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文檔簡(jiǎn)介

一元一次方程

1、概念理解錯(cuò)誤導(dǎo)致出錯(cuò).

定義用等號(hào)來(lái)表示相等關(guān)系的式子,叫做等式.一

學(xué)習(xí)誤區(qū)

性質(zhì)運(yùn)用錯(cuò)誤導(dǎo)致出錯(cuò).

(1)等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一

)定義不同.個(gè)整式,所得結(jié)果仍是等式.

a=bQo±c=b±c

1.區(qū)別

代數(shù)式、等等式性質(zhì)

式與方程的

方程是特殊的等式,但等式不一定是方程.知能提升

(3)區(qū)別與聯(lián)系(2)等式兩邊都乘(或除以)同一個(gè)不為0的數(shù),

知識(shí)所得結(jié)果仍是等式.

>,^a=/>,C5'£0=ac=bc^i4-c=b+c一

升華梳理1>

(1)等式和方程的左、右兩邊都由代數(shù)式構(gòu)%2.聯(lián)系

含有未知數(shù)的等式叫做方程.

(2)方程是含有未知數(shù)的等:

如,x+3=5?rt尸1盧2x-3=0,…

定義

只要是用“=”連接的式子,方醺N

不管它是否成立.基礎(chǔ)知識(shí)’方程使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)

方程的解的值叫做方程的解,只有一個(gè)未知

---------^方程的解,也叫做方程的根.

等式的概念

是等式.學(xué)法

指導(dǎo)

常求方程的解的過(guò)程叫做解方程.

含有未知數(shù).方程的概念解方程

見(jiàn)

概念問(wèn)題的

它(或它們)是方程中未知數(shù)的值.種若兩個(gè)方程的解相同,則這兩個(gè)

方程的解方I同解方程式方程叫做同解方程.一

將它(們)分別代入方程的左邊和右程

邊,左邊等于右邊.

一元一次方程形如av+/>=0("0)

基本性質(zhì)1.杉如圖:黑1

二元一次方程組

性質(zhì)

基本性質(zhì)

2無(wú)理——元二次方程形jgav34-/>.v+f=0(</#0)_

方程/\

基本性質(zhì):,分式方程

即分母含有未知數(shù)的方程.

1、移項(xiàng)忘記變符號(hào).

2、違反去括號(hào)法則.只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是1,系數(shù)

不等于0的整式方程叫做一元一次方程,它的一般形式

>

3、去分母時(shí),漏給不含分母的項(xiàng)乘公分母.L'^^ar+b=O(a,6為常數(shù),a^O)._______________

4、忽視分?jǐn)?shù)線的“括號(hào)”作用.學(xué)習(xí)誤區(qū)

5、忽視“0”的特性:任何數(shù)與。相乘都得0.

6、小數(shù)化為整數(shù)時(shí),把小數(shù)以外的數(shù)也跟著擴(kuò)大.去分母.....邊扁一毒冬用附.小小他曲

定義

7、小數(shù)化為整數(shù)時(shí),同一分?jǐn)?shù)中的分子,分母擴(kuò)大的倍數(shù)不同.

知能提升:去括號(hào)括號(hào),再去中括號(hào),最后去大括昱

Z落而把含有未知數(shù)的項(xiàng)移到方程的左邊,

用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路總結(jié)知識(shí)

升華—、其他項(xiàng)移到方程的右邊,移項(xiàng)要變號(hào).

實(shí)際問(wèn)題抽;》數(shù)學(xué)問(wèn)題------———?己知■,未知■,等■關(guān)系梳理

解方IZ---------------------一

程步驟〃4、合并同類列化為最簡(jiǎn)方程aubgwO)的形心

TI列

1]出

解釋<4----L=解的合理性,空方程的解「巴方程5、系數(shù)化為1x吟

若有分母先去掉,化為整式很重要;

去分母1.弄清題意和題目中的已知數(shù)、未知數(shù),

各項(xiàng)都乘公分母,分子項(xiàng)多加括號(hào).

正括號(hào)來(lái)不變號(hào),負(fù)括號(hào)來(lái)全變號(hào);

去括號(hào)

各項(xiàng)都要乘系數(shù),系數(shù)分配要公道.

指導(dǎo)

未知在左常數(shù)右,移項(xiàng)切記要變號(hào):移項(xiàng)

解方程

同類合并要謹(jǐn)慎,一邊一項(xiàng)處理好.合并同類項(xiàng)注意問(wèn)題

系數(shù)化一有講究,分?jǐn)?shù)乘倒整數(shù)除.系數(shù)化為一

列方程

應(yīng)注意問(wèn)題

找出已知與未知,相等關(guān)系列方程.

