數(shù)學(xué)科滲透環(huán)保教育計劃

#2006——2007學(xué)年度第二學(xué)期

五（6）環(huán)保教育總結(jié)周碧映2006——2007學(xué)年度第二學(xué)期

五(6)環(huán)保教育總結(jié)保護環(huán)境是全社會的責(zé)任，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，對學(xué)生進行環(huán)保在學(xué)校中占有重要地位，為此，我們專門成立了環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，把環(huán)境工作與安全文明校園創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，我們的口號是：“人人都是清潔工，人人都是責(zé)任人”。我們的衛(wèi)生標準是：“窗明幾凈、一塵不染”。我們堅持做到學(xué)期初有，期中有檢查，期末有評比、有，每月都按時召開環(huán)保工作會議，把各項具體工作落在實處。一、強化滲透，充分利用課堂主渠道學(xué)校的任何一種活動只有與課堂相結(jié)合，才有生命力，在環(huán)保中我們注重滲透，在思想品德、語文、自然、社會、美術(shù)等學(xué)科中我們充分體現(xiàn)了環(huán)保，我們結(jié)合語文教材內(nèi)容，制定，精心設(shè)計，加大對環(huán)保知識的滲透，使環(huán)境與課堂融為一體，潛移默化。根據(jù)語文課程的編排，有很多課文都含有環(huán)保方面的內(nèi)容，如語文《草原》、《自己的花是讓別人看的》、等課文，在教學(xué)過程中除了讓學(xué)生對課文內(nèi)容掌握之外，我不失時機地向?qū)W生講解環(huán)保方面的知識，并運用多媒體教學(xué)軟件把風(fēng)景優(yōu)美的圖畫展現(xiàn)在學(xué)生的面前，讓學(xué)生有如身臨其境的感覺。在教學(xué)《草原》一課前，我還讓學(xué)生自己收集一些關(guān)于草原的美麗圖片，讓學(xué)生的收集的過程中體現(xiàn)，更深地明白到如果我們?nèi)巳硕疾粣圩o環(huán)境，世界將會變得不再可愛。二、在思想品德課及班會課上進行環(huán)保教育。思想品德課及班會課是對學(xué)生進行思想教育的主要渠道。課中，我我精心設(shè)計了關(guān)于環(huán)保知識方面的內(nèi)容，用討論式、主題班會式、辯論式、相片展覽等方法，對學(xué)生進行環(huán)保教育。三、通過“墻報”對學(xué)生進行環(huán)保教育?！皦蟆笔菍W(xué)生的一位啞巴老師，也是進行環(huán)保宣傳教育的有效方法。每個月，我都會更換一次墻報的內(nèi)容，而每一期的墻報中我總會留下一定的位置宣傳環(huán)保方面的知識，讓學(xué)生時時刻刻都不會忘記自己應(yīng)該做的事情，樹立良好的環(huán)保意識。四、美化環(huán)境，校園無處不育人良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進行環(huán)境的主要陣地，因此，我們注重加強校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。在前廳、教室養(yǎng)花，這些景觀陶冶了學(xué)生情操。經(jīng)過我們?nèi)w師生的不懈努力，環(huán)保工作取得了初步成績，人人講文明，個個講衛(wèi)生。更為可喜的是全體同學(xué)具有了科學(xué)合理的消費觀念，懂得了應(yīng)該和森林交朋友，和小動物交朋友。對學(xué)生進