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原文解讀虞美人(春花秋月何時(shí)了)李煜【原文】春花秋月何時(shí)了,往事知多少。【大意】春去秋來(lái)什么時(shí)候才能完了?往事不知有多少?!举p析】詞作以詰問(wèn)起筆,詞人的愁?lèi)炁斩?。“春花秋月”,大多?shù)人都以為是美好的;可是,過(guò)著囚徒般生活的李煜,情感極端悲苦,見(jiàn)了這種景象反而心煩,所以說(shuō)“何時(shí)了”。本句奠定了全詞哀痛憂傷的基調(diào)?!巴轮嗌佟敝械摹巴隆本唧w可能是錦衣玉食、后宮佳麗、“普天之下,莫非王土”的尊榮等,也可引申為歡樂(lè)、尊嚴(yán)、自由,甚至生存的安全感等??上У氖?,以往的一切現(xiàn)在都已經(jīng)消逝,化為虛無(wú)?!驹摹啃亲蛞褂謻|風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中?!敬笠狻啃亲蛞褂执颠M(jìn)東風(fēng),我不忍回望被明月照耀的故國(guó)山河?!举p析】“東風(fēng)”帶來(lái)春的訊息,卻引起詞人“不堪回首”的嗟嘆。物是人非的感慨、俘虜生活的惆悵一齊襲向這位曾經(jīng)萬(wàn)人之上的國(guó)主。這一句直抒亡國(guó)之恨?!坝謻|風(fēng)”暗示囚禁生活又過(guò)了一年,與開(kāi)頭句照應(yīng),也表現(xiàn)了詞人徹夜難寐、備受煎熬的痛苦心情?!霸旅鳌比穗y眠,故國(guó)之思揮之不去,不忍回首卻又時(shí)時(shí)回首,昔日為人君時(shí)的美好生活已經(jīng)煙消云散,如今只剩亡國(guó)之恨?!驹摹康駲谟衿鰬?yīng)猶在,只是朱顏改?!敬笠狻康耧椀臋跅U和白玉臺(tái)階應(yīng)該還在,只是宮女們的容顏已經(jīng)衰老?!举p析】詞人遙望南國(guó)慨嘆,“應(yīng)”是推想之詞,暗示詞人遠(yuǎn)離故國(guó),身陷囹圄。“應(yīng)猶在”與“朱顏改”,一“在”一“改”對(duì)比鮮明,既表達(dá)出對(duì)江山易主的哀痛,又流露出對(duì)時(shí)光流逝的憂傷。“只是”一詞以嘆惋的語(yǔ)氣傳達(dá)出詞人的無(wú)限悵恨之情?!驹摹繂?wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!敬笠狻咳粢獑?wèn)我心中有多少怨恨愁苦?正像一江綿綿不絕的春水滾滾東流?!举p析】①運(yùn)用比喻、夸張的修辭,將愁思比喻成“春水”,生動(dòng)地表現(xiàn)了愁思如春水般汪洋恣肆、長(zhǎng)流不斷、無(wú)窮無(wú)盡,化無(wú)形為有形,化抽象為具體,極為貼切形象。②運(yùn)用設(shè)問(wèn)的手法,點(diǎn)明抽象的本體“愁”,接著用生動(dòng)的喻體奔流的江“水”作答,發(fā)人深思。③以“春水”喻愁緒,巧妙地呼應(yīng)了“春花”“東風(fēng)”等點(diǎn)明季節(jié)的詞語(yǔ),前后照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。