統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期末模擬試卷3套（含答案）

第頁統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期末模擬試卷1滿分：100分時(shí)間：60分鐘一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共60分）1.中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,隨著身心的不斷發(fā)展,我們（）①開始深入探尋生命的奧秘②完全能夠發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己③對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入④開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.小強(qiáng)成為一名初中生了,他來到學(xué)校,非常高興。因?yàn)樗杏X到初中生活給自己帶來了諸多的成長禮物。這些禮物有（）①自己長大了,可以獨(dú)立自主了②課程表上出現(xiàn)了多門富有挑戰(zhàn)的課程③新奇的實(shí)驗(yàn)器材和豐富多彩的社團(tuán)活動④可以交到更多學(xué)習(xí)和生活中的新伙伴A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③3.馬云曾說:“每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢想,有夢想就有實(shí)現(xiàn)的可能。”這告訴我們（）A.要大膽編織人生的夢想B．有夢想就一定會成功C.少年的夢想與時(shí)代的脈搏緊密相連D.實(shí)現(xiàn)夢想主要靠行動4.現(xiàn)代人才學(xué)中的“蓄電池理論”認(rèn)為,現(xiàn)代人必須做一塊高效能蓄電池,不間斷地、持續(xù)地充電,才能夠不間斷地、持續(xù)地釋放能量。這一理論告訴我們()A.只有人才才要不斷學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)的重要性無與倫比C.要勤于學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)是成功的唯一途徑5.曉兵同學(xué)在日記中寫道:每次遇到一個(gè)難題,就苦思冥想,甚至睡不好覺,但是當(dāng)自己解決難題后,我就想跳起來,大聲告訴所有的同學(xué),那種愉悅是不能言表的。他的這段話說明了（）①學(xué)習(xí)可以帶給我們美妙的享受②學(xué)習(xí)是苦樂交織的③學(xué)習(xí)是苦不堪言的④學(xué)習(xí)是求知欲和好奇心強(qiáng)的表現(xiàn)A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③6.“知之者不如好知者,好之者不如樂之者?！边@告訴我們學(xué)會學(xué)習(xí),很重要的一點(diǎn)是（）A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的苦與樂B.知道學(xué)習(xí)的重要性C.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法D.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,享受學(xué)習(xí)樂趣7.尼采說：聰明的人只要能認(rèn)識自己,便什么也不會失去。這告訴我們（）A聰明的人都能正確認(rèn)識自己B.應(yīng)根據(jù)他人評價(jià)來改變自己C.正確認(rèn)識自己就會無所不能D.正確認(rèn)識自己可以促進(jìn)自我發(fā)展8.“如果可以接受自己也不那么完美,就不用忙著去粉飾;如果可以承認(rèn)自己并不那么偉大,就不用急著去證明。”這一人生感悟啟迪我們要（）A.克服依賴心理,發(fā)展自我B.客觀認(rèn)識自己,接納自己C.磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,鍛煉自我D.不斷迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝自我9.生活中,我們每個(gè)人都希望做最好的自己。那么,做最好的自己實(shí)現(xiàn)的途徑是（）A.注重外表漂亮、身材頎長B.為他人、為社會帶來福祉C.要欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和能點(diǎn)D.獲得更多財(cái)富和更高地位10.孔子說:“友直,友諒,友多聞,益矣?！币馑际峭?、誠實(shí)、見多識廣的人交朋友,很有好處。這告訴我們同正直、誠實(shí)和見多識廣的朋友交往（）①可以少些努力與奮斗②讓我們深刻地體悟生命的美好③可以豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)④我們就能戰(zhàn)勝一切困難A.①②B.①③C.②③D.②④11.馬克思和恩格斯合作了四十年,共同創(chuàng)造了偉大的馬克思主義，也建立了偉大的友誼。你從中認(rèn)識到()A.偉人之間的友誼,就是偉大的友誼B.好朋友就必須一起做一件事C.志同道合、志趣相投的友誼更經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)D.自己的友誼和他們相比不值一提12.“好朋友,就要兩肋插刀”、“哥們兒,幫我抄作業(yè)”。這種變了味的“幫助”給我們的啟示是()A.友誼是平等的也是雙向的。B.友誼需要堅(jiān)持原則和底線C.每個(gè)人都有自己的朋友圈D.朋友帶給我們溫暖和勇氣13.讓友誼之樹常青,需要我們具有交友的智慧。下列做法中符合這種智慧的是（）A.保持友誼要消除朋友間的競爭B.給朋友合理建議,讓朋友自己做決定C.朋友間要毫無保留,親密無間D.處處維護(hù)朋友的利益,站在朋友一邊14.曉彤在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識了許多網(wǎng)友,有大學(xué)生、初中生和老師。學(xué)習(xí)之余,上網(wǎng)聊聊天,遇到問題，在網(wǎng)絡(luò)上向同學(xué)、老師請教,非常方便、快捷。這說明()A互聯(lián)網(wǎng)已成為社會生產(chǎn)的新工具B.網(wǎng)絡(luò)交往是把雙刃劍C.網(wǎng)絡(luò)交往改變了我們的人生價(jià)值D.互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)交往的新平臺15.虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護(hù)意識。下列做法有利于在網(wǎng)絡(luò)交往中保護(hù)自己的是（）①有心事都和網(wǎng)上的朋友交流②不輕易接受陌生人的邀請③選擇與自己性別一致的網(wǎng)友見面④不向網(wǎng)友說明自己的家庭住址、聯(lián)系方式等A.