2025學(xué)年9上歷史期末考點大串講（人教版）第五單元 二戰(zhàn)后的世界變化（單元測試卷）

九下第五單元二戰(zhàn)后的世界變化單元測試卷（16-19課）一．選擇題（共20小題，滿分20分，每小題1分）1．二戰(zhàn)后的40年間，以美、蘇為首的兩大集團之間既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)，被稱為“冷戰(zhàn)”?！袄鋺?zhàn)”開始的標(biāo)志是（）A．杜魯門主義出臺 B．馬歇爾計劃實施 C．“北約”成立 D．“華約”成立2．2023年6月23日，央視“新聞頻道”報道了北約將在日本建立聯(lián)絡(luò)處。這將是北約在亞洲建立的第一個聯(lián)絡(luò)處。北約的舉動體現(xiàn)了（）A．遏制蘇聯(lián)的需要 B．冷戰(zhàn)思維的延續(xù) C．經(jīng)濟全球化的發(fā)展 D．多極化的強化3．美國和蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)時結(jié)成的同盟關(guān)系正式破裂的標(biāo)志是（）A．杜魯門主義的出臺 B．“鐵幕演說”的發(fā)表 C．馬歇爾計劃的提出 D．“柏林墻”的修筑4．讀圖，該圖說明（）A．北約與華約對峙局面形成 B．歐洲冷戰(zhàn)對峙局面形成C．雅爾塔體系形成 D．馬歇爾計劃開始實施5．如圖為時事漫畫《來自西邊的風(fēng)》，發(fā)表于1948年。畫中西風(fēng)神鼓起雙腮，吹動了象征歐洲的大風(fēng)車，吹走了嚴寒，大風(fēng)車周圍呈現(xiàn)一派忙碌景象。漫畫的寓意是（）A．肯定歐洲煤鋼聯(lián)營推動成員國經(jīng)濟發(fā)展 B．抨擊美國“杜魯門主義”威脅世界和平C．批判美國企圖用經(jīng)濟手段控制西歐 D．期望馬歇爾計劃促進歐洲經(jīng)濟復(fù)蘇6．所謂“福利國家”，是指國家通過構(gòu)建社會保障體系，保證個人和家庭的經(jīng)濟安全；通過加大社會服務(wù)開支，保證全體公民享受較好的公共福利。對于西方的“福利國家”認識正確的是（）A．有效解決分配不平等問題 B．是廣大人民長期斗爭的結(jié)果 C．只會導(dǎo)致社會負擔(dān)的加重 D．利于解決社會的根本矛盾7．如圖是20世紀(jì)40年代一幅有關(guān)國際關(guān)系的漫畫《量體裁衣》。歐洲該漫畫所反映的事件（）A．開啟了美蘇的冷戰(zhàn)對抗 B．促進了西歐獨立與復(fù)興C．加重了美國的經(jīng)濟負擔(dān) D．加速了歐洲的戰(zhàn)后重建8．二戰(zhàn)后，西歐和日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的共同因素不包括（）A．采用或引進先進的科學(xué)技術(shù) B．美國的經(jīng)濟援助或積極扶持 C．制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟政策 D．走聯(lián)合自強以提高國際地位的道路9．“日本經(jīng)過高速發(fā)展，到70年代初，已一躍而成為僅次于美蘇的世界第三經(jīng)濟大國?！比毡窘?jīng)濟高速發(fā)展的主觀原因是（）A．得到美國的積極扶持 B．亞太經(jīng)合組織的促進 C．制定恰當(dāng)經(jīng)濟政策 D．經(jīng)濟一體化的推動10．如圖為第二次世界大戰(zhàn)后西方國家就業(yè)人口分布變化的柱形圖。這說明（）A．社會福利政策不斷完善 B．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)順應(yīng)時代發(fā)展 C．服務(wù)行業(yè)規(guī)模趨于穩(wěn)定 D．美蘇冷戰(zhàn)影響經(jīng)濟發(fā)展11．1991年12月25日，紅旗從克里姆林宮上空降下。第二天，蘇聯(lián)最高蘇維埃通過最后一項決議，宣布蘇聯(lián)停止存在。這一事件的國際影響是（）A．“柏林危機”出現(xiàn) B．世界殖民體系崩潰 C．兩極格局瓦解 D．種族隔離制度被廢除12．據(jù)統(tǒng)計，20世紀(jì)50年代，蘇聯(lián)國民收入年均增長率為10.25%，60年代為6.45%，70年代為4.95%。導(dǎo)致這一變化的根本原因是（）A．“和平演變”戰(zhàn)略的推進 B．華約組織的瓦解 C．蘇聯(lián)模式的弊端日益顯現(xiàn) D．