作家作品李煜(937—978),字重光,號(hào)鐘隱,南唐末代君主、詞人。南唐中主李璟第六子。世稱南唐后主、李后主。生于金陵(今江蘇南京),祖籍彭城(今江蘇徐州銅山區(qū))。北宋建隆二年(961),李煜繼位,繼續(xù)尊宋為正統(tǒng),奉獻(xiàn)歲貢,以保平安。開(kāi)寶四年(971),宋太祖滅南漢、李煜去唐國(guó)號(hào),改稱“江南國(guó)主”,次年又貶損儀制,撤去金陵臺(tái)殿鴟吻,以示尊奉宋廷。李煜即位以來(lái),廣建寺院、普度僧尼,浪費(fèi)大量資財(cái)。在這一時(shí)期,外有北宋虎視眈眈,內(nèi)則財(cái)政開(kāi)支緊張。李煜雖然實(shí)行過(guò)某些輕賦寬刑的仁政措施,卻不能持之以恒。他推行的貨幣改革,反而加劇了農(nóng)民的負(fù)擔(dān),使社會(huì)矛盾激化。開(kāi)寶七年(974),宋軍大舉征南唐,李煜雖堅(jiān)持抵抗,仍在開(kāi)寶八年(975)兵敗被迫降宋,被俘至汴京,授右千牛衛(wèi)上將軍,封違命侯。太平興國(guó)三年(978)七月七日,在汴京去世,追贈(zèng)太師,追封吳王。李煜精書(shū)法,工繪畫(huà),通音律,詩(shī)、詞、文均有造詣,而以詞的成就最高。其詞存世共有三十余首,在內(nèi)容上可以公元975年亡國(guó)降宋為界分為前后兩期,前期詞主要反映宮廷生活和男女情愛(ài),風(fēng)格綺麗柔靡,雖不脫花間派習(xí)氣,但在人物、場(chǎng)景的描寫(xiě)上較花間詞人有更為強(qiáng)烈、鮮明的藝術(shù)概括力量。后期詞反映亡國(guó)之痛,哀婉凄涼,意境深遠(yuǎn),極富藝術(shù)感染力。清代詩(shī)人郭磨曾在他的詩(shī)歌《南唐雜詠》評(píng)價(jià)李煜:“作個(gè)才人真絕代,可憐薄命作君王?!崩铎系脑~繼承了晚唐以來(lái)溫庭筠、韋莊等花間派詞人的傳統(tǒng),又受李璟、馮延巳等的影響,語(yǔ)言明快,形象生動(dòng),用情真摯,風(fēng)格鮮明,通過(guò)具體可感的個(gè)人形象,反映現(xiàn)實(shí)生活中具有一般意義的某種意境,擴(kuò)大了詞的表現(xiàn)領(lǐng)域,將詞的創(chuàng)作向前推進(jìn)了一大步。其亡國(guó)后詞作更是題材廣闊、含意深沉,在晚唐五代詞中獨(dú)樹(shù)一幟,對(duì)后世詞壇影響深遠(yuǎn)。他由此被稱為“千古詞帝”。后人將其詞與李璟的詞合刻為《南唐二主詞》。創(chuàng)作背景公元975年,李煜兵敗降宋,被俘至東京,封違命侯,過(guò)著“北中日夕,只以淚水洗面”的日子。相傳李煜于三年后的七月七日42歲生日當(dāng)晚,在寓所命故妓作樂(lè)唱《虞美人》詞,宋太宗聞知而命秦王趙廷美賜牽機(jī)藥將他毒死。這首詞作為李煜的絕筆,表現(xiàn)的是詞人的亡國(guó)之痛。思維導(dǎo)圖知識(shí)鏈接詞“詞”又稱“詩(shī)余”“曲子詞”“長(zhǎng)短句”,是隋唐時(shí)興起的一種合樂(lè)可歌、句式長(zhǎng)短不一的詩(shī)體。

