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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)湖南城市學(xué)院《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)》
2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共25個(gè)小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、《孔雀東南飛》以其動(dòng)人的愛(ài)情悲劇聞名于世,劉蘭芝被婆婆驅(qū)逐,與焦仲卿分別時(shí)的場(chǎng)景令人動(dòng)容。“君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦,蒲葦紉如絲,磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”,這句誓言反映了兩人怎樣堅(jiān)定的愛(ài)情信念以及當(dāng)時(shí)怎樣的婚姻觀念?()A.隨意的愛(ài)情觀B.不堅(jiān)定的愛(ài)情和開(kāi)放的婚姻觀C.忠貞不渝的愛(ài)情和封建禮教束縛下的婚姻D.不重視愛(ài)情和婚姻2、蘇軾不僅在詞的創(chuàng)作上有很高成就,其散文也獨(dú)具特色。以下哪篇散文是他的代表作之一?()A.《小石潭記》B.《醉翁亭記》C.《前赤壁賦》D.《岳陽(yáng)樓記》3、《水滸傳》中宋江的形象復(fù)雜多面?!八豆P精通,吏道純熟,更兼愛(ài)習(xí)槍棒,學(xué)得武藝多般。平生只好結(jié)識(shí)江湖上好漢,但有人來(lái)投奔他的,若高若低,無(wú)有不納,便留在莊上館谷,終日追陪,并無(wú)厭倦;若要起身,盡力資助,端的是揮霍,視金似土。人問(wèn)他求錢物,亦不推托,且好做方便,每每排難解紛,只是周全人性命。”這樣的描述如何展現(xiàn)宋江的仗義疏財(cái)和領(lǐng)袖氣質(zhì),以及他性格中的矛盾之處?()A.沒(méi)有展現(xiàn)任何特點(diǎn)B.全面地刻畫(huà)了宋江的形象C.只是對(duì)宋江的簡(jiǎn)單介紹D.對(duì)宋江的形象進(jìn)行了歪曲4、李白的詩(shī)歌風(fēng)格豪放飄逸,充滿了浪漫主義色彩。在《蜀道難》中,“蜀道之難,難于上青天”這句詩(shī)反復(fù)出現(xiàn),其作用不僅僅是強(qiáng)調(diào)蜀道的艱險(xiǎn),還在情感表達(dá)和氛圍營(yíng)造上有怎樣的獨(dú)特效果?()A.讓人感到輕松愉悅B.增強(qiáng)了詩(shī)歌的凝重和雄奇之感,突顯了詩(shī)人對(duì)蜀道艱險(xiǎn)的無(wú)奈C.使詩(shī)歌顯得啰嗦D.沒(méi)有任何特別的效果5、“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”中的“玉門關(guān)”在現(xiàn)在的哪個(gè)???()A.新疆B.甘肅C.青海D.寧夏6、古代詩(shī)歌中,杜甫的《春望》“國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪?!边@首詩(shī)如何通過(guò)對(duì)春天景象的描寫(xiě)抒發(fā)詩(shī)人憂國(guó)憂民的情懷,以及反映了安史之亂時(shí)期怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民的怎樣痛苦生活?()A.繁榮昌盛,幸福美滿B.動(dòng)蕩不安,水深火熱C.和平穩(wěn)定,安居樂(lè)業(yè)D.和諧有序,充滿希望7、李白的《將進(jìn)酒》氣勢(shì)豪邁,“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”詩(shī)中通過(guò)對(duì)時(shí)光易逝和人生短暫的感慨,如何表達(dá)詩(shī)人及時(shí)行樂(lè)的態(tài)度和對(duì)自身才華的自信,同時(shí)體現(xiàn)了唐代怎樣的社會(huì)風(fēng)氣和文人心態(tài)?()A.保守壓抑,缺乏自信B.開(kāi)放豁達(dá),積極向上C.沉悶無(wú)趣,毫無(wú)生氣D.消極悲觀,萎靡不振8、《水滸傳》生動(dòng)地刻畫(huà)了一群梁山好漢的形象,他們各自有著不同的經(jīng)歷和性格。