美蘇爭霸的影響13．1961年的《蘇共綱領(lǐng)》指出：在共產(chǎn)主義建設(shè)中，必須根據(jù)商品貨幣關(guān)系在社會主義時期所特有的新內(nèi)容，對商品貨幣關(guān)系充分加以利用。這表明當(dāng)時的蘇聯(lián)（）A．大力發(fā)展市場經(jīng)濟 B．意識到現(xiàn)有體制的不足 C．政治傾向發(fā)生轉(zhuǎn)變 D．準(zhǔn)備放棄舊的經(jīng)濟體制14．如表是某同學(xué)制作的戰(zhàn)后國際格局演變簡表，表中“____”處的內(nèi)容應(yīng)該是（）時間一戰(zhàn)后二戰(zhàn)后20世紀(jì)90年代后名稱凡爾賽—華盛頓體系兩極格局多極化趨勢形成巴黎和會和華盛頓會議北約組織和華約組織成立____A．“杜魯門主義”的出臺 B．馬歇爾計劃的實施 C．世貿(mào)易組織正式成立 D．東歐劇變和蘇聯(lián)解體15．如表為1940﹣1960年蘇聯(lián)重工業(yè)占整個工業(yè)產(chǎn)值的比重表（部分）。這反映了蘇聯(lián)（）時間重工業(yè)占工業(yè)產(chǎn)值的比重1940年61.2%1955年70%1960年72.5%A．國民經(jīng)濟比例開始失調(diào) B．原有經(jīng)濟體制根深蒂固C．經(jīng)濟改革取得顯著成效 D．國民經(jīng)濟得到均衡發(fā)展16．非洲國家邊界的44%按經(jīng)線或緯線劃分的；30%的邊界是用直線或曲線的幾何方法劃分的；僅有26%是由河流、山脈等構(gòu)成的自然邊界線。這一現(xiàn)象主要源于（）A．封君封臣制的盛行 B．民族解放運動的高漲 C．美蘇冷戰(zhàn)爭奪非洲 D．列強瓜分非洲殖民地17．1990年納米比亞的獨立（）A．是由自由軍官組織發(fā)動的，推翻了封建專制王朝 B．被稱為“非洲獨立年”，非洲有17個國家獨立 C．使納米比亞人民收回了巴拿馬運河的全部主權(quán) D．標(biāo)志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖18．20世紀(jì)五六十年代，殖民地人民普遍覺醒，他們發(fā)出的最強勁的呼聲是（）A．推翻專制、解放思想 B．?dāng)[脫枷鎖、爭取獨立 C．各國聯(lián)合、提高地位 D．爭取和平、共促發(fā)展19．歸納主題是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下面示意圖表現(xiàn)的主題是（）A．世界各大洲聯(lián)系緊密 B．非洲擺脫了殖民主義的枷鎖 C．亞非拉國家的新發(fā)展 D．發(fā)展中國家經(jīng)濟的快速增長20．一張小小紀(jì)念郵票承載著一段歷史記憶。如圖所示，這組紀(jì)念郵票反映的主題是（）A．二戰(zhàn)后歐洲和日本的崛起 B．非洲殖民體系的崩潰 C．二戰(zhàn)后社會主義國家的變化 D．亞非拉民族解放運動二、材料題（共5小題，滿分30分，每小題6分）21．（6分）閱讀下面的大事年表，并結(jié)合第二次世界大戰(zhàn)后日本發(fā)展的狀況，寫一篇80～120字的小短文，談?wù)勀愕恼J識。（要求：題目自擬，觀點明確；史實正確；條理清晰，語句通順，表述完整）時間舉措1951年日本開始向企業(yè)的技術(shù)研發(fā)提供低息或無息的優(yōu)惠融資1956年日本建立了科學(xué)技術(shù)廳1959年日本成立了科學(xué)技術(shù)會議1980年日本通產(chǎn)省正式提出“科技立國”戰(zhàn)略1986年日本政府通過了《科學(xué)技術(shù)政策大綱》1995年日本政府制定了《科學(xué)技術(shù)基本法》2001年日本政府將科技廳與文部省合并，成立文部科學(xué)省2004年日本政府將企業(yè)研究者第一次納入政府研究經(jīng)費補助的支持范圍22．（6分）經(jīng)濟格局的變化深刻影響著政治格局的走向。閱讀材料，完成下列要求。材料一1500年到1914年這一時期，是歐洲（主要指西歐）直接或間接的成為全球主人的時期，在歷史上具有突出的地位。歐洲的霸權(quán)不僅在政治領(lǐng)域——以大殖民帝國的形式表現(xiàn)的很明顯，而且在經(jīng)濟領(lǐng)域——以資本主義世界市場形式也表現(xiàn)的很明確，同時發(fā)端于歐洲的近代自然科學(xué)在當(dāng)時也遙遙領(lǐng)先于世界……到20世紀(jì)初，歐洲的政治、經(jīng)濟、文化居于優(yōu)勢地位。