壓縮語段 【知識精研】高考語文二輪復習

高考語文二輪復習講練測合集專題十

壓縮語段01考情分析02知識梳理03技巧突破04典型例題目錄05變式訓練考

情

分

析課標解讀必備知識關(guān)鍵能力備考策略新聞類壓縮

提取關(guān)鍵詞

下定義

概括語段要點新聞標題、導語下定義的格式提取關(guān)鍵信息的能力概括能力復習備考時要加強快速閱讀能力和信息篩選能力的訓練，培養(yǎng)良好的語感，注重思維的發(fā)展和提升。知

識

梳

理

第一步,審清題干,明確要求。明確題干中的擴展要求,如運用什么修辭手法或表達方式,使用哪些詞語進行擴寫,多少字等。

第二步,分析詞語,合理聯(lián)想。把握每個詞語的內(nèi)涵、性質(zhì)、特點等,探究它們之間的相互聯(lián)系,尋找解題的突破點(即擴展點),創(chuàng)設一種情境。

第三步,立足中心,合理組織?？忌⒆阒行?按事理邏輯合理組織語句,對情境進行精心修飾,使表達簡明、準確、生動。“壓縮語段”是指考生按照命題者所給出的語言文字、圖表數(shù)據(jù)等材料，在理解的基礎上，對材料中相關(guān)的信息進行篩選、提取，最后歸納、概括為符合題目要求的語言表達形式。壓縮語段主要是考查考生的提煉、概括、壓縮和表述能力。恰當?shù)貕嚎s語段，大致需要兩種能力：一是篩選能力，二是概括能力。“壓縮語段”常見的考查方式有新聞壓縮、下定義、提取關(guān)鍵詞、概括語段要點?？键c1新聞壓縮新聞類語段壓縮題旨在考查考生辨識、篩選、提煉所給新聞材料重要信息的能力，是一種實用性、實踐性很強的語言表達技能題，涵蓋了多方面的知識點，考查了多方面的能力，并且較好地反映了高考命題貼近時代生活的走向。新聞壓縮題“四類型”1.擬寫新聞標題標題是新聞的“眼睛”，它提挈全篇，濃縮文意，因此，新聞標題必須簡潔、準確、醒目，即要用簡明的語言概括出新聞的主要內(nèi)容，點明其意義并要求有吸引力。新聞標題的主標題旨在揭示消息的主題或重要新聞事實；副標題用以補充說明情況或指出內(nèi)容范圍，做出內(nèi)容提要等。題目通常要求擬寫主標題，有的要求同時擬寫主標題和副標題，但單獨擬寫副標題的題目不常見。2.擬寫新聞導語導語一般在新聞的開頭，是新聞的綱領和中心，要將新聞的時間、地點、人物、事件等概述出來?！奥槿鸽m小，五臟俱全”，導語雖短，但其新聞的要素要齊全，以便讀者可以從導語中得到關(guān)于整個新聞的總體印象。3.擬寫一句話新聞一句話新聞就是運用一句話，完成一篇新聞稿件的報道任務，它是最簡潔的新聞，要求高度概括，只要將主要的人、事交代清楚即可，可靈活舍棄一些不重要的信息。4.概括消息要點消息要點和一句話新聞的不同點：一般來說，消息要點比一句話新聞要詳細些，包含的信息點要多些。因此，除了新聞的要素外，原材料中其他內(nèi)容要點也應在字數(shù)允許的范圍內(nèi)概括出來。新聞壓縮題的答題方法1.擬寫新聞標題的方法擬寫新聞標題，不但要突出主題，在內(nèi)容上扣住文段中心，而且要使標題醒目，引人注意。因此，好的新聞標題往往用詞別具一格，結(jié)構(gòu)工整，善于使用修辭手法，等等。2.擬寫新聞導語的方法之所以要把消息中最基本、最核心的內(nèi)容用最簡明的話在開頭一段中加以表述，是為了讓讀者一目了然地了解整個消息的情況與結(jié)局，這是新聞的特殊格式。標準的新聞導語一般包括：①新聞單位名稱+②消息發(fā)出地名稱+③發(fā)出時間+④主體事件+⑤（主體事件發(fā)生的必要）條件或原因+⑥主體事件的簡要過程+⑦狀態(tài)、結(jié)果、影響或發(fā)展趨勢。說明：如果試題材料不包括前三項相關(guān)材料，前三項內(nèi)容可舍去；④⑤兩條可互換位置；⑥中的“過程”需要用句子表述，如果字數(shù)要求極嚴，可以用主體事件名稱引出過程。3.