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文檔簡介
ICS65
CCSB01
團體標準
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“鄉(xiāng)村人才驛站”建設與管理指南
XXXX-XX-XX發(fā)布XXXX-XX-XX實施
福建省農(nóng)村專業(yè)技術協(xié)會發(fā)布
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“鄉(xiāng)村人才驛站”建設與管理指南
1范圍
本文件提供了“鄉(xiāng)村人才驛站”建設與管理的總則、建設、申報推薦、考察評選、運行管理
與考核評估的指導。
本文件適用于“鄉(xiāng)村人才驛站”建設與管理。
2規(guī)范性引用文件
本文件沒有規(guī)范性引用文件。
3術語和定義
下列術語和定義適用于本文件。
3.1鄉(xiāng)村人才驛站
鄉(xiāng)村人才驛站在人才工作部門指導下,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委(政府)牽頭,聯(lián)合教育、科研機構和企
業(yè)、社團、民辦非企業(yè)單位等共同打造,建立在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村(社區(qū))內(nèi),是集柔性引才聚智、人才
信息發(fā)布、人才交流培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)項目對接、人才創(chuàng)業(yè)孵化基地為一體的人才共享和服務平臺。
“鄉(xiāng)村人才驛站”建設與管理以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹落實
中央辦公廳、國務院辦公廳《關于加快推進鄉(xiāng)村人才振興的意見》(中辦[2021]號),促進各類人
才投身鄉(xiāng)村建設,為全面推進鄉(xiāng)村振興,加快建設農(nóng)業(yè)強國提供人才支撐。鄉(xiāng)村人才驛站以鄉(xiāng)村
公共空間打造和人才公共服務提供為紐帶,凝聚政府、市場和社會三方面力量,形成鄉(xiāng)村人才振
興工作合力與發(fā)展共識。通過人才智力引進和人才培養(yǎng)培訓的有機融合,廣招人才、高效用才,
打造鄉(xiāng)村人才智力高地,激發(fā)鄉(xiāng)村振興新動能,立足服務鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村人才振興。
3.2人才驛站功能
3.2.1柔性引才聚智平臺
以鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和項目需求為導向,通過開展靈活多樣的人才智力與產(chǎn)業(yè)項目對接活動,幫
助用人單位通過技術咨詢、成果轉化、項目合作技術入股等方式柔性引進人才智力;為柔性引才
聚智提供全方位服務。
3.2.2人才信息發(fā)布窗口
及時發(fā)布當?shù)厝瞬判枨笮畔?,建立人才信息庫?/p>
3.2.3人才交流互動紐帶
搭建人才供需雙方信息互通紐帶,主動交流、有效合作。開展鄉(xiāng)土人才培訓,提升農(nóng)民科學
素質(zhì)。
3.2.4產(chǎn)業(yè)項目對接橋梁
促進當?shù)禺a(chǎn)業(yè)、項目與人才智力精準對接。
3.2.5人才創(chuàng)業(yè)孵化基地
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為柔性引進人才提供休養(yǎng)、憩息場所,成為人才創(chuàng)業(yè)孵化基地。
3.3“鄉(xiāng)村人才驛站”聯(lián)盟(福建)
在黨委、政府和有關部門的指導下,由院校、科研院所、社會團體及各地“鄉(xiāng)村人才驛站”
等在自愿、合作的基礎上共同組建的非法人資格非營利性聯(lián)合組織。
4總則
4.1鄉(xiāng)村振興,關鍵在人。堅持黨管人才原則,堅持把鄉(xiāng)村人力資本開發(fā)放在首要位置,加快推
進鄉(xiāng)村人才驛站建設,推進鄉(xiāng)村人才驛站在地化、人文化、專業(yè)化和數(shù)字化。
4.2遵循可持續(xù)原則,統(tǒng)籌推進人才驛站規(guī)劃布局、設計施工和使用運行的科學性和功能用途的
