2023年北京大學(xué)招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年北京大學(xué)招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問(wèn)題?（）。A.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)B.國(guó)家助學(xué)金和勤工助學(xué)C.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)D.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：B2.大學(xué)生心理咨詢(xún)的主要內(nèi)容包括（）A.心理健康與發(fā)展咨詢(xún)B.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢(xún)C.精神疾病與發(fā)展咨詢(xún)D.擇業(yè)與發(fā)展咨詢(xún)【答案】：ABD3.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.基本條件B.核心和關(guān)鍵C.基礎(chǔ)D.方向和靈魂【答案】：D4.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.培養(yǎng)各類(lèi)高級(jí)人才B.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果C.直接服務(wù)社會(huì)D.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才【答案】：D5.高等學(xué)校院(系)級(jí)單位黨組織通過(guò)（）,討論和決定本單位重要事項(xiàng)。A.教職工代表大會(huì)B.院黨委(支委)會(huì)C.黨政聯(lián)席會(huì)議D.院長(zhǎng)辦公會(huì)議【答案】：C6.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)先避開(kāi)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來(lái)，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說(shuō)服教育，這利用的是（）。A.南風(fēng)效應(yīng)B.自己人效應(yīng)C.名片效應(yīng)D.超限效應(yīng)【答案】：A7.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類(lèi)知識(shí)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.文化知識(shí)B.實(shí)踐性知識(shí)C.本體性知識(shí)D.條件性知識(shí)【答案】：C8.下列選項(xiàng)中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。A.傾訴B.運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)C.寫(xiě)日記D.矯正不良認(rèn)知【答案】：D9.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。A.高校教學(xué)大綱B.高校校訓(xùn)C.教育治理D.高校教學(xué)計(jì)劃【答案】：A10.高校最基本的一項(xiàng)職能是（）。A.教學(xué)B.社會(huì)服務(wù)C.知識(shí)創(chuàng)新D.科研【答案】：A11.大學(xué)教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.溝通能力B.研究能力C.組織管理能力D.教學(xué)能力【答案】：C12.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化B.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控D.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)【答案】：D13.高校教學(xué)計(jì)劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)某一種專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.課堂教學(xué)目標(biāo)B.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)D.教育法律法規(guī)【答案】：B14.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國(guó)服務(wù),甚至還參與國(guó)際事務(wù),為世界和全人類(lèi)服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.專(zhuān)業(yè)性B.廣闊性C.直接性D.合作性【答案】：B15.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，更要處理好（）。A.教授治學(xué)與同行評(píng)議的關(guān)系B.校長(zhǎng)治校和教授治學(xué)的關(guān)系C.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的關(guān)系D.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系【答案】：D16.高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)是（）A.高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才B.學(xué)者C.技術(shù)人才D.研究型人才【答案】：A17.提倡發(fā)現(xiàn)法教學(xué)的課程理論是（）A.結(jié)構(gòu)主義課程觀B.改造主義課程觀C.永恒主義課程觀D.科學(xué)主義課程觀【答案】：A18.觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣，這種強(qiáng)化是（）A.外部強(qiáng)化B.替代強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.內(nèi)部強(qiáng)化【答案】：B19.1984年，（）先生主編的《高等教育學(xué)》正式出版，這是我國(guó)第一部高等教育學(xué)專(zhuān)著。A.孟憲承B.潘懋元C.洪秋雨D.謝冰【答案】：B20.相對(duì)于中小學(xué)教育，高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點(diǎn)是（）A.前沿性和職業(yè)傾向性B.操作性C.系統(tǒng)性D.歷史性【答案】：A21.多元智能理論的提出者是（）。A.加德納B.柯?tīng)柌馛.推孟D.比納【答案】：A22.高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的手段，不包括（）。A.教育傳統(tǒng)習(xí)俗B.校內(nèi)外輿論C.過(guò)程的考察和判斷D.個(gè)別學(xué)生的評(píng)價(jià)【答案】：D23.某大學(xué)生比較安靜沉穩(wěn)，老成持重，有耐心，做事比較呆板。其氣質(zhì)類(lèi)型是（）。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：C24.在教師反思的四個(gè)過(guò)程中，反思最集中體現(xiàn)在（）A.積極的驗(yàn)證階段B.重新概括階段C.具體經(jīng)驗(yàn)階段D.觀察分析階段【答案】：D25.在高校教師的諸多能力當(dāng)中，（）是核心和基礎(chǔ)。A.教育能力B.組織能力C.領(lǐng)導(dǎo)能力D.抽象思維能力【答案】：A26.道德是以（）為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)和規(guī)范人們的行為。A.善惡B.罪與非罪C.理性D.慎獨(dú)【答案】：A27.高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的依據(jù)不包括（）。A.過(guò)程的考察和判斷B.動(dòng)機(jī)C.效果D.唯動(dòng)機(jī)論【答案】：D28.