小初高試卷模板

第頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)題號(hào)一二三書寫總分得分（本試卷共4頁(yè)19題，滿分100分，含書寫5分。答卷時(shí)間60分鐘）一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用。（60分）1.給加點(diǎn)字填上正確的讀音。場(chǎng)（）院傍（）晚結(jié)（）實(shí)秤（）桿【答案】①.chánɡ②.bànɡ③.jiē④.chènɡ【解析】【詳解】本題考查字音辨析。“場(chǎng)”讀“cháng”時(shí)，意思是平坦的空地，多用來翻曬糧食，碾軋谷物等，市集，舞臺(tái)；讀“chǎng”時(shí)，意思是適應(yīng)某種需要的比較大的地方，事情發(fā)生的地點(diǎn)等；“場(chǎng)院”是農(nóng)村中用來晾曬和脫粒莊稼的地方，這里“場(chǎng)”讀“cháng”。傍晚（bàngwǎn）：臨近晚上的時(shí)候，也就是太陽(yáng)落山前后的那段時(shí)間?！敖Y(jié)”讀“jiē”時(shí)，意思是植物長(zhǎng)果實(shí)；讀“jié”時(shí)，意思是系、綰、條狀物打成的疙瘩、凝結(jié)、結(jié)束?！敖Y(jié)實(shí)”有兩個(gè)讀音，讀“jiēshi”時(shí)，意思是身體健壯，堅(jiān)固耐用；讀“jiēshí”時(shí)，表示植物結(jié)成果實(shí)或種子，因此這里“結(jié)”讀“jiē”。秤桿（chènggǎn）：桿秤的組成部分，是一根木桿或金屬桿，上面鑲有計(jì)量的秤星，用于稱重時(shí)確定物體重量。2.看拼音寫詞語(yǔ)?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查看拼音寫漢字。要認(rèn)真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“棉”“窗”“影”“獎(jiǎng)”的筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。3.根據(jù)音節(jié)寫詞語(yǔ)。（1）yánɡ（）樹（）光綿（）海（）（2）jīn絲（）毛（）（）色（）天（3）shēnɡ出（）（）氣（）旗（）音【答案】①.楊②.陽(yáng)③.羊④.洋⑤.巾⑥.巾⑦.金⑧.今⑨.生⑩.生?.升?.聲【解析】【詳解】本題考查同音字。楊樹：是楊屬的植物，樹干通常端直；樹皮光滑或縱裂，常為灰白色。陽(yáng)光：日光，多指是太陽(yáng)光。綿羊：常見飼養(yǎng)動(dòng)物，身體豐滿，體毛綿密，頭短。海洋：海和洋的統(tǒng)稱。絲巾：女性圍在脖子上的服裝配飾，用于搭配服裝、起到修飾作用。毛巾：用來擦拭或擦干的一種能吸水的織物。金色：金黃色。今天：說話時(shí)的這一天，本日。出生：胎兒從母體中分離出來生氣：因不合心意而不愉快。、升旗：把國(guó)旗、軍旗等慢慢地升到旗桿頂上聲音：聲波通過聽覺神經(jīng)在人的頭腦里所留下的跡象。4.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。因?yàn)椋╳éiwèi）捕魚（pǔbǔ）教書（jiàojiāo）一幅（fùfú）畫【答案】wèibǔjiāofú【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。為：讀“wéi”時(shí)，表示：做，充當(dāng)，變成。讀“wèi”時(shí)，表示：幫助。因?yàn)椋╳èi）：表示原因或理由。捕魚（bǔ）：指人類利用工具抓魚的行為。教：讀“jiào”時(shí)，表示：教導(dǎo)、教育。讀“jiāo”時(shí)，表示：把知識(shí)或技能傳給人。教書（jiāo）：教學(xué)生學(xué)習(xí)功課。一幅畫（fú）：指已經(jīng)完成了的整幅畫。5.查字典填空要查的字部首除去部首有幾畫最后一筆紫_______________酸_______________巨_______________【答案】①.糸②.6##六③.丶④.酉⑤.7##七⑥.?⑦.匚⑧.2##二##兩⑨.∟【解析】【詳解】本題考查查字典。紫：部首是糸，上下結(jié)構(gòu)，共12筆，除去部首還有6筆。筆順是：，最后一筆是點(diǎn)。酸：部首是酉，左右結(jié)構(gòu)，共14筆，除去部首還有7筆。筆順是：最后一筆捺。巨：部首是匚，共4筆，除去部首還有兩筆，筆順是：，最后一筆是豎折。6.比一比，再組詞。園（）睛（）做（）掛（）圓（）晴（）作（）桂（）【答案】①花園②.眼睛③.做飯④.倒掛⑤.圓圈⑥.晴天⑦.作業(yè)⑧.桂花【解析】【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)：①筆畫相同，位置不同。