湖北科技學(xué)院《流行病學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《流行病學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在公共衛(wèi)生教育中，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力非常重要。以下關(guān)于公共衛(wèi)生實踐教學(xué)的方法，不正確的是：（）A.只進(jìn)行理論教學(xué)B.組織學(xué)生參與社區(qū)實踐C.開展案例分析和討論D.進(jìn)行模擬演練2、職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)措施包括工程防護(hù)、個體防護(hù)和管理防護(hù)等。以下關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)措施的選擇，不正確的是：（）A.優(yōu)先選擇工程防護(hù)B.個體防護(hù)是最后的選擇C.管理防護(hù)不重要D.根據(jù)實際情況綜合運用3、公共衛(wèi)生部門在進(jìn)行食品安全宣傳時，需要強調(diào)食品安全的重要性。以下哪個方面是食品安全宣傳的重點？（）A.食品的營養(yǎng)價值B.食品的口感C.食品的生產(chǎn)工藝D.食品的安全儲存和加工方法4、在公共衛(wèi)生監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析中，常常需要運用統(tǒng)計學(xué)方法。如果要比較兩個地區(qū)某種疾病的發(fā)病率是否有差異，以下哪種統(tǒng)計學(xué)方法最為適用？（）A.t檢驗B.方差分析C.卡方檢驗D.相關(guān)分析5、對于公共衛(wèi)生領(lǐng)域的績效考核，以下哪個指標(biāo)能夠反映工作的創(chuàng)新性？（）A.新技術(shù)的應(yīng)用B.服務(wù)模式的改進(jìn)C.科研成果的轉(zhuǎn)化D.以上指標(biāo)都能6、在研究人群健康的影響因素時，發(fā)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)地位與健康狀況密切相關(guān)。以下哪項指標(biāo)最能反映一個人的社會經(jīng)濟(jì)地位？（）A.收入水平B.教育程度C.職業(yè)類型D.以上都是7、在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，需要建立應(yīng)急物資儲備機制。以下關(guān)于應(yīng)急物資儲備的要求，錯誤的是：（）A.儲備種類單一B.定期更新物資C.合理確定儲備規(guī)模D.保證物資質(zhì)量8、公共衛(wèi)生監(jiān)測是收集、分析和解釋公共衛(wèi)生數(shù)據(jù)的過程。在監(jiān)測食物中毒事件時，以下哪個指標(biāo)對于判斷事件的嚴(yán)重程度最為關(guān)鍵？（）A.中毒人數(shù)B.中毒癥狀的嚴(yán)重程度C.食物的種類D.中毒發(fā)生的地點9、公共衛(wèi)生倫理原則在決策中發(fā)揮著重要作用。當(dāng)資源有限時，以下哪種公共衛(wèi)生倫理原則有助于決定資源的分配優(yōu)先次序？（）A.公正原則B.有利原則C.尊重原則D.不傷害原則10、在評估一個新的醫(yī)療技術(shù)的安全性和有效性時，以下哪種研究方法最為可靠？（）A.動物實驗B.小規(guī)模的臨床試驗C.大規(guī)模的隨機對照臨床試驗D.專家的個人經(jīng)驗和意見11、在公共衛(wèi)生實踐中，疾病預(yù)防控制機構(gòu)的職責(zé)包括監(jiān)測、預(yù)警、防控等。以下關(guān)于疾病預(yù)防控制機構(gòu)工作特點的描述，錯誤的是：（）A.以治療疾病為主要任務(wù)B.具有專業(yè)性和技術(shù)性C.強調(diào)預(yù)防為主D.參與公共衛(wèi)生應(yīng)急處置12、公共衛(wèi)生工作中，健康教育的效果評估是一個重要環(huán)節(jié)。以下哪種評估方法能夠直接反映健康教育對個體行為改變的影響？（）A.知識測驗B.態(tài)度調(diào)查C.行為觀察D.滿意度調(diào)查13、在全球公共衛(wèi)生領(lǐng)域，國際合作日益重要。當(dāng)面對全球性的傳染病威脅時，各國之間最關(guān)鍵的合作領(lǐng)域是？（）A.疫情信息共享B.醫(yī)療物資援助C.科研合作D.以上都是14、在研究婦幼健康問題時，發(fā)現(xiàn)低出生體重兒的發(fā)生率較高。以下哪種因素是導(dǎo)致低出生體重兒發(fā)生的主要原因？（）A.孕婦營養(yǎng)不良B.孕期感染C.遺傳因素D.胎盤功能異常15、公共衛(wèi)生干預(yù)措施的效果評估需要科學(xué)的方法和指標(biāo)。對于一項控?zé)煾深A(yù)措施，以下哪個指標(biāo)最能直接反映其效果？