美國(guó)高等學(xué)校的學(xué)科劃分只具有管理上的（）。A.指導(dǎo)功能B.評(píng)價(jià)功能C.規(guī)范功能D.統(tǒng)計(jì)功能【答案】：D29.孔子說(shuō)："學(xué)而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）A.不厭倦學(xué)習(xí)，不厭倦幫助他人。B.喜歡學(xué)習(xí)，喜歡交談。C.對(duì)學(xué)習(xí)不討厭，與人交談不厭倦。D.不斷學(xué)習(xí)，吸取更多知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，教育學(xué)生不厭其煩、循循善誘?！敬鸢浮浚篋30.提倡程序教學(xué)和機(jī)器教學(xué)的心理學(xué)家是（）。A.奧蘇伯爾B.布魯納C.桑代克D.斯金納【答案】：D31.中華人民共和國(guó)公民有受教育的（）A.義務(wù)B.權(quán)利C.權(quán)力D.權(quán)利和義務(wù)【答案】：D32.提出比較概括、廣泛的問(wèn)題，對(duì)回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)（）A.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B.封閉式提問(wèn)C.具體化技術(shù)D.開(kāi)放式提問(wèn)【答案】：D33.由于看到鳥(niǎo)的飛翔而發(fā)明了飛機(jī)，這類(lèi)創(chuàng)造活動(dòng)的主要心理影響機(jī)制是（）。A.定勢(shì)影響B(tài).負(fù)向遷移C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】：D34.“活潑好動(dòng)”屬于（）的表現(xiàn)。A.能力B.氣質(zhì)C.意志D.興趣【答案】：B35.（）決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。A.道德B.態(tài)度C.能力D.情緒【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.[]對(duì)教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）A.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢(qián)物B.不貪占公共和他人的錢(qián)物C.不能抱怨自己的薪酬D.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)【答案】：ABD37.我國(guó)高等教育的三個(gè)層次分別指高等教育階段的（）。A.本科教育B.研究生教育C.專(zhuān)科教育D.高職教育【答案】：ABC38.以下對(duì)行為主義的描述，正確的有（）。A.強(qiáng)調(diào)影響行為的外部因素B.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)C.重視研究行為D.采用實(shí)驗(yàn)法【答案】：ACD39.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）。A.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)B.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展C.引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)【答案】：ABCD40.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個(gè)方面A.調(diào)節(jié)功能B.教育功能C.評(píng)價(jià)功能D.認(rèn)識(shí)功能E.平衡功能【答案】：ABCDE41.我國(guó)高校教師聘任制的核心是（）。A.平等競(jìng)爭(zhēng)B.按需設(shè)崗C.擇優(yōu)聘用D.合同管理E.公開(kāi)招聘【答案】：BCD42.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)有賴(lài)于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)B.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);C.教師道德品質(zhì)是一種自覺(jué)意志的選擇行為過(guò)程D.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定特征和傾向【答案】：BCD43.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.創(chuàng)新實(shí)踐B.反思經(jīng)驗(yàn)C.終身學(xué)習(xí)D.教學(xué)相長(zhǎng)E.教研結(jié)合【答案】：ABCE44.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.組織功能B.信號(hào)功能C.動(dòng)機(jī)功能D.適應(yīng)功能【答案】：ABCD45.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的類(lèi)型有（）。A.教學(xué)性服務(wù)B.綜合性服務(wù)C.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合服務(wù)D.科研性服務(wù)【答案】：ABCD46.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個(gè)方面的工作？（）。A.培養(yǎng)富有特色的校園精神B.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境C.大量開(kāi)設(shè)選修課D.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合【答案】：ABD47.大學(xué)生心理發(fā)展主要經(jīng)歷哪幾個(gè)發(fā)展階段？（）A.適應(yīng)準(zhǔn)備B.穩(wěn)定發(fā)展C.鞏固形成D.走向成熟【答案】：ABD48.說(shuō)服教育的方式可以分為（）。A.運(yùn)用語(yǔ)言文字的方式B.運(yùn)用行動(dòng)的方式C.運(yùn)用威信的方式D.運(yùn)用事實(shí)的方式【答案】：ABD49.促進(jìn)教師角色形成的因素包括（）。A.積極投身實(shí)踐B.關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)C.樹(shù)立榜樣示范D.促進(jìn)職業(yè)認(rèn)知，加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同【答案】：ACD50.判斷個(gè)體的聚集是否稱(chēng)得上群體，主要標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A.一套成文與不成文的規(guī)范B.成員之間心理上的相互依存C.一定的組織形式D.共同目標(biāo)【答案】：ABCD51.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.堅(jiān)持知行合一規(guī)律B.堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律C.堅(jiān)持因材施教規(guī)律D.堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律【答案】：ABCD52.根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，福勒和布朗把教師的成長(zhǎng)與發(fā)展劃分為哪幾個(gè)階段？（）A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注情境C.關(guān)注生存D.關(guān)注學(xué)生【答案】：BCD53.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.會(huì)騎自行車(chē)的人比較容易掌握摩托車(chē)技術(shù)B.學(xué)會(huì)彈鋼琴，可以有利于拉手風(fēng)琴C.漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)以前學(xué)習(xí)的