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專題09(押廣東卷選擇題)生物技術(shù)(廣東卷)本專題為必考考點(diǎn),多以選擇題的形式考查生物技術(shù),建議理解。屬簡(jiǎn)單題,分值:2分。近3年(2019—2021)廣東卷中主要考查了以下的知識(shí)點(diǎn):知識(shí)模塊年份題號(hào)難度系數(shù)詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)生物技術(shù)2019290.65基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù);2020270.94基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù);細(xì)胞工程和克隆技術(shù);2021250.65基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù);1.(2019廣東29題2分)將人乳鐵蛋白基因?qū)肽膛5氖芫阎幸蕴岣吲D唐焚|(zhì)。應(yīng)用的關(guān)鍵生物技術(shù)是()A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.發(fā)酵技術(shù) D.雜交技術(shù)【答案】B【分析】本題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利用。轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)?!驹斀狻炕蚬こ叹褪窃诜肿铀缴线M(jìn)行的遺傳操作。按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的藍(lán)圖,把一種生物的基因分離出來(lái),然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi),在體外進(jìn)行巧妙的拼接組合,然后轉(zhuǎn)入另一種生物體內(nèi),從而改造其某些遺傳性狀。轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)。由于基因控制著生物性狀的表達(dá),因此通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以得到生物新品種。所以將人乳鐵蛋白基因?qū)肽膛5氖芫阎?,從而提高了牛的抗病能力和牛奶品質(zhì)。這項(xiàng)技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)?!军c(diǎn)睛】轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理和應(yīng)用應(yīng)熟練掌握。2.(2020廣東27題2分)下列生物的培育,應(yīng)用了基因工程技術(shù)的是(
)A.雜交水稻 B.太空椒 C.轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠 D.克隆羊【答案】C【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀?!驹斀狻緼.雜交育種利用了基因的多樣性,原理:基因重組。方法:將多個(gè)品種性狀經(jīng)過(guò)選擇培育的方法,A不符合題意。B.太空椒是普通甜椒的種子衛(wèi)星搭載后,在通過(guò)強(qiáng)輻射,微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異,經(jīng)選擇培育成太空椒,屬于誘變育種,B不符合題意。C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)指的是:把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)??股捱\(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù),是指將分離純化或人工合成的DNA在體外與載體DNA結(jié)合,成為重組DNA,導(dǎo)入到宿主細(xì)胞中篩選出能表達(dá)重組DNA的活細(xì)胞并進(jìn)行純化,C符合題意。D.克隆羊“多莉”的培育過(guò)程采用的技術(shù)包括細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植、細(xì)胞核移植,D不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。3.(2021廣東25題2分)利用細(xì)菌生產(chǎn)人胰島素,利用山羊乳腺生產(chǎn)人凝血因子,兩項(xiàng)應(yīng)用都涉及到的技術(shù)是()A.克隆 B.發(fā)酵 C.轉(zhuǎn)基因 D.組織培養(yǎng)【答案】C【分析】生物技術(shù):1.轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)。2.發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義,發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。3.克隆技術(shù)本身的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先的細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。4.植物的組織培養(yǎng):是利用無(wú)性生殖的原理快速繁殖植物的高新技術(shù)手段,其優(yōu)點(diǎn)有繁殖速度快,受季節(jié)影響小,誘導(dǎo)變異比較容易,很少感染病毒等。【詳解】轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)的生物技術(shù)。由于細(xì)菌繁殖速度很快,科學(xué)家把人的胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌中,使大腸桿菌表達(dá)出了人的胰島素,故產(chǎn)生胰島素的大腸桿菌使用到了基因工程技術(shù)。同理,利用山羊乳腺生產(chǎn)人凝血因子,也涉及到轉(zhuǎn)基因技術(shù),故選C?!军c(diǎn)睛】正確識(shí)記并理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的具體應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。1.(2022·廣東潮州·一模)如圖是科學(xué)家培育抗蟲棉的過(guò)程,以下敘述錯(cuò)誤的是()A.抗蟲棉的變異屬于可遺傳的變異 B.該過(guò)程應(yīng)用了雜交技術(shù)C.該技術(shù)可以定向改良植物品種 D.該技術(shù)利用了基因控制生物的性狀【答案】B【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)的生物技術(shù)。它是在分子水平上進(jìn)行的遺傳操作,按照預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖把一種生物的基因分離出來(lái),在體外進(jìn)行拼接組合,然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi),從而改造某些遺傳性狀,最終獲得人們所需要的新品種。【詳解】A.生物的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變(遺傳物質(zhì)的改變有基因重組、基因突變、染色體變異等)引起的,這種變異能遺傳給下一代,稱為可遺傳的變異。