部編人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《故鄉(xiāng)》示范公開(kāi)課教學(xué)課件

15故鄉(xiāng)魯迅小說(shuō)以塑造人物為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘

述和環(huán)境的描寫反映社

會(huì)生活。小說(shuō)分類(按篇幅長(zhǎng)短)■長(zhǎng)篇■

中篇■

短篇■

小小說(shuō)談?wù)勑≌f(shuō)談?wù)勑≌f(shuō)◆閱讀小說(shuō)應(yīng)該從哪幾個(gè)方面入手?故事情節(jié)人物形象環(huán)境描寫魯迅(1881-1936),我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的旗手，本名

周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月開(kāi)始用“魯迅”筆名創(chuàng)作，發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。1936年病逝于上海。個(gè)人簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介●小說(shuō)集兩部：《吶喊》(1918—1922);《彷徨》(

1924—1926)●歷史小說(shuō)集一部：《故事新編》(1922—1935)●散文集一部：《朝花夕拾》(1928原名《舊事重提》)●散文詩(shī)集一部：《野草》(1927)●翻譯作品：俄國(guó)作家果戈里的《死魂靈》、蘇聯(lián)作家法

捷耶夫的《毀滅》等●

雜文集十六部主要作品集寫作

背景小說(shuō)寫于1921年1月。當(dāng)時(shí)辛亥革命雖然過(guò)去

十多年了，但軍閥各霸一方，在帝國(guó)主義的操

縱下，混戰(zhàn)不已。各地的軍閥自設(shè)關(guān)卡，自立稅局，自定稅額，對(duì)老百姓橫征暴斂，層層盤

剝，生活在這種社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的廣大勞動(dòng)人民，身受雙重壓迫，在饑寒交迫中痛苦的扎掙，農(nóng)

民生活日益貧困，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗?！豆枢l(xiāng)》描

繪了近代中國(guó)農(nóng)村破產(chǎn)的圖景，寫出了中國(guó)農(nóng)

民在“多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳”的層層逼迫下的深重災(zāi)難。活動(dòng)一感

知

課

文思考：Q:

小說(shuō)以什么為線索來(lái)組織

故事情節(jié)?A

:

以“我”在故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞

感受為線索。Q:依據(jù)小說(shuō)的線索，可以把小說(shuō)分為三部分，怎樣分?為什么?A

①

回故鄉(xiāng)②

在故鄉(xiāng)③

離故鄉(xiāng)感知課文第一部分(1—5)寫“我”回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞與感受。描寫了故鄉(xiāng)的蕭條景象和“我”見(jiàn)到故鄉(xiāng)的復(fù)雜心情

,并交代了“我”回故鄉(xiāng)的目的。第二部分(6—77)第一層(6—8)寫老屋的寂寥，更使“我”沉浸在深深的悲涼之中；還寫與母親商定搬家的事情。第二層(9—33)

“我”回憶少年閏土。第三層(34—52)“我”見(jiàn)到了楊二嫂。第四層(53—77)

寫“我”見(jiàn)到了中年閏土。第三部分(78—88)寫“我”懷著深深的失望與痛苦的心情離開(kāi)故鄉(xiāng)，但“我”并不因此消沉、悲觀，而

是寄希望于未來(lái)和下一代。閱讀1

—

5段Q

:

第一段中的“冒了嚴(yán)寒”說(shuō)明什么?A

“冒了嚴(yán)寒”寫回故鄉(xiāng)的季節(jié)，寫出我回故鄉(xiāng)急切心Q情第2段描寫了怎樣的景象，起什么作用?A■“天氣陰晦、蒼黃的天”:勾勒出畫面的大背景，給人

一種壓抑的感覺(jué)?！觥皺M著”:是不整齊、不規(guī)則的放著的意思，有一種零

亂，死寂的感覺(jué)?！觥笆捤鞯幕拇濉?寫出了村落的荒涼、凋敝?！觥皼](méi)有活氣”:指這樣的荒村沒(méi)有活潑的生活氣息，只

是一片死寂。A

寫出故鄉(xiāng)衰敗荒涼的農(nóng)村景象，渲染沉寂荒涼的氣氛，襯托“我

”悲涼的心情。Q:這段景物描寫在文中起什么

作用?閱讀1—5段Q

:

