2025年高三英語一輪復習知識點（回歸課本）

高三英語一輪知識點

回歸書本總復習

Book1Unit1-3

詞匯與短語：

1.huntfor搜索，追尋

2.careabout緊張，關懷

3.suchas例如

4.dropsb.aline給某人寫信

5.befondof喜歡

6.inorderto為了

7.allthetime一直

8.arguewithsb.aboutsth.同某人爭論某事

9.allalone獨自

10.developafriendshipwithsb.和某人建立友誼

11.eventhough雖然，盡管

12.treat...as把…當作

13.surftheInternet上網(wǎng)沖浪

14.onaflight在飛行中

15.toomuch太多

16.shouldhavedone本應當做某事

17.beintosth./doingsth.喜歡

18.bequickin/at在某方面敏捷

19.makeoneselfathome別客氣

20.intotal總共

21.exceptfor除了…之外

22.stayup熬夜

23.comeabout發(fā)生

24.endupwith以...告終

25.bringin引進，引來

26.agreatmany許多

27.alltheway一路上，從頭至尾

28.communicatewith與...交流

29.haveagoodknowledgeof理解，掌握

30.with復合構(gòu)造

31.compare...with...把…和...進行比較

32.sharehappinessandsorrow同甘共苦

33.Itbe+被強調(diào)部分+that/who+其他成分

34.staythesame保持不變

35.moreorless或多或少

36.considerdoing/sb.todo/sb,,(tobe)

37.getawayfrom逃離

38.watchout注意，當心

39.insteadof替代

40.gooff離開

41.protectfrom保護，保衛(wèi)

42.forfun好玩

知識點歸納：

1.argue(vi.&vt.):expressanoppositeopinion；exchangeangrywords；quarrel爭論，爭辯

常用于如下句型：

arguewithsb.about/oversth同某人爭論某事

arguethat…用辯論證明

arguesb.tobe表明，證明

arguefor/against為/為反對...而辯論

例句：

(l)Thecouplenextdoorarealwaysarguing.

隔壁的夫婦總是爭執(zhí)

(2)Wearguedwitheachotheraboutthejusticeofthewar.

我們就這場戰(zhàn)爭與否合法展開了爭論

(3)Mr.Smitharguedthatheshouldbepaidmore.

史密斯先生據(jù)理力爭他應得到更多的工薪

(4)Thewayhespendsmoneyargueshimtoberich.

他花錢的方式闡明他很富有

(5)Hisaccentargueshimtobeasoutherner.

他的口音表明他是個南方人

(6)Hearguesthattheexperimentcouldbedoneinanotherway.

他論證說這項試驗可以換一種措施進行

(7)Theworkersarguedfortherighttostrike.

工人們?yōu)闋幦×T工的權(quán)利而辯論

*argument(n.)爭論，論據(jù)，論點

(l)Theygotintoquiteaheatedargument.

他們的爭論到達了白熱化。

(2)Wecouldn'tfollowhisargument.

我們不理解他的論點。

2.toomuch具有形容詞、副詞和代詞的功能，在句中可作定語、表語、狀語、主語或賓語，表達“太多(的)、

過度(的)、好極(的)”意思

(l)Buttoomuchsnowcancausetrouble.

不過雪太大也許引起麻煩(toomuch為形容詞，作定語)

(2)Sheisafraidthetripwillbetoomuchforme.

她認為這次旅行對我來說強人所難(t。。much為形容詞，作表語)

(3)Shedoesnottalktoomuch.

她談得不太多(toomuch為副詞，作狀語)

(4)Toomuchhasbeensaidaboutit.

有關這事講得太多了(to。much為代詞，作主語)

辨析：muchtoo"太...”，中心詞是副詞too,用來修飾形容詞和副詞，在句中作狀語

(l)Theseshoesaremuchtoonarrowforme.

這雙鞋我穿實在太窄了

(2)YouaremuchtoothintoplaythepartofFalstaff.

你太瘦了，不能演福爾塔夫這個角色

高考題例：

Allenhadtocallataxibecausetheboxwastocarryallthewayhome.(NMET)

A.muchtooheavy

B.toomuchheavy

C.heavytoomuch

D.tooheavymuch

分析：

heavy為形容詞，故應用muchtoo修飾

答案：A

3.inordertodosth.

soastodosth

todosth

它們都可作目的狀語，其區(qū)別如下：

*這三種不定式作目的狀語，在意義上并無多大差異，相比而言，t。do比較普遍，后兩種在語氣上稍重些,

而soastodo比較口語化,inordertodo則比較正式

*為了加強語勢，突出目的，可將todo或inordertodo放在句首。

注：soastodo不能放在全句的前面，它只能后置

(DChinaispayingmoreandmoreattentiontoeducationinorderto/soasto/tocatchupwithadvancedcountriesin

scienceandtechnology.