多樣化。
4.3政府主導、人才為本、社會參與、各方支持,促進多部門參與和多領域融合,推動鄉(xiāng)村人才
驛站有效運行。
4.4因地制宜、因才施策,完善機制,強化保障,通過公共化服務和社會化動員等方式,形成城
鄉(xiāng)人才交流互動的平臺,人才成長和發(fā)揮作用的平臺,讓鄉(xiāng)村的機會吸引人,讓鄉(xiāng)村的環(huán)境留住
人。
4.5按照“有場所、有設施、有人氣、有制度、有保障”五有標準建設鄉(xiāng)村人才驛站,“生態(tài)、
生產(chǎn)、生活”融合發(fā)展。
5鄉(xiāng)村人才驛站建設
5.1硬件
5.1.1選點條件
5.1.1.1區(qū)位
綜合自然環(huán)境和社會經(jīng)濟兩大要素,尤其是根據(jù)人才流動性較大的特點,在選址選點上優(yōu)先
選擇人口集聚、優(yōu)勢突出和環(huán)境良好的區(qū)域進行建設,基礎設施較為完善,便于人才、群眾產(chǎn)生
聯(lián)結的地點,利于擴大受眾覆蓋面,增強空間可及性。
5.1.1.2環(huán)境
綜合自然環(huán)境和社會環(huán)境兩方面,在選址選點上優(yōu)先選擇環(huán)境優(yōu)雅、安全寧靜、功能區(qū)域布
局合理、滿足建設要求的地點,結合本土歷史文化等多維元素,打造人才發(fā)展環(huán)境和良好生態(tài)。
5.1.1.3基礎設施
在選址選點上優(yōu)先選擇公共性、服務性設施較為完善的區(qū)域,場所相對固定且有獨立的空間,
并配備所需要的基礎設施設備。
5.1.1.4項目配套
5.1.2建設內(nèi)容
5.1.2.1三創(chuàng)融合區(qū)
5.1.2.1.1場所內(nèi)應建設不低于100平方米的服務創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造“三創(chuàng)”融合區(qū),集會議座
談、講座沙龍、指導培訓、項目路演等功能于一體,滿足各類人才開展工作活動、座談交流、實
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踐實訓等實際需求。
5.1.2.1.2針對鄉(xiāng)村人才驛站的主題設置,可拓展配置產(chǎn)品、創(chuàng)新創(chuàng)意等個性化功能空間,將驛
站核心內(nèi)涵、人才梯隊、地方特色等成果進行有效展示。
5.1.2.1.3具備開展線上線下人才交流、培訓講座、三創(chuàng)成果展示等所需的設施設備。
5.1.2.2公共文化區(qū)
5.1.2.2.1場所內(nèi)應建設不低于100平方米的公共文化區(qū),集培訓講座、公共閱讀、文化展陳等
功能于一體,滿足人才對精神文化生活的需求,打造優(yōu)質(zhì)公共文化圈。
5.1.2.2.2具備一定文化風格和美學特征,構建由書籍、書畫、文創(chuàng)作品等富有當?shù)匚幕瘍?nèi)涵的
場景。
5.1.2.2.3具備開展閱讀分享、社區(qū)教育、文藝活動等所需的設施設備,如投影儀、音響、展柜
等。
5.1.2.3休閑體驗區(qū)
5.1.2.3.1場所內(nèi)應建設不低于50平方米的休閑體驗區(qū),集游藝、團建、休憩、就餐等功能于
一體,具備桌椅、茶具、空調(diào)等基本條件,滿足各群體、各年齡段的多樣需求。
5.1.2.3.2以年輕化、生活化的方式,融入社交-洽談、休閑-閱讀、互動-體驗、展陳-消費
等多維場景,激發(fā)情感、體驗的交流互動,打造充滿生活氣息的休閑體驗區(qū)。
5.1.2.3.3結合當?shù)孛肃l(xiāng)賢、非遺技藝、傳統(tǒng)習俗、飲食文化等特色進行展陳推介、文化創(chuàng)意、
推廣行銷,并設置宣傳展示窗口。
5.1.2.4人才旅社區(qū)
5.1.2.4.1場所內(nèi)應建立具有獨立衛(wèi)浴標準單間(至少5間以上),以及具有公共衛(wèi)浴的雙人、
三人鋪位間,滿足10人以上的人員住宿需求,保障人才交流的住宿便利。
5.1.2.4.2應根據(jù)不同群體的入住體驗和反饋,在房間布置、裝飾方面進行提升,且能為人才提
供餐食需求。
5.2軟件
5.2.1人才服務
5.2.1.1人才信息搜集與發(fā)布
5.2.1.1.1多方面、多渠道收集人才信息,包括各種有用的資料、數(shù)據(jù)、動態(tài)等。信息發(fā)布應準
確、及時。
5.2.1.1.2信息發(fā)布應覆蓋當?shù)厝?、文、地、產(chǎn)、景等各個領域,包括通告公示、資訊動態(tài)、政