②字形相近，筆形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，筆畫不同。⑤字形相近，讀音相同。⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同?！皥@”可以組詞為：園丁、樂園、公園、校園?！皥A”可以組詞為：半圓、圓心、圓周、圓形。“睛”可以組詞為：眼睛、火眼金睛、目不轉(zhuǎn)睛。“晴”可以組詞為：晴朗、放晴、晴空、陰晴?！白觥笨梢越M詞為：做工、做事、做出、做到。“作”可以組詞為：原作、作品、作文、作用?！皰臁笨梢越M詞為：掛念、掛號(hào)、記掛、掛彩。“桂”可以組詞為：月桂、玉桂、桂林、丹桂。7.比一比，填一填。（1）只支：①一________筆②一________雞（2）進(jìn)近：①________處②________來（3）帶戴：①________子②________帽【答案】①.支②.只③.近④.進(jìn)⑤.帶⑥.戴【解析】【詳解】本題考查選字填空。（1）“只”量詞。用于動(dòng)物（多指飛禽、走獸）?！爸А敝搁L(zhǎng)桿物。①一支筆：是數(shù)量詞。故選“支”；②一只雞：數(shù)量詞，指一群雞中的“一只”，故選“只”。（2）①近處：附近的地方。故選“近”。②進(jìn)來：由外入內(nèi)。故選“進(jìn)”。（3）①帶子：長(zhǎng)條帶狀物的通稱。故選“帶”。②戴帽：把帽子戴在頭上。故選“戴”。8．照樣子，寫句子。（7分）8.例：小花貓趴在地板上。小花貓懶洋洋地趴在地板上。小紅走在上學(xué)的路上。小紅_______________走在上學(xué)的路上?！敬鸢浮颗d沖沖地【解析】【詳解】本題考查擴(kuò)寫句子。擴(kuò)寫句子就是要在原句中加上一些表示修飾的成分，把簡(jiǎn)單的句子擴(kuò)充為具體、生動(dòng)、形象的句子。擴(kuò)句時(shí)應(yīng)注意：①不能另加主干。②不能改變?cè)涞幕疽馑己途湫汀＂墼鎏淼脑~語(yǔ)要和原句中的詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)。例句中“小花貓趴在地板上”通過添加“懶洋洋地”這個(gè)修飾詞，使句子變成“小花貓懶洋洋地趴在地板上”，讓小花貓的動(dòng)作狀態(tài)更加形象。題目中給出“小紅走在上學(xué)的路上”，需要我們?cè)凇靶〖t”后面添加合適的詞語(yǔ)來擴(kuò)寫句子。示例：小紅慢悠悠地走在上學(xué)的路上。9.例：官員們一邊看一邊議論。____________一邊________________一邊________________?！敬鸢浮竣?媽媽②.看電視③.織毛衣【解析】【詳解】本題考查仿寫句子。結(jié)合例句可知，官員們同時(shí)進(jìn)行了兩個(gè)動(dòng)作，即“看”和“議論”。仿寫時(shí)注意使用同樣的結(jié)構(gòu)，合理通順即可。示例：姐姐一邊唱歌，一邊跳舞。10.例：只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變好事。只要_____________，________________也_____________________。【答案】①.肯努力②.再大的困難③.能克服【解析】【詳解】本題考查仿寫句子。例句的結(jié)構(gòu)是一個(gè)條件句，前半部分“只要”引導(dǎo)條件，后半部分“也”引導(dǎo)結(jié)果。例句“只要肯動(dòng)腦筋”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)腦筋這個(gè)行動(dòng)；后半句“壞事有時(shí)也能變好事”，強(qiáng)調(diào)通過行動(dòng)將不利條件轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。根據(jù)這個(gè)邏輯，用“只要……也……”寫一個(gè)句子。如：只要肯努力，落后也能趕上來。11.積累填空。（1）路人借問遙招手，____________________。（2）白日________________，黃河__________________。（3）____________________塞上，__________________江南（4）_________________，勿施于人。（5）不以規(guī)矩，__________________________。（6）___________________，凌寒獨(dú)自開。（7）___________本無價(jià)，______________皆有情。（8）《望廬山瀑布》中運(yùn)用夸張、比喻的修辭手法寫出了廬山的瀑布非常有氣勢(shì)的句子是：__________________________，__________________________?！