河北省職業(yè)院校技能大賽研學(xué)旅行（高職組）比賽參考試題及答案

河北省職業(yè)院校技能大賽研學(xué)旅行（高職組）比賽參考試題及答案單選題1.作為承辦研學(xué)旅行活動(dòng)的旅行社應(yīng)連續(xù)（）內(nèi)無重大質(zhì)量投訴、不良誠信記錄、經(jīng)濟(jì)糾紛幾重大安全事故A、兩年B、三年C、四年D、五年參考答案：B2.遵循泰勒模式可以將研學(xué)旅行課程教學(xué)分為教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)實(shí)施與（）四個(gè)基本要素。A、教學(xué)評(píng)估B、教學(xué)評(píng)價(jià)C、教學(xué)評(píng)議D、教學(xué)評(píng)比參考答案：B3.最為便利和經(jīng)濟(jì)的直觀手段是（）。A、實(shí)物直觀B、模像直觀C、課件直觀D、言語直觀參考答案：D4.綜合實(shí)踐課程要對(duì)學(xué)生的活動(dòng)過程和結(jié)果進(jìn)行（）A、教師評(píng)價(jià)B、社會(huì)評(píng)價(jià)C、綜合評(píng)價(jià)D、部分評(píng)價(jià)參考答案：C5.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革提出的課程類型。關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的說法錯(cuò)誤的是（）。A、它是一種實(shí)踐性課程B、它是一種經(jīng)驗(yàn)性課程C、它不屬于國家課程D、它重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合性問題解決能力參考答案：C6.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是（）。A、校本課程B、地方課程C、特色課程D、國家課程參考答案：D7.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理模式是（）。A、國家設(shè)置、地方管理、學(xué)校開發(fā)B、地方設(shè)置、地方管理、學(xué)校實(shí)施C、學(xué)校設(shè)置、學(xué)校管理、學(xué)校實(shí)施D、地方設(shè)置、學(xué)校管理、學(xué)校實(shí)施參考答案：A8.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程初中學(xué)階段在價(jià)值體認(rèn)方面要達(dá)到的目標(biāo)是（）。A、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成獨(dú)立的生活習(xí)慣B、通過職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，發(fā)展興趣專長，形成積極的勞動(dòng)觀念和態(tài)度C、理解并遵守公共空間的基本行為規(guī)范，初步形成集體思想、組織觀念D、運(yùn)用常見、簡(jiǎn)單的信息技術(shù)解決實(shí)際問題，服務(wù)于學(xué)習(xí)和生活。參考答案：B9.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程初中階段在問題解決方面要達(dá)到的目標(biāo)是（）。A、能在教師的引導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校、家庭生活中的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)并提出自己感興趣的問題。B、圍繞日常生活開展服務(wù)活動(dòng)，能處理生活中的基本事務(wù)C、能主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理解與解決問題，并做出基于證據(jù)的解釋D、學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)，設(shè)計(jì)并制作有一定創(chuàng)意的數(shù)字作品參考答案：C10.自然生態(tài)類研學(xué)旅行課程采用探究式教學(xué)模式在野外進(jìn)行地質(zhì)考察時(shí)，就必須保證學(xué)生擁有相應(yīng)的（）。A、知識(shí)儲(chǔ)備B、儀器和工具C、物質(zhì)條件D、思想準(zhǔn)備參考答案：B11.自然生態(tài)板塊課程設(shè)計(jì)與活動(dòng)開展時(shí)，要以（）為前提。A、保護(hù)自然和生態(tài)環(huán)境B、學(xué)生釋放天性C、便于開展教學(xué)D、學(xué)生興趣愛好參考答案：A12.自然觀賞型主要包括山川、湖、（）、草原、沙漠等資源。A、溫泉B、海C、高原D、建筑參考答案：B13.住宿管理中，退房后檢查到房間內(nèi)出現(xiàn)物品破損、丟失等情況，須先通知（）一同與當(dāng)事人核實(shí)。A、校方教師B、研學(xué)指導(dǎo)師C、學(xué)生家長D、當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人參考答案：A14.主張人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境因素在個(gè)體活動(dòng)中相互作用身心發(fā)展動(dòng)因的是（）觀點(diǎn)。A、內(nèi)發(fā)論B、白板說C、外鑠論D、多因素相互作用論參考答案：D15.中學(xué)生開始注意（），開始探索人生，對(duì)社會(huì)、現(xiàn)實(shí)、人生等問題思考的深度和廣度有所提高。A、社會(huì)現(xiàn)象B、物理現(xiàn)象C、天文現(xiàn)象D、超時(shí)空現(xiàn)象參考答案：A16.中小學(xué)校應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際情況構(gòu)建有效的中小學(xué)研學(xué)旅行（），這是預(yù)防中小學(xué)生研學(xué)旅行安全事故發(fā)生的有力舉措。A、安全應(yīng)急預(yù)案B、安全隱患排查C、研學(xué)旅行課程體系D、安全教育培訓(xùn)參考答案：A17.中小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位是（）。A、團(tuán)委B、班級(jí)C、教導(dǎo)處D、教研組參考答案：B18.指導(dǎo)師在做剪紙技術(shù)示范時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生交頭接耳在說悄悄話，他并沒有直接去批評(píng)指責(zé)，而是面部轉(zhuǎn)向這兩個(gè)同學(xué)，眼睛溫和地看著他倆說“請(qǐng)大家看著，我是怎樣剪裁的”，然后繼續(xù)示范講解，這兩個(gè)同學(xué)的注意力馬上一下子轉(zhuǎn)移到指導(dǎo)師的講解上來。這種組織教學(xué)的方法叫做（）。A、口頭語言變化法B、態(tài)勢(shì)語言變化法C、姓名舉例提醒法D、研學(xué)方式變換法參考答案：B19.指導(dǎo)師在研學(xué)旅行教學(xué)過程中正確的做法是（）。A、在基地用導(dǎo)游的講解方式講解B、像老師一樣用“上課”的方式去“教”學(xué)生C、做學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)的組織者、參與者和促進(jìn)者D、引導(dǎo)并灌輸學(xué)生主動(dòng)去探究、去體驗(yàn)的思想?yún)⒖即鸢福篊20.在一個(gè)人的發(fā)展過程中,有的方面在較低年齡階段就發(fā)展的很好,而有的方面要到較高年齡階段才能達(dá)到成熟水平。這反映了人的身心發(fā)展具有（）。A、階段性B、不平衡性C、順序性D、差異性參考答案：B21.在研學(xué)旅行過程中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)生完成了完全相同的學(xué)習(xí)課程，其學(xué)習(xí)結(jié)果卻是各不相同的，每一個(gè)學(xué)生對(duì)同一事物的看法會(huì)不盡相同，觀察和思考問題的角度也會(huì)有所差異。這體現(xiàn)了研學(xué)旅行課程的學(xué)習(xí)結(jié)果具有（）。A、實(shí)踐性B、體驗(yàn)性C、發(fā)散性D、教育性參考答案：C22.在研學(xué)旅行過程中，研學(xué)目標(biāo)--般可以分為三種:知識(shí)和技能、理解和（）。A、創(chuàng)新B、思辨能力C、可遷移的能力D、文化元素參考答案：C23.在我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中,要求義務(wù)教育課程實(shí)行（）。A、六三分段設(shè)置B、五四分段設(shè)置C、九年整體設(shè)置D、多種形式設(shè)置并存參考答案：C24.在未來社會(huì)，人們的文化素養(yǎng)更高，對(duì)知識(shí)的更新更加重視，文化旅游、專業(yè)旅游、生態(tài)旅游的發(fā)展所體現(xiàn)的導(dǎo)游發(fā)展趨勢(shì)是（）。A、導(dǎo)游職業(yè)自由化B、旅游方法多樣化C、導(dǎo)游手段科技化D、導(dǎo)游內(nèi)容高知識(shí)化參考答案：D25.在實(shí)踐上,教育目的有不同層次的表述,學(xué)科教育目標(biāo)又被稱作（）。A、國家教育方針B、學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C、班級(jí)教育目標(biāo)D、課程教學(xué)目標(biāo)參考答案：D26.在實(shí)際工作中，研學(xué)指導(dǎo)師的（）和工作經(jīng)驗(yàn)是組織研學(xué)課程實(shí)施的關(guān)鍵。A、個(gè)人形象B、工作方式C、工作態(tài)度D、工作時(shí)間參考答案：C27.在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，（）是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述，也是從社會(huì)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。A、富強(qiáng)、民主、文明、和諧B、自由、平等、公正、法治C、愛國、敬業(yè)、誠信、友善D、富強(qiáng)、平等、誠信、和諧參考答案：B28.在落實(shí)火車大交通時(shí)，需要注意（）、整理出票名單、購買火車票和制作火車座位信息等四個(gè)環(huán)節(jié)。A、向?qū)W生說明火車出發(fā)到達(dá)信息B、將火車票發(fā)給學(xué)生核對(duì)個(gè)人信息C、向家長公開火車的價(jià)格D、正確填寫火車票預(yù)訂申請(qǐng)表參考答案：D29.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異（）。A、對(duì)學(xué)生一視同仁,一樣要求B、辯證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),不能絕對(duì)化C、在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)D、不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤,不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理參考答案：B30.在教育、教學(xué)中采用“一刀切、一鍋煮”整齊劃一的方法,違背了個(gè)性身心發(fā)展的（）。A、階段性B、順序性C、不平衡性D、差異性參考答案：A31.在國家旅游局發(fā)布的《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》中要求，在開展研學(xué)旅行活動(dòng)時(shí)，承辦方人員應(yīng)至少為每個(gè)研學(xué)旅行團(tuán)隊(duì)配置一名研學(xué)導(dǎo)師，研學(xué)導(dǎo)師負(fù)責(zé)（），在帶隊(duì)老師、導(dǎo)游員等工作人員的配合下提供研學(xué)旅行教育服務(wù)。A、制定研學(xué)旅行教育工作計(jì)劃B、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)研學(xué)旅行各項(xiàng)工作C、提供導(dǎo)游服務(wù)D、督導(dǎo)研學(xué)旅行活動(dòng)按計(jì)劃開展參考答案：A32.在國家旅游局發(fā)布的《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》中要求，餐飲服務(wù)，應(yīng)以為（）前提，選擇餐飲服務(wù)提供方。A、交通便利B、膳食搭配合理C、口味獨(dú)特D、食品衛(wèi)生安全參考答案：D33.在導(dǎo)游服務(wù)中，使用頻率最高的語言形式是（）。A、副語言B、口頭語言C、書面語言D、態(tài)勢(shì)語言參考答案：B34.在按年齡編班的前提下,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力或?qū)W習(xí)成績(jī)的發(fā)展變化進(jìn)行分組教學(xué),這種分組屬于（）。A、綜合分組B、外部分組C、內(nèi)部分組D、交叉分組參考答案：C35.在《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》中提到，組織實(shí)施好勞動(dòng)周，小學(xué)高年級(jí)和中學(xué)可適當(dāng)走向社會(huì)、參與（）為主。A、校園勞動(dòng)B、集中勞動(dòng)C、校外勞動(dòng)D、家庭勞動(dòng)參考答案：B36.