如何理解第3段的含義?本段在文中起什么作用?A1.先用因個(gè)感嘆的“阿出”再用一個(gè)查定的疑問(wèn)句這樣2.對(duì)懷疑加以否定，反映“我”的復(fù)雜思緒，沉重的心情,為下文作鋪墊。在文章結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。Q:

怎樣理解“故鄉(xiāng)本也如此，

—

—雖然沒(méi)有進(jìn)步

,也未必有我所感的悲涼”?Q:“我”這次回故鄉(xiāng)的目的是什

么?為什么要特別的交代回鄉(xiāng)的目

的呢?眼前故鄉(xiāng)蕭索的景象與“我”記憶中的故鄉(xiāng)有很

大的反差，心中疑惑既而感到悲涼，只得自我安

慰，內(nèi)心則流露出一種憂郁悲傷之情。①

搬家(永別熟識(shí)的老屋、遠(yuǎn)離熟識(shí)的故鄉(xiāng)，搬家到異地)②

寫明了作者心境悲涼、憂郁的

原因之一。寫是因?yàn)楣枢l(xiāng)的景象出乎“我”的意料，因而產(chǎn)生懷疑

,但又的確是“我”的故鄉(xiāng)。閱讀1

—

5

段AA寫老屋的寂寥，更使“我”沉浸在深深的悲涼之中；還寫與母親

商定搬家的事情。第四層(53—77)第三層(34—52)第一層(6—8)第二層(9—33)寫“我”見(jiàn)到了中年閏土。仔細(xì)閱讀課文第二部分(6—77)“我”回憶少年閏土?！拔摇币?jiàn)到了楊二嫂。Q:如果用一個(gè)字來(lái)表達(dá)故鄉(xiāng)留給我的印象，那就是：仔細(xì)閱讀課文第二部分(6—77)記憶中的故鄉(xiāng)是幅美麗的圖畫眼前的故鄉(xiāng)蕭索的荒村A1.“枯草”“斷莖”“寒風(fēng)”“老屋”渲

染了一種凄清的景象。2.“我”要永別故鄉(xiāng)、永離老屋，而老屋

的頹廢、荒蕪、冷落更增加了惆悵、悲

涼的情緒。Q

:

作者回到家見(jiàn)到的又是怎樣的景象?Q:

作者干里迢迢回到闊別二十余年的故鄉(xiāng)，體會(huì)到的不是激動(dòng)、喜悅，而是悲哀，不僅是因?yàn)楣枢l(xiāng)的景的變化，還有就是故鄉(xiāng)的人，作者在文中主要塑造了哪些人物形象?A閏土、楊二嫂Q:

作者在文中是怎樣塑造這兩個(gè)人物形象?在課文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句。中年閏土少年閏土閏土的變化變化少年閏土中年閏土外貌十一二歲，紫色圓臉，頭戴小氈帽，頸上套一個(gè)銀項(xiàng)圈，有一雙紅活圓實(shí)的手身材增加了一倍，臉色灰黃，很深的皺紋，眼睛周圍腫得通紅，頭戴破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著，手提一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，手又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了動(dòng)作語(yǔ)態(tài)活潑剛健，動(dòng)作干脆利落，說(shuō)話脫口而出，樸質(zhì)、生動(dòng)；有智有勇，熱情、純真活潑剛健，動(dòng)作干脆利落，說(shuō)話脫口而出，樸質(zhì)、

生動(dòng)；有智有勇，熱情、純真對(duì)“我”的態(tài)度“只是不怕我”,送我貝殼和鳥(niǎo)毛，告訴我很多希奇的事。對(duì)“我”友好，

熱情，和“我”建立了純真的友情。對(duì)“我”恭恭敬敬，稱呼“我”為老爺，和“我”

之間隔了一層可悲的厚障壁了對(duì)生活的

態(tài)度天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮悲哀、痛苦，生活壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。而他把幸

福的希望寄托在神靈身上閏土的變化少年閏土純真健康活潑有朝氣懂得很多生產(chǎn)知識(shí)見(jiàn)多識(shí)廣小英雄中年閏土善良忠厚勤勞樸實(shí)蒼老貧困麻木遲鈍木偶人單擊此處添加標(biāo)題紳2.深層原因：封建思想等級(jí)觀念農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗，農(nóng)民生活的貧困，封建傳統(tǒng)觀念(即禮教、等級(jí)觀念)毒害。單擊此處添加標(biāo)題Q:

閏土二十多年來(lái)為什么發(fā)生這么大的變化?小英雄天真活潑，熱情開(kāi)朗，勇敢善良木偶人蒼老貧困，因循守舊，麻木遲鈍A1.