而抗蟲棉的變異屬于可遺傳變異,A正確。B.結(jié)合分析和題圖可知,科學(xué)家培育抗蟲棉的過(guò)程,應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),B錯(cuò)誤。C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是將人工分離和修飾過(guò)的優(yōu)質(zhì)基因,導(dǎo)入到生物體基因組中,從而達(dá)到定向改良植物品種、改造生物的目的,C正確。D.基因可以通過(guò)控制酶的合成進(jìn)控制細(xì)胞代謝而控制生物的性狀,也可能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是利用了基因控制生物性狀的基本原理,D正確。故選B。2.(2022·廣東清遠(yuǎn)·一模)我國(guó)陳薇院士團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“腺病毒載體疫苗”是活載體疫苗。該疫苗的技術(shù)關(guān)鍵是將5型腺病毒作為載體,引入新冠病毒抗原基因,并通過(guò)生物反應(yīng)器制備活載體疫苗。生產(chǎn)“腺病毒載體疫苗”的技術(shù)屬于()A.克隆技術(shù) B.計(jì)劃免疫 C.組織培養(yǎng) D.轉(zhuǎn)基因【答案】D【分析】克隆技術(shù):是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合而獲得新個(gè)體的方法,屬于無(wú)性生殖??寺 岸嗬颉钡倪^(guò)程中采用了細(xì)胞核移植、胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù)。根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃的給兒童進(jìn)行預(yù)防接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的,這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種叫計(jì)劃免疫。植物的組織是指在無(wú)菌的條件下,將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過(guò)細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)。利用組織培養(yǎng)這種技術(shù),可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體。例如:快速繁殖無(wú)病毒蘭花就屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。【詳解】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。將新冠病毒抗原基因?qū)?型腺病毒,屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。故選D。3.(2022·廣東·一模)科學(xué)家將人胰島素基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌體內(nèi),獲得了能生產(chǎn)人胰島素的細(xì)菌。這一過(guò)程中采用的生物技術(shù)是()A.克隆技術(shù) B.組織培養(yǎng)技術(shù) C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.細(xì)胞核移植技術(shù)【答案】C【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而培育出轉(zhuǎn)基因生物?!驹斀狻堪讶艘葝u素基因注入大腸桿菌體內(nèi),再將大腸桿菌放入發(fā)酵罐中進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),可以通過(guò)大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞,原因有兩個(gè):首先細(xì)菌繁殖較快,基因簡(jiǎn)單,其次能夠在較短時(shí)間內(nèi)通過(guò)細(xì)菌的大量繁殖來(lái)獲得所需要的產(chǎn)品,因此大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素,運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。故選C。4.(2022·廣東中山·一模)觀察下面四幅圖,其所運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)正確的是()A.①組織培養(yǎng)②克隆技術(shù)③轉(zhuǎn)基因技術(shù)④誘變育種B.①無(wú)土栽培②克隆技術(shù)③轉(zhuǎn)基因技術(shù)④誘變育種C.①組織培養(yǎng)②轉(zhuǎn)基因技術(shù)③誘變育種④人工選擇育種D.①無(wú)土栽培②克隆技術(shù)③雜交育種④誘變育種【答案】A【分析】生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合其他科學(xué)的原理,采用先進(jìn)的科學(xué)手段,按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料,為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的,常見的生物技術(shù)有植物的組織培養(yǎng)、克隆、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等?!驹斀狻竣俜敝持参镉酌?,是利用的組織培養(yǎng)。植物的組織是指在無(wú)菌的條件下,將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過(guò)細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)。利用組織培養(yǎng)這種技術(shù),可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體。例如:快速繁殖無(wú)病毒蘭花就屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù)。②克隆指的是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎。當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后,再被植入動(dòng)物子宮中使動(dòng)物懷孕,便可產(chǎn)下與提供細(xì)胞核者基因相同的動(dòng)物,它是一種無(wú)性繁殖技術(shù)。多莉羊的誕生,是克隆技術(shù)。③基因控制性狀,美國(guó)科學(xué)家培育出“超級(jí)鼠”必須改變鼠的基因,把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。④通過(guò)衛(wèi)星搭載培育出的太空椒,它的品質(zhì)和產(chǎn)量大大提高,其根本原因是:太空椒是在太空條件下,引起遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而培育成的新品種,育種原理是誘變育種。所以,題圖涉及到的生物技術(shù)是:①組織培養(yǎng)②克隆技術(shù)③轉(zhuǎn)基因技術(shù)④誘變育種,故選A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)例。5.