擬寫一句話新聞的方法要把握語段語意，從中篩選出關(guān)鍵信息（讀者最關(guān)心、最有新聞價值的內(nèi)容），然后用簡明的語言把它表述出來。標準的一句話新聞一般包括：①主體事件名稱+②（必要的）時間（重要的高精尖科技實驗的時效性很強，有時要具體到分、秒）、地點+③主體事件目前的狀態(tài)、結(jié)果、趨勢（即人們最關(guān)心的新聞點）。4.概括消息要點的方法首先，弄清區(qū)間明方向。題目所提供的語段材料可能只有部分內(nèi)容與題干有關(guān)，這就需要謹慎界定答題區(qū)間，剔除無關(guān)內(nèi)容。其次，切分層次抓主體。以句號、問號、感嘆號為單位，看這段文字有幾句話，每句話的主語是什么，主語之間的關(guān)系是什么，誰的分量更重一些。最后，保留要點組信息。句子要點應齊全，必須把若干“要點”保留下來。這里的所謂“要點”，是指根據(jù)題干的指令確定下來的語段中的部分信息?？键c2下定義下定義就是用簡短、明確的語句揭示概念的內(nèi)涵，即揭示概念所反映的對象的特點或本質(zhì)的一種邏輯方法。運用下定義“公式”，遵循“三步驟”下定義的基本“公式”是“被定義概念=被定義概念的本質(zhì)特點十鄰近大概念”?！氨欢x概念”是小概念，暫且用“小”來代替；“鄰近大概念”是“被定義概念”的上一級概念，暫且用大”來代替；“被定義概念的本質(zhì)特點”，也用一個字“特”來代替。那么，下定義的公式也可以簡化為“小=特+大”運用“公式”下定義一般按以下三個步驟進行。第一步：找“大”，即找到被定義概念的鄰近大概念。如要給“筆”下定義，要先找到“筆”的“鄰近大概念”——“文具”。以“東西”“物質(zhì)”為“大”不行。前者太俗，后者太寬，也就是說，“筆是東西”與“筆是物質(zhì)”都不貼切。以“工具”為“大”，說“筆是工具”，也不太貼切。只有說“筆是文具”，才貼切、準確。第二步：找“特”，即找到被定義概念的本質(zhì)特點。如“筆”的本質(zhì)特點為“用來寫字、畫圖”而“細長的”“可以握在手中”等，是次要特點，可以略去。第三步：連接“小”與“‘特’加大”?？忌梢杂谩氨欢x概念=被定義概念的本質(zhì)特點+鄰近大概念”這一“公式”來表述。根據(jù)上面的例子，“筆”的定義應為“筆是用來寫字、畫圖的文具”?？键c3提取關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞這一概念在撰寫論文時經(jīng)常涉及，指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語。提取關(guān)鍵詞是語段壓縮類題型，考查考生概括思想內(nèi)容、提取關(guān)鍵信息的能力。提取關(guān)鍵詞，說到底就是要善于提取有效信息，善于運用恰當?shù)脑~語表達。關(guān)鍵詞提取“四步法”1.壓縮內(nèi)容：仔細研讀原文提供的信息，弄清其內(nèi)在關(guān)系，明確材料所陳述的對象或議論的中心觀點，然后盡可能簡練地概括文段的主要內(nèi)容。2.提取主干：對原文內(nèi)容有了初步認識后，將相同或相近的信息進行歸類、總結(jié)，提取、概括原文最主要的信息，可用一句話將材料的內(nèi)容概括出來。3.篩選比較：在概括出來的主要信息中進行進一步的篩選，從中提煉出最能反映材料內(nèi)容的關(guān)鍵詞。一般情況下，關(guān)鍵詞就“鑲嵌”在主要信息中，考生只需以“壓縮語段”的能力為“濾網(wǎng)”，將關(guān)鍵詞按題目要求的順序、數(shù)量逐一提取出來即可。4.整合檢查：對所選關(guān)鍵詞來一個“回頭看”。先看一下關(guān)鍵詞的內(nèi)容有無重復之處；再看一下信息要點全不全（高考評分標準往往按信息點給分）；最后將關(guān)鍵詞連綴起來，看意思是否連貫，是否準確地反映了原語段的中心內(nèi)容?？键c4概括語段要點