②③B.③④C.②④D.①④16.新冠肺炎疫情期間,羅銀艷老師一張?jiān)R尾辯背著娃娃給學(xué)生上網(wǎng)課的照片引起眾多學(xué)生和家長點(diǎn)贊。作為一名好老師,羅老師具備（）①有理想信念②有道德情操③有很高學(xué)歷④有仁愛之心A.③④B.②③C.②③④D.①②④17.“起早貪黑上下班,備課講課難得閑。批閱作業(yè)忘食寢,勸誡教導(dǎo)至舌干。腰疼聲啞終不悔,育得桃李滿人間?！边@首小詩描寫的就是我們身邊的老師,也是我國廣大中小學(xué)教師生存狀態(tài)的真實(shí)寫照。從中可以看出（）A.老師之間風(fēng)格相近,差別不大B.教師職業(yè)十分辛苦,得不償失C.老師潛心教書育人,值得尊敬D.教師工作方式穩(wěn)定,無須改變18.“就算所有人都放棄了你,那個(gè)愿意批評你的老師,是在你跌落進(jìn)懸崖時(shí),依然拼了命抓住你雙手的人?！边@是很多人看完電影《老師·好》之后的感想?？梢?我們應(yīng)該（）A.正確對待老師的批評B.絕對服從老師的安排C.不要理會老師的批評D.與任課老師平起平坐19.家,是我們常常在不同意義上使用的字眼，家里有親人，家中有親情。一般來說,家庭是一種親屬生活組織,它包括（）①婚姻關(guān)系②地緣關(guān)系③收養(yǎng)關(guān)系④血緣關(guān)系A(chǔ).①②③B.①②④C.②③④D.①③④20.進(jìn)入初中之后,我們和家人之間愛的碰撞越來越多。這主要是因?yàn)椋ǎ傥覀兿Ｍ改赶駥Υ扇艘粯幼鹬匚覀?不要過多干涉我們的生活②我們開始審視父母給予我們的愛,開始質(zhì)疑父母甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)③作為兩代人,我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大④我們期望得到父母更多的關(guān)注和呵護(hù)A.①②B.③④C.①②④D.①②③④21.隨著時(shí)代的發(fā)展,家庭生活也發(fā)生了顯著的變化。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)現(xiàn)代家庭生活內(nèi)容的是()①關(guān)注世界和國家大事②學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識③積極參與社區(qū)活動④購買各種高檔奢侈消費(fèi)品A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④22.世界上所有生物的生命都是有期限的,有的能活上百年,有的只能按天來計(jì)算。從中,我們可感悟到（）A.任何生命都無法抗拒自然發(fā)展的規(guī)律,所以我們要感激和珍惜生命的獲得B.生命是獨(dú)特的,每一個(gè)生命都不可替代C.生命是頑強(qiáng)的,人的生命最具智慧性D.生命是共存的,各種生命息息相關(guān)23.有人說:“生命的價(jià)值在于延續(xù),代代相傳,生生不息?！毕铝姓f法正確的是（）①一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)②生命的接續(xù)僅僅指在身體上接續(xù)祖先的生命③生命的接續(xù)還體現(xiàn)在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果④在人類生命的接續(xù)中,我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置,擔(dān)當(dāng)一份使命A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④24.有一趟高鐵“逆行”準(zhǔn)點(diǎn)駛?cè)胛錆h,這趟高鐵上的“逆行者”,就是上海馳援武漢應(yīng)對新冠肺炎疫情的第一批醫(yī)生。這批“逆行”醫(yī)生的身上體現(xiàn)出的品質(zhì)有（）①敬畏生命②珍愛生命③敬業(yè)奉獻(xiàn)④見義勇為A.①②④B.②④C.①②③D.①②③④25.在生活中,我們會面對一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災(zāi)害,或一些人為災(zāi)難。為此,我們青少年要（）①增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識②掌握一些基本的自救自護(hù)方法③無須準(zhǔn)備,順其自然④提高安全防范能力A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④26.走進(jìn)校園,經(jīng)常能聽到“泛愛眾,而親仁;有余力,則學(xué)文...”的經(jīng)典誦讀聲。從生命的角度分析,這樣做（）①能養(yǎng)護(hù)我們的精神②是眼隨時(shí)尚潮流、不落伍的表現(xiàn)③有利于在精神上繼承優(yōu)秀的民族文化④是守護(hù)生命的表現(xiàn)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④27.右面漫畫給我們的啟示是（）①把挫折當(dāng)作墊腳石,就能夠戰(zhàn)勝一切困難②只要努力奮斗就能取得成功③面對挫折,態(tài)度不同,結(jié)果可能就會不同④面對挫折,要保持樂觀向上的積極心態(tài)A.①③B.②④C.①④D.③④28.某班同學(xué)圍繞“怎樣的一生才是值得的”話題展開熱議,以下認(rèn)識不正確的是（）A.當(dāng)別人需要幫助時(shí),付出自己的愛心,無論大小,自愿承擔(dān)責(zé)任B.能夠?qū)€(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來C.能活出自己生命的精彩,不要為別人而活D.能夠活出自己的人生,自食其力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值29.“生活,就是知道自己的價(jià)值、自己所能做到的與自已所應(yīng)該做到的。”雨果的這句話告訴我們,活出生命的精彩需要（）A.盡情地享受生活,讓生活燦爛多彩B.努力讓生命得到滋養(yǎng),并一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來C.追求物質(zhì)享受,過衣食無憂的生活D.從社會獲得豐厚的物質(zhì)和精神回報(bào)30.“人倒了還可以扶起來,人心倒了可就扶不起來了?！边@句經(jīng)典臺詞警示我們(）A.關(guān)愛自己,珍愛生命,悅納自我B.冷靜客觀，認(rèn)識自我C.拒絕冷漠,關(guān)愛他人,傳遞溫暖D.少管閑事,善待自己二、材料分析題（共40分）1.老師和父母是我們成長中業(yè)要的見證者和陪伴者。在他們的關(guān)愛、呵護(hù)中,我們盡享友情和親情；在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下,我們走向成熟；在與他們的依戀和碰撞中,我們體悟著與師長的相處之道……在建立和諧的師生關(guān)系、親子關(guān)系的過程中,我們需要怎樣的態(tài)度，作出哪些努力呢？