愛國主義精神融入初中道德與法治教學實現(xiàn)路徑探究

附錄《愛國主義精神融入初中道德與法治教學實現(xiàn)路徑探究問卷》親愛的各位同學：大家好！我是大學馬克思主義學院愛國主義精神融入初中道德與法治教學實現(xiàn)路徑探究課題組成員，為了解初中《道德與法治》課程教學中愛國主義精神教育情況，探究愛國主義精神融入初中《道德與法治》課程的路徑，特發(fā)放此問卷進行調(diào)查。本次問卷采用不記名的方式進行，并承諾所有數(shù)據(jù)均用于統(tǒng)計研究，請不用擔心泄露您的信息。請各位同學根據(jù)自身的實際情況如實填寫，謝謝您的配合！您的年級：初一初二初三您的性別：男女3.您認為道德與法治課程重要嗎？非常重要比較重要一般重要不太重要不重要4.您覺得有必要在初中《道德與法治》課程中進行愛國主義教育嗎？*非常有必要比較有必要一般有必要不太有必要沒有必要5.您在上初中《道德與法治》課時，會有民族、國家自豪感的觸動嗎？*非常觸動比較觸動一般觸動不太觸動不觸動6.身為中國公民，您是否會感到自豪？*非常自豪比較自豪一般自豪不太自豪不自豪7.如果未來有機會出國留學，您會選擇回國發(fā)展嗎？會不會不確定8.您對中國根本大法的了解程度是？非常了解比較了解一般了解不太了解不了解9.您對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度是？非常了解比較了解一般了解不太了解不了解10.您對民族區(qū)域自治制度的了解程度是？非常了解比較了解一般了解不太了解不了解11.您對中國改革開放的了解程度是？非常了解比較了解一般了解不太了解不了解12.您對總體國家安全觀的了解程度是？非常了解比較了解一般了解不太了解不了解13.您認為您初中的《道德與法治》課老師的教學水平如何？*非常好比較好一般不好很不好14.您的初中道德與法治教師一般采用什么方式進行愛國主義教育？*[多選題]直接講授案例分析師生合作探究小組合作探究實踐活動其他15.在初中《道德與法治》課堂上，老師最關(guān)注您*學習成績的提高良好品德的形成學習方法的培養(yǎng)其他16.您認為初中《道德與法治》課程對培養(yǎng)您的愛國主義精神是否有積極作用？*是（請?zhí)D(zhuǎn)至15題）否（請?zhí)D(zhuǎn)至16題）17.您認為初中《道德與法治》課程對培養(yǎng)愛國主義精神有積極的作用，原因是*[多選題]教材內(nèi)容真實可信老師教得比較好教材豐富有趣激發(fā)愛國熱情其它18.您認為初中《道德與法治》課程對培養(yǎng)愛國主義精神沒有積極的作用，原因是*[多選題]教材相關(guān)內(nèi)容不夠多教材的內(nèi)容枯燥無味老師說教味太濃，教學形式單一離我們實際生活太遠其他19.您所在學校開展愛國主義教育活動的頻率如何？*一學期0次一學期一次到兩次（含兩次）一學期兩次到五次（含五次）一學期五次以上20.您所在學校開展的愛國主義教育活動一般通過哪些途徑？*[多選題]班會課每周升旗儀式道德與法治課開展愛國主義講座參觀愛國主義教育基地，觀看愛國電影等舉辦愛國主義板報設(shè)計、征文等活動從未有過其他21.您覺得這些愛國主義教育活動的效果如何？*非常好，受益匪淺，很有作用還不錯，內(nèi)容豐富形式多樣很一般，內(nèi)容空洞枯燥不好，形式大于內(nèi)容非常不好，一點作用都沒有22.您希望初中《道德與法治》課程的愛國主義教育形式有什么新變化？*沒什么希望，只在教室上課就好希望老師上課能更生動活潑些希望能帶我們走出課堂，多多參與實踐活動其他23.您更希望您的初中道德與法治教師運用什么方式進行愛國主義教育？*直接講授課本知識結(jié)合時事熱點進行案例分析運用多種方式結(jié)合進行其他24.除了課程和學校組織的活動，您自己還能從哪些途