7.1《青蒿素：人類征服疾病的一小步》課件（共17張）統(tǒng)編版高中語文必修下冊(cè)

青蒿素：人類征服疾病的一小步屠呦呦高中語文整體把握e7d195523061f1c074694c8bbf98be7b1e4b015d796375963FD28840057458461C7CA0DAD340D15583DEDFC2E3241C4F392EF3A8B4D067B40CF4F149DD7E51F346B0CAB1BCCF6DB2480C67273C6C9E4C870966DFECDCF26C0A07D1DD2091EF1C842EC8E161F9B17000CB299CC1F741E3127DD962CC3310A4BFBE922EB33CF4A61FA1C1D221891769闖關(guān)游戲視頻導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)貳伍肆叁目

錄壹探究活動(dòng)e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEE19E493CC04F433674603B343D5A0D6E1F3ABF19569CD45D8B405B7F4985A936AE8186522D1CC7D4425C352F1548A00EF749BE11ADA8880AA5B65AD27859D5F9視頻導(dǎo)入第壹部分e7d195523061f1c0130b9dbad7739bb1411217d9b761251d49627CBFB48DAC31C6542BB0BFC05E821BF38EE4B50BEA5504E3F5828901E0D285A8C8E020128A409CD875634CDBC9AF8CC12A80210E4B42C809FAB137383144E127F547DF2F7BD7E1CF15DE55CBED8BEE8A498DF9637D188C1F3A7BF77ED28FC1A971BA574889139F936D84070C7963C4CD2590A8DF206F學(xué)習(xí)目標(biāo)1.梳理文本內(nèi)容，把握文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.感受文本語言張力，體會(huì)其準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、樸素自然、平實(shí)易懂的語言特色。3.深入文本，感知中國醫(yī)學(xué)的博大精深，體會(huì)科學(xué)家從事科研工作的好奇心、求真精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和創(chuàng)新精神，為了造福社會(huì)的信念與毅力。2015年，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她是首個(gè)獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國科學(xué)家。這也是中國醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。2016年2月14日，榮獲2015年感動(dòng)中國人物。2016年4月，入選《時(shí)代周刊》公布的“全球最具影響力人物“。2017年，屠呦呦獲得2016年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。2018年，黨中央、國務(wù)院授予屠呦呦“改革先鋒”稱號(hào)，頒授“改革先鋒”獎(jiǎng)?wù)隆?951入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系學(xué)習(xí)，畢業(yè)后一直在中國中醫(yī)研究院工作。2多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)是開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療。3終身研究員兼首席研究員，博士生導(dǎo)師，青蒿素研究開發(fā)中心主任，博士生導(dǎo)師，共和國勛章獲得者4于1930年生于浙江寧波，其名字取自《詩經(jīng)·小雅》中的詩句：“呦呦鹿鳴，食野之蘋。”

屠呦呦（1930——）作家介紹

玩闖關(guān)游戲，完成檢測(cè)：1、答對(duì)問題即可加速推塔，進(jìn)入下一關(guān)。2、每一個(gè)學(xué)習(xí)小組答一題。3、全部答對(duì)，才可獲取最終的勝利檢測(cè)預(yù)習(xí)答對(duì)以下問題加速推塔）

瘧疾（

）

重挫（

）相悖（

）

羥基（

）砒霜（

）

芍藥苷（

）nüè

cuòbèiqiǎngpīgān讀準(zhǔn)字音

青蒿

雙氫青蒿素

砒霜

肆虐

石杉?jí)A甲

芍藥苷

滄海一粟

福祉答對(duì)以下問題加速推塔解釋詞語背景介紹境1972年屠呦呦和她的同事在青蒿中成功提取到了一種分子式為C15H22O5的無色結(jié)晶體，命名為青蒿素。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命，2011年屠呦呦獲得拉斯克獎(jiǎng)。本文就是根據(jù)屠呦呦接受拉斯克獎(jiǎng)時(shí)的演講及同年發(fā)表于《自然醫(yī)學(xué)》雜志的論文編寫而成。答對(duì)以下問題加速推塔