敬鸢浮竣?怕得魚驚不應(yīng)人②.依山盡③.入海流④.白馬西風(fēng)⑤.杏花煙雨⑥.己所不欲⑦.不能成方圓⑧.墻角數(shù)枝梅⑨.清風(fēng)明月⑩.近水遠(yuǎn)山?.飛流直下三千尺?.疑是銀河落九天【解析】【詳解】本題考查對(duì)詩(shī)詞名句、名言警句、諺語(yǔ)俗語(yǔ)的默寫。（1）書寫時(shí)注意“得”“驚”的正確寫法；（2）書寫時(shí)注意“盡”“入”的正確寫法；（3）書寫時(shí)注意“西”“杏”的正確寫法；（4）書寫時(shí)注意“己”“欲”的正確寫法；（5）書寫時(shí)注意“圓”的正確寫法；（6）書寫時(shí)注意“墻”“數(shù)”的正確寫法；（7）書寫時(shí)注意“清”“近”“遠(yuǎn)”的正確寫法。（8）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”出自李白《望廬山瀑布》，意思：高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。句子運(yùn)用夸張、比喻的修辭手法寫出了廬山的瀑布非常有氣勢(shì)。二、課內(nèi)閱讀。（12分）課內(nèi)閱讀。玲玲的畫（節(jié)選）就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來?！霸趺戳?，玲玲？”爸爸放下報(bào)紙問?！拔业漠嬇K了，另畫一張也來不及了。”爸爸拿起畫，仔細(xì)地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事?！?2.短文共有_______個(gè)自然段。第一自然段一共有________句話。13.玲玲為什么哭了？用“”在文中畫出來。14.玲玲在弄臟的地方畫了一只小花狗。這只小花狗是什么樣子的？請(qǐng)用文中的話回答。__________________________________15.文中的“壞事”指的是：_____________________。“好事”指的是：____________________________。16.這個(gè)故事告訴了我們什么道理？請(qǐng)你寫下來。________________________________【答案】12.①.6##六②.2##二13.“我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。”14.小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上。15.①.水彩筆掉到了紙上，把畫弄臟了②.在弄臟的地方畫了一只小花狗，整張畫看上去更好了16.只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這則故事通過玲玲的畫意外被弄臟的經(jīng)歷，啟示我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)生活中的小挫折。文中通過父親的智慧引導(dǎo)，玲玲將壞事轉(zhuǎn)化為好事，將失誤處變?yōu)樾』ü罚沟米髌犯由鷦?dòng)。這種轉(zhuǎn)換體現(xiàn)了積極思考和創(chuàng)造性的解決問題的能力。故事中的情節(jié)雖小，卻寓意深刻，告訴我們遇到困難時(shí)，不應(yīng)氣餒，而是要善于變通，使困境變?yōu)槌砷L(zhǎng)的契機(jī)。整體語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，卻充滿溫情與啟發(fā)。【12題詳解】本題考查數(shù)自然段和句子。自然段是文章中表達(dá)意思的基本單位，它有明顯的標(biāo)志“換行空格”，每個(gè)自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。結(jié)合全文可知文章一共有6個(gè)自然段。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，句子和句子中間有較大停頓，它的結(jié)尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)、省略號(hào)、或感嘆號(hào)。確定一段文字中有幾句話，應(yīng)該以句末停頓的標(biāo)點(diǎn)為依據(jù)，一般來說，就是看段落中的句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)有多少，就有幾句話。第一段有兩個(gè)句號(hào)，故有2句話?！?3題詳解】本題考查尋找關(guān)鍵句的能力。根據(jù)短文中前三段的描述，玲玲是因?yàn)楫嬇K了且無法重新繪制而感到傷心，于是哭了起來。