在《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》中提到，組織實(shí)施好勞動(dòng)周，小學(xué)低中年級(jí)以（）為主。A、校園勞動(dòng)B、集中勞動(dòng)C、校外勞動(dòng)D、家庭勞動(dòng)參考答案：A37.在《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》中提到，組織實(shí)施好勞動(dòng)周，高等學(xué)校要組織學(xué)生走向社會(huì)、以（）鍛煉為主。A、校園勞動(dòng)B、集中勞動(dòng)C、校外勞動(dòng)D、家庭勞動(dòng)參考答案：C38.在《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》中提到，要把（）作為衡量學(xué)生全面發(fā)展情況的重要內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要參考和畢業(yè)依據(jù)，作為高一級(jí)學(xué)校錄取的重要參考或依據(jù)。A、社會(huì)實(shí)踐評(píng)價(jià)結(jié)果B、勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果C、綜合實(shí)踐評(píng)價(jià)結(jié)果D、志愿服務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)果參考答案：B39.預(yù)演研學(xué)課程流程的主要目的不包括以下（）內(nèi)容。A、驗(yàn)證研學(xué)課程方案的可行性B、發(fā)現(xiàn)其中存在的不足并加以改進(jìn)C、幫助授課教師提前熟悉授課內(nèi)容D、便于研學(xué)地點(diǎn)的工作人員提前做好準(zhǔn)備參考答案：C40.有同學(xué)不小心溺水，以下哪條應(yīng)對(duì)措施不合理（）？A、大聲呼救B、先下水再說，時(shí)不我待C、呼喚拍打無反應(yīng)溺水者，應(yīng)盡快進(jìn)行人工呼吸D、為溺水者提供漂浮物參考答案：B41.有的人生活在良好的環(huán)境中卻沒有什么成就,而有的人卻能“出淤泥而不染”。這說明（）。A、好的環(huán)境不利于人的發(fā)展,壞的環(huán)境更能鍛煉人B、人們接受環(huán)境的影響不是消極的,而是積極的能動(dòng)的過程.C、人的發(fā)展不受環(huán)境影響D、環(huán)境決定人的發(fā)展參考答案：B42.游客被毒蛇咬傷后，導(dǎo)游可用小刀按毒牙痕的方向切縱橫各（）厘米的十字形口，再設(shè)法把毒素吸出或擠出，導(dǎo)游口腔潰瘍不可實(shí)施。A、0.5B、1C、1.5D、2參考答案：B43.游客被（）刺傷后一般有紅腫熱痛現(xiàn)象，可能發(fā)生淋巴管類和淋巴結(jié)炎。A、毒蛇B、毒蜘蛛C、蜈蚣D、馬蜂參考答案：C44.由于研學(xué)旅行沒有課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，因此必須要有明確的（）。A、目標(biāo)B、時(shí)間C、流程D、主題參考答案：D45.由（）教育評(píng)價(jià)家斯塔弗爾比姆倡導(dǎo)，他認(rèn)為評(píng)價(jià)就是為管理者做決策提供信息服務(wù)的過程。A、美國B、英語C、德國D、法國參考答案：A46.義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童必須接受的教育,其突出特征是（）。A、階段性B、公平性C、選擇性D、強(qiáng)制性參考答案：D47.以下哪種情況出現(xiàn)，絕不能選為承辦機(jī)構(gòu)（）。A、連續(xù)3年以上無重大質(zhì)量投訴，無經(jīng)濟(jì)糾紛、群體性糾紛及重大安全責(zé)任事故B、所租用大巴保證每人都有獨(dú)立座位C、近一年發(fā)生過一次出團(tuán)的安全問題D、具有良好、健全的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度參考答案：C48.以下哪個(gè)活動(dòng)屬于研學(xué)旅行?（）A、冬令營B、興趣小組C、3月第一個(gè)周一至周日，去南京研學(xué)D、春秋游E、國慶期間，三（4）班學(xué)生前往西安進(jìn)行研學(xué)參考答案：C49.依據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神,小學(xué)階段（）。A、以綜合課程為主B、以分科課程為主C、設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程D、以分科課程為主,綜合課程為輔參考答案：A50.一次完整的研學(xué)旅行課程教學(xué)通常包括（）的具體內(nèi)容。A、二階段、三要素、四環(huán)節(jié)B、一階段、二要素、四環(huán)節(jié)C、三階段、四要素、五環(huán)節(jié)D、四階段、三要素、二環(huán)節(jié)參考答案：C51.演繹推理指（）A、從特殊到一般的推理B、從一般到特殊的推理C、從特殊到特殊的推理D、從一般到一般的推理參考答案：B52.研學(xué)指導(dǎo)師作為研學(xué)聯(lián)系團(tuán)隊(duì)的組織者，應(yīng)具備一定的（）能力。A、講話B、領(lǐng)導(dǎo)C、組織D、應(yīng)變參考答案：B53.研學(xué)指導(dǎo)師要熟知無論選擇什么樣的交通工具，都要以（）為原則。A、預(yù)防為主，安全第一B、預(yù)防為主，行程第一C、預(yù)防為主，時(shí)間第一D、預(yù)防為主，學(xué)生第一參考答案：A54.研學(xué)旅行作為一種教育活動(dòng)，其教育的內(nèi)涵是（）A、教育是管理B、教育是訓(xùn)練C、教育是改造D、“教育”指的是使人不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步、不斷超越自我的積極的精神影響。參考答案：D55.研學(xué)旅行主題設(shè)計(jì)過程中，指導(dǎo)師也可以發(fā)動(dòng)學(xué)生獨(dú)立自主地發(fā)現(xiàn)和尋找問題，然后師生共同來篩選問題，把問題轉(zhuǎn)化成活動(dòng)主題。這是研學(xué)旅行課程主題選題方法中的（）。A、教育目標(biāo)達(dá)成法B、生活與職業(yè)體驗(yàn)法C、經(jīng)驗(yàn)提煉法D、學(xué)生選題法參考答案：D56.研學(xué)旅行指導(dǎo)師通過對(duì)研學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的理性觀察與矯正，從而提高自身研學(xué)能力的活動(dòng)，這種活動(dòng)別稱之為（）。A、研學(xué)總結(jié)B、研學(xué)矯正C、研學(xué)反思D、研學(xué)服務(wù)參考答案：C57.研學(xué)旅行要因地制宜，呈現(xiàn)地域特色，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，在與日常生活不同的環(huán)境中拓展視野、豐富知識(shí)、了解社會(huì)、親近自然、參與體驗(yàn)。這體現(xiàn)了研學(xué)旅行的（）原則。A、教育性B、實(shí)踐性C、安全性D、公益性參考答案：B58.研學(xué)旅行要堅(jiān)持安全第一，建立安全保障機(jī)制，明確安全保障責(zé)任，落實(shí)安全保障措施，確保學(xué)生安全。這體現(xiàn)了研學(xué)旅行的（）原則。A、教育性B、實(shí)踐性C、安全性D、公益性參考答案：C59.研學(xué)旅行要堅(jiān)持（）第一的原則。A、立德樹人B、安全C、培養(yǎng)人才D、經(jīng)濟(jì)效益參考答案：B60.研學(xué)旅行是以學(xué)生為主體對(duì)象的體驗(yàn)實(shí)踐教育，在進(jìn)行課程設(shè)計(jì)時(shí)，要考慮到課程執(zhí)行時(shí)的具體實(shí)施方法為（）。A、過程性教學(xué)方法B、討論式教學(xué)方法C、講述式教學(xué)方法D、概念化教學(xué)方法參考答案：A61.研學(xué)旅行是一門綜合性極強(qiáng)的課程，不僅超越學(xué)科，還超越領(lǐng)域，超越文理之分。其線路的設(shè)計(jì)一般兼顧科學(xué)教育與人文教育，兼顧地理、生物、歷史、政治，體現(xiàn)了研學(xué)旅行活動(dòng)課程的（）屬性。A、實(shí)踐性B、跨學(xué)科性C、活動(dòng)性D、體驗(yàn)性參考答案：B62.研學(xué)旅行課程最先映入師生眼簾的是（）。A、內(nèi)容B、目標(biāo)C、標(biāo)題D、價(jià)格參考答案：C63.研學(xué)旅行課程主題設(shè)計(jì)要立足（）、域情和校情。A、國情B、省情C、市情D、鄉(xiāng)情參考答案：A64.研學(xué)旅行課程實(shí)施流程設(shè)計(jì)的基本原則是：（）。A、主題方案設(shè)計(jì)遵循教育規(guī)律B、主題方案設(shè)計(jì)遵循旅游規(guī)律C、研學(xué)旅行線路設(shè)計(jì)注入政治元素D、研學(xué)旅行線路設(shè)計(jì)注入旅游元素參考答案：A65.研學(xué)旅行課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)類型包含知識(shí)型目標(biāo)，能力性目標(biāo)，情感、態(tài)度價(jià)值領(lǐng)域目標(biāo)、（）等四個(gè)方面。A、結(jié)果性目標(biāo)B、核心素養(yǎng)目標(biāo)C、表現(xiàn)性目標(biāo)D、體驗(yàn)式目標(biāo)參考答案：B66.研學(xué)旅行課程的內(nèi)容在真實(shí)的場(chǎng)景中實(shí)施，必須真實(shí)地引起學(xué)生體驗(yàn)的滿足。這突出了研學(xué)旅行課程內(nèi)容的（）特征。A、體驗(yàn)性B、實(shí)踐性C、教育性D、發(fā)散性參考答案：A67.研學(xué)旅行活動(dòng)課程目標(biāo)制定要依據(jù)（），結(jié)合學(xué)校實(shí)情。A、地方特點(diǎn)認(rèn)知特點(diǎn)資源特點(diǎn)活動(dòng)特點(diǎn)B、時(shí)間安排課程環(huán)節(jié)C、主題特點(diǎn)學(xué)生年齡特點(diǎn)資源特點(diǎn)相關(guān)政策D、學(xué)生大小資源多少參考答案：C68.研學(xué)旅行活動(dòng)的客體要素是（）。A、研學(xué)課程B、旅游資源C、景區(qū)D、基地營地參考答案：A69.研學(xué)旅行活動(dòng)單詞路程在（）公里以上不宜選擇汽車出行。A、500B、800C、1000D、400參考答案：D70.研學(xué)旅行活動(dòng),（）是提高研學(xué)旅行活動(dòng)質(zhì)量的根本保證。A、安全保障B、研學(xué)導(dǎo)師質(zhì)量C、對(duì)接設(shè)計(jì)課程內(nèi)容D、營地建設(shè)水平參考答案：C71.研學(xué)旅行回顧總結(jié)方法多種多樣，正確的是（）。A、“好的，我們今天的課程就到這里吧，謝謝?！盉、“感謝研學(xué)旅行基地賈主任邀請(qǐng)我為大家分享今天的課程，賈主任非常重視這個(gè)活動(dòng)，希望基地能夠越辦越好”C、“我們來總結(jié)一下這次課程的內(nèi)┄┄希望大家回去都好好練習(xí)。說到這里，我們還需要總結(jié)一下今天講過的幾個(gè)原則┄┄哎呀，大家還記不記得講解這些原則時(shí)使用的案例呀，我們?cè)賮韽?fù)習(xí)一下┄┄”。D、“請(qǐng)同學(xué)們回顧所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，然后由指導(dǎo)師提出問題，學(xué)生以個(gè)體或小組為單位進(jìn)行搶答。答對(duì)的給所在小組加分，答錯(cuò)的扣分，請(qǐng)大家想好了再回答?！眳⒖即鸢福篋72.研學(xué)旅行歡送辭的內(nèi)容主要包括（）A、歡迎語B、珍惜語C、客氣語D、祝愿語參考答案：D73.研學(xué)旅行過程中日工作總結(jié)會(huì)的參會(huì)人員包括：（）、承辦方、供應(yīng)方。A、銷售方B、學(xué)生代表C、家長D、主辦方參考答案：D74.研學(xué)旅行的主體部門有（）。A、教育部門和學(xué)校B、教育部門和旅行社C、教育部門和教育機(jī)構(gòu)D、學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)參考答案：A75.研學(xué)旅行的主題確定，應(yīng)遵循教育性原則、實(shí)踐性原則、（）激發(fā)學(xué)生自主性原則和挖掘特色性原則。A、合理性原則B、融合性原則C、整合性目標(biāo)D、安全性原則參考答案：B76.研學(xué)旅行的實(shí)施主體是的（）。A、基地營地B、有研學(xué)旅行資質(zhì)的旅行社C、有旅行社資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)D、學(xué)校參考答案：D77.研學(xué)旅行的實(shí)施主體是（）。A、學(xué)校B、基地營地C、有研學(xué)旅行資質(zhì)的旅行社D、有旅行社資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)參考答案：A78.研學(xué)旅行的課程內(nèi)容范圍大致涉到以下幾個(gè)方面（）。（1）人與自然關(guān)系領(lǐng)域（2）人與社會(huì)關(guān)系領(lǐng)域（3）人與文化關(guān)系領(lǐng)域（4）人與自我關(guān)系領(lǐng)域A、（2）（3）（4）B、（1）（2）（4）C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（3）（4）參考答案：D79.研學(xué)旅行的根本目的是（）。A、美育B、智育C、德育D、立德樹人、培養(yǎng)人才參考答案：D80.研學(xué)旅行的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是（）。