（1）怎樣對待不同風(fēng)格的老師？（4分）（2）如何對待老師的批評？（4分）（3）如何建立良好的師生關(guān)系？（4分）（4）怎樣創(chuàng)建和諧家庭？（回答1點(diǎn)即可，4分）（5）請你說說教師節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)都是哪一天？（4分）2.你思考過生命嗎？這是一個(gè)嚴(yán)肅的課題。生命從哪兒來，到哪兒去？生命的意義在哪里？個(gè)人的生命與他人的生命、人類的命運(yùn)有著怎樣的聯(lián)系？讓我們?nèi)ンw驗(yàn)，去探索，去創(chuàng)造，怎樣在生活中立志與堅(jiān)守、盡責(zé)與奉獻(xiàn)，用自己的行動書寫一份出色的人生答卷?。?）生命的特質(zhì)是怎樣的？（5分）（2）如何正確對待挫折？（6分）（3）怎樣的一生是值得的？（6分）（4）當(dāng)自己遇到下列險(xiǎn)情時(shí),你會如何開展自救自護(hù)？（3分）①看電影時(shí)，電影院忽然發(fā)生火災(zāi)。②晚上回家，發(fā)現(xiàn)有人跟蹤你。③球賽結(jié)束，觀眾如潮水般涌向出口，混亂不堪。班級姓名七年級道德與法治期末模擬卷答題卡一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共60分。將答案填入下面表格內(nèi)）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案二、材料分析題1.（1）1.（1）（2）（3）（4）1.（5）教師節(jié)：1.（5）教師節(jié)：母親節(jié)：父親節(jié)：重陽節(jié)：2.（1）2.（1）（2）（3）（4）①②③參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共60分。將答案填入下面表格內(nèi)）題號12345678910答案BBACADDBBC題號11121314151617181920答案CBBDCDCADD題號21222324252627282930答案AAACACDCBC二、材料分析題1.（1）我們要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。無論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重。（2）我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。（3）①彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。②在平等相待，相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。（4）①家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解，化解矛盾與沖突。②家務(wù)我分擔(dān)。積極參與家務(wù)勞動，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識，為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)。③以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。（5）教師節(jié)：9月10日母親節(jié)：每年5月的第二個(gè)星期天父親節(jié)：每年6月的第三個(gè)星期天重陽節(jié)：農(nóng)歷九月初九2.（1）①生命來之不易②生命是獨(dú)特的③生命是不可逆的④生命是短暫的⑤每個(gè)人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律（2）①人們對挫折的認(rèn)識和態(tài)度不同，會產(chǎn)生不同的感受和行為反應(yīng)。②我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對待挫折。③生活中的挫折是我們生命成長中的一部分。（3）①能夠活出自己的人生，自食其力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。②在別人需要幫助時(shí)，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔(dān)起責(zé)任。③能夠?qū)€(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來。（4）①保持冷靜,找到并跑向最近的安全出口,掩住口鼻,迅速離開現(xiàn)場,不盲目亂跑。②向人多的地方走?；蛘呦蚵啡饲笾?。③站在原位,不跟著擁擠,等人少再出場。統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期末模擬試卷2滿分：100分時(shí)間：60分鐘一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共45分）1.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段?！靶隆斌w現(xiàn)在（）A.可以認(rèn)識更多的新同學(xué)B.可以學(xué)習(xí)更多的新科目C.可以體驗(yàn)新的校園生活D.見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階2.夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是（）A.動力B.拼搏C.努力D.成功3.下列關(guān)于學(xué)習(xí)的說法，正確的是（）A.學(xué)習(xí)只有辛苦，沒有快樂B.學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的活動C.只要努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績D.學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，大人不需要學(xué)習(xí)4.“要想了解自己，最好問問別人?！边@表明（）A.自我評價(jià)是認(rèn)識自己的唯一途徑B.他人評價(jià)是認(rèn)識自己的重要途徑C.我們可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己D.我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己5.友誼是一種心靈的相遇。下列能體現(xiàn)這一特質(zhì)的是（）A.君子之交淡如水B.多個(gè)朋友多條路C.三人行，必有我?guī)熝蒁.近朱者赤，近墨者黑6.網(wǎng)上交往具有的特點(diǎn)是（）A.虛擬、平等、自主B.真實(shí)、自由、公平C.間接、隱蔽、復(fù)雜D.虛擬、直接、隱蔽7.