2024-2025學(xué)年新教材高中物理第5章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第4節(jié)牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律課后習(xí)題魯科版必修第一冊(cè)

第4節(jié)牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律必備學(xué)問基礎(chǔ)練1.關(guān)于作用力和反作用力,下列說法正確的是 ()A.物體相互作用時(shí),先有作用力而后才有反作用力B.作用力和反作用力大小相等、方向相反,在一條直線上,因此它們的合力為零C.彈力的反作用力肯定是彈力D.馬能將車?yán)瓌?dòng),是因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力2.春天,河邊的濕地很松軟,人在濕地上行走時(shí)簡(jiǎn)單下陷,在人下陷時(shí)()A.人對(duì)濕地地面的壓力就是他受的重力B.人對(duì)濕地地面的壓力大于濕地地面對(duì)他的支持力C.人對(duì)濕地地面的壓力等于濕地地面對(duì)他的支持力D.人對(duì)濕地地面的壓力小于濕地地面對(duì)他的支持力3.兩個(gè)小球A和B,中間用彈簧連接,并用細(xì)繩懸掛于天花板下,如圖所示,下面四對(duì)力中屬于作用力和反作用力的是()A.繩對(duì)A的拉力和彈簧對(duì)A的拉力B.彈簧對(duì)A的拉力和彈簧對(duì)B的拉力C.彈簧對(duì)B的拉力和B對(duì)彈簧的拉力D.B的重力和彈簧對(duì)B的拉力4.引體向上是同學(xué)們常常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)。該運(yùn)動(dòng)的規(guī)范動(dòng)作是:兩手正握單杠,由懸垂起先,上拉時(shí),下顎須超過單杠面,下放時(shí),兩臂放直,不能曲臂,如圖所示,這樣上拉下放,重復(fù)動(dòng)作,達(dá)到熬煉臂力和腹肌的目的。關(guān)于做引體向上動(dòng)作時(shí)人的受力,以下推斷正確的是()A.加速上拉過程中,單杠給人的作用力大于人給單杠的作用力B.在加速下放過程中,單杠對(duì)人的作用力等于人對(duì)單杠的作用力C.懸垂靜止時(shí),單杠對(duì)人的作用力與人對(duì)單杠的作用力是一對(duì)平衡力D.在加速下放過程中,在某瞬間人可能不受力的作用5.“復(fù)興號(hào)”列車是中國標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組的中文命名,具有完全學(xué)問產(chǎn)權(quán),達(dá)到世界先進(jìn)水平的動(dòng)車組列車,已知“復(fù)興號(hào)”運(yùn)行時(shí)采納動(dòng)車組技術(shù)。列車分為動(dòng)車和拖車,動(dòng)車牽引拖車前進(jìn),則下列說法正確的是()A.列車高速運(yùn)行時(shí)只受重力、牽引力作用B.列車加速前進(jìn)時(shí),動(dòng)車向前拉拖車的力大于拖車向后拉動(dòng)車的力C.無論列車做何種運(yùn)動(dòng),動(dòng)車?yán)宪嚨牧εc拖車?yán)瓌?dòng)車的力大小都是相等的D.只有列車勻速前進(jìn)時(shí),動(dòng)車?yán)宪嚨牧Σ排c拖車?yán)瓌?dòng)車的力大小相等關(guān)鍵實(shí)力提升練6.(多選)重物A用一根輕彈簧懸于天花板下,畫出重物和彈簧的受力圖如圖所示。關(guān)于這四個(gè)力的以下說法正確的是()A.F1的反作用力是F4B.F2的反作用力是F3C.F1的施力物體是彈簧D.F3的施力物體是物體A7.如圖所示,在校內(nèi)植樹活動(dòng)中,一小摯友提著水桶靜止站立等待給樹澆水。關(guān)于各力的關(guān)系,下列說法正確的是()A.水桶對(duì)小摯友的拉力與水桶的重力是一對(duì)平衡力B.小摯友對(duì)水桶的拉力與水桶對(duì)小摯友的拉力是一對(duì)平衡力C.小摯友對(duì)水桶的拉力與水桶的重力是作用力與反作用力D.小摯友對(duì)水桶的拉力與水桶對(duì)小摯友的拉力是作用力與反作用力8.(多選)如圖所示,物體A和B相對(duì)靜止,以共同的速度沿斜面勻速下滑,則()A.A、B之間無摩擦力的作用B.B受到斜面的滑動(dòng)摩擦力作用C.B受A沿斜面對(duì)上的滑動(dòng)摩擦力作用D.A受B沿斜面對(duì)上的靜摩擦力作用9.一個(gè)質(zhì)量為75kg的人,站立在水平地面上,某一瞬間突然豎直跳起,已知?jiǎng)偺饡r(shí)速度為3.0m/s,起跳時(shí)間為0.5s,求此人在起跳瞬間對(duì)地面的壓力的平均值。(人的運(yùn)動(dòng)近似看作勻加速運(yùn)動(dòng),g取10m/s2)10.為探究作用力與反作用力的關(guān)系,某同學(xué)把兩只力傳感器同時(shí)連在計(jì)算機(jī)上,其中一只系在墻上,另一只握在手中,將兩只力傳感器的掛鉤鉤在一起,用力拉另一只傳感器,如圖甲所示,在計(jì)算機(jī)顯示屏上視察到了這對(duì)拉力隨時(shí)間改變的曲線,如圖乙所示。將一個(gè)力傳感器固定在滑塊上,另一個(gè)力傳感器鉤住它向右變速拉動(dòng)滑塊,如圖丙所示,視察到這對(duì)拉力隨時(shí)間改變的曲線,如圖丁所示。分析兩圖線可以看出:(1)作用力與反作用力有怎樣的關(guān)系;(2)此規(guī)律適用于怎樣運(yùn)動(dòng)的物體之間?