A、實(shí)踐體驗(yàn)B、游覽觀光C、實(shí)踐育人D、放松身心參考答案：C81.研學(xué)旅行導(dǎo)師核心勝任力包括:課程開發(fā)、（）安全管控、項(xiàng)目管理。A、教學(xué)管理B、課程評(píng)估C、經(jīng)費(fèi)預(yù)算D、專業(yè)知識(shí)體系參考答案：A82.研學(xué)課程要特別注重學(xué)生（）的學(xué)習(xí)，充分促進(jìn)學(xué)生知與行、動(dòng)手與動(dòng)腦、書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合和統(tǒng)一。A、教育性B、實(shí)踐性C、自主性D、安全性參考答案：B83.研學(xué)課程評(píng)價(jià)結(jié)果是后期總結(jié)交流的（），成功的總結(jié)交流會(huì)是個(gè)人成長和企業(yè)發(fā)展的重要路徑。A、重要依據(jù)B、重要形式C、一般內(nèi)容D、一種形式參考答案：A84.研學(xué)過程中，（）是整個(gè)研學(xué)活動(dòng)的主要執(zhí)行者。A、研學(xué)指導(dǎo)師B、景區(qū)工作人員C、地面交通司機(jī)D、學(xué)生的班主任參考答案：A85.學(xué)校實(shí)施全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A、課外活動(dòng)B、實(shí)踐活動(dòng)C、教學(xué)活動(dòng)D、班主任工作參考答案：C86.學(xué)校、家長及學(xué)生屬于研學(xué)旅行產(chǎn)品的（）。A、資源供應(yīng)方B、渠道商C、專業(yè)研學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)D、消費(fèi)方參考答案：D87.學(xué)生思想品德形成的基礎(chǔ)是（）。A、道德認(rèn)識(shí)B、道德情感C、道德意志D、道德行為參考答案：A88.學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的關(guān)系錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A、學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是為了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。B、學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是為了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)具體的、系統(tǒng)化的描述。C、研究學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，有助于全面把握綜合素質(zhì)的具體內(nèi)涵，科學(xué)確定綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的指標(biāo)。D、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果可以反映學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的狀況和水平。參考答案：A89.徐老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生隨地扔垃圾后,為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,于是在上課的時(shí)候說要講文明、愛衛(wèi)生,并進(jìn)行了大掃除。徐老師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的過程中遵循的德育原是（）。A、導(dǎo)向性原則B、知行統(tǒng)一原則C、疏導(dǎo)原則D、集體教育原則參考答案：B90.小學(xué)階段，學(xué)生以（）思維為主。A、形象B、動(dòng)作C、抽象D、哲學(xué)參考答案：A91.小明因與同學(xué)打架,被老師列為“壞學(xué)生”,名字被粘貼在教室板報(bào)的“壞學(xué)生”名單上,并被要求當(dāng)眾承認(rèn)錯(cuò)誤,此后小明不愿去上學(xué)。該教師違背了（）。A、導(dǎo)向性原則B、因材施教原則C、尊重信任與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則D、教育影響的一致性與連貫性原則參考答案：C92.下面屬于小學(xué)中高年級(jí)德育目標(biāo)的是（）。A、養(yǎng)成基本的文明行為習(xí)慣B、樹立規(guī)則意識(shí)、法治觀念C、初步形成規(guī)則意識(shí)和民主法治觀念，養(yǎng)成良好生活和行為習(xí)慣D、增強(qiáng)公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和民主法治觀念參考答案：C93.下列選項(xiàng)中，哪個(gè)符合研學(xué)旅行中三步五環(huán)教育法中的第四步（）。A、研學(xué)新課，解決問題B、研學(xué)總結(jié)，拓展問題C、研學(xué)評(píng)價(jià)，激勵(lì)提升D、研學(xué)導(dǎo)入，提出問題參考答案：A94.下列說法正確的是（）。A、研學(xué)旅行的時(shí)間一般安排在小學(xué)一到六年級(jí)B、研學(xué)旅行的時(shí)間一般安排到初中一到二年級(jí)C、研學(xué)旅行的時(shí)間一般安排在小學(xué)三到六年級(jí)D、研學(xué)旅行的時(shí)間一般安排在高中一到三年級(jí)參考答案：B95.下列哪一項(xiàng)是研學(xué)旅行課程內(nèi)容的收集整理方法（）。A、收集內(nèi)容要有興趣性B、收集內(nèi)容要有體驗(yàn)性C、收集內(nèi)容要有實(shí)踐性D、收集內(nèi)容要有針對(duì)性參考答案：D96.下列關(guān)于課程結(jié)構(gòu)四要素表述正確的是（）。A、目標(biāo)內(nèi)容過程總結(jié)B、亮點(diǎn)內(nèi)容過程總結(jié)C、目標(biāo)內(nèi)容過程評(píng)價(jià)D、目標(biāo)特色過程總結(jié)參考答案：C97.下列關(guān)于導(dǎo)游在旅游車上講解的要領(lǐng)中，錯(cuò)誤的是（）。A、盡量不錯(cuò)過城市的重要景觀B、講解內(nèi)容與車外景物相呼應(yīng)C、學(xué)會(huì)使用“觸景生情法”D、多讓游客自己去欣賞參考答案：D98.下列不屬于研學(xué)旅行專題課程的是（）。A、絲網(wǎng)印刷技術(shù)體驗(yàn)B、剪紙技術(shù)C、我是新冠肺炎疫情防控宣傳員D、西安古都文化探究參考答案：D99.下列不屬于研學(xué)旅行活動(dòng)基本特征的是（）。A、校外活動(dòng)B、目的明確C、學(xué)校組織D、產(chǎn)品單一參考答案：D100.我國學(xué)生核心素養(yǎng)以培養(yǎng)（）為核心，其框架由文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)方面構(gòu)成。A、全面發(fā)展的人B、自由發(fā)展的人C、自主創(chuàng)新的人D、獨(dú)立發(fā)展的人參考答案：A101.我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A、素質(zhì)教育B、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說C、應(yīng)試教育D、著名學(xué)者的學(xué)說參考答案：B102.我國基礎(chǔ)教育實(shí)行三級(jí)課程管理,目的是要增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性,其中三級(jí)指的是（）。A、學(xué)校、家庭、社會(huì)B、地方、學(xué)校、教師C、地方、學(xué)校、學(xué)生D、國家、地方、學(xué)校參考答案：D103.我國封建社會(huì)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容主要是四書五經(jīng),其中貫穿了儒家思想,下列選項(xiàng)不屬于“四書”的是（）。A、大學(xué)B、中庸C、論語D、春秋參考答案：D104.為響應(yīng)國家“雙減”政策，重慶市“橙子輔導(dǎo)”公司保證將在2021年底完成面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機(jī)構(gòu)的行政審批及法人登記工作保障教育公平。材料表明（）。A、重慶“橙子輔導(dǎo)”公司更加注重社會(huì)效益B、國家通過經(jīng)濟(jì)手段調(diào)節(jié)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)C、注冊(cè)后的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任D、加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理重點(diǎn)是解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力問題參考答案：B105.思想品德課上,學(xué)習(xí)了《文明環(huán)境一起建》這一課后,政治老師呼吁同學(xué)們要做一名愛護(hù)環(huán)境的小公民。周末小明和奶奶共同去公園玩,奶奶卻隨手將香蕉皮扔在草叢里,于是小明也隨手將瓜子皮扔在了地上。這一過程違背了（）。A、知行統(tǒng)一原則B、導(dǎo)向性原則C、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則D、教育影響的一致性與連貫性原則參考答案：D106.數(shù)學(xué)課堂上,李老師發(fā)現(xiàn)班里非常調(diào)皮的小明在畫孫悟空,他不但沒有批評(píng)小明,還夸他畫得特別傳神。從此,小明在繪畫方面突飛猛進(jìn),后來考上了理想的美術(shù)院校。該案例體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A、鞏固性原則B、直觀性原則C、啟發(fā)性原則D、因材施教原則參考答案：D107.適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，針對(duì)勞動(dòng)新形態(tài)，注重新興技術(shù)支撐和社會(huì)服務(wù)新變化，使勞動(dòng)教育體現(xiàn)（）特征。A、因地制宜B、時(shí)代C、綜合D、科技參考答案：B108.實(shí)施素質(zhì)教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的（）為重點(diǎn)。A、創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神B、德智體全面發(fā)展C、和諧發(fā)展D、全面發(fā)展參考答案：A109.實(shí)施（）重點(diǎn)是在系統(tǒng)的文化知識(shí)學(xué)習(xí)之外，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。A、社會(huì)服務(wù)教育B、勞動(dòng)教育C、社會(huì)服務(wù)式課程D、考察探究式課程參考答案：B110.實(shí)踐活動(dòng)是從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā),從生活情境中發(fā)現(xiàn)問題,轉(zhuǎn)化為活動(dòng)主題,通過探究、服務(wù)、制作、體驗(yàn)等方式,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的（）課程。A、跨學(xué)科B、實(shí)踐性C、跨學(xué)科綜合實(shí)踐性D、綜合性參考答案：C111.師生關(guān)系在人格上是（）。A、授受關(guān)系B、民主平等關(guān)系C、師道尊嚴(yán)關(guān)系D、相互促進(jìn)關(guān)系參考答案：B112.失明者的觸覺、聽覺一般非常靈敏,這說明了人的身心發(fā)展具有（）。A、互補(bǔ)性B、順序性C、不平衡性D、個(gè)別差異性參考答案：A113.社會(huì)學(xué)習(xí)類課程的特點(diǎn)是（），有別于結(jié)合課程資源的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。A、結(jié)合學(xué)科知識(shí)與自然環(huán)境設(shè)計(jì)課程內(nèi)容B、結(jié)合學(xué)科知識(shí)與個(gè)人發(fā)展設(shè)計(jì)課程內(nèi)容C、依據(jù)研學(xué)課程中的案例設(shè)計(jì)課程內(nèi)容D、依據(jù)研學(xué)課程中的真實(shí)場(chǎng)景設(shè)計(jì)課程內(nèi)容參考答案：D114.上好行前課的關(guān)鍵是（）、研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)以及研學(xué)課程工作手冊(cè)。A、確定好上課時(shí)間B、“確定主講人C、研讀研學(xué)課程方案D、人員分工表參考答案：C115.入學(xué)開始,班主任王老師通過各種渠道,深入了解班級(jí)每個(gè)學(xué)生的情況,并據(jù)此制訂個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。這種做法表明王老師關(guān)注（）。A、學(xué)生發(fā)展的差異性B、學(xué)生發(fā)展的互補(bǔ)性C、學(xué)生發(fā)展的平衡性D、學(xué)生發(fā)展的順序性參考答案：A116.