(2022·廣東·模擬預(yù)測(cè))我國(guó)科學(xué)家陳薇院士帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的新冠疫苗是將新冠病毒的部分基因插入到腺病毒中,構(gòu)建出重組腺病毒載體疫苗,下列實(shí)例中所運(yùn)用的生物技術(shù)與此不同的是()A.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素B.“多莉”羊的誕生C.導(dǎo)入殺蟲毒素基因培育抗蟲棉D(zhuǎn).注入大鼠生長(zhǎng)激素基因培育超級(jí)鼠【答案】B【分析】基因控制性狀,把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)?!驹斀狻哭D(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而培育出轉(zhuǎn)基因生物。陳薇院士研發(fā)的疫苗是將新冠病毒的部分基因插入到腺病毒中,構(gòu)建出重組腺病毒載體疫苗,這是運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)。利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素、導(dǎo)入殺蟲毒素基因培育抗蟲棉、注入大鼠生長(zhǎng)激素基因培育超級(jí)鼠屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),克隆羊多莉的誕生屬于克隆技術(shù)。故選B?!军c(diǎn)睛】人們對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí),隨著科學(xué)的發(fā)展,已逐漸深入到基因水平,轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是人們研究的成果。6.(2022·廣東·一模)如圖為我國(guó)克隆出全球第一只克隆猴“華華”的培育過(guò)程示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.胚胎在猴C的子宮內(nèi)發(fā)育 B.“華華”的性狀與猴B最相似C.克隆屬于無(wú)性生殖的應(yīng)用 D.克隆對(duì)拯救瀕危動(dòng)物意義重大【答案】B【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。對(duì)生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過(guò)程中,誰(shuí)提供了細(xì)胞核,克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)?!驹斀狻緼.C猴是代孕猴,為胚胎發(fā)育提供了子宮,A正確。B.由于遺傳信息在細(xì)胞核中,故克隆動(dòng)物與供核個(gè)體的性狀最相似。猴A提供了細(xì)胞核,即提供了遺傳物質(zhì),“華華”細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)與猴A的相同,故“華華”的性狀與猴A最相似,B錯(cuò)誤。C.“克隆”是一個(gè)核移植的過(guò)程,不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此屬于無(wú)性生殖,C正確。D.克隆技術(shù)已展示出廣闊的應(yīng)用前景,可以用于藥物生產(chǎn),克隆為器官移植創(chuàng)造更有利的條件,為拯救瀕危動(dòng)物開辟了一條新途徑,D正確。故選B。7.(2022·廣東·模擬預(yù)測(cè))下列運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是()A.利用青霉提取青霉素 B.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素C.試管嬰兒的誕生 D.克隆羊的誕生【答案】B【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指利用DNA重組、轉(zhuǎn)化等技術(shù)將特定的外源目的基因轉(zhuǎn)移到受體生物中,并使之產(chǎn)生可預(yù)期的、定向的遺傳改變?!驹斀狻緼.青霉素生產(chǎn)可分為青霉菌發(fā)酵和提取精制兩個(gè)步驟,A不符合題意。B.把人的胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi),再將大腸桿菌放入發(fā)酵罐中進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),可以通過(guò)大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,因此大腸桿菌能大量生產(chǎn)胰島素,運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),B符合題意。C.試管嬰兒是體外受精—胚胎移植技術(shù)的俗稱,是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精,并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒,C不符合題意。D.使一只母羊的體細(xì)胞的細(xì)胞核和另一只母羊的無(wú)核卵細(xì)胞形成融合細(xì)胞,進(jìn)而培育成克隆羊?qū)儆诳寺〖夹g(shù),D不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是了解轉(zhuǎn)基因技術(shù)。8.(2021·廣東江門·一模)科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將大鼠的生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)移到一個(gè)小白鼠的受精卵中,成功培育出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠。轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠比與它同胎出生的對(duì)照小白鼠的生長(zhǎng)速度快2~3倍,個(gè)體體積大1倍。下列說(shuō)法正確的是(
)A.鼠的生長(zhǎng)速度和個(gè)體體積是一對(duì)相對(duì)性狀B.轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因控制的性狀C.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以隨意改造物種,不存在安全問(wèn)題D.動(dòng)物的生長(zhǎng)激素主要由腎上腺分泌的【答案】B【分析】每個(gè)DNA的分子中含有多個(gè)基因,生長(zhǎng)激素基因是位于DNA分子上的,轉(zhuǎn)基因技術(shù)證明了基因控制生物的性狀,轉(zhuǎn)基因生物可以表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因控制的性狀?!驹斀狻緼.相對(duì)性狀是同一生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式,鼠的生長(zhǎng)速度和個(gè)體體積不是一對(duì)相對(duì)性狀,A錯(cuò)誤。B.基因控制生物的性狀,大鼠的生長(zhǎng)激素基因控制鼠的大小,表現(xiàn)出大鼠的性狀,B正確。C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)不可隨意改造物種,轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將人工分離和修飾過(guò)的基因?qū)氲侥康纳矬w的基因組中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì),從而達(dá)到改造生物的目的,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面,C錯(cuò)誤。