策文件等有關信息。
5.2.1.1.3遵循“可靠性、完整性、時效性、準確性、實用性”原則,信息真實準確,時效性強。
5.2.1.2人才尋訪
根據(jù)用人單位對人才智力的需求,幫助尋訪人才,提供人選并做好跟蹤服務。
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5.2.1.3引才推薦
應根據(jù)當?shù)匕l(fā)展需求,深入調(diào)研并掌握當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉型等確需的人才類型,依托智
庫平臺,通過推介政策、技術引進、專家資源對接等引進、推薦人才。
5.2.1.4人才政策咨詢
5.2.1.4.1提供人才政策、科技政策以及農(nóng)村發(fā)展政策咨詢。
5.2.1.4.2圍繞縣域、鄉(xiāng)、企業(yè)等發(fā)展提供調(diào)查研究資料、可行性研究、實施方案等咨詢服務。
5.2.1.4.2聯(lián)合當?shù)厝瞬殴芾聿块T,宣傳人才等領域的政策,提供“面對面”解答或電話溝通等
答疑解惑服務。
5.2.1.5就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢
5.2.1.5.1圍繞當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才引育工作需要,幫助回鄉(xiāng)能人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者、學生等有需求
對象群體,了解國家和地方就業(yè)形勢及相關法規(guī)政策,進行求職、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和升學的選擇,并
有針對性地進行培訓、指導。
5.2.1.5.2聯(lián)合協(xié)同當?shù)叵嚓P部門,提供就業(yè)手續(xù)、就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)指導、用人單位招聘等咨詢
和跟蹤服務。
5.2.1.6手續(xù)代辦
5.2.1.6.1配套不少于20平方米的手續(xù)代辦服務專區(qū),設置醒目標志、桌椅,配備專業(yè)代辦人
員,為各類有需要群體提供周到便捷服務。
5.2.1.6.2提供申報咨詢、資料代整、手續(xù)辦理等服務,為代辦件提供綠色通道辦理、全程代辦
等,幫助辦事對象解決實實在在難題。
5.2.2互動聯(lián)誼
5.2.2.1人才沙龍
依托當?shù)貐f(xié)會、學會、商會等組織,開展人才沙龍聯(lián)誼活動。搭建人才交流、合作的平臺,
以創(chuàng)新、迭代升級的體驗模式,營造深入互動、交流體驗的氛圍,提升各類人才的幸福感和歸屬
感。
5.2.2.2休閑體驗
依托當?shù)貎?yōu)勢,結合觀光、康養(yǎng)、旅游等,以提倡親自然的鄉(xiāng)村生活方式,以觀光科教、研
學實踐、生態(tài)休閑等為形式,吸引人才資源下沉鄉(xiāng)村、服務鄉(xiāng)村。
5.2.3專業(yè)交流
5.2.3.1交流研討
5.2.3.1.1針對某一領域或主題,聯(lián)合有關機構和單位,開展研討講座、圓桌會議等交流活動。
推行人才掛鉤機制,建立驛站首席專家、掛鉤專業(yè)人才、本土實用人才和鄉(xiāng)村百姓交流聯(lián)絡機制。
5.2.3.1.2利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、社區(qū)大學、農(nóng)民學校等資源舉辦鄉(xiāng)村大講堂、善治工作坊、人才集市
等活動全方位展示人才特色,發(fā)揮人才價值,實現(xiàn)知識、技能、資訊等一系列信息的傳播與應用。
5.2.3.2學術論壇
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5.2.3.2.1圍繞三農(nóng)、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興等領域,加強與高校、科研、智庫等機構和平臺合作,
搭建學術交流平臺,活躍學術思想,培育創(chuàng)新理念。
5.2.3.2.2組織相關領域資深專家、在地人才、青年學子等,每年組織策劃主題學術論壇,以“人
才+平臺”模式,分享學術成果,啟發(fā)科研思路,衍生形成一批成果。