應(yīng)用解字

類型母

解出負(fù)數(shù)要斟酌,未知范圍莫忽略.數(shù)

可化為奴=人的形式

和差倍分問(wèn)題、等積變形問(wèn)題、數(shù)字問(wèn)題、行程(1)CT#0.X=-.方

a

問(wèn)題(相遇、追及、航行)、勞力調(diào)配問(wèn)題、工(2)a=0,b關(guān)(V無(wú)解.

程問(wèn)題、儲(chǔ)蓄問(wèn)題、商品利潤(rùn)問(wèn)題……

02知名梳理

知識(shí)點(diǎn)01:解一元一次方程

【高頻考點(diǎn)精講】

1.解一元一次方程的一般步驟

(1)一般步驟:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1。

(2)所有步驟目的:使方程逐漸向x=a形式轉(zhuǎn)化。

2.解一元一次方程時(shí),應(yīng)該先觀察方程的形式和特點(diǎn),如果有分母一般先去分母;如果既有分母又有括號(hào),

且括號(hào)外的項(xiàng)乘以括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)后能消去分母,就先去括號(hào)。

3.求解“a/bx=c”類型方程時(shí),將方程左邊按照合并同類項(xiàng)的方法并為一項(xiàng),即(界6)x=c,使方程

逐漸轉(zhuǎn)化為"=6的最簡(jiǎn)形式,體現(xiàn)化歸思想。將ax=6系數(shù)化為1時(shí),首先弄清楚求x時(shí),方程兩邊除

以的是a還是6,尤其a為分?jǐn)?shù)時(shí);其次要準(zhǔn)確判斷符號(hào),a、6同號(hào)x為正,a、6異號(hào)x為負(fù)。

知識(shí)點(diǎn)02:由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程

【高頻考點(diǎn)精講】

1.“總量=各部分量的和”是列方程解應(yīng)用題中一個(gè)基本的關(guān)系式,在此類問(wèn)題中,首先表示出各部分的

量和總量,然后利用它們之間的等量關(guān)系列方程;

2.“表示同一個(gè)量的不同式子相等”是列方程解應(yīng)用題中另一個(gè)基本關(guān)系式,也是列方程的一種基本方法。

通過(guò)對(duì)同一個(gè)量從不同角度用不同的式子表示,進(jìn)而列出方程。

知識(shí)點(diǎn)03:一元一次方程的應(yīng)用

【高頻考點(diǎn)精講】

1.銷售問(wèn)題:利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià),利潤(rùn)率=理膽X100%;

迸價(jià)

2.工程問(wèn)題:

(1)工作量=人均效率X人數(shù)X時(shí)間;

(2)如果一件工作分幾個(gè)階段完成,那么各階段工作量的和=工作總量;

3.行程問(wèn)題:路程=速度X時(shí)間;

4.水流航行問(wèn)題:

(1)順?biāo)俣?靜水速度+水流速度;

(2)逆水速度=靜水速度-水流速度。

?新題速遞

檢測(cè)時(shí)間:90分鐘試題滿分:100分難度系數(shù):0.66

選擇題(共10小題,滿分20分,每小題2分)

1.(2分)(2023?永州)關(guān)于x的一元一次方程2x+〃=5的解為x=l,則〃的值為()

A.3B.-3C.7D.-7

2.(2分)(2023?光澤縣模擬)我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》中有“多人共車”問(wèn)題:今有三人共車,

二車空;二人共車,九人步.問(wèn)人與車各幾何?其大意是:每車坐3人,兩車空出來(lái);每車坐2人,多

出9人無(wú)車坐.問(wèn)人數(shù)和車數(shù)各多少?設(shè)車x輛,根據(jù)題意,可列出的方程是()

A.3x-2=2x+9B.3(x-2)=2x+9

C.-^-+9=^-9D.3(x-2)=2(x+9)

32

3.(2分)(2023?連云港)元朝朱世杰所著的《算學(xué)啟蒙》中,記載了這樣一道題:良馬日行二百四十里,

弩馬日行一百五十里,弩馬先行一十二日,問(wèn)良馬幾何日追及之?其大意是:快馬每天行240里,慢馬

每天行150里,慢馬先行12天,快馬幾天可追上慢馬?若設(shè)快馬x天可追上慢馬,由題意得()

Ax一x+12B.=-12

,240—"15CT240150

C.240(x-12)=150xD.240x=150(x+12)

4.(2分)(2023?貴州)《孫子算經(jīng)》中有這樣一道題,大意為:今有100頭鹿,每戶分一頭鹿后,還有

剩余,將剩下的鹿按每3戶共分一頭,恰好分完,問(wèn):有多少戶人家?若設(shè)有x戶人家,則下列方程正

確的是()

