高中作文 高考寫作指導(dǎo)：當(dāng)我們勢(shì)不可擋地成為普通人 審題分析及范文

高中作文高考寫作指導(dǎo)：當(dāng)我們勢(shì)不可擋地成為普通人審題分析及范文高中作文高考寫作指導(dǎo)：當(dāng)我們勢(shì)不可擋地成為普通人在當(dāng)今社會(huì)，許多人都渴望成為不平凡的人，追求卓越與成功。然而，隨著時(shí)間的推移，我們逐漸意識(shí)到，成為一個(gè)普通人同樣具有其獨(dú)特的價(jià)值與意義。普通人并不意味著平庸，而是指在日常生活中，能夠以自己的方式，過上真實(shí)而充實(shí)的生活。本文將從審題分析、寫作思路、范文示例等方面，探討如何在高考作文中有效地表達(dá)這一主題。一、審題分析在高考作文中，審題是寫作的第一步。題目“當(dāng)我們勢(shì)不可擋地成為普通人”可以拆解為幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：1.勢(shì)不可擋：這一詞語(yǔ)傳達(dá)出一種強(qiáng)烈的情感，暗示著一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)或狀態(tài)。我們?cè)谧非笃胀ㄈ说倪^程中，可能會(huì)經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)與困難，但最終的選擇是自我認(rèn)同與接受。2.成為普通人：這里的“普通人”并不是貶義，而是強(qiáng)調(diào)一種生活狀態(tài)。普通人有著平凡的工作、家庭和生活，但他們同樣擁有自己的夢(mèng)想、追求和價(jià)值觀。3.內(nèi)涵與外延：在寫作時(shí)，可以從個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)現(xiàn)象、文化背景等多個(gè)角度切入，探討普通人的生活狀態(tài)及其背后的深意。二、寫作思路在寫作過程中，可以按照以下思路進(jìn)行展開：1.引入話題：通過一個(gè)引人入勝的開頭，引導(dǎo)讀者思考“普通人”的意義?？梢砸妹嗣?、社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人故事，激發(fā)讀者的共鳴。2.闡述普通人的價(jià)值：分析普通人在社會(huì)中的角色與貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)他們?cè)诩彝ァ⒐ぷ?、社?huì)等方面的重要性?？梢越Y(jié)合具體案例，展示普通人的堅(jiān)韌與智慧。3.探討成為普通人的過程：描述個(gè)人在追求理想與現(xiàn)實(shí)生活之間的掙扎，如何在壓力與挑戰(zhàn)中找到自我認(rèn)同?？梢酝ㄟ^敘述個(gè)人經(jīng)歷，展現(xiàn)成長(zhǎng)與蛻變。4.總結(jié)與展望：在結(jié)尾部分，強(qiáng)調(diào)接受普通人的身份并不意味著放棄追求，而是以一種更為平和的心態(tài)面對(duì)生活。展望未來，鼓勵(lì)讀者珍惜平凡生活中的點(diǎn)滴幸福。三、范文示例當(dāng)我們勢(shì)不可擋地成為普通人在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與壓力的時(shí)代，許多人都在追求卓越與成功，渴望在某個(gè)領(lǐng)域中脫穎而出。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸意識(shí)到，成為一個(gè)普通人同樣具有其獨(dú)特的價(jià)值與意義。普通人并不意味著平庸，而是指在日常生活中，能夠以自己的方式，過上真實(shí)而充實(shí)的生活。普通人是社會(huì)的基石，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)，支撐著整個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)。無論是清晨的環(huán)衛(wèi)工人，還是夜晚的出租車司機(jī)，他們的工作看似平凡，卻是城市生活不可或缺的一部分。正是因?yàn)橛辛诉@些普通人的辛勤付出，我們的生活才能如此便利與美好。普通人用自己的方式詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)出一種無形的力量。在追求理想的過程中，我曾經(jīng)歷過無數(shù)的掙扎與困惑。高中的學(xué)習(xí)壓力、家庭的期望、社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，常常讓我感到窒息。我曾幻想著成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，獲得無數(shù)的榮譽(yù)與掌聲。然而，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己在追求卓越的過程中，逐漸迷失了方向。成績(jī)的起伏、競(jìng)爭(zhēng)的激烈，讓我感到無比疲憊。最終，我意識(shí)到，或許我并不需要成為一個(gè)“優(yōu)秀”的人，普通的生活同樣可以充實(shí)而有意義。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我參加了一個(gè)志愿者活動(dòng)。那天，我和一群普通的志愿者一起，為社區(qū)的老人送去溫暖與關(guān)懷?？粗?/p>