5.2.3.3成果展示
5.2.3.3.1結合各類人才在各領域的創(chuàng)新成果和發(fā)展情況,設置創(chuàng)意設計成果展示等不同板塊的
展陳區(qū)。
5.2.3.3.2以實體實物陳列展示、創(chuàng)意設計、層架展板、電子屏幕等形式展示人才發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)
業(yè)創(chuàng)造的新成果與新面貌,提供互相借鑒、互相交流的機會。
5.2.3.4技術分享
5.2.3.4.1包括技術培訓學習與技術交流研討兩方面,聯(lián)合縣有關部門單位對接相關領域的實用
型專家人才開展。
5.2.3.4.2提供技術分享交流的場地、設備等,可定期或不定期開展,包括技術交流會、討論會
等;或參加有關部門單位舉辦的技術講座、技術交流及培訓學習等。
5.2.4創(chuàng)業(yè)孵化
5.2.4.1創(chuàng)業(yè)培訓
5.2.4.1.1針對不同的創(chuàng)業(yè)階段開展創(chuàng)業(yè)培訓,為準備創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)初期的人員提供創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)
辦企業(yè)、創(chuàng)業(yè)(模擬)實訓等課程培訓,為已成功創(chuàng)業(yè)的人員提供優(yōu)化經(jīng)營、發(fā)展戰(zhàn)略等課程培
訓,提升創(chuàng)業(yè)計劃能力,擴大就業(yè)崗位。
5.2.4.1.2應聯(lián)合當?shù)丶妓嚾瞬糯髱煿ぷ魇?、職業(yè)院校等開展多種形式的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動,完善靈
活多樣的培訓模式,強化創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)擔保貸款、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)見習等后續(xù)服務。
5.2.4.2項目路演
5.2.4.2.1結合鄉(xiāng)村振興項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等活動,為其提供線上和線下項目路演的場地。
5.2.4.2.2滿足環(huán)境較好、相對封閉不受外部環(huán)境干擾的條件,并提供電腦、LED屏幕、桌椅、
音響等活動基礎設施,且對項目路演內(nèi)容及項目人信息嚴格保密。
5.2.4.3產(chǎn)品推介
5.2.4.3.1場所內(nèi)設置產(chǎn)品展示空間或展陳展柜,推介在地農(nóng)產(chǎn)品、手工制品、鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)品等
特色產(chǎn)品,為農(nóng)文旅融合、城鄉(xiāng)融合搭建平臺。
5.2.4.3.2定期開展主題系列宣傳活動,積極聯(lián)合金融機構、電商平臺、物流平臺等,暢通產(chǎn)銷
渠道,加強產(chǎn)、銷、運高效聯(lián)動,為產(chǎn)品推介營造良好氛圍。
5.2.4.4合作洽談
5.2.4.4.1滿足開展交流洽談的空間,提供開展業(yè)務洽談、信息溝通、商務交流等活動場地和設
施。
5.2.4.4.2面向相關部門、企業(yè)等需求對象,針對性提出政策服務和合作建議,提供積極對接服
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務,促進更多合作項目落地生根、開花結果。
6管理
6.1申報推薦
6.1.1申報通知
人才管理部門根據(jù)年度安排,下發(fā)“人才驛站”的申報通知。
6.1.2申報主體
全省各級、各類社會團體、農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、村民委員會等作為“人才驛站”申
報主體(依托單位),聯(lián)合院校、科研機構相關專家等共同申報。
6.1.3共建單位
“鄉(xiāng)村人才驛站”共建單位主要為院校和科研院所、技術推廣研發(fā)機構、智庫機構等,根據(jù)
需要增加相關單位作為共建單位。
6.1.4申報條件
申報主體對照申報條件,擬定“鄉(xiāng)村人才驛站”名稱(由“省名+縣名+驛站名”組成),明確