魯智深這一人物,“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的故事表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)?()()A.粗魯莽撞、做事不計(jì)后果B.心地善良、鋤強(qiáng)扶弱C.狡猾奸詐、善于偽裝D.自私自利、冷漠無(wú)情9、《浮士德》中,浮士德不斷追求知識(shí)、愛(ài)情、權(quán)力等,經(jīng)歷了種種挫折和考驗(yàn)。他的這種追求體現(xiàn)了人類怎樣的精神特質(zhì)?()()A.貪婪自私,永不滿足B.勇于探索,不斷進(jìn)取C.安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取D.消極悲觀,逃避現(xiàn)實(shí)10、古代散文《蘭亭集序》不僅書(shū)法藝術(shù)精湛,其文學(xué)價(jià)值也頗高。文中“固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作”表達(dá)了作者怎樣的生死觀()A.生死有命,富貴在天B.珍惜生命,反對(duì)虛無(wú)C.視死如歸,無(wú)所畏懼D.生死無(wú)常,不必在意11、《威尼斯商人》中夏洛克這一人物形象具有復(fù)雜性,以下對(duì)他的分析,不準(zhǔn)確的是()A.貪婪吝嗇的高利貸者B.受到歧視和壓迫的猶太人C.有一定反抗精神D.完全值得同情12、《聊齋志異》是一部充滿奇幻色彩的文言短篇小說(shuō)集,其中的狐仙鬼怪形象各具特色。以下關(guān)于這些形象的分析,不準(zhǔn)確的是()A.寄托了作者對(duì)美好人性的向往B.反映了社會(huì)的黑暗和不公C.純粹是為了滿足讀者的獵奇心理D.具有一定的象征意義13、《浮士德》中,浮士德與魔鬼梅菲斯特簽訂契約,不斷追求欲望的滿足。這一情節(jié)如何反映了人性的弱點(diǎn)和對(duì)道德的挑戰(zhàn)?()A.沒(méi)有反映B.展現(xiàn)了人性的美好和道德的高尚C.揭示了人性的貪婪和道德的淪喪D.說(shuō)明人性沒(méi)有弱點(diǎn)14、《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》中“靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說(shuō)懌女美”描繪了男女之間純真的愛(ài)情,通過(guò)贈(zèng)送信物這一細(xì)節(jié),反映了當(dāng)時(shí)怎樣的愛(ài)情觀念和社會(huì)風(fēng)俗?()A.愛(ài)情自由、開(kāi)放B.愛(ài)情受到嚴(yán)格限制C.物質(zhì)是愛(ài)情的基礎(chǔ)D.愛(ài)情與社會(huì)風(fēng)俗無(wú)關(guān)15、《三國(guó)演義》中,諸葛亮的形象被刻畫(huà)得足智多謀、忠心耿耿?!翱粘怯?jì)”這一情節(jié)中,諸葛亮在城樓上彈琴退敵,反映了他怎樣的智慧和膽識(shí)?()()A.冒險(xiǎn)僥幸、賭運(yùn)氣B.深謀遠(yuǎn)慮、臨危不懼C.驚慌失措、無(wú)計(jì)可施D.故弄玄虛、欺騙敵軍16、《西廂記》中,張生在普救寺與崔鶯鶯相遇,一見(jiàn)鐘情?!霸律苋芤?,花陰寂寂春;如何臨皓魄,不見(jiàn)月中人?”這首詩(shī)如何表達(dá)了張生的相思之情和對(duì)愛(ài)情的憧憬?()A.沒(méi)有表達(dá)感情B.表達(dá)了厭惡C.含蓄委婉又飽含深情D.說(shuō)明張生不在乎17、《史記》的作者是?A司馬遷B司馬光C班固D范曄18、《琵琶行》中“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?()A.喜悅B.悲憤C.感慨D.憂愁19、《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》“死生契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,與子偕老。于嗟闊兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮?!边@首詩(shī)如何表達(dá)戰(zhàn)士之間深厚的情誼和對(duì)生死與共的承諾,以及反映了當(dāng)時(shí)怎樣的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境和人們的心理狀態(tài)?()A.沒(méi)有反映任何內(nèi)容B.生動(dòng)地展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷C.