2024-2025人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)減法_第1頁
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第3課時(shí)認(rèn)識(shí)減法人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法一21～5的加、減法復(fù)習(xí)導(dǎo)入一悟空在人參果樹上打下4個(gè)人參果，八戒在樹下接著。悟空下來后，卻發(fā)現(xiàn)人參果數(shù)目不對(duì)。原來是八戒趁悟空忙著打果子的時(shí)候偷吃了1個(gè)。聰明的小朋友，你知道現(xiàn)在還剩多少個(gè)人參果嗎？學(xué)習(xí)了“減法”之后，這個(gè)問題就好解決了。你能說說圖的意思嗎？新課探究二（教科書第26頁）還剩多少個(gè)氣球？3從總數(shù)4個(gè)里面去掉飛走的1個(gè)，用減法計(jì)算。用圓擺一擺。？個(gè)列減法算式表示：橙氣球藍(lán)氣球？讀作:4減1等于3?！瓬p號(hào)?413=去掉用“?”表示減法。表示從總數(shù)4里面去掉1，還剩下3。果果果果怎么做，就可以使自己的

和花花的同樣多?同樣多41－＝3我吃掉1根，

就和花花的

同樣多了?；ɑㄔ囈辉囯S堂練習(xí)三看圖說一說算式表示的意思。5?1=44?2=2（教科書第26頁做一做）有5把鐵鍬，拿走了1把，還剩4把鐵鍬。有4塊餅干，小老鼠拿走了2塊，還剩2塊餅干。課堂小結(jié)四

從總數(shù)里去掉一部分，求另一部分是多少，用減法計(jì)算。課后作

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