D.生長(zhǎng)激素是內(nèi)分泌腺垂體分泌的,腎上腺分泌腎上腺素,D錯(cuò)誤。故選B。9.(2021·廣東深圳·模擬預(yù)測(cè))為防治今年的草地貪夜蛾蟲害,我國(guó)科學(xué)家將抗草地貪夜蛾的基因轉(zhuǎn)移到普通玉米細(xì)胞內(nèi),使玉米能與蟲害對(duì)抗。此題應(yīng)用到的生物技術(shù)是()A.組織培養(yǎng)技術(shù)B.克隆技術(shù)C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.發(fā)酵技術(shù)【答案】C【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀?!驹斀狻靠茖W(xué)家將抗草地貪夜蛾的基因轉(zhuǎn)移到普通玉米細(xì)胞內(nèi),從而改變玉米的性狀,使玉米能與蟲害對(duì)抗。這種技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用,理解生物的性狀是由基因控制的。10.(2021·廣東韶關(guān)·三模)以下生物的培育過(guò)程中使用到的技術(shù),不屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是()A.抗蟲棉的培育 B.超級(jí)鼠的培育 C.“多莉”羊的培育 D.發(fā)光煙草的培育【答案】C【分析】生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合其他科學(xué)的原理,采用先進(jìn)的科學(xué)手段,按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料,為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的。生物技術(shù)包括基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程?!驹斀狻緼BD.抗蟲棉的培育、超級(jí)鼠的培育、發(fā)光煙草的培育都是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù);ABD不符合題意。C.克隆羊“多莉”是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式。克隆技術(shù)不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的結(jié)合,只需從動(dòng)物身上提取一個(gè)單細(xì)胞,用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎,再將胚胎移植到雌性動(dòng)物子宮內(nèi),就可孕育出新的個(gè)體,因此“克隆”是細(xì)胞工程的應(yīng)用,C符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】現(xiàn)代生物技術(shù)經(jīng)常會(huì)結(jié)合現(xiàn)代的一些實(shí)例來(lái)出題。11.(2021·廣東·模擬預(yù)測(cè))下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配不正確的是(
)A.利用微生物制作酸蘿卜—乳酸菌發(fā)酵B.利用大腸桿菌生產(chǎn)糖尿病藥物—轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.小羊“多莉”的誕生—雜交育種D.宇航員“抗荷服”的研制—仿生技術(shù)【答案】C【分析】生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合其他科學(xué)的原理,采用先進(jìn)的科學(xué)手段,按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料,為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的?!驹斀狻緼.制酸奶和泡菜要用到乳酸菌的發(fā)酵,A正確。B.利用大腸桿菌生產(chǎn)糖尿病藥物屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),B正確。C.英國(guó)“多利羊”的誕生利用的是克隆技術(shù),C錯(cuò)誤。D.宇航員的“抗荷服”的研制是仿生技術(shù),D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)例。12.(2021·廣東佛山·模擬預(yù)測(cè))下列關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌和真菌利用的敘述,正確的是()A.制作酸菜需要用到醋酸菌B.制作豆腐乳需要用到乳酸菌C.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使大腸桿菌生產(chǎn)胰島素D.從青霉菌中提取的青霉素,能殺死新冠病毒【答案】C【分析】人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用包括四個(gè)方面:1.食品制作;2.保存食品;3.疾病防治;4.保護(hù)環(huán)境。【詳解】A.制作酸菜需要用到乳酸菌,錯(cuò)誤。B.制作豆腐乳需要用到多種霉菌,錯(cuò)誤。C.科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),再對(duì)轉(zhuǎn)基因大腸桿菌進(jìn)行培養(yǎng),就能大批量生產(chǎn)胰島素,正確。D.有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱為抗生素。從青霉菌中提取的青霉素,不能殺死新冠病毒,錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】掌握人類對(duì)細(xì)菌真菌的利用是解題關(guān)鍵。13.(2021·廣東·模擬預(yù)測(cè))科學(xué)家用顯微注射法,將大鼠生長(zhǎng)激素基因注入核尚未融合的小鼠受精卵中,讓此受精卵在代孕小鼠體內(nèi)發(fā)育。生出的幼鼠長(zhǎng)大后,轉(zhuǎn)入了大鼠生長(zhǎng)激素基因的鼠比與它同胎出生的對(duì)照小鼠,生長(zhǎng)速度快2~3倍,體積大1倍。下列關(guān)于此項(xiàng)研究的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.研究的性狀是鼠的個(gè)體大小B.研究的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因C.研究結(jié)果說(shuō)明,基因控制性狀D.可推論生物在傳種接代時(shí),傳遞性狀和基因【答案】D【分析】基因控制性狀,美國(guó)科學(xué)家培育出“巨型小鼠”必須改變鼠的基因,把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。【詳解】A.生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,因此該項(xiàng)研究中被研究的性狀是鼠的個(gè)體大小,故A正確。B.控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因,這種基因必須注射到受精卵的細(xì)胞核中,所以研究的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因,故B正確。