表層原因：多子饑荒苛稅兵匪官尖刻自私勢(shì)利貪婪的

圓規(guī)年輕漂亮端莊文靜

豆腐西施楊二嫂的變化二十

年前“終日坐著”人稱“豆腐西施”“擦著白粉，顴骨沒(méi)有這么高，嘴唇也沒(méi)有這么薄”“因?yàn)橐粒@豆腐店的買賣非常好”說(shuō)明楊二嫂年輕漂亮，安分守己。二十

年后外貌描寫凸顴骨，薄嘴唇，50歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。說(shuō)明楊二嫂老丑而瘦語(yǔ)言描寫“不認(rèn)識(shí)了么?我還抱過(guò)你咧!”“忘了?這真是貴人眼高....

”表現(xiàn)楊二嫂勢(shì)利、尖刻“阿呀呀，你放了道臺(tái)了，還說(shuō)不闊?你現(xiàn)在有三房姨太太；出門便是八抬的大轎，還說(shuō)不闊?嚇，什么都瞞不過(guò)我?！薄鞍⒀桨⒀?，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢......

”楊二嫂的變化二十年后語(yǔ)言描寫“迅哥兒你闊了，搬動(dòng)又笨重，你還要什么這些破爛木器，讓我拿去罷。我們小戶人家，用得著?！北憩F(xiàn)楊二嫂的貪婪動(dòng)作描寫“圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，

一面絮絮的說(shuō)，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了?！北憩F(xiàn)楊二嫂的自私、尖刻、貪婪?！澳嵌垢魇┑臈疃?，自從我家收拾行李以來(lái)，本是每日必到的，”貪婪表現(xiàn)楊二嫂自私、貪婪“前天伊在灰堆里，掏出十多個(gè)碗碟來(lái)，議論之后，使定說(shuō)是閏土埋著的，他可以在運(yùn)灰的時(shí)候，

一齊搬回家里去”賊喊捉賊“楊二嫂發(fā)現(xiàn)了這件事，自己很以為功，便拿了那狗氣殺，飛也似的跑了，虧伊裝著這么高底的小腳，竟跑得這樣快?！睏疃┑淖兓瘲疃┑淖兓疩

:

本文通過(guò)什么表現(xiàn)了楊二嫂的性格?A通過(guò)肖像、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了楊二嫂

的自私、尖刻、貪婪、勢(shì)利的性格。Q:

楊二嫂為什么也發(fā)生這么大的變化?A農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗、生活的貧困、小市民

勢(shì)利貪婪(或：市儈)的惡習(xí)使她發(fā)

生了這么大的變化。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗、農(nóng)民和

小市民生活的貧困、封

建傳統(tǒng)觀念對(duì)人們精神

的毒害，造成人們純真人性的扭曲。楊二嫂尖酸刻薄自私勢(shì)利貪婪的小市民的典型閏土淳樸善良麻木遲鈍的貧苦農(nóng)民的代表二人發(fā)生變化的原因楊二嫂的變化是一個(gè)貪婪、尖刻、鄙俗，自私庸

俗的小市民典型作者對(duì)其態(tài)度：既可恨、可鄙又可憐塑造其目的：①

用她的自私刻薄來(lái)襯托閏土的純樸善良；②

用她的變化來(lái)說(shuō)明城鎮(zhèn)小市民的貧困化，從另一側(cè)面反映了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的破敗，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊病。是一個(gè)勤勞善良，質(zhì)樸老實(shí)，痛苦麻木，但不覺(jué)悟的農(nóng)民形象。作者對(duì)其態(tài)度：哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。塑造其目的：揭示帝國(guó)主義、封建社會(huì)給中國(guó)人民帶來(lái)

的災(zāi)害。閏土楊二嫂小結(jié)因?yàn)橹袊?guó)農(nóng)民的活力被封建社會(huì)扼殺

而悲傷，為純真的人性被扭曲而痛苦，

對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿，對(duì)理想的人與人

關(guān)系的渴望。Q:

在刻畫人物的過(guò)程中包含了作者怎樣的感情?A小結(jié)把握重點(diǎn)語(yǔ)句的含義快速閱讀課文第三部分(78-88)Q:“故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀”這是為什么?A