詞在形式上的特點(diǎn)是“調(diào)有定格,句有定數(shù),字有定聲”,詞一般分為兩段,一段就是一個(gè)樂(lè)段,叫“片”或“闋”。分兩片的詞最為常見(jiàn)。詞按字?jǐn)?shù)的多少可分為小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)。58字及以內(nèi)為小令,59~90字為中調(diào),91字以上則為長(zhǎng)調(diào)。詞按風(fēng)格可分為婉約派和豪放派,婉約派代表詞人有溫庭筠、柳永、李清照,豪放派代表詞人有蘇軾、辛棄疾。

詞在唐宋的發(fā)展歷程分為四個(gè)時(shí)期:詩(shī)歌賞析這首詞是李煜的代表作之一,抒發(fā)的是亡國(guó)后懷念故國(guó)的哀傷悲痛之情。首句對(duì)春花秋月發(fā)出強(qiáng)烈責(zé)問(wèn),頗為反常。春花秋月本是人們所喜愛(ài)的,而詞人卻不愿看到這些良辰美景,似乎極為厭煩,其中必有緣故。這原因在下句作了交代,令詞人傷心的往事太多了。李煜過(guò)去是一國(guó)之君,每當(dāng)春花開(kāi)放、秋月圓明時(shí),他盡情地享受,那些歡樂(lè)幸福的事情、美好愉快的生活不知有多少。而今成了階下囚,過(guò)著“日夕只以眼淚洗面”的生活。再看到美麗的春花、明亮的秋月,就會(huì)想起過(guò)去的歡樂(lè),今昔對(duì)比,天上地下。所以,這春花秋月怎能不讓詞人傷心痛苦呢?而昨夜詞人在小樓上又聽(tīng)到了春風(fēng)聲,春花很快又要開(kāi)放,又會(huì)引起他對(duì)往事的回憶,他的心靈又要受到痛苦的折磨。“雕欄玉砌”一句表達(dá)了詞人對(duì)故國(guó)的無(wú)限懷念之情,那美麗的欄桿臺(tái)階、宮殿樓閣,現(xiàn)在應(yīng)該依然還在;但可惜的是,朱顏已改,物是人非,自己不再是主人,已是階下囚了。對(duì)這巨大的變化帶來(lái)的劇痛,詞人從輕處理,“只是”二字化重為輕,將劇痛置入輕淺的描寫(xiě)之中,以“只是朱顏改”一語(yǔ)輕描淡寫(xiě)。但這天上人間的巨大變化所帶來(lái)的痛苦無(wú)法壓抑,故最后詞人以設(shè)問(wèn)的方式,傾瀉了內(nèi)心愁情的洪流。這首詞不用典故,不加藻飾,以樸素自然的語(yǔ)言和白描的手法直接抒情,明白易懂。又通過(guò)富于感情色彩的景物的描寫(xiě),寓情于景,創(chuàng)造了動(dòng)人的意境。詞人運(yùn)用對(duì)比、比喻等藝術(shù)手法,寫(xiě)出了今昔的巨變及無(wú)限的痛苦之情。特別是末句的比喻,以無(wú)盡的江水喻無(wú)窮的愁情,化抽象的情思為具體可感的畫(huà)面,不但形象生動(dòng),而且傳神感人,意味深長(zhǎng),耐人尋味,是以景抒情的名句,歷來(lái)為人所稱道。課后練習(xí)1.文學(xué)常識(shí)李煜,字

,南唐中主李璟第六子,史稱

。詩(shī)和文均有一定造詣,尤以詞的成就最高。因其對(duì)詞的題材與領(lǐng)域拓展做出的貢獻(xiàn),又被尊為“

”。其代表作有《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》《

》《

》2.理解性默寫(xiě)(1)李煜的《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》一詞中一個(gè)詰句驚心動(dòng)魄,把詞人的愁?lèi)炁諆A瀉下來(lái),其中包涵宇宙的永恒和人生的短暫無(wú)常之意。這個(gè)句子是:

。(2)“明月”與“東風(fēng)”是古詩(shī)詞中常用的意象,在李煜的《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》中也使用了這兩個(gè)意象,這兩句是“

,

?!保?)崔護(hù)《題都城南莊》中“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”兩句寫(xiě)出了桃花依舊,但人面不見(jiàn),物是人非的情景。李煜的《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》中,也有兩句寫(xiě)出了這樣的物是人非之感,這兩句是:

,

。(4)李煜的《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》一詞中“

,

”一句用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)手法寫(xiě)出愁思的繁多與深廣,這與李白的“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”有異曲同工之妙。3.簡(jiǎn)答《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》一詞中“愁”如滔滔江水延綿不絕,詞人都抒發(fā)了哪些“愁”情?又是如何來(lái)寫(xiě)“愁”的?請(qǐng)結(jié)合文本具體分析。類(lèi)文拓展閱讀下面這首詞,回答問(wèn)題。相見(jiàn)歡李

煜林花謝了春紅,太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。胭脂淚,留人醉,幾時(shí)重?自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東!1.下列對(duì)這首詞的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

A.這首詞不事雕琢,明白如話,所憑的只是一片強(qiáng)烈直爽的性情。

B.“林花謝了春紅”寄托了詞人的傷春惜花之情,而“太匆匆”則使這種情感得以強(qiáng)化。

C.“胭脂淚”化用了杜甫的“林花著雨胭脂濕”,李煜將杜句加以消化、提煉,只運(yùn)用了三字而換了一個(gè)“淚”字來(lái)代“濕”,比杜詩(shī)更勝—籌。

D.“留人醉”意即“花兒和憐花人相互留戀,如醉如癡”,詞人陶醉其中,不舍離去。

2.末句“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”與李煜的另一名句“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流“在手法上和情感上有何異同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。參