C.由導(dǎo)入大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵發(fā)育成的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2—3倍,體積大1倍。該研究成果說(shuō)明,基因和性狀的關(guān)系是基因控制性狀,故C正確。D.注射過(guò)大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵發(fā)育成超級(jí)鼠,而未注射大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠,通過(guò)對(duì)比可知鼠的個(gè)體的大?。ㄐ誀?是由生長(zhǎng)激素基因控制的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,在生物代代繁衍的過(guò)程中,傳下去的是控制生物性狀的基因,而不是性狀,故D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理。14.(2021·廣東肇慶·模擬預(yù)測(cè))將抗凍蛋白(AFP)基因?qū)敕鸦ǚ酃芎螳@得的番茄種子,發(fā)育的植株具有更強(qiáng)的抗寒能力。該項(xiàng)研究應(yīng)用的關(guān)鍵生物技術(shù)是()A.發(fā)酵技術(shù) B.克隆技術(shù) C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.雜交技術(shù)【答案】C【分析】基因工程就是在分子水平上進(jìn)行的遺傳操作。按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的藍(lán)圖,把一種生物的基因分離出來(lái),然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi),在體外進(jìn)行巧妙的拼接組合,然后轉(zhuǎn)入另一種生物體內(nèi),從而改造其某些遺傳性狀。轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)?!驹斀狻緼.發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義,發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù),錯(cuò)誤。B.“克隆”的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同,錯(cuò)誤。C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)。由于基因控制著生物性狀的表達(dá),因此通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以得到生物新品種。將抗凍蛋白(AFP)基因?qū)敕鸦ǚ酃芎螳@得的番茄種子,發(fā)育的植株具有更強(qiáng)的抗寒能力。該項(xiàng)研究應(yīng)用的關(guān)鍵生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù),正確。D.用不同品種雜交獲得雜交品種后,在雜交后代中進(jìn)行選擇以育成符合生產(chǎn)要求的新品種,錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理和應(yīng)用應(yīng)熟練掌握。15.(2021·廣東陽(yáng)江·二模)下列實(shí)例與使用的生物技術(shù)搭配中,不正確的是()A.試管嬰兒——克隆技術(shù) B.利用甲烷桿菌生產(chǎn)沼氣——發(fā)酵技術(shù)C.大量培育蘭花幼苗——組織培養(yǎng) D.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素——轉(zhuǎn)基因技術(shù)【答案】A【分析】生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合其他科學(xué)的原理,采用先進(jìn)的科學(xué)手段,按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料,為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的?!驹斀狻緼.試管嬰兒是體外受精——胚胎移植技術(shù)的俗稱,是指分別將卵子與精子取出后,置于試管內(nèi)使其受精,再將胚胎前體一受精卵移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒,試管嬰兒屬于有性生殖,A錯(cuò)誤。B.沼氣的主要成分甲烷,是一種理想的氣體燃料,沼氣的生產(chǎn)是發(fā)酵過(guò)程,主要利用甲烷細(xì)菌在無(wú)氧環(huán)境下發(fā)酵作用,產(chǎn)生沼氣,B正確。C.組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下,使植物組織或細(xì)胞等快速發(fā)育成新植株的生物技術(shù)。將植物體的莖尖、芽尖、形成層、根尖、或花藥、花粉等從植物體上分離下來(lái),放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株。利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體,另外,該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,C正確。D.科學(xué)家利用現(xiàn)代技術(shù)手段,把其他生物的某種基因轉(zhuǎn)入一些細(xì)菌內(nèi)部,使這些細(xì)菌能夠生產(chǎn)藥品。例如科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng),使之大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物(胰島素),D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】掌握生物技術(shù)的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。16.(2021·廣東·一模)克隆羊“多利”“試管嬰兒”路易斯·布朗、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和太空南瓜都是當(dāng)今生物界的“明星”。下列有關(guān)敘述,正確的是()A.抗蟲棉的抗蟲性狀不可以遺傳給后代B.太空南瓜是太空特殊環(huán)境誘發(fā)變異的結(jié)果C.克隆技術(shù)和試管嬰兒技術(shù)都屬于無(wú)性生殖D.克隆技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)都是對(duì)原有的基因進(jìn)行定向改變【答案】B【解析】可遺傳變異:由于遺傳物質(zhì)的改變引起的,可遺傳給后代,如紅綠色盲;不可遺傳的變異:?jiǎn)渭冇森h(huán)境引起的變異,不可遺傳給后代。有性生殖和無(wú)性生殖的本質(zhì)區(qū)別:有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。【詳解】A.抗蟲棉是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),使棉花的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,因此可以遺傳,A錯(cuò)誤。B.太空南瓜是在太空環(huán)境中誘使遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異,但變異具有不定向性,B正確。C.克隆技術(shù)屬于無(wú)性生殖,試管嬰兒是體外受精,體內(nèi)發(fā)育,屬于有性生殖,C錯(cuò)誤。D.通過(guò)克隆技術(shù)得到的克隆動(dòng)物,其遺傳物質(zhì)主要來(lái)源于提供細(xì)胞核的生物,克隆過(guò)程中并沒有對(duì)其細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)進(jìn)行改變,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】牢記可遺傳變異和不可遺傳變異的區(qū)別以及有性生殖和無(wú)性生殖的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。17.(2021·廣東佛山·模擬預(yù)測(cè))我國(guó)著名的遺傳育種專家袁隆平培育的是(