師生交往的良好狀態(tài)是（）A.學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂B.學(xué)生絕對服從老師C.老師完全掌控學(xué)生D.學(xué)生拒絕與老師交流8.家是我們心靈的港灣。在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。下列行為能體現(xiàn)“孝”的是（）A.對父母言聽計(jì)從B.經(jīng)常和父母頂嘴C.主動承擔(dān)家務(wù)D.拒絕與父母溝通9.守護(hù)生命首先要（）A.關(guān)注自己的身體B.養(yǎng)護(hù)我們的精神C.增強(qiáng)生命的韌性D.發(fā)掘生命的力量10.面對挫折，我們要學(xué)會自我疏導(dǎo)。下列方法正確的是（）A.不擇手段地去克服困難B.獨(dú)自解決，不依靠任何人C.知難而退，及時(shí)放棄目標(biāo)D.參加喜歡的活動，轉(zhuǎn)移注意力11.人的情緒是復(fù)雜多樣的。下列屬于基本情緒的是（）A.喜、怒、哀、樂B.喜、怒、哀、懼C.害羞、焦慮、厭惡D.內(nèi)疚、驚喜、悲憤12.在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是（）A.對立的B.一致的C.矛盾的D.沖突的13.法律是由國家制定或認(rèn)可的。這體現(xiàn)了法律的（）A.強(qiáng)制性B.普遍約束力C.權(quán)威性D.嚴(yán)謹(jǐn)性14.犯罪的最本質(zhì)特征是（）A.刑事違法性B.應(yīng)受刑罰處罰性C.嚴(yán)重社會危害性D.觸犯法律15.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們可以通過（）來維護(hù)自己的合法權(quán)益。A.報(bào)復(fù)B.打官司C.以暴制暴D.忍氣吞聲二、簡答題（共28分）16.（8分）中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。我們應(yīng)該怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？（10分）如何正確對待他人的評價(jià)？（10分）我們應(yīng)如何傳遞情感正能量？三、材料分析題（共15分）19.材料：某校七年級（1）班正在開展“在集體中成長”的主題班會。同學(xué)們圍繞“如何在集體中發(fā)展個(gè)性”展開了討論。小明說：“在集體中，我們可以發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識和完善自我?！毙〖t說：“集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個(gè)平臺上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識和完善自我?！苯Y(jié)合材料，談?wù)勀銓υ诩w中發(fā)展個(gè)性的認(rèn)識。（8分）作為集體的一員，你打算如何在集體中發(fā)展個(gè)性？（7分）四、實(shí)踐探究題（共12分）20.為了增強(qiáng)同學(xué)們對生命的認(rèn)識，某校七年級（2）班準(zhǔn)備開展以“感受生命的意義”為主題的活動。（1）請你為本次活動設(shè)計(jì)兩種活動形式。（4分）請你談?wù)勗鯓拥囊簧侵档玫?。?分）參考答案及解析：一、單項(xiàng)選擇題1.D中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，這是中學(xué)時(shí)代“新”的體現(xiàn)，D正確；A、B、C選項(xiàng)只是中學(xué)時(shí)代新的表面現(xiàn)象，不是本質(zhì)。2.C努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，C正確。3.B學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的活動，B正確；學(xué)習(xí)是苦樂交織的，A錯誤；努力學(xué)習(xí)不一定就能取得好成績，C錯誤；大人也需要學(xué)習(xí)，D錯誤。4.B“要想了解自己，最好問問別人?！北砻魉嗽u價(jià)是認(rèn)識自己的重要途徑，B正確；A選項(xiàng)“唯一途徑”錯誤；C、D選項(xiàng)不符合題意。5.A“君子之交淡如水”體現(xiàn)了友誼是一種心靈的相遇，A正確；B選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)朋友的數(shù)量和帶來的好處，C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)從他人身上學(xué)習(xí)，D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)環(huán)境對人的影響，均不符合題意。6.A網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主的特點(diǎn)，A正確。7.A師生交往的良好狀態(tài)是學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，A正確；B選項(xiàng)“絕對服從”、C選項(xiàng)“完全掌控”、D選項(xiàng)“拒絕交流”均錯誤。8.C主動承擔(dān)家務(wù)能體現(xiàn)“孝”，C正確；A選項(xiàng)“言聽計(jì)從”、B選項(xiàng)“經(jīng)常頂嘴”、D選項(xiàng)“拒絕溝通”均錯誤。9.A守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，A正確；B、C、D選項(xiàng)是守護(hù)生命的其他方面，但不是首先要做的。10.D參加喜歡的活動，轉(zhuǎn)移注意力是自我疏導(dǎo)的正確方法，D正確；A選項(xiàng)“不擇手段”、B選項(xiàng)“獨(dú)自解決，不依靠任何人”、C選項(xiàng)“知難而退，放棄目標(biāo)”均錯誤。11.B喜、怒、哀、懼是基本情緒，B正確；A選項(xiàng)“樂”不屬于基本情緒，C、D選項(xiàng)是復(fù)雜情緒。12.B在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，B正確；A、C、D選項(xiàng)錯誤。13.C法律是由國家制定或認(rèn)可的，這體現(xiàn)了法律的權(quán)威性，C正確；A選項(xiàng)強(qiáng)制性指法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，B選項(xiàng)普遍約束力指法律對全體社會成員具有普遍約束力，D選項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)性不是法律的特征。