《6 將相和》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《6將相和》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是：A.和氏璧（bì）廉頗（pō）B.上卿（qīn）藺相如（lìn）C.秦王（qín）澠池會(huì)（miǎn）D.藺相如（rén）趙國(guó)（zhào）2、根據(jù)課文內(nèi)容，以下說(shuō)法正確的是：A.“將相和”的故事主要發(fā)生在秦國(guó)。B.藺相如在秦王面前表現(xiàn)出極大的膽怯。C.廉頗起初因?yàn)樘A相如被封為上卿而感到不滿。D.秦王非常尊重并畏懼藺相如。3、《6將相和》中，藺相如提出了“先國(guó)家之急而后私仇也”的觀點(diǎn)，這句話體現(xiàn)了哪種精神？A.個(gè)人英雄主義B.國(guó)家至上主義C.儒家思想D.道家思想4、在《6將相和》中，廉頗和藺相如的關(guān)系經(jīng)歷了從對(duì)抗到合作的過(guò)程，這一轉(zhuǎn)變的主要原因是？A.藺相如的智慧與勇氣B.廉頗的悔悟與自我反省C.兩國(guó)之間的和平協(xié)議D.皇帝的調(diào)停與安排5、根據(jù)課文內(nèi)容，藺相如認(rèn)為秦王不會(huì)信守承諾的主要原因是：A.秦王性格軟弱，容易改變主意B.秦王曾有不守信用的歷史C.秦王對(duì)和氏璧并不感興趣D.秦王害怕趙國(guó)的軍事力量6、在“將相和”的故事中，廉頗最終能夠與藺相如和解，主要是因?yàn)椋篈.廉頗認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并主動(dòng)向藺相如道歉B.藺相如用武力威脅了廉頗C.國(guó)王命令他們必須和解D.藺相如通過(guò)書信表達(dá)了自己的忠誠(chéng)和國(guó)家利益高于個(gè)人恩怨的觀點(diǎn)二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《6將相和》戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)為了和秦國(guó)和好，決定派使者藺相如去秦國(guó)進(jìn)行談判。藺相如是一位勇敢而有智慧的人，他帶著和氏璧前往秦國(guó)。在秦國(guó)，藺相如巧妙地與秦王周旋，最終使得秦國(guó)歸還了趙國(guó)的土地。文章內(nèi)容：藺相如帶著和氏璧來(lái)到秦國(guó)，秦王非常高興，想要將和氏璧據(jù)為己有。藺相如見狀，心生一計(jì)，他告訴秦王，和氏璧上有一道裂紋，如果不小心的話，很容易破裂。秦王不信，藺相如便將和氏璧舉起來(lái)展示給秦王看，秦王一看，果然有一道裂紋。秦王見狀，頓時(shí)慌了神，連忙表示愿意歸還趙國(guó)的土地。閱讀理解題目：藺相如為何要告訴秦王和氏璧上有一道裂紋？A.為了引起秦王的重視B.為了證明和氏璧的價(jià)值C.為了阻止秦王占有和氏璧D.為了展示自己的智慧秦王在看到和氏璧上的裂紋后，做出了怎樣的反應(yīng)？A.感到失望，拒絕歸還趙國(guó)的土地B.感到恐慌，連忙表示愿意歸還趙國(guó)的土地C.感到好奇，要求藺相如詳細(xì)解釋裂紋的來(lái)歷D.感到憤怒，要求藺相如立即退出談判藺相如此次出使秦國(guó)，最終達(dá)成了什么目的？A.說(shuō)服秦國(guó)歸還了趙國(guó)的土地B.說(shuō)服秦國(guó)放棄攻打趙國(guó)C.說(shuō)服秦國(guó)停止對(duì)趙國(guó)的侵略D.說(shuō)服秦國(guó)與趙國(guó)結(jié)為友好鄰邦三、寫作題（34分）題目要求：讀完《將相和》這篇課文后，你對(duì)藺相如這個(gè)人物應(yīng)該有了更深的了解。請(qǐng)以“我眼中的藺相如”為題，寫一篇不少于300字的短文。