因?yàn)椤拔摇被氐焦枢l(xiāng)，所見(jiàn)故鄉(xiāng)的景象、故鄉(xiāng)的人讓“我”感到失望，故鄉(xiāng)沒(méi)有給“我”留下好印象。Q

:“我只覺(jué)得我四面有著看不見(jiàn)的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶”中的“高墻”指什么?A

指封建思想，等級(jí)觀念毒害下造成人與人之間的冷淡隔膜。Q

:

我躺著，聽(tīng)船底潺潺的水聲，知道我在走我的路A

路

：

離開(kāi)故鄉(xiāng)的路

人生的路把握重點(diǎn)語(yǔ)句的含義快速閱讀課文第三部分(78-88)Q:“他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的”中的“新的生活”是指

什么樣的生活?A

新生活指的是：沒(méi)有剝削壓迫，自由、平等、充滿幸福和希望的生活。Q

:(1)

“我想到希望，忽然害怕起來(lái)”為什么“害怕”?(2)為什么說(shuō)“他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。”A①因?yàn)椤拔摇钡脑竿瞧仗煜碌娜硕歼^(guò)上沒(méi)有剝削壓迫，自由、平等、幸福的新生活，但

愿望能否實(shí)現(xiàn)是未知數(shù)，“我”不知道，所以想到希望的能否實(shí)現(xiàn)，自然便害怕起來(lái)。②閏土的愿望祈求神靈只是希望眼前能過(guò)上幸福生活，所以說(shuō)“切近”,我的愿望是普天

下的人都過(guò)上自由、平等、幸福的生活，“我”的愿望能否實(shí)現(xiàn)還是未知數(shù)，所以茫遠(yuǎn)Q

:

課文結(jié)尾再次出現(xiàn)海邊奇異的圖畫，表現(xiàn)了什么?A

海邊奇異的圖畫是“我”對(duì)美好希望的想象和憧憬。把握重點(diǎn)語(yǔ)句的含義“我想：我竟與潤(rùn)土隔絕到這地步了……都如我的辛苦輾

轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如潤(rùn)土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活?！盦:

解釋文中三個(gè)“辛苦”的含義?Q:“這地步”具體指什么?包含了

作者怎樣的感情?“這地步”指的是“我”與潤(rùn)土的關(guān)系，兒時(shí)的我們是

親密的朋友，彼此了解、相通，有真摯的友誼。而現(xiàn)在

兒時(shí)的玩伴，在潤(rùn)土的意識(shí)里已經(jīng)成了老爺與奴仆的關(guān)

系。我看到了社會(huì)的黑暗，看到了農(nóng)民命運(yùn)的悲慘，生活的

極度貧困，看到了封建勢(shì)力對(duì)像潤(rùn)土一樣的農(nóng)民精神上和生活上的雙重摧殘。Q:“這地步”具體指什么?作者為什么發(fā)

出這樣的感慨?把握重點(diǎn)語(yǔ)句的含義A

①②A

①“辛苦”:奔波、勞碌；②“辛苦”:辛勤、勞苦；③“辛苦”:挖空心思算計(jì)他

人.Q:解釋文中三個(gè)“辛苦”的含義?把握重點(diǎn)語(yǔ)句的含義作者把希望比作地上的路，意思是：只空有希望而不去奮斗、追求，希望便“無(wú)所謂有”;有了希望并始終不渝地斗爭(zhēng)、實(shí)踐，希望便“無(wú)所謂無(wú)”。

人們都滿懷希望奮斗，就會(huì)迎來(lái)新生活。

——結(jié)尾

充滿了哲理。Q

:“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如

地上的路：其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也

便成了路?！边@句話有什么深刻含義?把握重點(diǎn)語(yǔ)句的含義AQ:

文中有許多描寫“我”的心情的句子，分析“我”的

心情是如何變化的?A

·

回故鄉(xiāng)——急切·見(jiàn)故鄉(xiāng)——悲涼·憶故鄉(xiāng)——沉重、憂憤·憶閏土——高興、佩服、依依不舍

·見(jiàn)楊二嫂——驚嚇、困窘·見(jiàn)閏土——興奮、驚異、悲哀·離故鄉(xiāng)——失望、氣悶、悲哀、憧憬未來(lái)A·“

我”二十多年前遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，過(guò)著辛苦輾轉(zhuǎn)的生活?；氐焦枢l(xiāng)