如果發(fā)生食物中毒，在服用食物時(shí)間在（）小時(shí)內(nèi)，可使用催吐的方法。A、3-5B、3-4C、5-6D、1-2參考答案：D117.旅游行業(yè)核心價(jià)值觀中的“游客為本”與“服務(wù)至誠”之間是（）的關(guān)系。A、相互依賴B、相輔相成C、互為表里D、相互作用參考答案：B118.旅行社責(zé)任保險(xiǎn)的保險(xiǎn)期限般為（）年。A、1B、2C、3D、4參考答案：A119.落實(shí)研學(xué)課程方案工作分為落實(shí)（）、大交通、地面交通、餐飲、住宿等五個(gè)內(nèi)容。A、課程場(chǎng)景B、研學(xué)課程內(nèi)容C、預(yù)演課程流程D、工作分工參考答案：B120.領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)的過程中,不是以直接的方式管理班級(jí),而是以間接的是領(lǐng)導(dǎo)方式的哪一種?（）A、權(quán)威型B、民主型C、放任型D、遷就型參考答案：B121.良好班集體形成的基礎(chǔ)是（）。A、明確的共同目標(biāo)B、一定的組織結(jié)構(gòu)C、共同生活的準(zhǔn)則D、成員間平等、心理相容的氣氛參考答案：A122.勞動(dòng)素質(zhì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立（），組織開展勞動(dòng)技能和勞動(dòng)成果展示，勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)。A、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制B、激勵(lì)機(jī)制C、制約機(jī)制D、情感機(jī)制參考答案：B123.勞動(dòng)教育和研學(xué)旅行都是綜合實(shí)踐的重要組成部分,兩者具有共同性:教育性、綜合性、實(shí)踐性、（）A、評(píng)價(jià)多元性B、創(chuàng)造性C、復(fù)雜性D、長期性參考答案：A124.科學(xué)地構(gòu)建合作學(xué)習(xí)小組,需遵循的原則是（）。A、隨機(jī)組合;自主選擇B、資源組合;男女搭配C、同組異質(zhì);異組同質(zhì)D、組織分配;優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)參考答案：C125.據(jù)有關(guān)規(guī)定，從衛(wèi)生角度考慮，交談最佳距離為（）米，這樣就不至于因交談而感染上由飛沫傳染的疾病，保證健康。A、0.5B、1C、1.3D、1.5參考答案：C126.具有研學(xué)經(jīng)營資質(zhì)的旅行社特指開展研學(xué)旅行服務(wù)、達(dá)到國家（）以上等級(jí)的旅行社。A、1AB、2AC、3AD、4A參考答案：C127.具身學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)身體在學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)作用。學(xué)習(xí)的過程是學(xué)習(xí)者、學(xué)習(xí)者所處的（）以及身體這三者相互聯(lián)系與作用的過程。A、課堂環(huán)境B、客觀環(huán)境C、學(xué)校環(huán)境D、旅游環(huán)境參考答案：B128.結(jié)果性任務(wù)驅(qū)動(dòng)式參觀學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是通過（）引導(dǎo)學(xué)生自己選擇參觀內(nèi)容，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。A、結(jié)果性的任務(wù)B、過程性的任務(wù)C、封閉性的任務(wù)D、開放性的任務(wù)參考答案：A129.教育能夠把潛在勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)力,體現(xiàn)了教育的（）功能。A、經(jīng)濟(jì)B、育人C、政治D、文化參考答案：A130.教育的基本要素不包括（）。A、教育者B、德育處C、受教育者D、教育中介系統(tǒng)參考答案：B131.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。A、激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī)B、感知教材C、理解教材,形成概念D、運(yùn)用知識(shí),形成技能技巧參考答案：C132.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）。A、多樣化B、專業(yè)化C、單一化D、崇高化參考答案：A133.教師在參與學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)中,不應(yīng)成為（）。A、組織者B、講授者C、參與者D、促進(jìn)者參考答案：B134.教師的任務(wù)是教書育人,包含多方面的要求和較為復(fù)雜的內(nèi)容,這反映了教師勞動(dòng)的（）的特點(diǎn)。A、創(chuàng)造性B、復(fù)雜性C、示范性D、長期性參考答案：B135.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,要求學(xué)生回答,并通過回答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲得或鞏固知識(shí)的方法叫做（）。A、講授法B、談話法C、練習(xí)法D、實(shí)驗(yàn)法參考答案：B136.江蘇某旅行社“北京研學(xué)四日行程”中提到的景點(diǎn)有：天安門廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑、人民大會(huì)堂、中國國家博物館、毛主席紀(jì)念堂、故宮、八達(dá)嶺長城、奧林匹克公園、鳥巢、水立方、國家體育館、頤和園、圓明園、軍事博物館、老北京胡同、清華大學(xué)、北京大學(xué)、天壇。關(guān)于這個(gè)課程的說法正確的是（）。A、內(nèi)容十分豐富，各個(gè)學(xué)科都有B、資源屬性豐富多彩C、課程主題混亂D、各個(gè)資源之間的聯(lián)系十分緊密參考答案：C137.健康管理中健康提示環(huán)節(jié)分為：（）、注意防曬、驅(qū)蚊措施、健康飲水。A、菜品新鮮B、應(yīng)急預(yù)案C、常備藥品D、保證睡眠參考答案：C138.建構(gòu)主義者認(rèn)為教學(xué)要增進(jìn)學(xué)生之間的合作，使學(xué)生看到那些與他不同的觀點(diǎn)。因此，（）受到建構(gòu)主義者的廣泛重視。A、自主學(xué)習(xí)B、探究學(xué)習(xí)C、合作學(xué)習(xí)D、啟發(fā)學(xué)習(xí)參考答案：C139.建構(gòu)主義也被譯作結(jié)構(gòu)主義，是（）學(xué)派的一個(gè)分支。A、自然主義B、生活理論C、認(rèn)知心理D、后現(xiàn)代教育參考答案：C140.家庭教育不具有（）。A、先導(dǎo)性B、感染性C、終身性D、作用的全面性參考答案：D141.集體討論方案的程序是（）。A、指導(dǎo)師說課——指導(dǎo)師再說課——指導(dǎo)師修訂方案——團(tuán)隊(duì)評(píng)課——團(tuán)隊(duì)評(píng)確定課。B、指導(dǎo)師說課——團(tuán)隊(duì)評(píng)課——指導(dǎo)師修訂方案——指導(dǎo)師再說課——團(tuán)隊(duì)評(píng)確定課。C、指導(dǎo)師說課——指導(dǎo)師修訂方案——團(tuán)隊(duì)評(píng)課——指導(dǎo)師再說課——團(tuán)隊(duì)評(píng)確定課。D、指導(dǎo)師說課——團(tuán)隊(duì)評(píng)課——指導(dǎo)師再說課——指導(dǎo)師修訂方案——團(tuán)隊(duì)評(píng)確定課。參考答案：B142.好奇心強(qiáng)、自我防護(hù)意識(shí)低、認(rèn)知能力差是（）學(xué)生的特點(diǎn)。A、學(xué)齡前階段B、小學(xué)階段C、中學(xué)階段D、高中階段參考答案：B143.行前物品準(zhǔn)備講解要詳實(shí)，其中在旅行中“穿、帶”環(huán)節(jié)，結(jié)合目的地的氣候特點(diǎn)給出具體的建議，指導(dǎo)學(xué)生要依據(jù)（）準(zhǔn)備。A、氣候特點(diǎn)B、自己喜好C、物品清單D、家長提示參考答案：C144.行前課在研學(xué)旅行中非常重要，精心設(shè)計(jì)的行前課能幫助師生在（）和物質(zhì)兩個(gè)層面做好充分的準(zhǔn)備。A、心理B、身體C、生理D、材料參考答案：A145.過程性任務(wù)驅(qū)動(dòng)式參觀課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)是需要明確的（）去促使學(xué)生依據(jù)線索發(fā)現(xiàn)參觀內(nèi)容，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。A、封閉式問題B、開放式問題C、驅(qū)動(dòng)任務(wù)D、體驗(yàn)活動(dòng)參考答案：C146.國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。A、教科書B、課本C、教學(xué)大綱D、課程計(jì)劃參考答案：D147.關(guān)注學(xué)生現(xiàn)在比過去有無進(jìn)步，有哪些進(jìn)步，旨在建立能夠促進(jìn)具有個(gè)性差異的每一位學(xué)生的全面發(fā)展和提高的評(píng)價(jià)，體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的（）。A、發(fā)展性原則B、過程性原則C、綜合性原則D、真實(shí)性原則參考答案：A148.關(guān)于研學(xué)旅行主題課程格式的說明正確是（）。A、研學(xué)旅行課程方案的設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)，指導(dǎo)師都有著相同的設(shè)計(jì)風(fēng)格B、實(shí)踐中要求指導(dǎo)師用統(tǒng)一固定的格式來來設(shè)計(jì)課程C、每位指導(dǎo)師要發(fā)揮自己的聰明才智，才能做出創(chuàng)造性的研學(xué)旅行主題方案設(shè)計(jì)D、無論哪種格式或模板，研學(xué)旅行主題課程內(nèi)容中的基本要素要靈活運(yùn)用參考答案：C149.關(guān)于教育部《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)推薦主題的說法不正確的是（）。A、《指導(dǎo)綱要》提出的基本活動(dòng)方式不是孤立的，一個(gè)主題活動(dòng)往往包含多種活動(dòng)方式，在主題實(shí)施過程中需要學(xué)生經(jīng)歷不同的活動(dòng)方式，才能使活動(dòng)更加深入和完善。B、這里所推薦的活動(dòng)主題立足學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的需要，體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)的特征，符合任何學(xué)生的生活實(shí)際和年齡特征。C、這里列出的主題均有一定彈性，難度可深可淺，時(shí)間可長可短。D、這里所推薦的活動(dòng)主題在不同學(xué)段都可以實(shí)施，這里只呈現(xiàn)在某一學(xué)段，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況靈活選擇和安排。參考答案：D150.古羅馬教育家（）的《論演況家的教育》是世界第一部研究教學(xué)法的專著。A、威廉?馮特B、亞里士多德C、昆體良D、班杜拉參考答案：C151.根據(jù)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》要求，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程小學(xué)3-6年級(jí)和初中，平均每周不少于（）課時(shí)。A、2B、3C、1D、5參考答案：A152.根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》下面說法不正確的是（）。A、可以開展節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)、儀式教育等活動(dòng)實(shí)施德育教育B、德育工作可以不符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)、只要能達(dá)成強(qiáng)化道德實(shí)踐、情感培育和行為習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)就行C、德育工作要發(fā)揮好學(xué)校的主導(dǎo)作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致的育人合力D、德育工作中，要關(guān)愛特殊群體參考答案：B153.各學(xué)校要制定作業(yè)批改與反饋規(guī)范化流程，要求教師及時(shí)認(rèn)真批改與反饋?zhàn)鳂I(yè)，實(shí)施（），認(rèn)真分析學(xué)情做好答疑輔導(dǎo)。A、全批全改B、部分批改C、學(xué)生自批自改D、家長批改參考答案：A154.各學(xué)校充分利用好課堂教學(xué)和課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)小學(xué)生（）在校內(nèi)完成書面作業(yè)。A、基本B、大部分C、全部D、少部分參考答案：A155.分車信息表制作完成之后，應(yīng)當(dāng)按照表格執(zhí)行，固定（），以便進(jìn)行乘車管理。