歐洲人自然會這樣認為，他們位于世界的中心，他們主導(dǎo)著全世界，而這又反映出他們作為一個種族的優(yōu)越性?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二歐洲（主要指西歐）的全球霸權(quán)在第一次世界大戰(zhàn)后比大戰(zhàn)前看上去要更完整。但是在這一表面之下，形勢卻完全不同。實際上，從全球的觀點來看第一次世界大戰(zhàn)的主要意義——恰恰在于它開始了歐洲霸權(quán)的削弱，這一過程在第二次世界大戰(zhàn)后宣告完成。這一削弱至少表現(xiàn)在三個方面，經(jīng)濟衰弱、政治危機、對殖民地的控制日益減弱?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料三世界歷史大事年表1947年馬歇爾計劃提出并開始實施1949年“北大西洋公約組織”成立1955年“華沙條約組織”成立1960年非洲有17個國家獲得獨立——據(jù)義務(wù)教育教科書《世界歷史九年級下冊》制作（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概述“1500年到1914年”西歐迅速崛起的主要原因。（2分）（2）材料二認為第二次世界大戰(zhàn)后西歐霸權(quán)的衰落宣告完成，根據(jù)材料三，請從“經(jīng)濟衰落、政治危機、對殖民地的控制日益衰弱”三方面對此觀點加以說明。（2分）（3）一個多世紀(jì)以來，還沒有一個后進的大國能夠躋身于發(fā)達國家行列。中國如何才能夠突破歷史慣性的束縛在新的國際格局中占據(jù)有利地位，請你結(jié)合所學(xué)知識，建言獻策。（2分）23．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一20世紀(jì)80年代末90年代初，東歐發(fā)生劇變，蘇聯(lián)走向解體，社會主義力量遭到重大挫折。材料二東歐各國共產(chǎn)黨執(zhí)政以后，都照搬蘇聯(lián)模式，并在很大程度上受制于蘇聯(lián)，蘇聯(lián)迫使東歐國家在內(nèi)外政策上與它保持一致……在經(jīng)濟上，大多數(shù)國家發(fā)展緩慢，改革成效不大，同西歐的差距越拉越大。經(jīng)濟困難導(dǎo)致經(jīng)濟危機和民族矛盾。材料三西方反蘇反共的敵對勢力，長期以來通過各種途徑對蘇聯(lián)進行意識形態(tài)方面的滲透，并采取種種手段施加壓力和影響，擾亂群眾和干部的思想；同時，誘惑并迫使蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人改變內(nèi)外政策，從而改變蘇聯(lián)的社會主義制度。（1）蘇聯(lián)和東歐劇變是否表明社會主義道路走不通？為什么？（2分）（2）材料三所反映的內(nèi)容被稱作什么戰(zhàn)略？（2分）（3）結(jié)合上述材料看，從蘇聯(lián)解體、東歐劇變中我們應(yīng)吸取什么教訓(xùn)？（2分）24．（6分）二戰(zhàn)后，非洲民族解放運動蓬勃發(fā)展，對世界歷史進程產(chǎn)生了重大影響。（1）梳理歷史知識、辨別歷史是提高歷史學(xué)習(xí)效率的基本方法之一。下面是一位同學(xué)梳理的二戰(zhàn)后非洲民族解放運動空前高漲的知識，請你為其診斷并對錯誤之處加以改正。（2分）材料1951年，埃爾及利亞獨立；1960年，非洲出現(xiàn)17個獨立國家，這一年被稱為“非洲年”；1990年，埃及的獨立標(biāo)志著帝國主義在非洲殖民體系的崩潰。（2）結(jié)合所學(xué)知識，說說二戰(zhàn)后非洲民族解放運動開展的背景和作用。（4分）25．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一19﹣20世紀(jì)之交，美國實現(xiàn)了由近代向現(xiàn)代、農(nóng)業(yè)向工業(yè)的轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變帶來了許多社會問題，如失業(yè)、貧困和貧富差距越發(fā)嚴重。民眾要求社會救濟的改革呼聲日高，這就要求美國必須重構(gòu)立國之初按照農(nóng)業(yè)社會運行方式所設(shè)計的家庭保障和民間慈善保障的模式，各地方州介入并成為美國現(xiàn)代社會保障的先行者?！