在文章中，請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，闡述你對(duì)藺相如的看法，并適當(dāng)加入自己的想象，描寫他可能在某個(gè)場(chǎng)景下的心理活動(dòng)或言行舉止。同時(shí)，也要表達(dá)出你從他的身上學(xué)到了什么?！?將相和》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是：A.和氏璧（bì）廉頗（pō）B.上卿（qīn）藺相如（lìn）C.秦王（qín）澠池會(huì)（miǎn）D.藺相如（rén）趙國(guó)（zhào）答案：C解析：本題考查學(xué)生對(duì)文中人物名字和特定名詞的正確讀音的掌握。選項(xiàng)A中的“廉頗”的拼音應(yīng)該是“l(fā)ián”，而不是“pō”；選項(xiàng)B中“上卿”的正確拼音應(yīng)為“qīng”，而非“qīn”；選項(xiàng)D中“藺相如”的拼音正確讀作“l(fā)ìn”，不是“rén”。因此，正確答案是C項(xiàng)，其中所有加點(diǎn)字的讀音都是正確的。2、根據(jù)課文內(nèi)容，以下說(shuō)法正確的是：A.“將相和”的故事主要發(fā)生在秦國(guó)。B.藺相如在秦王面前表現(xiàn)出極大的膽怯。C.廉頗起初因?yàn)樘A相如被封為上卿而感到不滿。D.秦王非常尊重并畏懼藺相如。答案：C解析：此題旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)文章核心內(nèi)容的理解。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，《將相和》的故事實(shí)際上圍繞著趙國(guó)的大臣藺相如和將軍廉頗展開；選項(xiàng)B錯(cuò)誤，藺相如在面對(duì)秦王時(shí)表現(xiàn)出了非凡的勇氣和智慧；選項(xiàng)D雖然秦王對(duì)藺相如有所忌憚，但說(shuō)他非常尊重并畏懼藺相如并不準(zhǔn)確。正確答案是C，根據(jù)課文，廉頗確實(shí)因?yàn)樘A相如突然獲得高官而心生不滿，這導(dǎo)致了兩人之間的矛盾，直到后來(lái)通過(guò)“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事化解了誤會(huì)，體現(xiàn)了“將相和”的主題。3、《6將相和》中，藺相如提出了“先國(guó)家之急而后私仇也”的觀點(diǎn)，這句話體現(xiàn)了哪種精神？A.個(gè)人英雄主義B.國(guó)家至上主義C.儒家思想D.道家思想答案：B解析：這句話“先國(guó)家之急而后私仇也”表達(dá)了藺相如以國(guó)家利益為重，將國(guó)家大義置于個(gè)人私怨之上的精神。這種精神體現(xiàn)了國(guó)家至上主義，即在國(guó)家利益面前，個(gè)人利益應(yīng)當(dāng)暫時(shí)放在次要位置。其他選項(xiàng)中的個(gè)人英雄主義、儒家思想和道家思想雖然在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有其重要性，但并不符合這句話的核心含義。4、在《6將相和》中，廉頗和藺相如的關(guān)系經(jīng)歷了從對(duì)抗到合作的過(guò)程，這一轉(zhuǎn)變的主要原因是？A.藺相如的智慧與勇氣B.廉頗的悔悟與自我反省C.兩國(guó)之間的和平協(xié)議D.皇帝的調(diào)停與安排答案：A解析：在《6將相和》中，廉頗和藺相如的關(guān)系轉(zhuǎn)變主要是由于藺相如的智慧與勇氣。藺相如通過(guò)自己的智謀和勇敢，成功地化解了廉頗的誤解和敵意，使得兩人從對(duì)抗轉(zhuǎn)變?yōu)楹献?。