A、人員B、車輛和座位C、名單D、負(fù)責(zé)人參考答案：B156.發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，引導(dǎo)家庭、社會(huì)增強(qiáng)育人責(zé)任意識(shí)，提高對(duì)學(xué)生道德發(fā)展、成長成人的重視程度和參與度，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致的育人合力。這體現(xiàn)了中小學(xué)德育工作的（）原則。A、堅(jiān)持遵循規(guī)律B、堅(jiān)持協(xié)同配合C、堅(jiān)持正確方向D、堅(jiān)持常態(tài)開展參考答案：B157.導(dǎo)游最重要的基本功是（）。A、史地文化知識(shí)B、政策法規(guī)知識(shí)C、語言表達(dá)能力D、美學(xué)知識(shí)參考答案：C158.導(dǎo)游在旅游（）階段的工作最為艱巨，也最容易出差錯(cuò)。A、準(zhǔn)備B、初期C、中期D、結(jié)束參考答案：C159.導(dǎo)游在講解時(shí)要正確掌握語音、語氣和語調(diào)，既要有鮮明生動(dòng)的語言，又要注意語言的音樂性和節(jié)奏感。這說明導(dǎo)游講解應(yīng)（）。A、言之有力B、言之有情C、言之有趣D、言之有喻參考答案：A160.導(dǎo)游一般連續(xù)注視游客的時(shí)間應(yīng)在（）秒鐘，以免引起游客的厭惡和誤解。A、1-2B、3-4C、4-5D、5-6參考答案：A161.導(dǎo)游人員是指取得（），接受旅行社委派，為游客提供向?qū)А⒅v解及相關(guān)旅游服務(wù)的人員。A、導(dǎo)游資格證B、導(dǎo)游證C、臨時(shí)導(dǎo)游證D、翻譯資格證參考答案：B162.導(dǎo)游具備的知識(shí)中是導(dǎo)游人員工作的指南的是（）。A、語言知識(shí)B、政策法規(guī)知識(shí)C、心理學(xué)知識(shí)D、旅行知識(shí)參考答案：B163.導(dǎo)游接受任務(wù)后要根據(jù)旅游合同安排旅游活動(dòng)并嚴(yán)格執(zhí)行旅游接待計(jì)劃，帶領(lǐng)全團(tuán)游客游覽好、生活好，這就要求導(dǎo)游具有（）。A、獨(dú)立執(zhí)行政策的能力B、獨(dú)立宣傳講解的能力C、較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力D、獨(dú)立分析、解決問題的能力參考答案：C164.導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量在旅游服務(wù)質(zhì)量中具有（）作用。A、導(dǎo)向B、替代C、標(biāo)志D、連接參考答案：C165.導(dǎo)游服務(wù)是一種復(fù)雜的和（）的服務(wù)，貫穿于旅游活動(dòng)的全過程。A、高強(qiáng)度B、高風(fēng)險(xiǎn)C、高水平D、高智能參考答案：D166.導(dǎo)游的走姿要給游客一種（）的感覺。A、溫文爾雅B、輕盈穩(wěn)健C、謙恭有禮D、悠然自得參考答案：B167.當(dāng)患者體溫在38℃以上時(shí)，除頭暈、口渴、面色潮紅、大量出汗、皮膚灼熱等表現(xiàn)，還出現(xiàn)四肢濕冷、面色蒼白、血壓下降、脈搏增快等表現(xiàn)，屬于（）。A、一般中暑B、先兆中暑C、輕癥中暑D、重癥中暑參考答案：C168.從根本上說,良好的師生關(guān)系首先取決于（）。A、學(xué)校B、家長C、學(xué)生D、教師參考答案：D169.承德市某中學(xué)在組織研學(xué)旅行過程中，教師特別重視評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予有效地評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)興趣，體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的（）意義。A、對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)作用B、對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用C、對(duì)學(xué)生的自我警示作用D、對(duì)學(xué)生的約束作用參考答案：B170.承德市某小學(xué)為選擇高質(zhì)量研學(xué)旅行活動(dòng)課程，分別研究了一些專業(yè)的游學(xué)機(jī)構(gòu)、各大學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、旅行社等的研學(xué)產(chǎn)品。體現(xiàn)了研學(xué)旅行市場(chǎng)的（）現(xiàn)狀。A、供給主體多樣化B、產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊C、市場(chǎng)需求空間大D、研學(xué)指導(dǎo)師供給不足參考答案：A171.編寫教科書和教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)是（）。A、教育目的B、教學(xué)大綱C、教材D、教學(xué)計(jì)劃參考答案：B172.被譽(yù)為我國近代研學(xué)旅行的先河是（）?A、新安旅行團(tuán)B、五都薈洛C、古晉國研學(xué)旅行D、廣東省研學(xué)旅行參考答案：A173.備課中最深入、最具體、最落實(shí)的一個(gè)關(guān)鍵步驟是（）。A、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃B、制定單元教學(xué)計(jì)劃C、制定課時(shí)計(jì)劃（教案）D、制定周計(jì)劃參考答案：C174.備課要求備教材、備學(xué)生、備教法,其中備學(xué)生的關(guān)鍵在于（）。A、了解學(xué)生的家庭背景B、了解學(xué)生學(xué)習(xí)的需要C、了解學(xué)生的成長經(jīng)歷D、了解學(xué)生生活的需要參考答案：B175.保羅·朗格朗首次提出的教育概念是（）。A、全民教育B、終身教育C、教育民主化D、教育現(xiàn)代化參考答案：B176.班主任與學(xué)生共同確立班級(jí)總體目標(biāo),然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),使其與班級(jí)總體目標(biāo)融為一體,形成目標(biāo)體系,以此推進(jìn)班級(jí)管理活動(dòng),實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的管理方法屬于（）。A、平行管理B、常規(guī)管理C、民主管理D、目標(biāo)管理參考答案：D177.班主任通過班集體影響學(xué)生個(gè)體,又通過教育學(xué)生個(gè)體促進(jìn)班集體的健康發(fā)展。這種班級(jí)管理模式屬于（）。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、目標(biāo)管理參考答案：B178.班主任了解學(xué)生最基本的方法是（）。A、觀察法B、談話法C、問卷法D、實(shí)驗(yàn)法參考答案：A179.班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力是（）。A、共同的活動(dòng)B、共同的奮斗目標(biāo)C、學(xué)校的目標(biāo)D、班主任的要求參考答案：B180.班級(jí)管理的主要功能是（）。A、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率B、維持班級(jí)秩序C、形成良好的班風(fēng)D、鍛煉學(xué)生能力、學(xué)會(huì)自治自理參考答案：A181.安排住宿查房工作時(shí)，必須（）工作人員同時(shí)在崗，同時(shí)檢查，做到互相監(jiān)督，相互作證。A、兩名B、四名C、五名D、六名參考答案：A182.2019年10月18日，教育部發(fā)布文件增補(bǔ)“研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)”，歸屬旅游大類中（），修業(yè)年限是三年。A、旅游類B、教育類C、管理類D、服務(wù)類參考答案：A183.2016年9月13日，《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架正式發(fā)布，中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，以培養(yǎng)（）為核心,綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。A、全面發(fā)展的人B、自由發(fā)展的人C、和諧發(fā)展的人D、健康發(fā)展的人參考答案：A184.《文化和旅游部關(guān)于實(shí)施旅游服務(wù)質(zhì)量提升計(jì)劃的指導(dǎo)意見》指出，（）是旅游服務(wù)和形象的重要窗口，是傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要力量，是提升旅游服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。A、服務(wù)員B、講解員C、導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)D、計(jì)調(diào)人員參考答案：C185.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》中提出要強(qiáng)化督查評(píng)價(jià)，各地要建立健全中小學(xué)生參加研學(xué)旅行的（），把中小學(xué)組織學(xué)生參加研學(xué)旅行的情況和成效作為學(xué)校綜合考評(píng)體系的重要內(nèi)容。A、安全機(jī)制B、評(píng)價(jià)機(jī)制C、保障機(jī)制D、監(jiān)督機(jī)制參考答案：B186.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》中提出，中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的（）活動(dòng)。A、學(xué)校教育B、校外教育C、社會(huì)教育D、培訓(xùn)教育參考答案：B187.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》中規(guī)定，（）負(fù)責(zé)督促有關(guān)運(yùn)輸企業(yè)檢查學(xué)生出行的車、船等交通工具。A、旅游部門B、公安、食品藥品監(jiān)管C、研學(xué)機(jī)構(gòu)D、交通部門參考答案：D188.《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》中提出，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的（），崇尚勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的情感，報(bào)效國家，奉獻(xiàn)社會(huì)。A、人生觀B、價(jià)值觀C、勞動(dòng)觀D、世界觀參考答案：C189.《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》中提出，初中要注重圍繞增加勞動(dòng)知識(shí)、技能，加強(qiáng)家政學(xué)習(xí)，開展社區(qū)服務(wù)，適當(dāng)參加生產(chǎn)勞動(dòng)，使學(xué)生初步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的品質(zhì)和（）A、職業(yè)意識(shí)B、道德意識(shí)C、勞動(dòng)技術(shù)D、職業(yè)水平參考答案：A190.《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》中提出，合理利用校內(nèi)外資源。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校在課余時(shí)間向?qū)W生提供興趣類課后服務(wù)活動(dòng)，供學(xué)生自主選擇參加。課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長等特殊需要的，可適當(dāng)引進(jìn)（）參與課后服務(wù)。A、學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)B、境外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)C、非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)D、政府部門參考答案：C191.“以愛動(dòng)其心”,往往體現(xiàn)在（）的教育中。A、先進(jìn)生B、中等生C、后進(jìn)生D、班干部參考答案：C192.“尋找秦漢文化瑰寶，傳承西安中華文脈”主題課程，涉及語文教師講解西安漢唐詩詞歌賦，歷史老師指導(dǎo)西安黃帝陵、兵馬俑等文化古跡考察，書法教師結(jié)合書法教學(xué)?！边@句話要求研學(xué)旅行主題課程設(shè)計(jì)要（）。A、突出學(xué)生親自動(dòng)手參與的實(shí)踐環(huán)節(jié)B、處理好與研學(xué)旅行團(tuán)隊(duì)人員的關(guān)系C、根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整主題課程方案D、處理好跨學(xué)科之間的關(guān)系參考答案：D193.“孟母三遷”體現(xiàn)的德育方法是（）。A、榜樣示范法B、陶冶教育法C、實(shí)踐鍛煉法D、自我修養(yǎng)法參考答案：B194.