,看到故鄉(xiāng)的衰敗蕭索，看到故鄉(xiāng)人的生活窮困悲苦，看到故

鄉(xiāng)人純真人性的扭曲感到痛苦悲哀。但“我”對(duì)故鄉(xiāng)的未來(lái)

有著美好的憧憬?！拔摇毕Ｍ枢l(xiāng)人過(guò)上新的生活?！拔摇睂?duì)

閏土懷有深厚的感情，表現(xiàn)了“我”對(duì)勞苦人民的同情與愛(ài)，

對(duì)等級(jí)觀念的否定?！?/p>

所以說(shuō)“我”不是消沉的知識(shí)分子，而是一個(gè)同情、熱愛(ài)勞

動(dòng)人民的、追求新生活，心懷希望的、具有民主進(jìn)步思想傾向

的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子形象。Q:“我”是一個(gè)怎樣的人?故事的敘述者，有

作者的影子但不等

同于作者?！拔摇?/p>

是一個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿

,追求新生活，心

懷希望的知識(shí)分子的形象。離故鄉(xiāng)：覺(jué)得故鄉(xiāng)會(huì)好

的，但很渺茫2

在故鄉(xiāng)：悲哀憶童年的故鄉(xiāng)：歡愉心情

變化13單擊此處添加標(biāo)題中心思想小說(shuō)通過(guò)描寫故鄉(xiāng)和閏土、楊二嫂的前后變化，反

映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民生活痛苦的社會(huì)現(xiàn)實(shí)

;同時(shí)深刻揭示出封建傳統(tǒng)對(duì)人民大眾精神的束縛和影

響，深切地抒發(fā)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿和對(duì)新生活的

熱切希望。把握重點(diǎn)語(yǔ)句的含義Q

:“故鄉(xiāng)”是中國(guó)人精神的反映。A從孩子的純真、有生氣到成年人的麻木、愚鈍，表現(xiàn)了中國(guó)普通民眾的生命和活力是怎樣被扼殺的。

(如閏土)Q

:

表現(xiàn)中國(guó)社會(huì)愚昧、落后、貧窮的輪回。A

①

從閏土父子和楊二嫂身上，可以看出這樣輪回的影子：閏土：少年

→

中年

→?②

水生：少年“正是一個(gè)廿年前的閏土”

→

中年(現(xiàn)在的閏土)?

→+Q

:渴塑純的笑與人的關(guān)系?A

再回故鄉(xiāng)，“我”和閏土、楊二嫂等人已經(jīng)有了

深深的精神上的隔閡?！拔铱释蚱品饨ㄉ鐣?huì)的

尊卑秩序，渴望建立超越庸俗的物質(zhì)關(guān)系的新型

人與人之間的關(guān)系。1.通過(guò)對(duì)比突出主題思想。少年潤(rùn)土與中年潤(rùn)土的對(duì)比，反映農(nóng)民命運(yùn)的日益悲慘；“我”和潤(rùn)土前后關(guān)系的對(duì)比，

反映封建等級(jí)觀念對(duì)人們思想的禁錮；楊二嫂的前后對(duì)照

,反映了封建傳統(tǒng)觀念對(duì)人性的扭曲；故鄉(xiāng)景象的對(duì)比，反映了每況愈下的中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。2.通過(guò)景物描寫渲染氣氛，烘托人物的思想感情。3.通過(guò)準(zhǔn)確的描寫表現(xiàn)人物。(語(yǔ)言描寫)4.巧妙的運(yùn)用第一人稱的敘述方法，使小說(shuō)結(jié)構(gòu)流轉(zhuǎn)自如。寫作特色少年閏土和成年閏土。(農(nóng)民命運(yùn)的日益悲慘)我和閏土的關(guān)系。(

封建等級(jí)的鴻溝)楊二嫂前后生活。(黑暗社會(huì)已病入膏肓)故鄉(xiāng)情景。(每況愈下的中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì))我和閏土的關(guān)系與宏兒水生的關(guān)系。(對(duì)未來(lái)生活的向往)一切的變化說(shuō)明了什么?辛亥革命的不徹底性造成

的農(nóng)村破產(chǎn)人民生活痛苦

的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)

社會(huì)的不滿，對(duì)新生活的渴望。對(duì)