14.C嚴(yán)重社會危害性是犯罪的最本質(zhì)特征，C正確；A選項(xiàng)刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志，B選項(xiàng)應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的嚴(yán)重社會危害性和刑事違法性的必然法律后果。15.B當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí)，可以通過打官司來維護(hù)合法權(quán)益，B正確；A、C選項(xiàng)報(bào)復(fù)、以暴制暴是錯誤的，D選項(xiàng)忍氣吞聲不利于維護(hù)合法權(quán)益。二、簡答題16.①學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，比如合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等。17.①我們要重視他人的態(tài)度與評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。②用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。18.①在情感體驗(yàn)中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。②我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好。三、材料分析題19.（1）①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個(gè)平臺上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識和完善自我。②每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。（2）①在集體這個(gè)平臺上，展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識和完善自我。②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，完善自己的個(gè)性。③積極參與共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。四、實(shí)踐探究題20.（1）主題班會、演講比賽。（2）①能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的。②在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的。③將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期末模擬試卷3范圍：第1-4單元時(shí)間：60分鐘分值：100分第一部分(選擇題共28分)一、選擇題：第1—8小題每小題2分，第9—12小題每小題3分，共28分。下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是正確或符合題意的答案。1.進(jìn)入中學(xué)后，小王寫下初中階段自己想要完成的幾件事：“學(xué)習(xí)上善思好問；人際交往上突破自身的靦腆；課余生活加強(qiáng)體能訓(xùn)練、參加音樂時(shí)光社團(tuán)?！边@說明中學(xué)生活(B)A.使人人都能重塑完美的自我B.需要我們不斷更新目標(biāo)和要求C.改變了我們成長的唯一路徑D.比其他任何成長階段都有價(jià)值2.“人生最本質(zhì)的財(cái)富是你自己，你自己就是一座巨大的礦藏，只要開發(fā)，就能有無窮的潛能，也只有開發(fā)，你的一切才能顯現(xiàn)出來，才能熊熊燃燒起來，才能閃出光彩來?！边@段話告訴我們(A)A.要善于發(fā)掘自身的潛能，成就更好的自己B.終生都要學(xué)習(xí)，否則無法適應(yīng)社會的發(fā)展C.要學(xué)會欣賞自己的優(yōu)勢，忽略自己的缺點(diǎn)D.要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會為他人喝彩3.“搭子”是2023年流行的一種社交關(guān)系模式，因相同的興趣愛好，“搭”在一起度過一段各自滿意的時(shí)光。下面“搭子”交往中的言行，正確的是(B)4.作為數(shù)學(xué)課代表的小龍，每天收發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，負(fù)責(zé)與老師聯(lián)絡(luò)溝通，鍛煉了語言表達(dá)、人際交往和解決問題的能力，人也變得陽光自信，學(xué)習(xí)興趣不斷提高。小龍的進(jìn)步給我們的啟示是(B)A.要在集體中突出自我個(gè)性B.要在集體中不斷完善自我C.個(gè)人始終與集體保持一致D.要在集體中維護(hù)老師權(quán)威5.2024年3月25日是第29個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。教育部基礎(chǔ)教育司印發(fā)專門通知，決定從3月25日起組織開展“全國中小學(xué)生安全教育周”主題活動。為響應(yīng)本次活動號召，我們中學(xué)生可以(C)A.組織學(xué)生開展心理健康和防欺凌專題教育B.高溫時(shí)一直待在有空調(diào)的教室，預(yù)防中暑C.參與學(xué)校的防火演練，增強(qiáng)自我防護(hù)能力D.積極參加志愿服務(wù)等活動，做到知行合一6.紅色研學(xué)活動因可以邊研學(xué)邊感受紅色文化而備受關(guān)注。某中學(xué)準(zhǔn)備利用周末時(shí)間組織一次參觀紅旗渠的研學(xué)活動。下面四位同學(xué)的想法正確的是(C)A.甲：我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，參加這樣的活動沒有意義B.乙：紅色研學(xué)意義重大，但紅旗渠太遠(yuǎn)，我不適應(yīng)C.丙：新時(shí)代中學(xué)生要積極參加，用紅色基因滋養(yǎng)心靈D.丁：我不想去，周末要好好放松，讓父母幫我請假7.國家主席習(xí)近平通過中央廣播電視總臺和互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)表的二○二四年新年賀詞的部分內(nèi)容如下：辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)!這啟示我們(D)A.有意義的人生在于創(chuàng)造發(fā)明新的東西B.人生價(jià)值主要體現(xiàn)為個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)C.要在轟轟烈烈的事業(yè)中追求自身價(jià)值D.要在奉獻(xiàn)社會的勞動中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值8.1997年出生的楊山巍，曾參加第四十四屆世界技能大賽，獲得車身修理項(xiàng)目的首枚金牌；35歲的張亮，從一名普通電焊工成長為中國石油行業(yè)的技能專家……越來越多青年加入新時(shí)代技能人才隊(duì)伍，在平凡崗位上綻放青春光彩。