概括語段要點題是壓縮語段題中最常見的題型之一，主要是指提取所給材料的主要信息，對材料進行概括。從設題選取的材料來看，主要有說明類語段和議論類語段。概括語段要點“四步驟”第一步：審查題干，明確答題方向。第二步：速讀語段材料，確定材料的文體。第三步：根據(jù)文體特點，選擇恰當?shù)姆椒▔嚎s。1.說明類語段——層次切分法說明類語段往往層次清晰，結(jié)構(gòu)分明。因此，在壓縮語段時為確保全面，不遺漏要點，要運用“層次切分法”，具體如下：給語段劃分層次→提煉各層次要點→比較整理概括→查看驗證是否達標2.議論類語段——關(guān)鍵語句突破法對議論類語段進行壓縮必須運用“關(guān)鍵語句突破法”，具體如下：（1）有中心句，把中心句確定為語段的主要內(nèi)容。（2）無中心句，查找對語段內(nèi)容起概括作用的關(guān)鍵句，其他進行“翻新改造”。第四步：整合信息，合理表達。如果是將提取的有效信息整合成句，就要注意語言的通順；如果是將提取的有效信息整合成幾個關(guān)鍵詞，就要注意看關(guān)鍵詞的內(nèi)容有無重復之處。典

型

例

題閱讀下面的文字，完成下面小題。應該說考試綜合征是一種心理疾病，有人在面臨考試時產(chǎn)生恐懼心理，同時伴隨暈厥、頭痛、休克等各種不適的癥狀?？荚嚲C合征不僅影響學生的考試情緒，導致學生考試失敗，久而久之，還會造成學生因失敗而產(chǎn)生自卑情緒，產(chǎn)生厭學、厭考等心理……此外，長期擔負考試壓力也會對學生的身體健康產(chǎn)生某些不良影響。從心理學角度看，考試綜合征無非是“回憶”受到了緊張情緒的干擾。學生在考試時，有時擔心自己考得不好，怕影響升學或自己的前途。這些雜念及由此而引起的情緒波動和緊張心情，實際上造成了壓力，阻礙了“回憶”的正常進行。從生理機制方面看，緊張心情和情緒波動之所以能起干擾作用，是大腦皮質(zhì)上的神經(jīng)活動過程產(chǎn)生了負誘導，引起了抑制，因而妨礙了“回憶”。原來人腦的活動有一種稱為“相互誘導”的規(guī)律。當大腦皮質(zhì)的一個區(qū)域里產(chǎn)生出一個興奮中心后就會引起（或加強）其他區(qū)域的抑制狀態(tài)，“怯場”現(xiàn)象正是大腦皮質(zhì)神經(jīng)活動過程“相互誘導”規(guī)律的表現(xiàn)。對考試綜合征，要積極應對。可使用多種放松方法讓自己的心情平靜下來，比如呼吸訓練的方法、想象的方法、肌肉放松的方法。也應該培養(yǎng)自信，尤其是在考試之前不斷給予自己積極的暗示。答案：示例：①內(nèi)涵；②影響；③成因；④應對方法1.上述材料圍繞“考試綜合征”從多個角度進行了闡述，請根據(jù)材料寫出四個關(guān)鍵詞來說明這些不同的角度，每個關(guān)鍵詞不超過4個字。