是生理學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域除諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)外的又一頂級(jí)大獎(jiǎng)。該獎(jiǎng)項(xiàng)始于1946年，是由阿爾伯特·瑪麗·拉斯克基金會(huì)設(shè)立的，旨在表彰醫(yī)學(xué)領(lǐng)域作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家、醫(yī)生和公共服務(wù)人員。拉斯克獎(jiǎng)最初分為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)和公眾服務(wù)獎(jiǎng)，后又增設(shè)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，前兩項(xiàng)專門授予科學(xué)家，其得獎(jiǎng)?wù)咄ǔ?huì)在隨后的一年到數(shù)年得到諾貝爾獎(jiǎng)，該獎(jiǎng)項(xiàng)在醫(yī)學(xué)界又素有“諾貝爾獎(jiǎng)風(fēng)向標(biāo)”之稱。答對(duì)以下問題加速推塔介紹拉斯克醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)快速瀏覽全文，結(jié)合文章里的小標(biāo)題，思考這篇文章主要寫了哪些內(nèi)容？第三部分：屠呦呦和自己的團(tuán)隊(duì)是如何把青蒿素從分子變成藥物的01第一部分：引言，總寫獲獎(jiǎng)感受，并簡述中醫(yī)藥學(xué)在青蒿素研究中的啟發(fā)作用。02第二部分：屠呦呦和自己的團(tuán)隊(duì)是如何發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧功效的0304第四部分：青蒿素的發(fā)現(xiàn)是如何影響世界的05第五部分：關(guān)于青蒿素的發(fā)展與超越06第六部分：概述近年來中醫(yī)藥學(xué)的新貢獻(xiàn)整體把握e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEA8DE72BC74261CAD9B5C2D3C4DDA5A9F688B33A43F7FA07FE4A568654D87AF22FEF401D274ED51671CD1CD25F926F156A685571868AC84E9AB77C7B83293FFD310891D3D9A65AC85概括提取青蒿素一事介紹科研的關(guān)鍵里程中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)提取傳播超越總總分個(gè)別一般一般特殊小組合作探究一品讀識(shí)美要求：1、請(qǐng)從文中找出相應(yīng)句子，反復(fù)誦讀

2、使用圈點(diǎn)批注的方法，在課本上進(jìn)行解析

3、每人至少分析一處，再組內(nèi)進(jìn)行分享和交

流，補(bǔ)充完善答案

4、每個(gè)組派一個(gè)代表發(fā)言提示：議論文的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)性主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:①把握語言的分寸感;②用詞貼切,用句規(guī)范;③恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行修飾與限制【明確】此處用詞準(zhǔn)確而嚴(yán)謹(jǐn)。1、就人類征服疾病的整體而言,這確實(shí)是“一小步”,因?yàn)檫@只是解決了眾多疾病之一;2、“一小步”也可見屠呦呦并沒有因這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)而驕傲自滿,這表現(xiàn)了作者的謙遜胸懷。示例“青蒿素：人類征服疾病的一小步”我們知道,青蒿素是人類的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn),作者為什么說青蒿素的發(fā)現(xiàn)只是人類征服疾病的“一小步”?品讀識(shí)美精讀識(shí)神小組合作探究二屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素依靠的是什么？從文中找出相應(yīng)的句子加以分析概括。1、請(qǐng)從文中找出相應(yīng)句子，反復(fù)誦讀

2、使用圈點(diǎn)批注的方法，在課本上進(jìn)行解析。

3、每人至少分析一處，再組內(nèi)進(jìn)行分享和交流，補(bǔ)充完善答案4、每個(gè)組派一個(gè)代表發(fā)言在屠呦呦身上凸顯出了哪些科學(xué)家應(yīng)該具有的品質(zhì)?

①治病救人、造福人類的高度責(zé)任感。一生以自己的知識(shí)和努力為無數(shù)飽受瘧疾病痛之苦的人帶來了生的希望。②埋頭苦干、鍥而不舍的科學(xué)精神。面對(duì)多重困難,堅(jiān)持研究,終于開發(fā)出人類抗擊瘧疾的“