第4節(jié)牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律1.C作用力和反作用力是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)改變、同時(shí)消逝的,沒有先后之分,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;作用力和反作用力大小相等、方向相反,在一條直線上,作用在兩個(gè)相互作用的物體上,不能求合力,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;作用力和反作用力是同一性質(zhì)的力,選項(xiàng)C正確;馬拉車的力和車?yán)R的力是一對(duì)作用力和反作用力,它們大小相等,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。2.C壓力與支持力是一對(duì)作用力和反作用力的關(guān)系,故選項(xiàng)C正確。3.C作用力和反作用力是作用在相互作用的兩個(gè)物體之間的力,繩對(duì)A的拉力與A對(duì)繩子的拉力是一對(duì)作用力和反作用力,A錯(cuò)誤;彈簧對(duì)B的拉力和B對(duì)彈簧的拉力是一對(duì)作用力與反作用力,B錯(cuò)誤,C正確;B受到的重力,施力物體是地球,與B對(duì)地球的吸引力是一對(duì)作用力和反作用力,D錯(cuò)誤。4.B無論是上拉過程,還是下放過程,還是懸垂靜止中,單杠對(duì)人的作用力總等于人對(duì)單杠的作用力,是一對(duì)相互作用力,與人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤,B正確;在下放過程中,若在某瞬間人向下的加速度為重力加速度g,則人只受到一個(gè)重力的作用,故D錯(cuò)誤。5.C列車受重力、支持力、牽引力和摩擦力作用,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。依據(jù)牛頓第三定律可得,無論列車做何種運(yùn)動(dòng),動(dòng)車?yán)宪嚨牧εc拖車?yán)瓌?dòng)車的力大小都是相等的。故C項(xiàng)正確,B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.CDF1是指彈簧對(duì)重物A的拉力,F3是指重物A對(duì)彈簧的拉力,F4是指天花板對(duì)彈簧的拉力,F2為重物A的重力。F1的反作用力是F3,故A錯(cuò)誤;F2的反作用力是物體對(duì)地球的引力,故B錯(cuò)誤;F1是物體受到的彈簧的拉力,施力物體是彈簧,故C正確;F3是彈簧受到的物體A的拉力,F3的施力物體是物體A,故D正確。7.D水桶對(duì)小摯友的拉力是水桶對(duì)小摯友的作用力,而水桶的重力是地球?qū)λ暗淖饔昧?二力在題中狀況下大小相等,無其他關(guān)系,故A錯(cuò)誤;小摯友對(duì)水桶的拉力與水桶對(duì)小摯友的拉力,符合相互作用力的條件,因此二力是一對(duì)相互作用力,故B錯(cuò)誤,D正確;小摯友對(duì)水桶的拉力與水桶的重力,都作用在水桶上,二力符合平衡力的條件,因此二力是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò)誤。8.BD假設(shè)A、B之間接觸面光滑,則A相對(duì)B下滑,即A受B沿斜面對(duì)上的靜摩擦力作用;依據(jù)牛頓第三定律可知,B受A沿斜面對(duì)下的靜摩擦力作用,選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤,D正確;B相對(duì)斜面對(duì)下滑動(dòng),則B受到斜面的滑動(dòng)摩擦力作用,選項(xiàng)B正確。9.解析以人為探討對(duì)象,人在起跳瞬間只受到重力和支持力,如圖所示。起跳瞬間,人的運(yùn)動(dòng)可等效成初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng),其加速度a=vt=3.0據(jù)牛頓其次定律得N-mg=ma故N=m(g+a)=75×(10+6)