這句話直接表達(dá)了玲玲哭泣的原因。故畫出“我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了?！薄！?4題詳解】本題考查尋找關(guān)鍵句的能力。從第五段的句子“玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了?！笨芍@只小花狗的樣子是：小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上。【15題詳解】本題考查短文內(nèi)容的理解。從第一段的“就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到紙上，把畫弄臟了?！笨芍皦氖隆敝傅氖撬使P掉到了紙上，把畫弄臟了。從第五段的“玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了?！笨芍昂檬隆敝傅氖橇崃嵩谂K的紙上畫了一只小花狗。【16題詳解】本題考查文章主旨。玲玲在畫紙上不小心弄臟了，但通過爸爸的引導(dǎo)，她在污點(diǎn)上繪畫，使畫面更加生動(dòng)。這體現(xiàn)了遇到問題時(shí)，保持積極心態(tài)和創(chuàng)造性的思維可以將困難轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)的道理。示例：這個(gè)故事告訴我們遇到困難時(shí)，要冷靜思考，積極尋找解決方法。通過轉(zhuǎn)變思路，壞事也能化為好事。三、課外閱讀（8分）課外閱讀。烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（ɡòu）唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sǎnɡ）子，那該有多好啊！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的（di）。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（chí）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（duàn）地練下去，一定會(huì)獲得成功。”烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏（yànɡyànɡ：不服氣，不滿意）地飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。17.短文一共有個(gè)自然段，請(qǐng)用“①②③……”這樣的序號(hào)在文中標(biāo)出來。18.烏鴉向百靈鳥請(qǐng)教怎樣才能有副好嗓子百靈鳥是怎么說的？用“”在文中畫下來。19.烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？__________________________________20.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?把這句話找出來，抄在橫線上。_____________________________________【答案】176##六①②③④⑤⑥18.要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功。19.沒練成，烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。20.害怕困難的人，什么也不會(huì)得到?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這篇短文通過烏鴉渴望擁有百靈鳥那般動(dòng)聽的嗓音，卻因不愿付出努力而未能如愿，從而揭示了堅(jiān)持與努力對(duì)于成功的重要性。通過烏鴉和百靈鳥的對(duì)話，告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單卻深刻的道理?！?7題詳解】本題考查數(shù)自然段。每一個(gè)自然段前面都會(huì)空兩個(gè)格，即兩個(gè)字的位置，不管這段話有幾句話，只要前面空兩個(gè)格就是一個(gè)自然段，然后繼續(xù)累積看總共有幾個(gè)自然段。本文共有6個(gè)自然段?！?8題詳解】本題考查信息提取的能力。閱讀短文第④自然段“百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功?！笨芍鸢浮！?9題詳解】本題考查對(duì)文章的理解。結(jié)合閱讀短文第⑤段中“烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏（yànɡyànɡ：不服氣，不滿