中國對教育越來越重視，為的是科技上趕上發(fā)達國家

(2)Inordertofindthebook,hesearchedthewholehouse.

為了找到那本書,他翻遍了整個房子

(3)Tohearbetter,we'llsitinthefrontrow.

為了聽得更清晰，我們要坐在前排

*todo,inordertodo和soastodo三種不定式作目的狀語時，一般句子的主語就是不定式的邏輯主語，但假

如不定式的邏輯主語不是句子的主語，常用for引出：

eg.

Istoppedasideforhertogetin.

我停下來向旁邊靠了靠，讓她進來

*不定式作目的狀語體現(xiàn)否認的目的時，一般采用soasnotto或inordernotto這兩種句式。如:

(l)Wetookataxisoasnottobelate.

我們是搭出租車去的，以免遲到

(2)Heworkedslowlyinordernottomakeanymistake.

他工作干的很慢，目的是不出錯

(3)1gotupearlysoasnottomissthefirsttrain.

我大清早起床，目的是不誤第一班火車

4.treatvt.看待，治療，款待

常用于如下句型：

treat...as...把…看作

treatsb.tosth.用...款待某人

treatsb.for...給某人治…病

eg.

⑴Don'ttreatmeasachild.

不要把我當成小孩看待

(2)Whydoyoutreatthematterasajoke?

你為何把這件事當作兒戲

(3)Petertreatedmetoanice-cream.

彼得請我吃了冰激凌

(4)ThedoctorsandthenursesriskedtheirlivestreatingthepatientforSARS.

醫(yī)生和護士冒著生命危險為患者治療非典

*如下句型也常用來表達“把…當作”：

lookon/upon...as...

have...as...

thinkof...as/tobe...

consider...as/tobe...

regard...as...

eg.

(l)Theylookonothers5difficultiesastheirown.

他們把他人的困難當成自己的困難

(2)Shethinksofthemonitorastheclevereststudentintheclass.

她認為班長是班上最聰穎的學生

(3)Healwayshasherashisrealmother.

他一直把她當作自己的母親

(4)AbrahamLincolnisconsideredasoneofthegreatestAmericanPresident.

亞伯拉罕林肯被認為是美國最偉大的總統(tǒng)之一

(5)A11thepatientsregardhimasagooddoctor.

所有的病人都認為他是一名杰出的醫(yī)生

高考題例：

Morepatients__inhospitalthisyearthanlastyear.(江蘇高考)

A.treated

B.havetreated

C.hadbeentreated

D.havebeentreated

分析：

根據(jù)句意,“treat”的意思是“治療”，并且是發(fā)生在今年,故用目前完畢時態(tài)的被動式

答案:D

5.sharevt.&vi.分享，共用，等分

share(in)sth.withsb.

(l)Thechildrensharedthecakeequally.

孩子們平分了蛋糕

(2)Tenteacherssharedtheoffice.

十名教師合用這間辦公室

(3)Theywouldsharetheirjoysandsorrows.

他們樂意同甘共苦

(4)Willyoushareyourumbrellawithme?

你能讓我和你共用雨傘嗎？

(5)rilshareinthecostwithyou.

我樂意和你分擔費用

*sharen.份額，股份，一份

(Dlfyouwantashareofthepay,you'llhavedoyourshareofthework.

假如你想要一份酬勞，就必須做一份工作

(2)Thecompanywasformedwith1,000shares.

這家企業(yè)構(gòu)成時有1000股

(3)Hereisyourshareofthecake.

這是你的一份蛋糕

高考題例：

LetHarryplaywithyourtoysaswell,Clare——youmustlearnto.(NMET)

A.support

B.care

C.spare

D.share

分析：

“aswell”是“也”的意思，據(jù)題意，是讓“Clare”和“Harry”兩個人一起玩玩具，“share”有分享、共用的意思。

答案：D

6.So+be/助動詞/情態(tài)動詞+主語“…也如此”(用于肯定句)

Neither/Nor+be/助動詞/情態(tài)動詞+主語“…也不”(用于否認句)

(l)Fmateacher,andsoismyhusband.

我是個教師，我丈夫也是

(2)Hehasfinishedhishomework,andsohaveI.

他完畢了作業(yè)，我也完畢。

(3)Ifyougotoschoolearlytomorrow,soshallI.

假如明天你早上學，我也早去

*so/neither/nor引導的此類倒裝句，放在主語前面的助動詞、情態(tài)動詞或系動詞be應與前一句保持一致(人稱

和數(shù)上作合適調(diào)整)。如：例⑴am—is；例⑵has—have；例⑶前一部分為if引導的條件句，用一般目前時表達未來，

故主句使用表達未來的will/shalL

*假如前一部分內(nèi)容中沒有出現(xiàn)助動詞、情態(tài)動詞或be,則應借助于助動詞do/does/did。如：

①Youlovemusic,andsodoI.