A7B

-x4-=100-3x+l=100C,x-4-x=100D,等=100

ooo

5.(2分)(2023?日照)《九章算術(shù)》是中國(guó)古代重要的數(shù)學(xué)著作,其中“盈不足術(shù)”記載:今有共買雞,

人出九,盈十一;人出六,不足十六.問(wèn)人數(shù)雞價(jià)各幾何?譯文:今有人合伙買雞,每人出9錢,會(huì)多

出11錢;每人出6錢,又差16錢.問(wèn)人數(shù)、買雞的錢數(shù)各是多少?設(shè)人數(shù)為x,可列方程為()

A.9x+ll=6x+16B.9x-ll=6x-16

C.9x+ll=6x-16D.9x-11=6^+16

6.(2分)(2023?臺(tái)灣)有一東西向的直線吊橋橫跨溪谷,小維、阿良分別從西橋頭、東橋頭同時(shí)開(kāi)始往

吊橋的另一頭筆直地走過(guò)去,如圖所示,已知小維從西橋頭走了84步,阿良從東橋頭走了60步時(shí),兩

人在吊橋上的某點(diǎn)交會(huì),且交會(huì)之后阿良再走70步恰好走到西橋頭,若小維每步的距離相等,阿良每步

的距離相等,則交會(huì)之后小維再走多少步會(huì)恰好走到東橋頭()

A.46B.50C.60D.72

7.(2分)(2023?新昌縣模擬)《九章算術(shù)》中記載了這樣一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題:今有甲發(fā)長(zhǎng)安,五日至齊;乙

發(fā)齊,七日至長(zhǎng)安.今乙發(fā)已先二日,甲仍發(fā)長(zhǎng)安.問(wèn)幾何日相逢?譯文:甲從長(zhǎng)安出發(fā),5日到齊國(guó);

乙從齊國(guó)出發(fā),7日到長(zhǎng)安.現(xiàn)乙先出發(fā)2日,甲才從長(zhǎng)安出發(fā).問(wèn)多久后甲乙相逢?設(shè)乙出發(fā)x日,

甲乙相逢,則可列方程()

8.(2分)(2023?南充)《孫子算經(jīng)》記載:“今有木,不知長(zhǎng)短.引繩度之,余繩四尺五寸;屈繩量之,

不足一尺.木長(zhǎng)幾何?"(尺、寸是長(zhǎng)度單位,1尺=10寸).意思是,現(xiàn)有一根長(zhǎng)木,不知道其長(zhǎng)短.用

一根繩子去度量長(zhǎng)木,繩子還剩余4.5尺;將繩子對(duì)折再度量長(zhǎng)木,長(zhǎng)木還剩余1尺.問(wèn)長(zhǎng)木長(zhǎng)多少?

設(shè)長(zhǎng)木長(zhǎng)為x尺,則可列方程為()

A.—(x+4.5)=x-1B.-1(x+4.5)=x+l

22

C.—(x-4.5)=x+lD.—(x-4.5)—x-1

22

9.(2分)(2023?宿遷)古代名著《孫子算經(jīng)》中有一題:今有三人共車,二車空;二人共車,九人步.問(wèn)

人與車各幾何?設(shè)有車x輛,則根據(jù)題意,可列出方程是()

A.3(x+2)=2x-9B.3(x+2)=2x+9

C.3(x-2)=2x-9D.3(x-2)=2x+9

10.(2分)(2023?棗莊)《算學(xué)啟蒙》是我國(guó)較早的數(shù)學(xué)著作之一,書中記載一道問(wèn)題:“良馬日行二

百四十里,弩馬日行一百五十里,弩馬先行一十二日,問(wèn)良馬幾何追及之?”題意是:快馬每天走240

里,慢馬每天走150里,慢馬先走12天,試問(wèn)快馬幾天可以追上慢馬?若設(shè)快馬x天可以追上慢馬,則

下列方程正確的是()

A.240x+150x=150X12B.240x-150^=240X12

C.240^+150^=240X12D.240x-150^=150X12

二.填空題(共10小題,滿分20分,每小題2分)

11.(2分)(2023?鼓樓區(qū)校級(jí)模擬)定義運(yùn)算法則:a十6=d+加,例如3十2=3,3X2=15.若2十x=

10,則x的值為.

12.(2分)(2023?德陽(yáng))在初中數(shù)學(xué)文化節(jié)游園活動(dòng)中,被稱為“數(shù)學(xué)小王子”的王小明參加了“智取

九宮格”游戲比賽,活動(dòng)規(guī)則是:在九宮格中,除了已經(jīng)填寫的三個(gè)數(shù)之外的每一個(gè)方格中,填入一個(gè)

數(shù),使每一橫行、每一豎列以及兩條對(duì)角線上的3個(gè)數(shù)之和分別相等,且均為m王小明抽取到的題目

如圖所示,他運(yùn)用初中所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),很快就完成了這個(gè)游戲,則勿=.

