1 草原課件(共22張)

1草原導(dǎo)入新課1、草原給你什么印象？2、你能用什么詞來(lái)概括？3、聽(tīng)讀范文，并圈出生字新詞。他的作品有《駱駝祥子》、《四世同堂》話劇有《茶館》、《春華秋實(shí)》?！恫菰氛x自他寫(xiě)的《內(nèi)蒙風(fēng)光》。老舍(1899-1966)中國(guó)現(xiàn)代著名小說(shuō)家、戲劇家。原名舒慶春，字舍予，北京人。1913年入北京師范大學(xué)，畢業(yè)后曾任小學(xué)校長(zhǎng)、中學(xué)教員。1924年赴英國(guó)倫敦大學(xué)任教，并開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。勾勒

駿馬

鞭子

無(wú)限禮貌

舉杯

摔跤

馬蹄渲染

拘束

低吟

迂回羞澀

天涯

襟飄帶舞一碧千里翠色欲流境界回味灑脫

學(xué)習(xí)生字解釋下列生詞：1、勾勒：2、渲染：3、羞澀：4、灑脫：5、迂回：6、拘束：

用線條畫(huà)出輪廓。用水墨或色彩涂抹畫(huà)面難為情，不自然的樣子（言談、舉止、風(fēng)格）自然不拘束回旋、環(huán)繞。過(guò)分約束自己，顯得不自然。歸納段落：一（1）寫(xiě)草原的美麗景色及作者對(duì)草原美景的感受。二（2-3）寫(xiě)蒙古包外主人與客人相見(jiàn)的情景。三（4）寫(xiě)蒙古包內(nèi)主客大聯(lián)歡的場(chǎng)景。四（5）寫(xiě)主客話別時(shí)的情景。通過(guò)段落，可以看出作者從哪幾方面描寫(xiě)草原的？作者是怎樣描寫(xiě)草原美景的？景美：空氣天空大地清鮮明朗一碧千里小丘平地羊群駿馬大牛小丘重點(diǎn)品析句子：在天底下，一碧千里，而并不茫茫。千里指草原的范圍遼闊無(wú)邊這句話寫(xiě)出了草原_______、________的特點(diǎn)，也是這一段的___________。碧綠遼闊中心句

羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。

你覺(jué)得這一句話好在哪里？

仿寫(xiě)：

羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像（

）。給無(wú)邊的綠毯上撒上了一把把白色的珍珠（）修辭手法比喻草原繡表達(dá)出作者對(duì)草原、對(duì)羊群的（）之情。喜愛(ài)和贊嘆仿寫(xiě)三：

羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像（

）。仿寫(xiě)二：

羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像（

）。碧綠的大海上揚(yáng)起了點(diǎn)點(diǎn)白帆碧綠的湖面上飄著朵朵盛開(kāi)的白蓮花那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。作者又是如何描述小丘的線條呢？

.....渲染勾勒繪畫(huà)用語(yǔ)翠色欲流指青草鮮嫩，顏色青翠，似在流動(dòng)，富有生機(jī)（）修辭手法比喻草原遼闊作者將草原比喻為一幅揮毫潑灑的寫(xiě)意畫(huà)，突出了草原的遼闊碧綠和小丘的線條柔美?！爸挥镁G色渲染，不用墨線勾勒”寫(xiě)出了小丘柔緩得沒(méi)有明顯的界線。整個(gè)草原猶如巨幅中國(guó)畫(huà)那樣賞心悅目。這樣寫(xiě)的特點(diǎn)：此時(shí)，作者心中又有什么感受呢？（１）這種境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）。（２）在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候（），好像（）草原的無(wú)限樂(lè)趣。

驚嘆舒服久立四望低吟一首奇麗的小詩(shī)靜立不動(dòng)回味著通過(guò)第一段，我們明白了本文的寫(xiě)作特點(diǎn)是_________,這里是其方式中的___________,表達(dá)出作者第一次置身草原中的_______之情。情景交融直抒胸臆喜悅作者是怎樣描寫(xiě)草原人情美？一歡迎遠(yuǎn)客。人美：一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以?！吡嗽S久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子—河！草原遼闊（）修辭手法比喻河寫(xiě)出了河的清澈與彎曲回旋的特點(diǎn)作者是怎樣描寫(xiě)草原人情美？

忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上得男女老少穿著各色的衣裳，群馬奔馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。一歡迎遠(yuǎn)客。人美：像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的寫(xiě)出了草原人民（），表現(xiàn)了草原人民迎接遠(yuǎn)客的（）心情。來(lái)得快急切（）修辭手法比喻把蒙古族人民身著鮮艷的服飾策馬疾馳來(lái)迎接遠(yuǎn)客時(shí)襟飄帶舞的樣子比喻成飛動(dòng)的彩虹，不僅形似而且神似。這樣寫(xiě)的好處：見(jiàn)到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。草原人民見(jiàn)到客人的()心情。喜悅二親切相迎人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來(lái)看我們。主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰(shuí)的手，總是熱乎乎地握著，握住不散。大家的語(yǔ)言不同，心可是一樣的。握手再握手，笑了再笑。表現(xiàn)出主人們（）的特點(diǎn)。淳樸熱情體會(huì)到主客雙方（）的心情，進(jìn)而感受到他們之間（）的情感。激動(dòng)熱烈深厚通過(guò)劃?rùn)M線的部分，使你們體會(huì)到了什么？握手再握手

笑了再笑三熱情款待奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤(pán)腿而坐，誰(shuí)都有禮貌，誰(shuí)都又那么親熱，一點(diǎn)兒也不拘束。不大一會(huì)兒，好客的主人端進(jìn)來(lái)大盤(pán)的手抓羊肉。干部向我們敬酒，七十多歲的老翁向我們敬酒，我們回敬，主人再舉杯，我們?cè)倩鼐础＿@時(shí)候，鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點(diǎn)兒羞澀，來(lái)給客人們唱民歌?！?tīng)者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。表現(xiàn)了草原人民的（），蒙古族和漢族人民之間的（）熱情好客團(tuán)結(jié)四依依話別

小伙子們表演套馬、摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈?？腿藗円参璧奈?，唱的唱，騎一騎蒙古馬。此情此景，作者發(fā)出怎樣的感慨？蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！注釋：蒙古族和漢族人民情意深厚，不忍分別，大家站在夕陽(yáng)下無(wú)邊無(wú)際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。這是全文感情的升華，點(diǎn)名了作者流連忘返、不忍離去的原因是草原的景色美和人情美，表達(dá)了蒙漢人民親如骨肉，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的感情?？偨Y(jié)文章的主要內(nèi)容：文章按照__________順序，記敘了作者第一次訪問(wèn)蒙古大草原時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感，描繪了：_________圖、__________圖、_________圖、__________圖，表現(xiàn)了草原的_______、_______和_______,贊美了__________________________事情發(fā)展草原風(fēng)光喜迎遠(yuǎn)客主客聯(lián)歡依依話別風(fēng)光美人情美民俗美草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié)總結(jié)文章的主要內(nèi)容：文章按照__________順序，記敘了作者第一次訪問(wèn)蒙古大草原時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感，描繪了：