“服務(wù)至誠”是旅游業(yè)從業(yè)人員在工作中應(yīng)當(dāng)遵循的（）。A、最終奮斗目標(biāo)B、基本服務(wù)要求C、根本行為準(zhǔn)則D、高尚情操修養(yǎng)參考答案：C195.（）作為連接師生的重要橋梁與研學(xué)課程的主要載體，具有重要而獨(dú)特的意義，被稱為研學(xué)旅行活動(dòng)的“指南針”、“腳手架”和“留聲機(jī)”。A、學(xué)生研學(xué)手冊(cè)B、研學(xué)指導(dǎo)教師C、導(dǎo)游D、學(xué)校參考答案：A196.（）要注重圍繞豐富職業(yè)體驗(yàn)，開展服務(wù)性勞動(dòng)、參加生產(chǎn)勞動(dòng)，使學(xué)生熟練掌握一定勞動(dòng)技能，理解勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，具有勞動(dòng)自立意識(shí)和主動(dòng)服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的情懷。A、小學(xué)低年級(jí)B、小學(xué)中高年級(jí)C、初中D、普通高中參考答案：D197.（）是指根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所培養(yǎng)的人的特殊要求。A、教育方針B、教育目的C、教學(xué)目標(biāo)D、培養(yǎng)目標(biāo)參考答案：D198.（）是研學(xué)指導(dǎo)師進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)組織實(shí)施的依據(jù)。A、研學(xué)課程工作手冊(cè)B、研學(xué)課程評(píng)價(jià)表C、研學(xué)課程匯總D、召開研學(xué)交流會(huì)參考答案：A199.（）是衡量個(gè)體道德修養(yǎng)水平的外在標(biāo)志,它在品德結(jié)構(gòu)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。A、道德認(rèn)識(shí)B、道德情感C、道德意志D、道德行為參考答案：D200.（）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程中人的因素，必須尊重學(xué)習(xí)者，以學(xué)生為“主體”。A、認(rèn)知心理學(xué)B、人本主義心理學(xué)C、行為心理學(xué)D、建構(gòu)主義心理學(xué)參考答案：B多選題1.專題課程設(shè)計(jì)的要求有（）。A、設(shè)計(jì)出正確的研學(xué)旅行目標(biāo)B、設(shè)計(jì)出調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性的方法C、設(shè)計(jì)出恰當(dāng)?shù)难袑W(xué)旅行方式D、設(shè)計(jì)出糾正并解決學(xué)生錯(cuò)誤和困惑的預(yù)案E、設(shè)計(jì)出優(yōu)質(zhì)的研學(xué)旅行目的地參考答案：ABCD2.專題課程方案設(shè)計(jì)基本要素有（）。A、帶隊(duì)老師和導(dǎo)游B、研學(xué)目標(biāo)和研學(xué)目的地C、研學(xué)評(píng)價(jià)和反思D、研學(xué)鏈接和研學(xué)背景E、研學(xué)方式和方法參考答案：ABCDE3.住宿管理中的入住登記方式分為：（）。A、證件錄入登記B、人、證比對(duì)登記C、刷臉比對(duì)登記D、不登記E、刷碼登記參考答案：ABC4.中小學(xué)生研學(xué)旅行的組織與安排應(yīng)具備以下基本原則：（）A、教育性原則B、實(shí)踐性原則C、安全性原則D、公益性原則參考答案：ABCD5.中小學(xué)生研學(xué)旅行，旨在讓孩子（）。A、感受祖國大好河山B、感受中華傳統(tǒng)美德C、感受革命光榮歷史D、感受改革開放偉大成就參考答案：ABCD6.中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為（）三個(gè)方面。A、文化基礎(chǔ)B、健康生活C、自主發(fā)展D、社會(huì)參與參考答案：ACD7.中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為（）三個(gè)方面。A、文化基礎(chǔ)B、自主發(fā)展C、社會(huì)實(shí)踐D、社會(huì)參與參考答案：ABD8.指導(dǎo)師在研學(xué)旅行中應(yīng)該是（）、激勵(lì)者的角色。A、組織者B、指導(dǎo)者C、促進(jìn)者D、合作者參考答案：ABCD9.針對(duì)高中生的研學(xué)旅行活動(dòng)課程設(shè)計(jì)應(yīng)注重（）。A、思維、情感的參與和體驗(yàn)B、思考的深度和廣度C、與學(xué)生、生涯發(fā)展的關(guān)系D、只要有趣、好玩就行參考答案：ABC10.在自然科考類的研學(xué)旅行中，可以設(shè)置哪些課程內(nèi)容？（）A、學(xué)習(xí)一些常見的藥用植物的辨認(rèn)方法B、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的急救措施C、了解植物標(biāo)本的采集D、野營帳篷的搭建及野營食物的制作E、學(xué)習(xí)野外生存技能參考答案：ABCD11.在研學(xué)旅行課程安全中的交通安全指的是（）三個(gè)方面的安全。A、交通工具B、安全警示C、交通線路D、安全措施E、司機(jī)操作參考答案：ACE12.在研學(xué)旅行教學(xué)過程中，為了保證研學(xué)旅行教學(xué)模式能夠達(dá)到預(yù)期的效果，還需要各種操作的條件，它包括教學(xué)活動(dòng)中（）等各方面的具體要求。A、師生的互動(dòng)方式B、教學(xué)場(chǎng)景的設(shè)置方式C、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式D、教學(xué)設(shè)施的運(yùn)用方式E、學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)及研學(xué)指導(dǎo)師的應(yīng)對(duì)方式參考答案：ACD13.在課程目標(biāo)的實(shí)施階段，研學(xué)旅行指導(dǎo)師對(duì)目標(biāo)的管理主要在于確保課程目標(biāo)的有效實(shí)施，通?？梢苑譃槟繕?biāo)實(shí)施的（）。A、內(nèi)部管理B、外部管理C、有效管理D、自我管理參考答案：BD14.在國家旅游局發(fā)布的《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》中要求，住宿服務(wù)，應(yīng)以安全、衛(wèi)生和舒適為基本要求，提前對(duì)住宿營地進(jìn)行實(shí)地考察，主要要求如下有（）。A、應(yīng)便于集中管理B、應(yīng)方便承運(yùn)汽車安全進(jìn)出、?？緾、應(yīng)有健全的公共信息導(dǎo)向標(biāo)識(shí)，并符合GB/T10001的要求D、應(yīng)有安全逃生通道參考答案：ABCD15.在《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》中，要求拓展課后服務(wù)渠道，課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，也可聘請(qǐng)（）提供。A、退休教師B、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員C、志愿者D、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員參考答案：ABC16.運(yùn)用情境體驗(yàn)教學(xué)模式時(shí)，研學(xué)指導(dǎo)師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，這個(gè)情境可以是真實(shí)的情境，也可以是虛擬的情境，其目的在于：（）A、能夠激發(fā)學(xué)生的情感B、引起學(xué)生情感體驗(yàn)的共鳴C、讓學(xué)生有感性的認(rèn)識(shí)D、推動(dòng)學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)E、吸引學(xué)生的注意力，使其更加投入?yún)⒖即鸢福篈BD17.淵博的知識(shí)是導(dǎo)游立業(yè)之基。導(dǎo)游的知識(shí)修養(yǎng)包括（）。A、氣質(zhì)修養(yǎng)B、情操修養(yǎng)C、學(xué)風(fēng)修養(yǎng)D、人文修養(yǎng)E、文化修養(yǎng)參考答案：CE18.營地教育與學(xué)校教育的之間的關(guān)系，表述正確的是（）。A、營地教育是最獨(dú)特的沉浸式素質(zhì)教育B、營地教育是真實(shí)社會(huì)的縮小版C、營地教育是沒有圍墻的學(xué)校，沒有邊界的教育D、營地教育是體驗(yàn)、激發(fā)、寓教于樂E、營地教育是解決傳統(tǒng)教育的“痛點(diǎn)”參考答案：ABCDE19.異物入眼時(shí)采取哪些應(yīng)急處理措施：（）。A、淚水沖洗B、清水沖洗C、用手揉擦D、棉簽粘取E、如果上述方法均無效，可能是異物陷入眼組織內(nèi)，應(yīng)迅速送醫(yī)救治參考答案：ABDE20.以自然生態(tài)型課程資源為例，需要從以下（）個(gè)方面對(duì)課程資源設(shè)計(jì)的方法途徑進(jìn)行闡述。A、面向?qū)W生生活體驗(yàn)B、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查資料收集C、文獻(xiàn)調(diào)查資源評(píng)估D、實(shí)地考察方案修正參考答案：ABCD21.以下關(guān)于導(dǎo)游服務(wù)的說法中，正確的是（）。A、在旅游服務(wù)中具有主導(dǎo)地位B、旅行社的支柱C、旅游服務(wù)的核心D、旅游活動(dòng)的主體E、旅游業(yè)的標(biāo)志性產(chǎn)品參考答案：ABCE22.依據(jù)研學(xué)EEPM中級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求，要想在研學(xué)旅行過程中挖掘研學(xué)價(jià)值需要對(duì)研學(xué)資源有充分的了解，一般是從哪些角度著手？（）A、自然、工藝、建筑B、歷史、飲食C、地理、經(jīng)濟(jì)D、科技、藝術(shù)參考答案：ABCD23.一個(gè)完整的課程目標(biāo)包括（）等要素。A、行為主體B、行為動(dòng)詞C、行為條件D、表現(xiàn)程度參考答案：ABCD24.要想上好行前課，通常要注意（）。A、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)B、體態(tài)要求C、預(yù)演要求D、快速講完E、心態(tài)平和參考答案：BC25.研學(xué)指導(dǎo)師選擇教學(xué)模式時(shí)要充分考慮自身的（），選擇最能發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的教學(xué)模式。A、特點(diǎn)B、專長C、個(gè)性D、興趣E、喜好參考答案：ABC26.研學(xué)旅行專題課程名稱要求（），避免大、空、泛。A、獨(dú)特B、新穎C、嚴(yán)謹(jǐn)D、有趣E、真實(shí)參考答案：ABDE27.研學(xué)旅行主要的教學(xué)方法有（）A、學(xué)校課堂講授法B、問題探究式C、訓(xùn)練與實(shí)踐式D、現(xiàn)代信息技術(shù)E、參觀游覽法參考答案：BCDE28.研學(xué)旅行在（）等方面都需要一定的教育理論的指導(dǎo)和支撐。A、促進(jìn)人的生命成長與發(fā)展B、有效實(shí)現(xiàn)五育并舉C、處理好師生關(guān)系D、有效實(shí)施教育評(píng)價(jià)參考答案：ABCD29.研學(xué)旅行是（）的實(shí)踐教育活動(dòng)。A、跨領(lǐng)域B、跨學(xué)科C、跨行業(yè)D、跨學(xué)段參考答案：ABC30.研學(xué)旅行課程實(shí)施方案按照研學(xué)旅行前中后的基本步驟，可以包括以下（）環(huán)節(jié)。A、研學(xué)準(zhǔn)備設(shè)置問題B、研學(xué)導(dǎo)入提出問題C、研學(xué)新課解決問題D、研學(xué)總結(jié)拓展問題E、研學(xué)評(píng)價(jià)反思問題參考答案：ABCDE31.研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)者使用文獻(xiàn)研究法，會(huì)提升課程內(nèi)容的（）。A、高度B、深度C、廣度D、亮度E、知名度參考答案：AB32.研學(xué)旅行課程內(nèi)容選擇的制約條件有（）A、空間條件B、課程主題C、時(shí)間條件D、資源條件E、地域條件參考答案：ABC33.研學(xué)旅行課程內(nèi)容的整合方法有（）A、增加B、刪減C、改善D、優(yōu)化E、揚(yáng)棄參考答案：ACD34.研學(xué)旅行課程的物資準(zhǔn)備一般分為：（）。A、宣傳類物資B、課程應(yīng)用類物資C、基礎(chǔ)保障類物資D、文件資料類物資E、自己隨身行李參考答案：BCD35.研學(xué)旅行基地營中住宿服務(wù)的作用是（）。A、為學(xué)生提供基本的住宿接待條件B、滿足和保障學(xué)生的基本需求，使學(xué)生獲得心理上的安全感C、住宿服務(wù)職業(yè)體驗(yàn)納入研學(xué)旅行課程體系D、為學(xué)生帶來美好的研學(xué)旅行體驗(yàn)E、提高學(xué)生的滿意度和回頭率參考答案：ABCDE36.研學(xué)旅行基地營中住宿服務(wù)的基本要求是（）。A、整潔衛(wèi)生B、安全可靠C、安靜輕松D、親切溫馨E、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)參考答案：ABCDE37.研學(xué)旅行基地營中餐飲服務(wù)的要求有（）。