這告訴我們(A)A.即使平凡的工作也能追求卓越、創(chuàng)造不凡B.青年精力充沛、思維活躍，必將強(qiáng)于前輩C.新時(shí)代需要技能人才，人人選擇職業(yè)學(xué)校D.青春綻放光彩就是每個(gè)人都成為行業(yè)精英9.同學(xué)們在課堂上參加了一組活動，內(nèi)容如下：活動一：畫畫像用文字、圖畫在一張白紙上描繪自己，然后折起來收集在一起活動二：猜猜看每人從中抽出一張，猜猜紙上描繪的是誰并說明理由；同時(shí)對這張紙的主人說幾句話；最后公布答案活動三：談感受當(dāng)事人分享：自己滿意的部分，不滿意的部分；聽到別人評價(jià)后的感受這樣的課堂活動能幫助大家(B)①學(xué)會努力和堅(jiān)持②全面地認(rèn)識自己③接納和欣賞自己④享受學(xué)習(xí)中的樂趣A.①③B.②③C.②④D.③④10.小剛在課堂上與同學(xué)說話，老師為維護(hù)課堂紀(jì)律就點(diǎn)名提醒，但只點(diǎn)了小剛的名字。對此，小剛很氣憤，認(rèn)為老師針對自己，很不服氣。如果你是小剛的朋友，你的正確做法是(C)①幫助他分析自己的問題，以免再犯②跟他一起上課搗亂，與老師對著干③幫他證明有別人違紀(jì)，找老師評理④鼓勵他妥善與老師溝通自己的想法A.①②B.②③C.①④D.③④11.下課鈴一響，一樓教室外的空地瞬間成了游樂場。踢足球、跳大繩、拍手掌……學(xué)生們玩得不亦樂乎，10分鐘一下子就過去了。課間適度“留白”有利于學(xué)生(B)①放松心情，緩解心理疲勞②釋放天性，學(xué)會及時(shí)享樂③強(qiáng)健體魄，促進(jìn)身體健康④減輕焦慮，消除學(xué)習(xí)壓力A.①②B.①③C.②④D.③④12.一首《卜算子·詠梅》境界高遠(yuǎn)，發(fā)人深省。這首詞告訴我們，應(yīng)當(dāng)(A)①正視困難，樂觀向上②保持謙虛，認(rèn)真務(wù)實(shí)③堅(jiān)定自信，勇于競爭④融入集體，友愛互助A.①②B.①④C.②③D.③④第二部分(非選擇題共42分)二、非連續(xù)性文本：第13題，本題6分。根據(jù)圖表，回答問題。13.某中學(xué)開展了全校學(xué)生日常行為狀況調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：項(xiàng)目是否是否經(jīng)常購買路邊攤小吃46.8%53.2%假期是否會到河中游泳32.6%67.4%是否會定期檢查家中安全隱患11.6%88.4%…(1)你能從以上數(shù)據(jù)中得出什么結(jié)論?(2分)部分學(xué)生的安全意識、防范風(fēng)險(xiǎn)意識不強(qiáng)；部分學(xué)生沒有養(yǎng)成健康的生活方式。(2分)(2)針對以上問題，請你提出幾點(diǎn)建議。(4分)①要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護(hù)好我們的生命。②要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識，要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。③要用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，同時(shí)要愛護(hù)、尊重他人的生命。④要愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活方式，注意健康飲食。(4分，答出兩點(diǎn)即可)三、閱讀與思考：第14題，本題8分。閱讀材料，簡明扼要回答問題。14.材料：新生入學(xué)不久，為了解新生的具體情況，班主任特意召開了一次主題班會，班會上讓大家暢所欲言，說說自己進(jìn)入初中以來在學(xué)習(xí)方面的感受，小敏鼓起勇氣站起來說：“新學(xué)校，給我一種全新的感覺，讓我感到激動和興奮。但是初中學(xué)習(xí)的科目多、內(nèi)容深，作業(yè)也多，老師講課的速度快，不同的老師講課的方式又不同。這一切讓我感覺真的難以適應(yīng)?！?1)小敏在步入初中后，遇到了哪些方面的困惑?(2分)學(xué)習(xí)方面，感到學(xué)習(xí)有壓力，力不從心，不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，心理上還沒有接受自己是中學(xué)生的事實(shí)。(2分)(2)面對變化，小敏感到了迷茫，請你給小敏出謀劃策，告訴她該如何擺脫這些苦惱，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。(6分)①及時(shí)分析初中和小學(xué)的學(xué)習(xí)不同點(diǎn)，找到自己不適應(yīng)的原因，調(diào)整心態(tài)，采取適當(dāng)?shù)蘑坌枰獙W(xué)會自主學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上更加主動、認(rèn)真和努力。④要清楚每位老師的講課特點(diǎn)，知道每位老師都有他們講課的獨(dú)特性，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)性特點(diǎn)，享受每位老師的講課魅力。(6分，答出三點(diǎn)即可)四、判斷與分析：第15題，本題8分。聯(lián)系材料，判斷分析。15.某校舉行一年一度的足球比賽時(shí)，發(fā)生了如下一幕：請針對小剛的言行進(jìn)行判斷與分析。小剛的言行是不正確的。(1分)①他不僅沒有做到正確認(rèn)識自己，也沒有意識到自己對集體應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。(1分)②小剛對自己的認(rèn)識不全面，他只看到了自己球技好的優(yōu)勢，沒有看到自己的不足；其次，對他人的評價(jià)，他沒有做到客觀冷靜分析，這不僅不利于自我發(fā)展，還影響與他人的交往。(3分)③作為球隊(duì)的一員，小剛拒絕參加比賽是缺乏集體主義和大局意識的體現(xiàn)，沒有處理好個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。(2分)④總之，在集中，我們不僅要正確認(rèn)識自己，找準(zhǔn)自己的位置，做更好的自己，還要積極承擔(dān)集五、實(shí)踐與探究：第16題，本題20分。聯(lián)系材料，按要求完成任務(wù)。16.材料：某校七年級(1)班同學(xué)們觀看《感動中國2023年度人物盛典》后，在班級中進(jìn)行“致敬榜樣”人物事跡分享?！居緣麑堄牿窟M(jìn)入東京奧運(yùn)周期時(shí)，張雨霏被診斷出患有先天性脊柱側(cè)彎，這對于平衡性要求極高的蝶泳運(yùn)動來說是一個(gè)很大的阻礙。低谷期，張雨霏不斷給自己打氣：“只要你打不死我，明天的我就會更加堅(jiān)強(qiáng)。”