“鄉(xiāng)村人才驛站”依托單位、共建單位和人才團隊,并填寫申請表,報送當?shù)赜嘘P部門。
6.1.4.1區(qū)域優(yōu)勢
具有一定的區(qū)域優(yōu)勢,與當?shù)匕l(fā)展相適應,因地制宜、適應市場,特色明顯、優(yōu)勢突出,常
年開展人才服務和科技服務活動,覆蓋范圍廣、成效顯著,在鄉(xiāng)村振興中起示范帶頭作用。
6.1.4.2配套完善
具備為入駐的“鄉(xiāng)村人才驛站”團隊提供基本的生活、辦公、交通、培訓等條件,提供資金
和安全保障,布局建設符合安全管理規(guī)定的水、電、通訊、消防等安全設施。
6.1.4.3合作基礎
與院校、科研院所等建立合作關系,開展常態(tài)化人才服務活動,幫助解決當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展中的
問題,形成具有價值的成果或報告、論文等。
6.1.4.4主體資格
具有法人資格,內(nèi)部管理規(guī)范,有強烈的人才智力和科技需求,能夠開展相應的業(yè)務活動,
承擔相應的經(jīng)濟和法律責任。
6.1.4.5當?shù)刂匾?/p>
當?shù)攸h委政府重視和支持,有關部門主動跟進,積極性和主動性高。
6.2考察評選
6.2.1形式審查
“鄉(xiāng)村人才驛站”主管部門(或聯(lián)盟)對各地報送的“鄉(xiāng)村人才驛站”申請表進行形式審查。
6.2.2專家考察
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通過形式審查的單位,由“鄉(xiāng)村人才驛站”聯(lián)盟組織不少于3名專家進行考察。考察可采用
實地調(diào)研、座談、訪談、視頻等方式相結合,對“鄉(xiāng)村人才驛站”進行調(diào)查和分析評價,經(jīng)集體
討論后形成書面考察意見。
6.2.3專家評審
由“鄉(xiāng)村人才驛站”聯(lián)盟組織不少于5名的專家召開評審會,通過召開座談會、征求意見等
方法分析信息資料并進行反饋與評估,結合考察意見,客觀、全面地對“鄉(xiāng)村人才驛站”情況做
出評審報告、形成評審結果。
6.2.4專家組成
考察和評審專家組由從事人力資源相關專業(yè)工作、具有副高及以上職稱或“鄉(xiāng)村人才驛站”
聯(lián)盟成員單位及有關部門的人員組成。
6.2.5審定批準
由“鄉(xiāng)村人才驛站”聯(lián)盟上報評審結果,經(jīng)有關部門審定后,批準為“鄉(xiāng)村人才驛站”,并授
予“鄉(xiāng)村人才驛站”牌匾。
6.3運行管理
6.3.1職責分工
6.3.1.1人才工作部門
指導“鄉(xiāng)村人才驛站”建設與管理工作,指導開展引才引智公共服務。
6.3.1.2科技及涉農(nóng)部門
負責指導和開展“鄉(xiāng)村人才驛站”團隊的組織工作,促進人才智力與產(chǎn)業(yè)對接,促進科學技
術的普及推廣、科技人才的成長等工作。
6.3.1.1.4所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)
負責并指導“鄉(xiāng)村人才驛站”建設與管理各項工作,服務“三農(nóng)”和“鄉(xiāng)村振興”,做好“鄉(xiāng)
村人才驛站”人才和科技服務。
6.3.1.2鄉(xiāng)村人才驛站聯(lián)盟
負責“鄉(xiāng)村人才驛站”建設與管理工作的具體實施,職責主要包括:
a)組織擬定“鄉(xiāng)村人才驛站”相關制度、目標和計劃。
b)組織開展全省“鄉(xiāng)村人才驛站”申報推薦、考察評選、任務簽訂、經(jīng)費管理、考核評估等
工作。
c)督促落實“鄉(xiāng)村人才驛站”任務實施情況。
d)協(xié)調(diào)處理“鄉(xiāng)村人才驛站”建設與管理相關事項。
e)做好“鄉(xiāng)村人才驛站”聯(lián)盟等工作對接。
6.3.1.3鄉(xiāng)村人才驛站依托單位
“鄉(xiāng)村人才驛站”依托單位職責主要包括:
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a)建立鄉(xiāng)村人才培訓基地。
b)根據(jù)當?shù)貙嶋H情況提出“鄉(xiāng)村人才驛站”團隊需要研究解決的技術問題。
c)為入駐的“鄉(xiāng)村人才驛站”團隊提供基本的生活、辦公、交通、培訓等條件,并提供安全
保障。