)A.克隆羊 B.雜交水稻 C.轉(zhuǎn)基因水稻 D.彩色棉【答案】B【分析】我國(guó)著名遺傳育種專家袁隆平院士被營(yíng)為“雜交水稻之父”,培育的超級(jí)稻為人類的糧食增產(chǎn)做出了巨大貢獻(xiàn)?!驹斀狻緼.在克隆羊多莉的培育過(guò)程中,一只是提供了細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì);另一只提供了細(xì)胞核;第三只提供了胚胎的發(fā)育場(chǎng)所(子宮)。因?yàn)榧?xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,所以,培育出的小羊多莉更像供核的母羊。應(yīng)用的技術(shù)手段是克隆技術(shù)。B.袁隆平是雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人。雜交水稻指選用兩個(gè)在遺傳上有一定差異,同時(shí)它們的優(yōu)良性狀又能互補(bǔ)的水稻品種進(jìn)行雜交,生產(chǎn)具有雜種優(yōu)勢(shì)的第一代雜交種,就是雜交水稻。C.轉(zhuǎn)基因水稻,是指通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將不同品種水稻或近緣物種的抗蟲基因、抗病基因等導(dǎo)入某種水稻基因組內(nèi)培育出的水稻品種。應(yīng)用的技術(shù)手段是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。D.彩色棉花是注入棉花的彩色基因獲得的,屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查我國(guó)科學(xué)家的成就,解答此題需要學(xué)生關(guān)注科學(xué)家的科研成果,具有獲取科學(xué)信息的能力,培養(yǎng)愛國(guó)熱情。18.(2021·廣東韶關(guān)·一模)下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的描述,錯(cuò)誤的是(
)A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)能將一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體的DNA中B.轉(zhuǎn)基因大豆、超級(jí)鼠、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉等均屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)能改造物種,但存在一定的安全問(wèn)題D.注射新冠疫苗會(huì)改變?nèi)梭w基因,使人變成轉(zhuǎn)基因人【答案】D【解析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而培育出轉(zhuǎn)基因生物?!驹斀狻緼.把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這就是轉(zhuǎn)基因技術(shù),是現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的必然,故A正確。B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使之與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定具有優(yōu)良遺傳形狀的生物技術(shù)。所以轉(zhuǎn)基因大豆、超級(jí)鼠、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉等均屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用,故B正確。C.人工移植外來(lái)基因可能令生物產(chǎn)生“非預(yù)期后果”,即是說(shuō)我們到現(xiàn)在為止還沒有足夠的科學(xué)手段去評(píng)估轉(zhuǎn)基因生物及食品的風(fēng)險(xiǎn),如含有抗蟲害基因的食品是否會(huì)威脅人類健康,轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響,轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品是否會(huì)破壞生物多樣性,轉(zhuǎn)基因?qū)ι飩€(gè)體的影響,轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品帶來(lái)的倫理問(wèn)題等等,故C正確。D.注射新冠疫苗會(huì)刺激人體內(nèi)的免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體,增強(qiáng)人體的免疫能力,產(chǎn)生物特異性免疫,不會(huì)改變?nèi)梭w的基因,故D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是了解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。19.(2021·廣東梅州·二模)以下實(shí)例與使用的生物技術(shù),匹配錯(cuò)誤的是(
)A.多肉葉片繁殖——無(wú)性繁殖技術(shù)B.酸奶制作——傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)C.試管嬰兒——克隆技術(shù)D.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素——轉(zhuǎn)基因技術(shù)【答案】C【解析】生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合其他科學(xué)的原理,采用先進(jìn)的科學(xué)手段,按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料,為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的。(1)發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義,發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。(2)克隆技術(shù)本身的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先的細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。(3)植物的扦插或嫁接都屬于無(wú)性生殖方式。【詳解】A.