通過更加努力地訓(xùn)練，張雨霏在東京奧運(yùn)會上迎來了“蝶變”,在成為世界泳壇新一代“蝶后”的同時(shí)，職業(yè)生涯也開始騰飛。【大國工匠張連鋼】張連鋼是某公司的高級別專家。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)破解了十幾項(xiàng)世界級難題，建成了世界上自動化程度最高、作業(yè)效率最快的全自動化集裝箱碼頭，并先后9次刷新世界紀(jì)錄。如今，年逾六旬的張連鋼仍奮戰(zhàn)在碼頭建設(shè)第一線，向著全自動化碼頭三期關(guān)鍵核心技術(shù)的自主可控奮力攻關(guān)?！拔覀兘ㄔO(shè)世界一流的海洋港口，應(yīng)該樹起‘中國樣本'。這是我作為港口科技工作者的理想?！睆堖B鋼說?！局袊げL(fēng)洞第一人】俞鴻儒院士是我國高超聲速風(fēng)洞的奠基人。1958年，他在錢學(xué)森和郭永懷授意下開始研究激波風(fēng)洞，一做就是一輩子。他敢為科學(xué)事業(yè)，卻不為個(gè)人安危，以“鐵肩膀”挑起“國之重?fù)?dān)”。面對基礎(chǔ)技術(shù)短缺、科研經(jīng)費(fèi)不足的難題，俞鴻儒選擇了當(dāng)時(shí)國際上已經(jīng)棄用的驅(qū)動方式——?dú)溲跞紵?qū)動，但這種方式極易發(fā)生爆炸。在前輩錢學(xué)森、郭永懷的鼓勵和支持中，在一次又一次的反復(fù)試錯中，俞鴻儒和團(tuán)隊(duì)終于為我國風(fēng)洞研究“炸”出了一條新路。對于曾目睹家國被毀、立志科研報(bào)國的他來說，為國家做事的每分每秒，都彌足珍貴。唯圖國強(qiáng)，不圖己榮。(1)結(jié)合【泳壇名將張雨霏】,請從“端正人生態(tài)度”的角度，談?wù)剰堄牿氖论E帶給我們的啟發(fā)。(6分)①積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上。我們要向張雨霏學(xué)習(xí)，遇到困難和挫折，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，不畏懼，不退縮，勇敢面對。②積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認(rèn)真務(wù)實(shí)。認(rèn)真務(wù)實(shí)的人，往往有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任心和踏實(shí)的作風(fēng)，做任何事情都要精益求精。③積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取。勤奮進(jìn)取是一種全力以赴、堅(jiān)持不懈、努力前行的勇毅品格。④在逆境中前行，需要我們鼓足勇氣，迎難而上。⑤受磨難而奮進(jìn)，不悲觀、不言(2)聯(lián)系【大國工匠張連鋼】,談?wù)劥髧そ硰堖B鋼是如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、成就非凡人生的。(6分)①他把自己的小我融入時(shí)代、祖國和人民的大我之中，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。②他沉下心來，干一行、愛一行、精一行，在實(shí)踐中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。③他將個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，并為之奉獻(xiàn)時(shí)，人生就閃耀出了偉大的光輝。(6分)(3)閱讀【中國激波風(fēng)洞第一人】,正是無數(shù)像俞鴻儒這樣的人，以“鐵肩膀”挑起“國之重?fù)?dān)”,為我們創(chuàng)造了和平的環(huán)境，給了我們追逐圓夢的舞臺，讓我們青少年能夠搭乘理想之舟，飛越更遼闊的星辰大海!請你認(rèn)真思考自己的志向，從自身實(shí)際出發(fā)，樹立人生目標(biāo)，完成下面承諾書。(8分)承諾書親愛的同學(xué)們：不負(fù)青春，逐夢未來。我將認(rèn)真思考自己的志向，從自身實(shí)際出發(fā)，樹立人生目標(biāo)。我的優(yōu)勢：①我的不足：②長期目標(biāo)：③短期目標(biāo)：④用夢想激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，用行動激勵自己不斷成長，立志做新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。承諾人：××2024年×月×日和思考。②性格內(nèi)向、統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期末模擬試卷3·教師版范圍：第1-4單元時(shí)間：60分鐘分值：100分第一部分(選擇題共28分)一、選擇題：第1—8小題每小題2分，第9—12小題每小題3分，共28分。下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是正確或符合題意的答案。1.進(jìn)入中學(xué)后，小王寫下初中階段自己想要完成的幾件事：“學(xué)習(xí)上善思好問；人際交往上突破自身的靦腆；課余生活加強(qiáng)體能訓(xùn)練、參加音樂時(shí)光社團(tuán)?！边@說明中學(xué)生活(B)A.使人人都能重塑完美的自我B.需要我們不斷更新目標(biāo)和要求C.改變了我們成長的唯一路徑D.比其他任何成長階段都有價(jià)值2.“人生最本質(zhì)的財(cái)富是你自己，你自己就是一座巨大的礦藏，只要開發(fā)，就能有無窮的潛能，也只有開發(fā)，你的一切才能顯現(xiàn)出來，才能熊熊燃燒起來，才能閃出光彩來?！边@段話告訴我們(A)A.要善于發(fā)掘自身的潛能，成就更好的自己B.終生都要學(xué)習(xí)，否則無法適應(yīng)社會的發(fā)展C.要學(xué)會欣賞自己的優(yōu)勢，忽略自己的缺點(diǎn)D.要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會為他人喝彩3.“搭子”是2023年流行的一種社交關(guān)系模式，因相同的興趣愛好，“搭”在一起度過一段各自滿意的時(shí)光。下面“搭子”交往中的言行，正確的是(B)4.作為數(shù)學(xué)課代表的小龍，每天收發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，負(fù)責(zé)與老師聯(lián)絡(luò)溝通，鍛煉了語言表達(dá)、人際交往和解決問題的能力，人也變得陽光自信，學(xué)習(xí)興趣不斷提高。小龍的進(jìn)步給我們的啟示是(B)A.要在集體中突出自我個(gè)性B.要在集體中不斷完善自我C.個(gè)人始終與集體保持一致D.要在集體中維護(hù)老師權(quán)威5.2024年3月25日是第29個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。教育部基礎(chǔ)教育司印發(fā)專門通知，決定從3月25日起組織開展“全國中小學(xué)生安全教育周”主題活動。