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了美化D.與戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān)20、《老人與海》中圣地亞哥與馬林魚(yú)的搏斗展現(xiàn)了人類的堅(jiān)韌?!八耄翰贿^(guò)這條魚(yú)給我弄死了,我倒是過(guò)意不去?,F(xiàn)在倒霉的時(shí)刻就要來(lái)到,我連魚(yú)叉也給丟啦?!瓺etente,nino,’他說(shuō)?!畵蜗氯グ?。你前面還有很多苦頭要吃呢?!边@段心理描寫(xiě)如何體現(xiàn)圣地亞哥對(duì)對(duì)手的尊重和他在困境中怎樣的頑強(qiáng)意志,以及傳達(dá)了怎樣的人生哲理?()A.消極逃避,放棄努力B.勇敢面對(duì),永不言敗C.盲目自信,不知深淺D.隨波逐流,聽(tīng)天由命21、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持革命事業(yè)。“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!边@段獨(dú)白如何體現(xiàn)了保爾的人生觀和價(jià)值觀?()A.沒(méi)有體現(xiàn)B.體現(xiàn)了消極的人生觀C.彰顯了他為理想而奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神D.說(shuō)明保爾沒(méi)有理想22、《堂吉訶德》中,堂吉訶德把風(fēng)車當(dāng)作巨人與之戰(zhàn)斗,這一荒唐行為如何反映了他的理想主義與現(xiàn)實(shí)世界的沖突?()A.沒(méi)有反映沖突B.表現(xiàn)了他的理智C.凸顯了他不切實(shí)際的幻想和對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)知D.說(shuō)明他適應(yīng)現(xiàn)實(shí)23、《水滸傳》塑造了眾多英雄形象,林沖原本是東京八十萬(wàn)禁軍教頭,卻被高俅陷害,最終逼上梁山?!傲纸填^風(fēng)雪山神廟”這一情節(jié)中,環(huán)境描寫(xiě)對(duì)推動(dòng)故事發(fā)展和塑造林沖形象起到了怎樣的重要作用?()A.沒(méi)有作用B.烘托了緊張的氣氛,展現(xiàn)了林沖的無(wú)奈和反抗C.使情節(jié)更混亂D.對(duì)林沖形象沒(méi)有影響24、蘇軾是北宋時(shí)期文學(xué)成就卓著的大家,其詞風(fēng)多樣?!抖L(fēng)波》中“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”這句詞,體現(xiàn)了詞人在面對(duì)困境時(shí)怎樣的人生態(tài)度?()()A.消極逃避、隨波逐流B.樂(lè)觀豁達(dá)、泰然自若C.怨天尤人、自暴自棄D.猶豫不決、舉棋不定25、《哈姆雷特》中,哈姆雷特的經(jīng)典獨(dú)白“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題?!比绾紊羁痰胤从吵鏊麅?nèi)心的掙扎和對(duì)人生意義的探尋,以及這種思考在當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下的普遍性?()A.沒(méi)有反映任何東西B.表現(xiàn)哈姆雷特的果斷C.深入地揭示了他的困惑和社會(huì)的共性D.說(shuō)明哈姆雷特沒(méi)有思考二、名詞解釋(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)對(duì)“生態(tài)小說(shuō)的自然觀”進(jìn)行全面解釋,包括其定義、自然觀的內(nèi)涵、代表作家及作品,論述生態(tài)小說(shuō)自然觀對(duì)人與自然關(guān)系的思考和呼吁。2、(本題5分)對(duì)“豪放詞派”進(jìn)行全面解釋,包括其定義、風(fēng)格特點(diǎn)、發(fā)展脈絡(luò),列舉幾位豪放詞派的代表作家及其主要作品,論述豪放詞派的歷史價(jià)值和文化意義。3、(本題5分)文學(xué)研究會(huì)4、(本題5分)明代復(fù)古派的文學(xué)觀念三、作品分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)剖析《局外人》中的天氣描寫(xiě)。2、(本題5分)解析《百合花》
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