扦插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下,將下端插進(jìn)潮濕的土壤中,使枝條長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體的方法,在繁殖過(guò)程中,沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于無(wú)性生殖。多肉葉片繁殖常用這種方法進(jìn)行繁殖,屬于無(wú)性繁殖技術(shù),A正確。B.在無(wú)氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得牛奶呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,形成酸奶。故酸奶與發(fā)酵技術(shù)有關(guān),B正確。C.“試管嬰兒”的誕生屬于體外受精和胚胎移植技術(shù)而不是克隆技術(shù),C錯(cuò)誤。D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指把一種生物的基因轉(zhuǎn)入另外一種生物體內(nèi),使其表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,將生產(chǎn)胰島素基因?qū)氪竽c桿菌體內(nèi),使之生產(chǎn)胰島素屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素應(yīng)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),D正確。故選C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)例。20.(2021·廣東江門·一模)為了提高油菜的抗蟲品質(zhì),科研工作者將BT毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到油菜細(xì)胞中,使油菜獲得了抗蟲性。這種技術(shù)被稱為(
)A.嫁接技術(shù) B.克隆技術(shù) C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.組織培養(yǎng)【答案】C【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀?!驹斀狻繛榱颂岣哂筒说目瓜x品質(zhì),科研工作者利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將BT毒蛋白基因轉(zhuǎn)人到油菜細(xì)胞中,該基因在油菜體內(nèi)成功表達(dá)并穩(wěn)定遺傳,使油菜獲得了抗蟲性。因此,這種技術(shù)被稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)依據(jù)的原理是基因控制性狀。故選C?!军c(diǎn)睛】應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變生物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。21.(2021·廣東潮州·一模)科學(xué)家將hDAF外源基因?qū)胴i的受精卵后,培育出的豬可作為異種器官移植的供體。該技術(shù)屬于(
)A.生物防治B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.克隆技術(shù) D.計(jì)劃免疫【答案】B【分析】基因控制性狀,把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。【詳解】基因是指染色體與生物性狀相關(guān)的小單位;性狀是指生物的形態(tài)特征,生理特性和行為方式?;蚩刂粕锏男誀???茖W(xué)家成功地將人突變的亨廷頓基因?qū)胴i的DNA中,培育出患“亨廷頓舞蹈病”的豬,使煙草獲得了抗病毒能力,這項(xiàng)成果會(huì)促進(jìn)針對(duì)阿爾茨海默病、帕金森癥等神經(jīng)退行性疾病的新藥研發(fā)進(jìn)程,最終造福于人類,這是利用改變基因的方法,科學(xué)家將hDAF外源基因?qū)胴i的受精卵后,培育出的豬可作為異種器官移植的供體。該技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。可見B符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】人們對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí),隨著科學(xué)的發(fā)展,已逐漸深入到基因水平,轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是人們研究的成果。22.(2021·廣東·模擬預(yù)測(cè))科學(xué)家把人的胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),對(duì)大腸桿菌進(jìn)行培養(yǎng),使之生產(chǎn)治療糖尿病的藥物——胰島素。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.科學(xué)家應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.大腸桿菌的培養(yǎng)需要適宜的溫度C.科學(xué)家是把人的胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌的細(xì)胞核中D.人胰島素基因在大腸桿菌細(xì)胞中也可以控制人胰島素的合成【答案】C【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面?!驹斀狻緼.科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌后,對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),使之大量生產(chǎn)胰島素,該生產(chǎn)過(guò)程利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),A正確。B.大腸桿菌的培養(yǎng)需要適宜的溫度,B正確。C.大腸桿菌是細(xì)菌,只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,因此這種合成胰島素的基因是轉(zhuǎn)入大腸桿菌的DNA中,而不是細(xì)胞核中,C錯(cuò)誤。D.把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi),再將大腸桿菌放入發(fā)酵罐中進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),可以通過(guò)大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞,原因有兩個(gè):首先細(xì)菌繁殖較快,基因簡(jiǎn)單,其次能夠在較短時(shí)間內(nèi)通過(guò)細(xì)菌的大量繁殖來(lái)獲得所需要的產(chǎn)品,因此大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素,運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),該過(guò)程大腸桿菌性狀發(fā)生了改變,說(shuō)明基因控制生物性狀,D正確。故選C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理和應(yīng)用。23.(2021·廣東·雷州四中模擬預(yù)測(cè))下列實(shí)例與運(yùn)用的生物技術(shù)匹配正確的是()A.