你熱愛音樂，我也同樣

②...Heseldomdrinkstea.他很少品茗

...Nordoesshe.她也是

*句子中假如用否認的派生詞，后句使用SOo如：

①…Idislikecoffee.我不喜歡咖啡

...Sodoesshe.她也不喜歡

②…Sheisunmarried.她是獨身

...Soami.我也是獨身

*假如表達前面兩件或兩件以上的事也適合于另一人或物時，則需要用Soitis/waswith…或Itis/wasthesame

with...,如：

①MarywasborninAustraliaandshelivedintheUnitedStates.SoitwaswithJane.

瑪麗在澳大利亞出生，在美國居住。簡也是。

②...IlikeEnglishbutIcan'tstudywell.我喜歡英語但學不好。

...Soitiswithmybrother.我弟弟也是。

(以上兩例皆可用Itis/wasthesamewith...構(gòu)造

*假如下文表達的是對上文的贊成或肯定，則僅需要把so放于句首，其后用正常語序。如:

①…Shehasdoneagoodjob.她干得不錯

...Yes,soshehas.是的，確實不錯

②...Hecametoschoollateyesterday.他昨天上學遲至！J了。

...Sohedid.他確實遲到了

(3)...Itisveryhottoday.今每天氣真熱

...Soitis.是啊，確實很熱

高考題例：

...Davidhasmadegreatprogressrecently.

...,and.（1997上海高考）

A.Sohehas,soyouhave

B.Sohehas,sohaveyou

C.Sohashe,sohaveyou

D.Sohashe,soyouhave

分析：

此題前一空考察的是對上文的肯定；第二個空考察同樣的狀況也適合你。

答案：B

7.survivev.繼續(xù)生存或存在；比...長命；經(jīng)歷（某事）；幸存

(DOfthefourpeopleinthecaraccident,onlyonesurvived.

在車禍中的四個人中，只有一種人幸存

(2)Manycustomshavesurvivedfromearliertimes.

許多風俗習慣源源流長

(3)Lifeishardatthemoment,butwe'resurviving.

目前生活艱難，但我們正在掙扎求生

(4)Theoldladyhassurvivedherhusband.

那老婦人的丈夫先她而去世了

(5)Hefeltluckytohavesurvivedthewar.

經(jīng)歷那場戰(zhàn)爭后能幸存下來他感到很幸運

*survivor為名詞，意為“幸存者”

如：

ThefilmTitanicisbasedonanexperienceofasurvivor.

電影《泰坦尼克號》是根據(jù)一種幸存者的經(jīng)歷而攝制的

IWJ考題例:

Insuchdryweathertheflowerswillhavetobewateredifthey.(上海高考)

A.havesurvived

B.aretosurvive

C.wouldsurvive

D.willsurvive

分析：

betodo表達未來注定要發(fā)生。在條件狀語從句中，用一般目前時表未來，故C、D都不能選。

8.lievi.

lielaylainlying平躺，位于

lieliedliedlying撒謊

laylaidlaidlaying產(chǎn)下，放置

(l)Thecorpselayfacedowninapoolofblood.

尸體俯臥在血泊中。

(2)Theletterlayopenonhisdesk.

那信攤開在他的書桌上

(3)Thehenlaidtwoeggs.

母雞產(chǎn)下兩個雞蛋

(4)KorealiestotheeastofChina.

朝鮮位于中國的東部

(5)1laidthebookonthechair.

我把書放在椅子上

(6)Thereisadoglyingathismaster'sfeet.

主人的腳旁邊臥著條狗

（7）Sheliedtometwodaysago.

兩天前，她向我撒了謊

*習語：lietosb.向某人撒謊

lieinone飛teeth/throat睜著眼睛說瞎話，扯彌天大謊

lieoneawayinto/outofsth撒謊以求一逞或掙脫困境

9.Itbe+被強調(diào)部分+that/who+其他成分

強調(diào)句型可以強調(diào)一種句子的主語、賓語、表語及狀語等成分。假如被強調(diào)的成分是表達人的詞，可以用that

或who（whom）連接其他成分；被強調(diào)的成分是表達人以外的詞，例如表達事物、時間或地點的詞，用that連接其他成

分。例如我們可以用強調(diào)句型強調(diào)下列句子的主語（如⑴）、賓語（如⑵）、地點狀語（如⑶）及時間狀語（如⑷）

ImetPeterinJapanlastyear.

（1）Itwas[who/thatmetPeterinJapanlastyear.

(2)ItwasPeterwhom/thatImetinJapanlastyear.