雖然廉頗的悔悟和自我反省也是轉(zhuǎn)變的一個(gè)因素，但最根本的原因還是藺相如的處理方式。選項(xiàng)C和D雖然可能對(duì)關(guān)系轉(zhuǎn)變有一定影響，但不是主要原因。5、根據(jù)課文內(nèi)容，藺相如認(rèn)為秦王不會(huì)信守承諾的主要原因是：A.秦王性格軟弱，容易改變主意B.秦王曾有不守信用的歷史C.秦王對(duì)和氏璧并不感興趣D.秦王害怕趙國(guó)的軍事力量答案：B解析：在課文中，藺相如深知秦國(guó)的強(qiáng)大以及秦王對(duì)于獲得和氏璧的渴望，因此他判斷秦王不會(huì)輕易地以十五座城池來(lái)交換和氏璧。這反映了藺相如對(duì)人性和政治局勢(shì)的深刻理解，以及他對(duì)秦王以往行為模式的了解。6、在“將相和”的故事中，廉頗最終能夠與藺相如和解，主要是因?yàn)椋篈.廉頗認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并主動(dòng)向藺相如道歉B.藺相如用武力威脅了廉頗C.國(guó)王命令他們必須和解D.藺相如通過(guò)書信表達(dá)了自己的忠誠(chéng)和國(guó)家利益高于個(gè)人恩怨的觀點(diǎn)答案：A解析：根據(jù)課文描述，廉頗最初對(duì)藺相如的地位超過(guò)自己感到不滿，但后來(lái)了解到藺相如處處以國(guó)家利益為重，甚至為了避讓而不與自己正面沖突，體現(xiàn)了藺相如的大度和愛國(guó)情懷。廉頗被藺相如的精神所感動(dòng)，從而認(rèn)識(shí)到自己的狹隘，并選擇了負(fù)荊請(qǐng)罪，主動(dòng)與藺相如和解，共同為趙國(guó)效力。這顯示了廉頗知錯(cuò)能改的優(yōu)秀品質(zhì)。二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《6將相和》戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)為了和秦國(guó)和好，決定派使者藺相如去秦國(guó)進(jìn)行談判。藺相如是一位勇敢而有智慧的人，他帶著和氏璧前往秦國(guó)。在秦國(guó)，藺相如巧妙地與秦王周旋，最終使得秦國(guó)歸還了趙國(guó)的土地。文章內(nèi)容：藺相如帶著和氏璧來(lái)到秦國(guó)，秦王非常高興，想要將和氏璧據(jù)為己有。藺相如見狀，心生一計(jì)，他告訴秦王，和氏璧上有一道裂紋，如果不小心的話，很容易破裂。秦王不信，藺相如便將和氏璧舉起來(lái)展示給秦王看，秦王一看，果然有一道裂紋。秦王見狀，頓時(shí)慌了神，連忙表示愿意歸還趙國(guó)的土地。閱讀理解題目：藺相如為何要告訴秦王和氏璧上有一道裂紋？A.為了引起秦王的重視B.為了證明和氏璧的價(jià)值C.為了阻止秦王占有和氏璧D.為了展示自己的智慧秦王在看到和氏璧上的裂紋后，做出了怎樣的反應(yīng)？A.感到失望，拒絕歸還趙國(guó)的土地B.感到恐慌，連忙表示愿意歸還趙國(guó)的土地C.感到好奇，要求藺相如詳細(xì)解釋裂紋的來(lái)歷D.感到憤怒，要求藺相如立即退出談判藺相如此次出使秦國(guó)，最終達(dá)成了什么目的？A.說(shuō)服秦國(guó)歸還了趙國(guó)的土地B.說(shuō)服秦國(guó)放棄攻打趙國(guó)C.說(shuō)服秦國(guó)停止對(duì)趙國(guó)的侵略D.說(shuō)服秦國(guó)與趙國(guó)結(jié)為友好鄰邦答案：CBA三、寫作題（34分）題目要求：讀完《將相和》這篇課文后，你對(duì)藺相如這個(gè)人物應(yīng)該有了更深的了解。請(qǐng)以“我眼中的藺相如”為題，寫一篇不少于300字的短文。