為響應(yīng)本次活動號召，我們中學(xué)生可以(C)A.組織學(xué)生開展心理健康和防欺凌專題教育B.高溫時(shí)一直待在有空調(diào)的教室，預(yù)防中暑C.參與學(xué)校的防火演練，增強(qiáng)自我防護(hù)能力D.積極參加志愿服務(wù)等活動，做到知行合一6.紅色研學(xué)活動因可以邊研學(xué)邊感受紅色文化而備受關(guān)注。某中學(xué)準(zhǔn)備利用周末時(shí)間組織一次參觀紅旗渠的研學(xué)活動。下面四位同學(xué)的想法正確的是(C)A.甲：我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，參加這樣的活動沒有意義B.乙：紅色研學(xué)意義重大，但紅旗渠太遠(yuǎn)，我不適應(yīng)C.丙：新時(shí)代中學(xué)生要積極參加，用紅色基因滋養(yǎng)心靈D.丁：我不想去，周末要好好放松，讓父母幫我請假7.國家主席習(xí)近平通過中央廣播電視總臺和互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)表的二○二四年新年賀詞的部分內(nèi)容如下：辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)!這啟示我們(D)A.有意義的人生在于創(chuàng)造發(fā)明新的東西B.人生價(jià)值主要體現(xiàn)為個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)C.要在轟轟烈烈的事業(yè)中追求自身價(jià)值D.要在奉獻(xiàn)社會的勞動中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值8.1997年出生的楊山巍，曾參加第四十四屆世界技能大賽，獲得車身修理項(xiàng)目的首枚金牌；35歲的張亮，從一名普通電焊工成長為中國石油行業(yè)的技能專家……越來越多青年加入新時(shí)代技能人才隊(duì)伍，在平凡崗位上綻放青春光彩。這告訴我們(A)A.即使平凡的工作也能追求卓越、創(chuàng)造不凡B.青年精力充沛、思維活躍，必將強(qiáng)于前輩C.新時(shí)代需要技能人才，人人選擇職業(yè)學(xué)校D.青春綻放光彩就是每個(gè)人都成為行業(yè)精英9.同學(xué)們在課堂上參加了一組活動，內(nèi)容如下：活動一：畫畫像用文字、圖畫在一張白紙上描繪自己，然后折起來收集在一起活動二：猜猜看每人從中抽出一張，猜猜紙上描繪的是誰并說明理由；同時(shí)對這張紙的主人說幾句話；最后公布答案活動三：談感受當(dāng)事人分享：自己滿意的部分，不滿意的部分；聽到別人評價(jià)后的感受這樣的課堂活動能幫助大家(B)①學(xué)會努力和堅(jiān)持②全面地認(rèn)識自己③接納和欣賞自己④享受學(xué)習(xí)中的樂趣A.①③B.②③C.②④D.③④10.小剛在課堂上與同學(xué)說話，老師為維護(hù)課堂紀(jì)律就點(diǎn)名提醒，但只點(diǎn)了小剛的名字。對此，小剛很氣憤，認(rèn)為老師針對自己，很不服氣。如果你是小剛的朋友，你的正確做法是(C)①幫助他分析自己的問題，以免再犯②跟他一起上課搗亂，與老師對著干③幫他證明有別人違紀(jì)，找老師評理④鼓勵他妥善與老師溝通自己的想法A.①②B.②③C.①④D.③④11.下課鈴一響，一樓教室外的空地瞬間成了游樂場。踢足球、跳大繩、拍手掌……學(xué)生們玩得不亦樂乎，10分鐘一下子就過去了。課間適度“留白”有利于學(xué)生(B)①放松心情，緩解心理疲勞②釋放天性，學(xué)會及時(shí)享樂③強(qiáng)健體魄，促進(jìn)身體健康④減輕焦慮，消除學(xué)習(xí)壓力A.①②B.①③C.②④D.③④12.一首《卜算子·詠梅》境界高遠(yuǎn)，發(fā)人深省。這首詞告訴我們，應(yīng)當(dāng)(A)①正視困難，樂觀向上②保持謙虛，認(rèn)真務(wù)實(shí)③堅(jiān)定自信，勇于競爭④融入集體，友愛互助A.①②B.①④C.②③D.③④第二部分(非選擇題共42分)二、非連續(xù)性文本：第13題，本題6分。根據(jù)圖表，回答問題。13.某中學(xué)開展了全校學(xué)生日常行為狀況調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：項(xiàng)目是否是否經(jīng)常購買路邊攤小吃46.8%53.2%假期是否會到河中游泳32.6%67.4%是否會定期檢查家中安全隱患11.6%88.4%…(1)你能從以上數(shù)據(jù)中得出什么結(jié)論?(2分)部分學(xué)生的安全意識、防范風(fēng)險(xiǎn)意識不強(qiáng)；部分學(xué)生沒有養(yǎng)成健康的生活方式。(2分)(2)針對以上問題，請你提出幾點(diǎn)建議。(4分)①要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護(hù)好我們的生命。②要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識，要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。③要用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，同時(shí)要愛護(hù)、尊重他人的生命。④要愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活方式，注意健康飲食。(4分，答出兩點(diǎn)即可)三、閱讀與思考：第14題，本題8分。閱讀材料，簡明扼要回答問題。14.材料：新生入學(xué)不久，為了解新生的具體情況，班主任特意召開了一次主題班會，班會上讓大家暢所欲言，說說自己進(jìn)入初中以來在學(xué)習(xí)方面的感受，小敏鼓起勇氣站起來說：“新學(xué)校，給我一種全新的感覺，讓我感到激動和興奮。但是初中學(xué)習(xí)的科目多、內(nèi)容深，作業(yè)也多，老師講課的速度快，不同的老師講課的方式又不同。這一切讓我感覺真的難以適應(yīng)?！?1)小敏在步入初中后，遇到了哪些方面的困惑?(2分)學(xué)習(xí)方面，感到學(xué)習(xí)有壓力，力不從心，不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，心理上還沒有接受自己是中學(xué)生的事實(shí)。(2分)(2)面對變化，小敏感到了迷茫，請你給小敏出謀劃策，告訴她該如何擺脫這些苦惱，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。(6分)①及時(shí)分析初中和小學(xué)的學(xué)習(xí)不同點(diǎn)，找到自己不適應(yīng)的原因，調(diào)整心態(tài)，采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右哉{(diào)適。②為自己確立一個(gè)新的目標(biāo)，給