圖II

13.(2分)(2023?伊通縣四模)“用繩子測(cè)水井深度,如果將繩子折成三等份,井外余繩4尺:如果將

繩子折成四等份,井外余繩1尺.問(wèn)繩長(zhǎng)、井深各是多少尺?”設(shè)井深為x尺,可列一元一次方程

為.

14.(2分)(2023?余江區(qū)二模)我國(guó)古代《算法統(tǒng)宗》里有這樣一首詩(shī):“我問(wèn)開(kāi)店李三公,眾客都來(lái)

到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.”詩(shī)中后面兩句的意思是:如果每一間客房住7人,那么

有7人無(wú)房可??;如果每一間客房住9人,那么就空出一間客房.設(shè)有x間客房,可列方程

為:?

15.(2分)(2023?慈溪市一模)方程術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中最高的代數(shù)成就.《九章算

術(shù)》中記載了這樣一個(gè)問(wèn)題:“今有善行者行一百步,不善行者行六十步,今不善行者先行一百步,善

行者追之,問(wèn)幾何步及之?”譯文:”相同時(shí)間內(nèi),走路快的人走100步,走路慢的人只走60步,若走

路慢的人先走100步,走路快的人要走多少步才能追上?(注:步為長(zhǎng)度單位)”,根據(jù)題意可求得走

路快的人要走步才能追上走路慢的人.

16.(2分)(2023?柯橋區(qū)一模)甲、乙兩個(gè)足球隊(duì)連續(xù)進(jìn)打?qū)官?,?guī)定勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,

負(fù)一場(chǎng)得。分,共賽10場(chǎng),甲隊(duì)保持不敗,得22分,甲隊(duì)勝場(chǎng).

17.(2分)(2023?吉林)《九章算術(shù)》中記載了一道數(shù)學(xué)問(wèn)題,其譯文為:有人合伙買羊,每人出5錢,

還缺45錢;每人出7錢,還缺3錢,問(wèn)合伙人數(shù)是多少?為解決此問(wèn)題,設(shè)合伙人數(shù)為x人,可列方程

為.

18.(2分)(2023?未央?yún)^(qū)校級(jí)三模)請(qǐng)閱讀下面的詩(shī)句:“棲樹(shù)一群鴉,鴉樹(shù)不知數(shù),四只棲一樹(shù),五

只沒(méi)處去,五只棲一樹(shù),閑了一棵樹(shù),請(qǐng)你仔細(xì)數(shù),鴉樹(shù)各幾何?”詩(shī)中談到的鴉為只,樹(shù)為

棵.

19.(2分)(2023?大連)我國(guó)古代著作《九章算術(shù)》中記載了這樣一個(gè)問(wèn)題:“今有共買雞,人出九,

盈十一;人出六,不足十六.問(wèn)人數(shù)、雞價(jià)各幾何.”其大意是:今有人合伙買雞,每人出9錢,會(huì)多

出11錢;每人出6錢,又差16錢.問(wèn)人數(shù)、雞價(jià)各是多少.”設(shè)共有x人合伙買雞,根據(jù)題意,可列

方程為.

20.(2分)(2023?麗水)古代中國(guó)的數(shù)學(xué)專著《九章算術(shù)》中有一題:“今有生絲三十斤,干之,耗三

斤十二兩.今有干絲一十二斤,問(wèn)生絲幾何?”意思是:“今有生絲30斤,干燥后耗損3斤12兩(古

代中國(guó)1斤等于16兩).今有干絲12斤,問(wèn)原有生絲多少?”則原有生絲為斤.

三.解答題(共8小題,滿分60分)

21.(6分)(2023?浙江模擬)以下是欣欣解方程:生2aL=]的解答過(guò)程:

32

解:去分母,得2(x+2)-3(2x-l)=1;................①

去括號(hào):2e2-6科3=1;..........................②

移項(xiàng),合并同類項(xiàng)得:-4x=-4;.........................③

解得:x=l...........................................④

(1)欣欣的解答過(guò)程在第幾步開(kāi)始出錯(cuò)?(請(qǐng)寫序號(hào)即可)

(2)請(qǐng)你完成正確的解答過(guò)程.

22.(6分)(2023?衢州)小紅在解方程互生L+1時(shí),第一步出現(xiàn)了錯(cuò)誤:

36

解:2X7x=(4x-1)+1,

(1)

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