d)積極發(fā)揮帶頭示范作用,帶動當?shù)剜l(xiāng)土人才發(fā)展。
6.3.1.4鄉(xiāng)村人才驛站共建單位
6.3.1.4.1院校、科研機構及人才培養(yǎng)單位職責主要包括:
a)將“鄉(xiāng)村人才驛站”工作納入人才培養(yǎng)計劃。
b)組織動員有關人才入駐“鄉(xiāng)村人才驛站”。
c)指導入駐“鄉(xiāng)村人才驛站”的人才開展工作,并提供相應的支持。
6.3.1.4.2其他共建單位職責主要包括:
a)派出相關人才加入“鄉(xiāng)村人才驛站”團隊。
b)協(xié)助開展“鄉(xiāng)村人才驛站”相關工作。
6.3.2運營主體
6.3.2.1人才驛站建設運營以驛站所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社)為主具體落實,根據(jù)需求提供服務。
6.3.2.2人才驛站建設初期由人才驛站所在鎮(zhèn)村聯(lián)合運營者,合理籌措人才驛站建設運行經(jīng)費,
以保障人才驛站工程有序開展。
6.3.2.3鼓勵運營團隊在滿足人才公共服務的基礎上,適當開展有償服務以滿足人才的其他商務
服務需求。
6.3.3人員管理
6.3.3.1站長
6.3.3.1.1人才站長
6.3.2.1.1.1“懂人才、愛人才”“懂農(nóng)村、愛農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)民”,具有本科畢業(yè)及以上學歷,具備
一定的專業(yè)與實踐能力。
6.3.3.1.1.2制定具有明確目標的人才驛站運營體制和中長期發(fā)展規(guī)劃,有能力統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好與人
才驛站有關關系。
6.3.3.1.1.3能定期組織舉辦各類人才座談、交流、沙龍等活動。
6.3.3.1.2鄉(xiāng)賢顧問
6.3.3.1.2.1鄉(xiāng)賢顧問應為品行好、有能力、有影響、有聲望、熱衷農(nóng)村建設事業(yè)的專業(yè)人才、
經(jīng)營能手以及鄉(xiāng)村優(yōu)秀基層干部等先進典型人物。
6.3.3.1.2.1對人才驛站工作應予以配合,以自身的經(jīng)驗、學識、專長、財富及文化修養(yǎng)參與鄉(xiāng)
村建設和治理。
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6.3.3.1.2.1能發(fā)揮聯(lián)結村民與政府之間的影響帶動作用,在鄉(xiāng)村社會建設、鄉(xiāng)村公共事務中貢
獻力量。
6.3.3.2專家團
6.3.3.2.1首席專家
6.3.3.2.1.1應具有高級職稱或同等專業(yè)水平,具備較高學術水平、豐富實踐經(jīng)驗、較高權威性
的高層次專業(yè)人才。
6.3.2.2.1.2對人才驛站工作予以指導,理論與實踐相結合,提出相關政策建議。
6.3.3.2.1.3具有較強的組織協(xié)調(diào)能力,能夠定期下沉基層、駐扎人才驛站,提供決策咨詢、技
術指導、人才培訓等服務。
6.3.3.2.2專家?guī)?/p>
6.3.3.2.2.1入選專家?guī)鞂<覒獫M足從事農(nóng)村發(fā)展和鄉(xiāng)村建設等相關專業(yè)領域工作2年以上,具
有高級職稱或同等專業(yè)水平。
6.3.3.2.2.2可組建跨地區(qū)、跨學科的綜合性專家?guī)欤瑢<铱倲?shù)應不少于10人。
6.3.3.3工作人員
6.3.3.3.1專職人員
負責人才驛站日常運行管理的具體工作,落實人才工作政策人才部門工作要求,組織開展相
關活動,為人才享受相關政策、落實有關待遇提供集中式的定點服務。
6.3.3.3.2兼職人員
協(xié)助配合人才驛站日常維護管理和后勤保障工作。
6.3.3.3.2實習人員
遵守人才驛站管理辦法,服從驛站站長崗位/任務安排,并協(xié)助完成其他相關事務。
6.3.3.3.2志愿者
遵循志愿服務的原則,提供駐點值班、空間維護、活動開展等相關工作所需要的時間和技能。
6.3.4績效管理
6.3.4.1年度任務
緊緊圍繞實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,結合當?shù)貙嶋H,制定年度工作目標和任務,完善人才管理與運
營機制,發(fā)揮人才驛站的輻射帶動作用,著力打造一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的鄉(xiāng)村人才隊伍,