解析：開頭第一句話“應該說考試綜合征是一種心理疾病，有人在面臨考試時產(chǎn)生恐懼心理，同時伴隨暈厥、頭痛、休克等各種不適的癥狀”解釋了“考試綜合征”的內(nèi)涵，故可用“內(nèi)涵”概括；第二句話“考試綜合征不僅影響學生的考試情緒，長期擔負考試壓力也會對學生的身體健康產(chǎn)生某些不良影響”說明的是“考試綜合征”的影響，故可用“影響”概括；從“從心理學角度看”到“‘怯場’現(xiàn)象正是”一句是分析“考試綜合征”的成因，故可用“成因”概括；從“對考試綜合征”到文段結(jié)尾是說明如何應對“考試綜合征”，故可用“應對方法”概括。閱讀下面的文字，完成下面小題。在人類存在的大部分時間里，人們的生活必須依賴體力勞動，如尋找食物或種植農(nóng)作物。人類進化到可以承受高強度的勞動，但也傾向于在可能的情況下多休息，例如狩獵采集者不會出門慢跑來消耗多余的能量。如今，日常生活中人們不再有太多高強度的勞動，但保存能量的本能仍然存在。比如今天的人們大多傾向于選擇乘自動扶梯而不是走樓梯。2.請簡述文段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達準確流暢，不超過45個字。答案：因為人類在進化中形成了保存體力的本能，所以今天的人們在生活中仍然大多傾向于減少體力活動。解析：首先，根據(jù)“日常生活中人們不再有太多高強度的勞動，但保存能量的本能仍然存在”概括：人類在進化中形成了保存體力的本能。這是因。根據(jù)“今天的人們大多傾向于選擇乘自動扶梯而不是走樓梯”概括：今天的人們在生活中仍然大多傾向于減少體力活動。這是果。最后，用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語連接本段主要內(nèi)容概括為：因為人類在進化中形成了保存體力的本能，所以今天的人們在生活中仍然大多傾向于減少體力活動。閱讀語段，完成下面小題。一夜之間，全球都是“天命人”?！逗谏裨挘何蚩铡废破鹆艘粓鋈蚍秶摹拔魈烊〗?jīng)”浪潮，據(jù)游戲開發(fā)方發(fā)布的數(shù)據(jù)，截止到8月23日，全平臺銷量已達一千萬份，銷售額超過三十億元人民幣。比銷量更重要的是它帶來的如漣漪般的文化影響：國外，玩家們開始苦讀《西游記》，試圖理解中國游戲背后的文化經(jīng)典；國內(nèi)，不太關(guān)心游戲的群體忽然開始注意這款“看起來像電影一樣”的西游記游戲，各大國家級媒體紛紛下場報道這場“文化出?！钡娜〗?jīng)盛宴?！拔幕龊！?，是推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現(xiàn)代文明的重要方面。如何“文化出?！?？我們可以在以下三方面下功夫：一是看“羅盤”識方向。“揚帆遠航”，意味著機遇，也預示著這些文化產(chǎn)品要接受更多受眾、更多視角的檢驗。因此，既需要識別哪些需求是各國相通的，也需要識別哪些需求又是因國家而異的，從而創(chuàng)作出更具全球目光、更能引起情感共鳴與認同的作品。