（）A.吸煙人數(shù)的減少B.煙草銷售量的下降C.公眾對吸煙危害的認(rèn)知提高D.公共場所吸煙行為的減少16、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，健康素養(yǎng)的提升對于個人和社會都具有重要意義。以下哪種途徑最有助于提高公眾的健康素養(yǎng)？（）A.普及健康教育課程B.開展健康宣傳活動C.提供健康咨詢服務(wù)D.建立健康促進(jìn)場所17、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，風(fēng)險溝通對于應(yīng)對突發(fā)事件至關(guān)重要。當(dāng)發(fā)生食品安全事件時，以下哪種風(fēng)險溝通方式最能消除公眾的恐慌情緒？（）A.及時發(fā)布權(quán)威信息B.組織專家解讀C.開展科普宣傳D.以上都是18、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，疾病的預(yù)防策略包括一級預(yù)防、二級預(yù)防和三級預(yù)防。對于癌癥的預(yù)防，以下哪種策略屬于一級預(yù)防？（）A.早期篩查B.手術(shù)治療C.改變不良生活方式D.康復(fù)治療19、在研究某種傳染病的傳播途徑時，發(fā)現(xiàn)其可以通過飛沫傳播、接觸傳播和消化道傳播。以下關(guān)于這種傳染病防控措施的說法，正確的是：（）A.僅戴口罩就能有效預(yù)防B.勤洗手對預(yù)防作用不大C.對患者的排泄物無需特殊處理D.同時采取多種防護(hù)措施能更有效地控制傳播20、當(dāng)發(fā)生重大自然災(zāi)害后，公共衛(wèi)生工作者需要迅速開展衛(wèi)生防疫工作。以下關(guān)于災(zāi)害后的衛(wèi)生防疫重點，不正確的是：（）A.只關(guān)注食品和飲用水安全B.加強傳染病監(jiān)測和防控C.做好環(huán)境消毒和衛(wèi)生清理D.提供心理支持和干預(yù)二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入研究公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，包括創(chuàng)新理念、創(chuàng)新技術(shù)和創(chuàng)新管理模式，以及如何培育創(chuàng)新能力推動質(zhì)量提升。2、（本題5分）分析公共衛(wèi)生中的公共衛(wèi)生服務(wù)的服務(wù)質(zhì)量認(rèn)證，包括認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證流程和認(rèn)證效果。3、（本題5分）詳細(xì)說明公共衛(wèi)生領(lǐng)域中疫苗接種的重要性和意義，分析疫苗的種類和作用機制，以及如何提高疫苗接種率和保障接種安全。4、（本題5分）詳細(xì)論述公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的行業(yè)自律機制，包括自律準(zhǔn)則制定、自律監(jiān)督和違規(guī)懲戒，以及如何促進(jìn)行業(yè)自律的有效實施。5、（本題5分）詳細(xì)闡述公共衛(wèi)生中的公共衛(wèi)生服務(wù)的服務(wù)質(zhì)量改進(jìn)的協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，包括網(wǎng)絡(luò)成員、合作機制和創(chuàng)新成果共享。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的飲用水水源受到農(nóng)藥污染，居民健康受到威脅。請分析污染的來源和危害，制定應(yīng)急處理方案和長期的水源保護(hù)措施。2、（本題5分）某城市的公共游泳池在夏季開放期間，多名游泳者出現(xiàn)皮膚感染癥狀。請分析游泳池水質(zhì)衛(wèi)生問題及管理改進(jìn)措施。3、（本題5分）在一家醫(yī)院的兒科病房，多名患兒出現(xiàn)交叉感染的情況。請分析交叉感染的原因，可能傳播的疾病，以及醫(yī)院應(yīng)采取的防控措施和病房管理改進(jìn)方法。4、（本題5分）某農(nóng)村地區(qū)的村民對飲用水的水質(zhì)檢測不重視。請分析村民水質(zhì)檢測意識淡薄的原因及應(yīng)采取哪些措施來提高村民對飲用水水質(zhì)檢測的重視程度。5、（本題5分）某學(xué)校的食堂衛(wèi)生管理不到位，可能引發(fā)食物中毒。請分析風(fēng)險因素、整改建議及監(jiān)管要點。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）深入分析公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的社會決定因素對健康的影響，如社會經(jīng)濟(jì)地位、教育水平、社會保障等