“多利”羊的誕生——仿生技術(shù)B.抗凍番茄的培育——轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.臘肉的制作——發(fā)酵技術(shù)D.脫病毒植株培養(yǎng)——無(wú)土栽培【答案】B【分析】現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程;克隆技術(shù)屬于細(xì)胞工程,轉(zhuǎn)基因技術(shù)屬于基因工程。【詳解】A.多莉”羊的誕生利用的是克隆技術(shù),A錯(cuò)誤。B.抗凍番茄的培育是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的,B正確。C.臘肉的制作屬于食品的保存,不是發(fā)酵技術(shù),C錯(cuò)誤。D.培養(yǎng)無(wú)病毒植株利用的是組織培養(yǎng)技術(shù),不屬于無(wú)土栽培技術(shù),D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】掌握常見的關(guān)于生物技術(shù)應(yīng)用的例子,注意搜集相關(guān)的資料。24.(2021·廣東·一模)根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法正確的是(
)A.“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥”,這句話表明了植物的生長(zhǎng)需要水和有機(jī)物B.既能生活在水中又能生活在陸地上的動(dòng)物都屬于兩棲動(dòng)物C.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”蘊(yùn)涵了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.陳教授成功地將固氮基因整合到小麥的DNA分子中,該項(xiàng)研究利用的是雜交育種技術(shù)【答案】C【分析】本題涉及知識(shí)點(diǎn)較多,植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽,兩棲動(dòng)物的概念,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),雜交育種技術(shù)等,應(yīng)逐一分析解答?!驹斀狻緼.綠色植物的生活需要水,植物體內(nèi)水分充足時(shí),植株才能硬挺,保持直立的姿態(tài),葉片才能舒展,有利于光合作用,提高產(chǎn)量。植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽而不是有機(jī)物,無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中,植物才能吸收利用。植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽,A錯(cuò)誤。B.兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,如青蛙等。既能生活在水中又能生活在陸地上的動(dòng)物不一定是兩棲動(dòng)物,如烏龜,B錯(cuò)誤。C.在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)保留著,因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等微生物會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。“落紅本是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”說(shuō)的就是分解者把落花這種植物的遺體、遺物分解成了無(wú)機(jī)物,歸還土壤,再被植物吸收利用,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),C正確。D.陳教授成功地將固氮基因整合到小麥的DNA分子中,該項(xiàng)技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù),而不是雜交育種技術(shù)。雜交育種是以基因型不同的品種進(jìn)行交配或結(jié)合長(zhǎng)成雜種,通過(guò)培育選擇,獲得新品種的方法,D錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)睛】學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí),重在理解和應(yīng)用,應(yīng)聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際問(wèn)題,學(xué)以致用,靈活把握。25.(2021·廣東·模擬預(yù)測(cè))利用基因編輯技術(shù)將病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中,然后通過(guò)核移植技術(shù)培育基因編輯豬,可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。該過(guò)程未采用的技術(shù)是(
)A.基因編輯技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.核移植技術(shù) D.組織培養(yǎng)技術(shù)【答案】D【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀?!驹斀狻坷没蚓庉嫾夹g(shù)將病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中,然后通過(guò)核移植技術(shù)培育基因編輯豬,可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。該過(guò)程采用的技術(shù)是基因編輯技術(shù)、核移植技術(shù),被稱作轉(zhuǎn)基因技術(shù);因此該過(guò)程未采用組織培養(yǎng)技術(shù)。故選D?!军c(diǎn)睛】應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變生物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。26.(2019·山東日照·中考模擬)科研團(tuán)隊(duì)將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花DNA中獲得一株抗蟲棉。取抗蟲棉葉片的一部分進(jìn)行大量繁育,如圖所示。下列敘述不正確的是:(
)A.抗蟲棉的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.如圖所示繁育過(guò)程屬于無(wú)性生殖C.該方法可快速獲得多種變異類型D.該過(guò)程包括細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化【答案】C【分析】(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有優(yōu)良遺傳形狀的物質(zhì)。(2)組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái),放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株?!驹斀狻靠蒲袌F(tuán)隊(duì)將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花DNA中獲得一株抗蟲棉
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