比如集奧林匹克精神與中國文化元素于一身的冬奧會吉祥物“冰墩墩”，超越文化隔閡上演“一戶一墩”火爆場面，世人可以“信口拈來”各種與中國國寶大熊貓有關(guān)的趣事，使“冰墩墩”成為全球近幾屆奧運會熱度最高的吉祥物之一。二是建“港灣”助遠航。水手可以一往無前地出海，是因為背后有可以安心停泊的港灣，對于文化“走出去”來說亦是如此。比如截至2022年，中國（浙江）影視產(chǎn)業(yè)國際合作區(qū)已吸引260多家企業(yè)入駐，將大量華語影視作品發(fā)行至全球180多個國家和地區(qū)，合作區(qū)還上線了“十諾云平臺”，為浙江乃至全國影視出口企業(yè)提供服務。三是育“水手”搏風浪。大海航行靠舵手，也靠水手“文化出?！?，除了內(nèi)容“出?！?，也需要人才、技術(shù)、資金的“出?！?。比如，為了提升翻譯出版人才業(yè)務水平和綜合能力，中國翻譯研究院、中國新聞出版研究院等啟動了“海外翻譯與傳播應用能力培養(yǎng)計劃”，開展研修培訓、研討交流等。文化是民族的，也是世界的。“文化出?！笔且粓雠c未來角逐的遠征，期待在“文化出?！钡倪@條路上，我們的電影、文學、動漫等產(chǎn)品能揚起一道道風帆，形成千帆競發(fā)之勢，駛進世界各地受眾的心里。“國家之魂，文以化之，文以鑄之?！蔽幕孕艑τ趪野l(fā)展至關(guān)重要。從唐詩宋詞到書法藝術(shù)，從園林建筑到易經(jīng)哲學，中華文化五千年的瑰寶，是我們走向世界的堅實基石。正如《黑神話：悟空》中對晉祠宋塑的完美復刻，不僅展示了宋代廟宇的建筑風格和審美品位，也讓全球玩家深入了解西游文化，感受東方美學的魅力。3.請根據(jù)材料內(nèi)容，給“文化出?！毕乱粋€定義，不超過70個字。答案：“文化出?！笔腔谇笸娈愒瓌t，憑借人才、技術(shù)、資金，將我國的文化產(chǎn)品推向海外，使其在更大的范圍得到傳播的過程。解析：首先確定“文化出?！钡膶俑拍?，“文化出?！笔且粋€過程，或一種方法、理念、行為等。依據(jù)第二段“從而創(chuàng)作出更具全球目光、更能引起情感共鳴與認同的作品”可知，“文化出?！钡脑瓌t是“能引起情感共鳴與認同”，也就是“求同存異原則”。依據(jù)第四段“也需要人才、技術(shù)、資金的‘出海’”可知，“文化出海”的憑借手段是“人才、技術(shù)、資金”。依據(jù)第五段“駛進世界各地受眾的心里”，最后一段“也讓全球玩家深入了解西游文化，感受東方美學的魅力”可知，“文化出海”的目的是“將我國的文化產(chǎn)品推向海外，使其在更大的范圍得到傳播”。最后按照下定義的句式“文化出海是……的過程”進行表達。注意修飾語的順序要合乎邏輯，不寫錯別字，注意字數(shù)的限制。故答案為：“文化出?！笔腔谇笸娈愒瓌t，憑借人才、技術(shù)、資金，將我國的文化產(chǎn)品推向海外，使其在更大的范圍得到傳播的過程。變