【課后練習(xí)】1.重光李后主千古詞帝相見(jiàn)歡(無(wú)言獨(dú)上西樓)浪淘沙令(簾外雨潺潺)[破陣子(四十年來(lái)家國(guó))菩薩蠻(花明月暗籠輕霧)]2.(1)春花秋月何時(shí)了往事知多少(2)小樓昨夜又東風(fēng)故國(guó)不堪回首月明中(3)雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改(4)問(wèn)君能有幾多愁恰似一江春水向東流3.詞作綜合運(yùn)用了多重手法來(lái)寄托“愁”情,具體體現(xiàn)在:(1)以樂(lè)襯哀,抒發(fā)人生無(wú)常之慨?!按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了”,春花秋月,美景當(dāng)前,誰(shuí)人不愛(ài),但詞人為何偏偏詰問(wèn)蒼天“何時(shí)了”呢?因?yàn)樗藭r(shí)是一個(gè)被囚禁的亡國(guó)之君,要忍受無(wú)盡的屈辱,一年一度的春花秋月只是意味著這種屈辱生活的延續(xù)罷了,這樣的日子何時(shí)才是盡頭呢?可見(jiàn)絕望悲苦之極。(2)虛實(shí)結(jié)合,寄托懷念故國(guó)之思?!靶?、東風(fēng)、明月”為眼前實(shí)寫(xiě)之景,“故國(guó)”為遙望中的往昔之南唐,是為虛景?!皷|風(fēng)”吹來(lái)了又一個(gè)春天,卻吹不來(lái)一絲故國(guó)的慰藉,徒讓詞人“不堪回首”。這是一幅何等凄楚的畫(huà)面:夜靜人孤,明月懸窗,東風(fēng)拂面,被軟禁于異鄉(xiāng)的南唐后主“故國(guó)夢(mèng)重歸”,不由得憑欄遙望,內(nèi)心波瀾起伏,五味雜陳,誰(shuí)又能解“銷(xiāo)魂獨(dú)我情何限”的況味呢!一個(gè)“又”字包含了多少無(wú)奈心酸,小樓又一次春風(fēng)習(xí)習(xí),春花又將怒放,秋月還會(huì)常圓,可見(jiàn)春花秋月周而復(fù)始無(wú)窮期;而自己“多少恨”也唯有留在夢(mèng)魂中,枕著窗邊月“一晌貪歡”。(3)今昔對(duì)比,抒發(fā)物是人非之嘆。“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”,承接前句明月夜的“故國(guó)回首”,虛中顯實(shí),以實(shí)寫(xiě)虛?!暗駲谟衿觥贝高h(yuǎn)在金陵的南唐故宮,“朱顏”一詞這里指南唐舊日的宮女。詞人于回首遙望中暗嘆:富麗堂皇的宮殿應(yīng)該還在,只是宮中早已換了主人!一“應(yīng)”一“改”之中,暗含了詞人對(duì)物是人非、江山易主的哀嘆嗟傷之情,也隱隱流露出對(duì)“四十年來(lái)家國(guó),三千里地山河”的深深眷戀?!爸皇恰倍忠試@惋的口氣,傳達(dá)出詞人遙想故國(guó)之時(shí)無(wú)限悵恨之意。詞的前六句,詞人運(yùn)用虛實(shí)交織、對(duì)比照應(yīng)的手法,反復(fù)渲染自然的春秋更替和詠嘆人生的短暫易逝,既意象鮮明,又含蓄雋永?!按夯ā⑶镌?、小樓、東風(fēng)、明月”這些美好而又令人傷感的現(xiàn)實(shí)意象,與那些存于詞人懷想和回憶中的“往事、故國(guó)、雕欄玉砌、朱顏”等虛幻已逝之事物形成對(duì)比?!坝謻|風(fēng)”“應(yīng)猶在”照應(yīng)“何時(shí)了”“不堪回首”,“不堪回首”“朱顏改”又照應(yīng)“往事”。這既是實(shí)與虛的對(duì)比,又是冰涼殘酷現(xiàn)實(shí)與虛幻美好過(guò)往的反差。如此對(duì)比回環(huán),形象逼真地傳達(dá)出詞人內(nèi)心深處的涌動(dòng)情思和郁郁憂憤,于是蓄積于胸的悲愁恨意傾瀉而成最后的絕唱:“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。(4)用比喻、設(shè)問(wèn)、夸張,哀嘆自身亡國(guó)之恨?!皢?wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,詞人以春水來(lái)比喻愁緒,境界闊大,既寫(xiě)出了愁緒的洶涌浩蕩,奔流不息,又寫(xiě)出了愁緒連綿不絕、無(wú)盡無(wú)休。抒發(fā)了詞人既深且重,難以遏止的愁緒。整首詞用了以樂(lè)景寫(xiě)哀情、虛實(shí)結(jié)合、今昔對(duì)比、比喻、設(shè)問(wèn)和夸張等藝術(shù)手法,抒發(fā)了作為一位亡國(guó)之君的往事之嘆、離家之痛、思家之苦、亡國(guó)之恨,情感真摯,令人動(dòng)容?!绢?lèi)文拓展】1.D【解析】本題綜合考查鑒賞詩(shī)歌形象,語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。D項(xiàng)“留人醉”中的“醉”并非陶醉義,是悲傷凄惜,心如迷醉也。2.同:兩句詩(shī)都運(yùn)用了比喻的手法,化抽象為具體。異:“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”運(yùn)用的是明喻,用流不盡的春水來(lái)

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