集聚各類人才投身農(nóng)村發(fā)展,為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供人才支撐。
6.3.4.2績效目標
a)建立鄉(xiāng)村人才基地不少于1個。
b)設置人才宣傳欄不少于1個,每年開展人才宣傳工作不少于5次。
c)每年組織開展鄉(xiāng)土人才技術培訓不少于10次。
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d)每年編印鄉(xiāng)村科普材料,印發(fā)不少于100份。
e)每年培訓鄉(xiāng)土人才和高素質(zhì)農(nóng)民100人次及以上,受益農(nóng)民200人次及以上。
f)媒體報道不少于3篇。
g)每年提交工作報告1份。
h)開展助力鄉(xiāng)村人才振興的集中式活動不少于5次。
6.3.4.3進度安排
“鄉(xiāng)村人才驛站”根據(jù)各自年度任務安排,分解成可準確描述、度量、獨立操作的的任務,
并按照任務的執(zhí)行順序,確定每個任務的完成期限。
6.3.4.4經(jīng)費使用
6.3.4.4.1規(guī)范經(jīng)費管理,保障經(jīng)費安全、高效運行,發(fā)揮經(jīng)費使用效益,實行“專人管理、專
戶儲存、轉賬核算、專項使用”。
6.3.4.4.1制定人才驛站管理規(guī)定,經(jīng)費使用范圍主要包括設備資料費、交通費、差旅費、培訓
費、專家咨詢費等相關費用。
6.3.5經(jīng)費管理
6.3.5.1經(jīng)費來源
6.3.5.1.1政府支持
對入選的“鄉(xiāng)村人才驛站”給予一定的經(jīng)費支持。
6.3.5.1.2依托單位投入
依托單位給予“鄉(xiāng)村人才驛站”經(jīng)費投入。
6.3.5.1.3社會資助
鼓勵當?shù)赜嘘P部門單位、企業(yè)、社會組織、個人等給予“鄉(xiāng)村人才驛站”經(jīng)費支持。
6.3.5.2經(jīng)費開支
6.3.5.2.1設備材料費
“鄉(xiāng)村人才驛站”建設、研究開發(fā)過程中消耗的各種原材料、輔助材料等所發(fā)生的費用,宜
控制設備購置,鼓勵共享、租賃以及對現(xiàn)有設備進行升級。
6.3.5.2.2交通費
在“鄉(xiāng)村人才驛站”運行過程中開展相關活動所發(fā)生的交通或租車費用等。
6.3.5.2.3差旅費
在開展科學考察、業(yè)務調(diào)研、學術交流和有關人才往返“鄉(xiāng)村人才驛站”開展工作的費用。
6.3.5.2.4培訓費
面向農(nóng)民、創(chuàng)業(yè)者等對象開展相關技能培訓所發(fā)生的費用。
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6.3.5.2.5專家咨詢費
在“鄉(xiāng)村人才驛站”運行過程中按標準支付給咨詢專家的費用,開支專家咨詢費需說明咨詢
專家與項目任務的相關性和必要性,以及咨詢專家的級別、咨詢方式、咨詢內(nèi)容、人次數(shù)、支付
標準等測算依據(jù)。
6.3.5.2.6勞務費
在“鄉(xiāng)村人才驛站”運行過程中主要用于支付給入駐人才、項目聘用人員等勞務費用,以及
稿費、講課費等。
6.3.5.2.7信息和數(shù)據(jù)采集費
在“鄉(xiāng)村人才驛站”運行過程中發(fā)生的調(diào)查、訪談、數(shù)據(jù)購買、數(shù)據(jù)分析及相應技術服務購
買等費用。
6.3.5.2.8活動費
在“鄉(xiāng)村人才驛站”運行過程中舉辦活動所需要的費用,以組織參加活動的人員經(jīng)費、場所
經(jīng)費、設備經(jīng)費等所有針對活動的費用為核算依據(jù)。
6.3.5.2.9其他支出
與“鄉(xiāng)村人才驛站”運行相關且未列入上述費用的其他費用
6.3.6品牌管理
6.3.6.1堅持黨建引領。鄉(xiāng)村人才驛站在所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、領導下開展工作。
6.3.6.2結合實際制定《鄉(xiāng)村人才驛站管理辦法》,打造特色鮮明,亮點突出的鄉(xiāng)村人才驛站工
作品牌。
6.3.6.3服務體系,出臺人才驛站服務清單,明確服務內(nèi)容、人才福利。
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