A、餐廳位置合理B、環(huán)境清潔衛(wèi)生C、產(chǎn)品明碼標(biāo)價(jià)D、服務(wù)快速及時(shí)E、尊重關(guān)愛學(xué)生參考答案：ABCDE38.研學(xué)旅行基地營地交通服務(wù)的作用有（）。A、交通服務(wù)是研學(xué)旅行的構(gòu)成要素B、交通服務(wù)是研學(xué)旅行的體驗(yàn)課程C、交通服務(wù)是研學(xué)旅行的收入來源D、交通服務(wù)是研學(xué)旅行的運(yùn)行保障E、交通服務(wù)是研學(xué)旅行的盈利主體參考答案：ABCD39.研學(xué)旅行基地營地交通服務(wù)的要求有（）。A、活動(dòng)安全性B、進(jìn)出暢通性C、運(yùn)行準(zhǔn)時(shí)性D、服務(wù)節(jié)奏性E、方式多樣性參考答案：ABCDE40.研學(xué)旅行基地營地交通服務(wù)的內(nèi)容有（）。A、交通秩序管理與服務(wù)B、交通安全管理與服務(wù)C、游步道管理與服務(wù)D、自行車道管理與服務(wù)E、交通工具管理與服務(wù)參考答案：ABCDE41.研學(xué)旅行基地營地標(biāo)識(shí)服務(wù)系統(tǒng)包括（）。A、研學(xué)旅行吸引物標(biāo)識(shí)B、研學(xué)旅行設(shè)施標(biāo)識(shí)C、研學(xué)旅行目的地環(huán)境標(biāo)識(shí)D、管理標(biāo)識(shí)E、電子標(biāo)識(shí)參考答案：ABCD42.研學(xué)旅行基地營地標(biāo)識(shí)服務(wù)設(shè)施的養(yǎng)護(hù)方法有（）。A、固定B、清理C、更換D、調(diào)整E、拆除參考答案：ABCDE43.研學(xué)旅行基地營地必備的人員配置包括（）。A、教務(wù)總管B、教務(wù)管理C、研學(xué)旅行指導(dǎo)師D、安全員E、醫(yī)護(hù)人員參考答案：ABCDE44.研學(xué)旅行基地是指具有和完善的（），服務(wù)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)的場(chǎng)所。A、研學(xué)課程資源B、接待服務(wù)設(shè)施C、教育教學(xué)設(shè)施D、5A級(jí)旅游區(qū)景觀E、深厚的歷史文化底蘊(yùn)參考答案：ABC45.研學(xué)旅行基地食物中毒的應(yīng)急處置正確的是（）。A、立即報(bào)告。在場(chǎng)人員報(bào)警后，要立即進(jìn)行自救或互救，可用筷子或手指刺激咽部幫助催吐，盡快排出毒物，同時(shí)制止在場(chǎng)所有人員就餐B、組長接到報(bào)警后，負(fù)責(zé)啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，立即組織、指揮相關(guān)人員奔赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)救助食物中毒人員，并及時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門和主辦方領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事故應(yīng)急處理情況C、發(fā)生重大食物中毒事故，組長立即組織相關(guān)人員奔赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)搶救食物中毒人員，同時(shí)向上級(jí)機(jī)關(guān)和當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，請(qǐng)求支援。D、應(yīng)急車輛在活動(dòng)期間隨時(shí)待命，一旦有危重人員立即送往醫(yī)院E、要求事件不能外傳，避免造成不必要的網(wǎng)絡(luò)輿情參考答案：ABCD46.研學(xué)旅行基地火災(zāi)情況的應(yīng)急處置正確的是（）。A、一旦發(fā)生火災(zāi)，一方面啟動(dòng)滅火設(shè)施，并根據(jù)情況拔打火警電話，告知火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、位置、樓層以及是否有人被困B、組織就近疏散，把他們有序地疏導(dǎo)到安全地帶C、能自己動(dòng)手滅火的，迅速開展滅火工作D、就地打開消火栓，展開水帶、水槍，等待救援人員的到來E、車輛、司機(jī)現(xiàn)場(chǎng)待命，一旦有傷員需要送醫(yī)院參考答案：ABCDE47.研學(xué)旅行活動(dòng)中有哪些常見風(fēng)險(xiǎn)（）。A、出行安全B、食品安全C、意外事件D、不買商業(yè)保險(xiǎn)參考答案：ABCD48.研學(xué)旅行活動(dòng)的學(xué)生監(jiān)護(hù)人傳遞安全認(rèn)知的途徑包括：（）A、家長處理安全問題的示范作用B、培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)C、培養(yǎng)孩子的自救能力D、訓(xùn)練孩子冷靜和勇敢面對(duì)安全威脅參考答案：ABCD49.研學(xué)旅行過程（簡(jiǎn)稱研學(xué)過程）是指指導(dǎo)師和學(xué)生在共同實(shí)現(xiàn)研學(xué)旅行任務(wù)中的活動(dòng)狀態(tài)變換及其時(shí)間流程，它由相互依存的（）三個(gè)方面構(gòu)成。A、教B、學(xué)C、游D、購E、娛參考答案：ABC50.研學(xué)旅行的組織形式是（）。A、私人活動(dòng)B、集體旅行C、個(gè)人旅行D、集中食宿參考答案：BD51.研學(xué)旅行的原則有（）。A、教育性原則B、實(shí)踐性原則C、安全性原則D、公益性原則參考答案：ABCD52.研學(xué)旅行安全應(yīng)急效果評(píng)估應(yīng)包括：（）A、應(yīng)急預(yù)案評(píng)估B、應(yīng)急能力評(píng)估C、應(yīng)急處理評(píng)估D、應(yīng)急效果評(píng)估參考答案：ABD53.研學(xué)旅行安全危機(jī)防控措施有（）。A、健全安全教育組織機(jī)構(gòu)B、家長隨行，責(zé)任到人C、加強(qiáng)安全教育D、加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)參考答案：ACD54.研學(xué)旅行安全事故評(píng)估原則包括：（）A、客觀性B、全面性C、及時(shí)性D、分離性參考答案：ABCD55.研學(xué)旅行安全恢復(fù)內(nèi)容主要包括：（）A、現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)B、活動(dòng)恢復(fù)C、營運(yùn)恢復(fù)D、心理恢復(fù)參考答案：ACD56.研學(xué)旅行安全恢復(fù)過程包括：（）A、成立恢復(fù)小組B、制定恢復(fù)計(jì)劃C、評(píng)價(jià)恢復(fù)計(jì)劃D、執(zhí)行恢復(fù)計(jì)劃參考答案：ACD57.研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)設(shè)計(jì)主要包括：（）。A、課程概況設(shè)計(jì)B、課程單元設(shè)計(jì)C、安全須知設(shè)計(jì)D、自我評(píng)價(jià)與總結(jié)設(shè)計(jì)E、排版設(shè)計(jì)參考答案：ABCDE58.研學(xué)課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，主要從（）方面進(jìn)行。A、理清研學(xué)課程方案設(shè)計(jì)的相關(guān)概念B、整合研學(xué)課程設(shè)計(jì)類型C、熟悉研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)內(nèi)容D、熟悉研學(xué)課程工作手冊(cè)內(nèi)容E、熟悉研學(xué)課程評(píng)價(jià)相關(guān)內(nèi)容參考答案：ACDE59.研學(xué)課程可以增強(qiáng)（）自信。A、文化B、民族C、價(jià)值觀D、世界觀E、人生參考答案：AC60.研學(xué)課程工作手冊(cè)設(shè)計(jì)中的制作工作執(zhí)行表操作步驟包括：（）。A、制定時(shí)間規(guī)劃B、分解活動(dòng)流程C、明確責(zé)任分工D、重點(diǎn)工作說明E、搭建表格結(jié)構(gòu)參考答案：ABCDE61.研學(xué)課程方案設(shè)計(jì)中研究性學(xué)習(xí)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的操作步驟包括：（）A、明確問題研究方向B、擬定研究課題C、設(shè)計(jì)課題分組和時(shí)間規(guī)劃D、設(shè)計(jì)課題研究方案E、設(shè)計(jì)課題研究評(píng)價(jià)方案參考答案：ABCDE62.研學(xué)基地教育服務(wù)活動(dòng)區(qū)域規(guī)劃主要包括哪些類別？（）A、安全性B、教學(xué)場(chǎng)所C、課程體系D、課程資源E、課程類別參考答案：ABCDE63.學(xué)生在研學(xué)旅行基地突發(fā)疾病的應(yīng)急處置正確的是（）。A、如遇突發(fā)性疾病，要立即報(bào)告安全應(yīng)急組聯(lián)系人及學(xué)生家屬B、救護(hù)組要配備應(yīng)急藥品和相關(guān)物品，輕者就地處置，重病者送醫(yī)院C、安全應(yīng)急組接到報(bào)告后，要迅速做出反應(yīng)，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，作出相應(yīng)的應(yīng)急處理，立即撥打120急救電話D、以點(diǎn)位教師為主要負(fù)責(zé)人，獨(dú)立完成救治E、無需向基地項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯報(bào)，及時(shí)果斷處理即可參考答案：ABC64.學(xué)生研學(xué)手冊(cè)的基本結(jié)構(gòu)包括（）。A、行前閱讀B、研學(xué)報(bào)告C、行中正文D、行后拓展E、課程設(shè)計(jì)參考答案：ACD65.學(xué)生手冊(cè)內(nèi)容設(shè)計(jì)中自我總結(jié)與評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)分為：（）。A、課前可以從行前物資準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)B、課中可以從組織紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力、學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)C、課中可以從文明意識(shí)、安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、自我管理等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)D、課后可以從作業(yè)完成情況、成果交流、表達(dá)能力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)E、評(píng)價(jià)是學(xué)校自己的事情，學(xué)生手冊(cè)無需設(shè)計(jì)參考答案：ABCD66.新課程提倡的學(xué)生觀是（）。A、學(xué)生是獨(dú)立的人B、學(xué)生是獨(dú)特的人C、學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人D、學(xué)生是發(fā)展的人參考答案：BCD67.下面對(duì)研學(xué)旅行基地教學(xué)實(shí)施的特點(diǎn)描述正確的是（）A、活動(dòng)時(shí)間長B、活動(dòng)場(chǎng)所多C、管理難度大D、安全要求高E、執(zhí)行可更改主要目標(biāo)參考答案：ABCD68.下列綜合實(shí)踐活動(dòng)屬于社會(huì)服務(wù)的有（）。A、公益活動(dòng)B、志愿服務(wù)C、勤工儉學(xué)D、軍訓(xùn)參考答案：ABC69.下列屬于中小學(xué)生常見地心里問題有（）。A、過分內(nèi)向B、過分憂郁C、過分對(duì)抗D、過分懶散參考答案：ACD70.下列屬于研學(xué)中常見的心里輔導(dǎo)方式的是（）。A、臨時(shí)心里輔導(dǎo)室B、測(cè)試與矯治C、團(tuán)體輔導(dǎo)D、幫助學(xué)生掌握簡(jiǎn)單有效的自我心里健康教育的方法參考答案：ABCD71.下列屬于研學(xué)旅行課程主題選題方法的是（）。A、教育目標(biāo)達(dá)成法B、發(fā)掘社區(qū)資源法C、生活與職業(yè)體驗(yàn)法D、經(jīng)驗(yàn)提煉法E、學(xué)生選題法參考答案：ABCDE72.下列屬于教育教學(xué)能力地培養(yǎng)途徑地是（）A、在獨(dú)立思考中培養(yǎng)B、在借鑒中感悟C、在交流合作中提升D、在研學(xué)課程實(shí)踐中獲取參考答案：ABCD73.下列屬于《中小學(xué)德育工作指南》中提出的德育主要內(nèi)容有（）。A、理想信念教育B、勞動(dòng)教育C、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育D、生態(tài)文明教育參考答案：ACD74.下列內(nèi)容哪些屬于成果展示環(huán)節(jié)？（）A、在研學(xué)旅行活動(dòng)中積極思考B、形成研究報(bào)告C、形成活動(dòng)小報(bào)D、采用圖表形式展示成果參考答案：BCD75.