在文章中，請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，闡述你對(duì)藺相如的看法，并適當(dāng)加入自己的想象，描寫他可能在某個(gè)場(chǎng)景下的心理活動(dòng)或言行舉止。同時(shí)，也要表達(dá)出你從他的身上學(xué)到了什么。寫作示例：《我眼中的藺相如》在閱讀了《將相和》之后，我對(duì)藺相如這一歷史人物有了新的認(rèn)識(shí)。他不僅是一個(gè)勇敢無(wú)畏、機(jī)智聰明的外交家，更是一位心懷國(guó)家、大義凜然的忠誠(chéng)之士。通過(guò)故事中的一系列事件，我們可以看到藺相如那高尚的人格魅力與非凡的政治智慧。當(dāng)秦國(guó)提出用十五座城池交換趙國(guó)的和氏璧時(shí)，趙王陷入了兩難的境地。一邊是秦國(guó)的強(qiáng)大武力，另一邊是國(guó)家的尊嚴(yán)與榮譽(yù)。此時(shí)，藺相如挺身而出，主動(dòng)請(qǐng)纓前往秦國(guó)，他帶著和氏璧，憑借著自己的智慧和勇氣，在秦廷上巧妙周旋。面對(duì)秦王的傲慢無(wú)禮，藺相如毫不畏懼，他深知這不僅僅是一塊玉的價(jià)值問(wèn)題，更是關(guān)乎國(guó)家尊嚴(yán)的大事。于是，他提出了“完璧歸趙”的方案，既維護(hù)了趙國(guó)的利益，又避免了一場(chǎng)不必要的戰(zhàn)爭(zhēng)。我想，當(dāng)藺相如站在秦廷之上，面對(duì)著無(wú)數(shù)雙懷疑的目光時(shí)，他的內(nèi)心一定是堅(jiān)定而平靜的。他知道，自己肩負(fù)的是整個(gè)國(guó)家的希望，任何的退縮都是不可原諒的。因此，即使面對(duì)生死考驗(yàn)，他也從未動(dòng)搖過(guò)。他用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)真理：真正的勇敢不是莽撞，而是明知山有虎，偏向虎山行。藺相如不僅有著過(guò)人的膽識(shí)，還有著極高的政治智慧。在澠池會(huì)上，他又一次展現(xiàn)出了自己的才能。面對(duì)秦王的挑釁，藺相如從容應(yīng)對(duì)，他不僅成功地保護(hù)了趙王的安全，還讓秦王在眾目睽睽之下丟了面子。這一舉動(dòng)，不僅贏得了趙國(guó)人民的尊敬，也使得秦國(guó)不敢輕舉妄動(dòng)。由此可見，藺相如不僅是一位出色的外交家，更是一位優(yōu)秀的政治家。從藺相如的身上，我學(xué)到了很多。我們要像他一樣，無(wú)論遇到多大的困難，都要保持冷靜，勇敢面對(duì)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)用智慧去解決問(wèn)題，而不是僅僅依靠武力。更重要的是，我們要有一顆愛國(guó)的心，時(shí)刻想著為國(guó)家做貢獻(xiàn)。正如藺相如所說(shuō)：“吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也?！边@句話，至今仍然激勵(lì)著無(wú)數(shù)中華兒女為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗?？傊A相如是一個(gè)值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的歷史人物。他用自己的智慧和勇氣，書寫了一段輝煌的歷史篇章，成為了千古傳頌的英雄。解析：在這篇作文中，作者首先簡(jiǎn)要回顧了《將相和》中關(guān)于藺相如的主要情節(jié)，以此作為寫作的基礎(chǔ)。接著，作者通過(guò)對(duì)藺相如在不同場(chǎng)合下表現(xiàn)的具體分析，展現(xiàn)了藺相如的個(gè)人品質(zhì)和政治智慧。例如，在描述“完璧歸趙”時(shí)，作者不僅復(fù)述了故事，還加入了對(duì)藺相如內(nèi)心世