反應(yīng)要吸收CO2，所以光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示，C正確;D、640~660nm波長主要是紅光區(qū)域，該區(qū)域的光可被葉綠素吸收利用，釋放O2，D正確。故選A。二、非選擇題11．下圖1表示酶促反應(yīng)，圖2表示圖1所示反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)的濃度隨時間的變化?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中表示酶的物質(zhì)是__________（填字母），若圖1中c1和c2表示兩種氨基酸，則該圖表示的反應(yīng)是__________。（2）圖2縱坐標(biāo)表示的是__________（填“反應(yīng)物”“生成物”或“酶”）的濃度變化。（3）若圖2中三條曲線表示的反應(yīng)條件不同，反應(yīng)條件可能是僅加入酶、加入酶和酶抑制劑Ⅰ，加入酶和酶抑制劑Ⅱ，那么曲線__________（填序號）表示僅加入酶的反應(yīng)曲線，曲線__________（填序號）表示加入抑制劑的反應(yīng)曲線。已知抑制劑Ⅰ對酶的抑制作用大于抑制劑Ⅱ，則加入酶和酶抑制劑Ⅰ，加入酶和酶抑制劑Ⅱ的曲線分別對應(yīng)圖2中__________（填序號）。【答案】（1）b二肽的水解（2）生成物（3）①②和③③和②【分析】（1）酶在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，可對應(yīng)圖1種的b；若圖1中c1和c2表示兩種氨基酸，則該圖表示的反應(yīng)是二肽的水解。（2）圖2表示圖1所示反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)的濃度隨時間的變化，則圖2的縱坐標(biāo)表示的生成物的濃度變化。（3）分析①②③曲線可知，①②③條件下達(dá)到平衡時所用的時間逐漸延長，酶的活性逐漸降低，反應(yīng)條件若是僅加入酶、加入酶和酶抑制劑Ⅰ，加入酶和酶抑制劑Ⅱ，則反應(yīng)最快的應(yīng)是僅加入酶的，即圖中的①，反應(yīng)時間延長的是加入抑制劑的，對應(yīng)圖中的②和③；又因?yàn)橐种苿駥γ傅囊种谱饔么笥谝种苿颍始尤胍种苿㊣的反應(yīng)時間最長，對應(yīng)圖中③，加入抑制劑II的對應(yīng)②。12．呼吸熵（RQ）指單位時間內(nèi)生物進(jìn)行呼吸作用