式

訓

練閱讀下面的文字，完成下面小題。每天早上醒來，試著憋氣，憋氣能夠幫助判斷肺的好壞。在憋氣時，30秒內(nèi)，如果沒有任何感覺，說明肺功能還是不錯的。感到肺部不舒服，或者頭暈時，說明肺功能也許受損了。一般憋氣時間越長，說明肺功能越好。肺不好的人，就會在鼻子上有反應，一般鼻子就會經(jīng)常堵塞，抵抗寒氣的能力下降，同時鼻尖也會變得通紅，還會經(jīng)常冒汗。對于經(jīng)常吸煙的人，鼻子發(fā)生了這些變化，就要當心是肺功能下降了。肺不好也會持續(xù)性咳嗽，早晨醒來咳嗽還特別厲害。肺經(jīng)的排毒時間段，剛好就是在凌晨三到五點。肺不好的人，皮膚其實也很差，只是很多人沒有留意到這一點。肺是身體的排毒器官，一些毒素需要靠肺來排出。肺不好的人，會由于毒素大量存在，從而影響到皮膚健康，加速皮膚衰老。答案：如果人憋氣時間短、鼻子經(jīng)常堵塞變紅冒汗、早晨持續(xù)性咳嗽、皮膚變差，那么他的肺可能就是因為吸煙變壞了。1.簡述文段主要內(nèi)容。要求使用包含假設關(guān)系的句子，表達簡潔流暢，不超過65個字。解析：第二段主要說的是判斷肺功能好壞的方法，尤其是判斷肺變壞的幾種表現(xiàn)，如“憋氣時間短”“鼻子就會經(jīng)常堵塞”“變得通紅”“經(jīng)常冒汗”“持續(xù)性咳嗽，早晨醒來咳嗽還特別厲害”“皮膚其實也很差”。根據(jù)以上內(nèi)容，使用包含假設關(guān)系的句子，在字數(shù)的范圍內(nèi)概括表述即可。閱讀下面的文字，完成下面小題。在我們?nèi)嘌圻^度時，眼前常會出現(xiàn)一些奇奇怪怪的圖案。這種現(xiàn)象在醫(yī)學上被認為是光幻視。光幻視有很多種，其中閉眼狀態(tài)下向眼球施壓所產(chǎn)生的壓眼光幻視是最常見的一種。此外，當頭部受到物理撞擊時，我們會產(chǎn)生運動光幻視，這便是常說的“眼冒金星”。這些都是在沒有光線進入眼睛時而產(chǎn)生的一種對光或顏色的主觀感受。我們?yōu)槭裁茨芸吹轿矬w？是因為當光進入到我們的眼睛時，會刺激視網(wǎng)膜細胞發(fā)出視覺信息，負責接收信息的神經(jīng)元會把接收到的信號轉(zhuǎn)化為“電子脈沖”，再經(jīng)過大腦的復雜處理，最終形成我們看到的圖像。然而，由于視網(wǎng)膜細胞無法區(qū)分外來刺激的類型，所以，除了光線的刺激，通過施壓的方式也同樣可以對其產(chǎn)生刺激，使它發(fā)出視覺信息。當我們?nèi)嘌劬r，對視網(wǎng)膜內(nèi)的細胞造成了一定的壓力，讓它們以為光來了，于是我們就出現(xiàn)了光幻視。2.請結(jié)合文段內(nèi)容用一個單句對“光幻視”下定義，要求語言表達簡潔流暢，不超過45個字。答案：光幻視是人眼在沒有光線刺激但有其它刺激情況下產(chǎn)生的對光或顏色的主觀感受。解析：下定義表達時一般用“種差+屬概念=被定義概念(種概念)”的形式，把被定義者、種差、屬概念，用“是”“叫”等一類連接詞連接起來。結(jié)合第一段“這些都是在沒有光線進入眼睛時而產(chǎn)生的一種對光或顏色的主觀感受”可知光幻視是人眼在沒有光線刺激時產(chǎn)生的對光或顏色的主觀感受。結(jié)合第三段“通過施壓的方式也同樣可以對其產(chǎn)生刺激，使它發(fā)出視覺信息。當我們?nèi)嘌劬r，對視網(wǎng)膜內(nèi)的細胞造成了一定的壓力，讓它們以為光來了，于是我們就出現(xiàn)了光幻視”可知其它的刺激(如施壓的方式)可以讓人眼出現(xiàn)光幻視。綜合起來可以定義