幾渣S安年《社會救濟時期的社會保障》材料二美國新政時期的社會保障政策（部分）時間法案內(nèi)容1933年5月《聯(lián)邦緊急救濟法》建立聯(lián)邦緊急救濟署，撥款5億美元，補貼各州進行失業(yè)和工作救濟1935年4月《緊急救濟撥款法》建立工程振興局，撥款48億美元，實施以工代賑計劃1935年8月《社會保障法》涵蓋一系列的社會福利與社會保險，如養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、社會救助、教育保險、醫(yī)療保險等（1）根據(jù)材料一，簡述19—20世紀(jì)之交美國社會保障發(fā)生變化的原因。（2分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明20世紀(jì)30年代美國社會保障政策的影響。（2分）（3）綜合上述材料，概括美國社會保障體系的演進過程。（2分）

九年級下冊第五單元測試試卷（16-19課）參考答案與試題解析一、選擇題（共20小題，滿分20分，每小題1分）1．【答案】A2．【答案】B3．【答案】A4．【答案】B5．【答案】D6．【答案】B7．【答案】D8．【答案】D9．【答案】C10．【答案】B11．【答案】C12．【答案】C13．【答案】B14．【答案】D15．【答案】B16．【答案】D17．【答案】D18．【答案】B19．【答案】C20．【答案】D二、材料題（共5小題，滿分30分，每小題6分）21．【答案】標(biāo)題：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力（或科教興國）。（2分）論述：第二次世界大戰(zhàn)后，日本政府利用當(dāng)時有利的外部環(huán)境，注重企業(yè)的技術(shù)研發(fā)，以及科技研發(fā)經(jīng)費的撥付，建立科學(xué)技術(shù)廳，成立科學(xué)技術(shù)會議，確立“科技立國”戰(zhàn)略，并通過一系列促進科技發(fā)展的文件。這些適當(dāng)?shù)恼呒按胧┐龠M了二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的快速發(fā)展。綜上所述，從二戰(zhàn)后日本的發(fā)展可以看出，科技對于一個國家經(jīng)濟發(fā)展的重要作用，也印證了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。（4分）22．【答案】（1）原因：政治上，最早進行資產(chǎn)階級革命（英國資產(chǎn)階級革命或光榮革命、法國大革命），確立了資本主義制度；經(jīng)濟上，資本主義生產(chǎn)方式形成和發(fā)展、新航路開辟和殖民擴張、兩次工業(yè)革命的開展、資本主義世界市場和資本主義殖民體系的形成；文化上，文藝復(fù)興、近代自然科學(xué)的興起、啟蒙運動的開展（從政治、經(jīng)濟、文化三方面回答，每方面答出一點即可）。（2分）（2）“經(jīng)濟衰落”表現(xiàn)：美國通過馬歇爾計劃的實施，加強對西歐經(jīng)濟的控制；“政治危機”表現(xiàn)：“北約”與“華約”的成立標(biāo)志著美蘇兩極格局的形成，美國在政治上加強對西歐的控制；“對殖民地的控制日益衰弱”表現(xiàn)：1960年非洲17個國家獨立，加速了資本主義殖民體系的崩潰。（史實與史論要結(jié)合）（2分）（3）建議：構(gòu)建人類命運共同體，大力維護世界和平；以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；堅持改革開放等。（言之有理即可）（2分）23．【答案】（1）不是。蘇聯(lián)、東歐劇變只是蘇聯(lián)模式的失敗，不是社會主義的失敗。社會主義運動雖然受到影響，但在吸取經(jīng)驗教訓(xùn)后必將向更健康的方向發(fā)展。（2分）（2）“和平演變”。（2分）（3）建設(shè)社會主義切忌照搬一種模式，而應(yīng)結(jié)合本國的具體國情；抵制外來不利因素，堅持改革，堅持社會主義，把發(fā)展生產(chǎn)力放在首位。（2分）24．【答案】（1）埃爾及利亞改為利比亞，埃及改為納米比亞。（2分）（2）背景：二戰(zhàn)削弱了帝國主義力量；二戰(zhàn)后，非洲民族意識覺醒；國際社會主義力量的支持和對帝國主義勢力的牽制。作用：掃除了發(fā)展障礙，促進了本國的發(fā)展；瓦解了帝國主義殖民體系，沖擊了國際經(jīng)濟舊秩序和兩極格局，促進了世界多極化。（4分）25．【答案】