下列內(nèi)容表述正確的是（）A、要提升研學(xué)指導(dǎo)師的水平，一定要加強(qiáng)培訓(xùn)，不一定要讓他們?nèi)ш?duì)B、研學(xué)指導(dǎo)師不需要具備安全保障能力，安全保障讓初級(jí)人才去落實(shí)即可C、在交通意外中受傷后，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門匯報(bào)D、學(xué)校開展研學(xué)旅行，應(yīng)與家長、委托機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議書參考答案：CD76.下列哪一項(xiàng)屬于住宿踩點(diǎn)時(shí)需要排查的內(nèi)容？（）A、住宿資質(zhì)審核備案B、考察消防，設(shè)施環(huán)境C、考察周邊醫(yī)院D、考察住宿周邊吃飯地點(diǎn)參考答案：ABC77.下列哪些內(nèi)容屬于研學(xué)旅行行中部分內(nèi)容（）。A、設(shè)計(jì)研學(xué)課程和研學(xué)手冊(cè)B、上下車清點(diǎn)人數(shù)C、明確當(dāng)日具體行程安排D、召開年級(jí)家長會(huì)參考答案：BC78.下列目標(biāo)中，屬于小學(xué)高年級(jí)段德育目標(biāo)的有（）。A、初步了解生活中的自然、社會(huì)常識(shí)和有關(guān)祖國的知識(shí)B、了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化和國家歷史常識(shí)C、養(yǎng)成良好生活和行為習(xí)慣D、了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的光榮革命傳統(tǒng)參考答案：BCD79.下列目標(biāo)中，屬于初中年級(jí)段德育目標(biāo)的有（）。A、認(rèn)同中華文化，繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神B、理解基本的社會(huì)規(guī)范和道德規(guī)范C、樹立規(guī)則意識(shí)、法治觀念，培養(yǎng)公民意識(shí)D、具備自主、自立、自強(qiáng)的態(tài)度和能力參考答案：ABC80.我國研學(xué)旅行突出的問題有：（）。A、課程建設(shè)相對(duì)薄弱B、教師培養(yǎng)培訓(xùn)滯后C、管理標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)缺失D、保障機(jī)制不夠健全參考答案：ABCD81.為確保研學(xué)旅行的安全，導(dǎo)游在研學(xué)活動(dòng)開展前應(yīng)注意的事項(xiàng)有（）。A、協(xié)助活動(dòng)學(xué)校制定研學(xué)旅行安全應(yīng)急預(yù)案B、配合活動(dòng)學(xué)校成立安全工作組C、將學(xué)生的安全教育工作分配給老師D、導(dǎo)游應(yīng)提前熟悉研學(xué)旅行活動(dòng)的地點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)地勘查E、提前對(duì)住宿營地進(jìn)行實(shí)地考察參考答案：ABDE82.為健全經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制，各地可采取多種形式、多種渠道籌措中小學(xué)生研學(xué)旅行經(jīng)費(fèi)，探索建立（）共同承擔(dān)的多元化經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制。A、政府B、學(xué)校C、社會(huì)D、家庭參考答案：ABCD83.使用網(wǎng)路調(diào)查資料搜集法進(jìn)行研學(xué)課程資源的開發(fā)，可以通過對(duì)課程資源在（）等方面對(duì)資料搜集展開陳述。A、設(shè)計(jì)模式B、內(nèi)容形式C、實(shí)施方式D、管理形式參考答案：ABCD84.生動(dòng)活潑的研學(xué)旅行教育形式體現(xiàn)了研學(xué)旅行的（）。A、專業(yè)性B、多樣性C、趣味性D、實(shí)效性E、真實(shí)性參考答案：BCD85.社會(huì)學(xué)習(xí)類課程按照內(nèi)容特點(diǎn)分為：（）。A、預(yù)設(shè)性B、生成性C、學(xué)習(xí)類D、生活性E、交往性參考答案：AB86.品德評(píng)價(jià)的方式有（）。A、獎(jiǎng)勵(lì)B、懲罰C、評(píng)比D、操行評(píng)定參考答案：ABCD87.女性導(dǎo)游就座時(shí)雙膝應(yīng)并攏，以顯示其（）。A、莊重B、自信C、典雅D、矜持E、平和參考答案：AD88.目前我國學(xué)校教學(xué)課程目標(biāo)設(shè)計(jì)依據(jù)主要有（）。A、三維目標(biāo)B、核心素養(yǎng)目標(biāo)C、綜合素質(zhì)目標(biāo)D、勞動(dòng)教育目標(biāo)參考答案：ABCD89.某旅游團(tuán)在戶外景區(qū)參觀游覽時(shí)突然發(fā)生地震，導(dǎo)游引導(dǎo)游客自教的方法（）。A、迅速引導(dǎo)游客撤離建筑物、假山，集中在空曠開闊地帶B、切忌亂跑亂擠，不要扎堆，應(yīng)避開人多的地方C、提醒游客遠(yuǎn)離高大建筑物、窄小胡同和高壓線等D、告訴游客注意保護(hù)頭部，防止被砸傷E、設(shè)法保存體力，不要亂喊，聽到外面有人時(shí)再呼救教參考答案：ABCD90.滅火的基本原理有：（）A、冷卻滅B、火窒息滅C、火隔離滅火D、化學(xué)抑制滅火參考答案：ABCD91.勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的（）。A、勞動(dòng)精神面貌B、勞動(dòng)價(jià)值取向C、勞動(dòng)技能水平D、思想品質(zhì)參考答案：ABC92.拉爾夫·泰勒是美國著名教育學(xué)家、課程理論專家、行為目標(biāo)的代表人物，泰勒在《課程與教學(xué)原理》一書中針對(duì)課程目標(biāo)主要觀點(diǎn)有（）A、泰勒在《課程與教學(xué)原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)問題被稱為泰勒原理B、泰勒把可作為課程目標(biāo)選擇的來源概括對(duì)學(xué)生的研究、對(duì)當(dāng)代社會(huì)生活的研究和學(xué)科專家的建議C、泰勒認(rèn)為最有效的陳述目標(biāo)的形式是既指出要使學(xué)生養(yǎng)成的那種行為，又言明這種行為能在其中運(yùn)用的生活領(lǐng)域的內(nèi)容。D、泰勒指出課程目標(biāo)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)主要包括內(nèi)容和行為兩個(gè)方面，前者是指要求學(xué)生表現(xiàn)出來的行為，這里的行為往往是那些顯而易見的外在行為，后者是指這種行為所適用的領(lǐng)域。參考答案：ABCD93.課程資源所在地管理形式的調(diào)研，體現(xiàn)在以下（）個(gè)方面。A、課程資源安全管理能力B、課程資源管理服務(wù)能力C、課程資源目標(biāo)管理能力D、課程資源師資隊(duì)伍管理參考答案：ABCD94.課程目標(biāo)陳述的基本方式包括（）。A、結(jié)果性目標(biāo)陳述方式B、體驗(yàn)性目標(biāo)陳述方式C、過程性目標(biāo)陳述方式D、表現(xiàn)性目標(biāo)陳述方式參考答案：ABD95.教育評(píng)價(jià)的原則有（）A、效用性原則與指導(dǎo)性原則B、客觀性原則與公正性原則C、全面性原則與表現(xiàn)性原則D、開放性原則與激勵(lì)性原則參考答案：ABCD96.教育的基本構(gòu)成要素有（）。A、教育者B、教育媒介C、教育影響D、受教育者參考答案：ACD97.教育部《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)（征求意見稿）》指出:學(xué)生發(fā)展“核心”素養(yǎng)綜合表現(xiàn)為6大方面，“人文底蘊(yùn)”位列之首。下列說法與這一素養(yǎng)相符的是（）。A、積極參與社會(huì)活動(dòng)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神B、有公德意識(shí)，遵守社會(huì)規(guī)范C、為了對(duì)自己和家人負(fù)責(zé)，不惜犧牲一切D、關(guān)心和參與公共事務(wù)，有愛心和正義感參考答案：ABD98.教學(xué)模式與課教學(xué)方式的關(guān)系是：（）A、教學(xué)方式與教學(xué)模式是不可分的整體B、教學(xué)方式是選擇教學(xué)模式的重要依據(jù)C、教學(xué)模式是教學(xué)方式得以實(shí)施的基本保證D、教學(xué)方式與教學(xué)模式相互融合、相互滲透E、很多時(shí)候，教學(xué)模式與課程模式是重合的參考答案：ABCD99.講授式教學(xué)模式也稱先行組織者模式，是以研學(xué)指導(dǎo)師為主，直接向?qū)W生傳遞知識(shí)的教學(xué)模式。它包括以下教學(xué)程序：（）A、確定課程主題B、講解先行組織者C、提出學(xué)習(xí)任務(wù)或?qū)W習(xí)材料D、強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)E、評(píng)價(jià)反思參考答案：BCD100.基地營地的屬性有（）A、教育性B、實(shí)踐性C、安全性D、公益性E、地域性參考答案：ABCDE101.基地營地的功能有（）A、校外教育功能B、集體生活功能C、休閑審美功能D、校內(nèi)教育功能參考答案：ABC102.基礎(chǔ)教育階段課程評(píng)價(jià)基本功能在于（）。A、甄別學(xué)生B、選拔人才C、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展D、改進(jìn)教育參考答案：CD103.行為派學(xué)習(xí)理論主要有（）。A、聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)說B、經(jīng)典性條件反射學(xué)習(xí)理論C、操作性條件反射學(xué)習(xí)理論D、社會(huì)學(xué)習(xí)理論參考答案：ABCD104.鼓勵(lì)餐飲企業(yè)、旅游景區(qū)等接受社會(huì)監(jiān)督，推動(dòng)相關(guān)（）依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)開展第三方評(píng)價(jià)。A、行業(yè)協(xié)會(huì)B、食品安全監(jiān)管部門C、科研機(jī)構(gòu)D、消費(fèi)者組織E、電商平臺(tái)參考答案：ABE105.根據(jù)因材施教的德育原則,要求教師（）。A、深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和內(nèi)心世界B、根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育C、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,有計(jì)劃的進(jìn)行教育D、統(tǒng)一學(xué)校各方面的教育力量參考答案：ABC106.根據(jù)每個(gè)階段及其任務(wù)的不同劃分，研學(xué)旅行過程的基本環(huán)節(jié)主要包括（）等環(huán)節(jié)。A、研學(xué)旅行前的準(zhǔn)備B、研學(xué)旅行中的上課C、研學(xué)旅行后的服務(wù)D、研學(xué)旅行中的說課E、研學(xué)旅行后的反思參考答案：ABC107.根據(jù)課程的制定者,課程可以分為:（）A、國家課程B、地方課程C、校本課程D、省級(jí)課程參考答案：ABC108.根據(jù)《關(guān)于促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》，以下對(duì)促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展的基本原則表述正確的是（）。A、開發(fā)優(yōu)先，快速發(fā)展B、因地制宜，特色發(fā)展C、以農(nóng)為本，專一發(fā)展D、豐富內(nèi)涵，品質(zhì)發(fā)展E、共建共享，融合發(fā)展參考答案：BDE109.根據(jù)《關(guān)于促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》，到2022年，要基本形成（）的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展格局。A、布局合理B、類型多樣C、功能完善D、特色突出E、服務(wù)優(yōu)質(zhì)參考答案：ABCD110.根據(jù)《關(guān)于促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》，促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展的總體要求是產(chǎn)業(yè)興旺、（）、生活富裕。A、環(huán)境優(yōu)美B、生態(tài)宜居C、鄉(xiāng)風(fēng)文明D、文化繁榮E、治理有效參考答案：BCE111.各個(gè)基地營地的課程類型不盡相同，主要課程類型有（）。A、考察探究類課程B、素質(zhì)拓展類課程C、設(shè)計(jì)制作設(shè)計(jì)類課程D、職業(yè)體驗(yàn)類課程E、社會(huì)服務(wù)類課程參考答案：ABCDE112.割傷和擦傷的處理方法包括：（）A、停止活動(dòng)B、清潔傷口C、止血D、保護(hù)傷口參考答案：ABCD113.概括來說，人的心理現(xiàn)象分為（）和（）兩個(gè)方面。A、心理過程B、個(gè)性心理C、心理活動(dòng)D、心理問題參考答案：AB114.發(fā)生交通事故并有行人受傷，應(yīng)該打哪些電話：（）A、110B、114C、120D、122參考答案：ACD115.對(duì)研學(xué)課程資源進(jìn)行篩選時(shí)需要遵循教育性原則（）等要求。A、實(shí)踐性原則B、開放性