(3)ItwasinJapanthatImetPeterlastyear.

(4)ItwaslastyearthatImetPeterinJapan.

*not...until也可用于強調(diào)句型

例1

Mr.Browndidn'tcomebackuntileleveno'clock.

可變?yōu)椋篒twasnotuntileleveno'clockthatMr.Browncameback.

例2

Theraindidn'tstopuntilmidnight.

可變?yōu)?Itwasnotuntilmidnightthattherainstopped.

*not...until也可變?yōu)樘厥庖蓡柧?/p>

例1

Itwasin1949thatthePRCwasfounded.

可變?yōu)椋篧henwasitthatthePRCwasfounded?

例2

Yourdadworkedinthisfactorytwoyearsago.

可變?yōu)椋篧herewasitthatyourdadworkedtwoyearsago?

10.havedifficulty(in)doingsth.做某事有困難

其中的(in)doingsth.不可改為todosth.；其中的difficulty是不可數(shù)名詞，前面可以用some/no/little/much等

詞修飾.

Eg.

(l)Wehadnodifficultyinfindingthehospital.

我們毫不費力地找到了這所醫(yī)院.

(2)Didyouhaveanydifficultyincarryingtheplan?

你們執(zhí)行計劃有苦難嗎

(3)Shehaslittledifficultyinlearningmaths.

她學習數(shù)學幾乎沒什么困難

(4)1hadmuchdifficultyintalkingwiththeforeigner.

我用英語同老外交談很費力

還可用下列句型體現(xiàn)“做某事有困難”：

havetrouble(in)doingsth.

Therebedifficultyindoingsth.

dosth.with/withoutdifficulty

(l)ThereissomedifficultyinteachingpupilsJapanese.

教小學生日語有困難

(2)Hehadalittledifficultyinsolvingtheproblem.

處理這個問題，他有一點困難

(3)Tomclimbedthetreewithoutdifficulty.

湯姆毫不費力地爬上了樹

注：

當difficulty指籠統(tǒng)概念時，即“困難、費力”為不可數(shù)名詞(如以上例句)，當它指詳細的“難事、困難”時用

作可數(shù)名詞。如：

We'llmeetwithallkindsofdifficulties.

我們會碰到多種困難

11.bringin:introduce,harvest,getmoneyorincome弓I進，收獲

(l)Countrymusichasbecomebigbusiness.Itbringsin300milliondollarsayear.

鄉(xiāng)村音樂發(fā)展成為一項商業(yè)，每年盈利3億美元。

(2)Theyhavebroughtinexpertstoadviseontheproject.

他們已請來專家當這項工程的顧問

(3)Farmersinthesouthhavebroughtingoodcropsthisyear.

南方的農(nóng)民今年收獲了莊稼

(4)Don,tbringhimin.He'lldonothingtohelp.

別把他扯進來，他幫不上什么忙

(5)Theybroughtinsomewordsfromtheirownlanguages.

他們把自己語言中的某些詞語帶了進來

其他有關短語：

bringsth.about使(某事)發(fā)生

bringsth.down減少或減少…，使…(從空中)落下

bringsth.up培養(yǎng)、養(yǎng)育某人，嘔吐

bring...and...together促使(爭執(zhí)雙方)和解

bringout生產(chǎn)出，出版

(l)TheLiberalswishtobringaboutchangesintheelectoralsystem..

自用黨人想要變化選舉制度

(2)Thepriceshavebeenbrought.

價格已經(jīng)下降了

(3)Herparentsdiedwhenshewasababyandshewasbroughtupbyheraunt.

她小時侯父母就去世了，是由她姑姑養(yǎng)大的

(4)Anenemyfighterwasbroughtdown.

一架敵機被擊落了

(5)Thelossoftheirsonbroughttheparentstogether.

雙方因失去兒子而言歸于好

(6)Hebroughtouthislunchjustnow.

他剛剛把吃進去的午飯吐出來了

(7)Newpersonalcomputersarebroughtoutalmostdaily.

幾乎每天均有個人計算機推出

12.except:

表達同類別事物中除去若干，常與no,all,none,nothing,everything等包括所有的詞連甩位于句首時不用except,

常用exceptfor;它背面可接介詞短語、副詞、不定式以及that,when,where等引導的從句(exceptfor不能這樣用)

exceptfor:

指不一樣類別的事情或性質(zhì)不一樣的事情，或表達某人/物在總體上是好的，只是其中的某個細節(jié)或某個環(huán)節(jié)

不盡人意

eg.

(DExceptforLiMing,theyareallworkers.

除了李明之外，他們都是工人

(2)EverybodyexceptJohnwasabletoanswerthequestion.

除了約翰之外，每個人都回答出了問題

(3)Theroomisemptyexceptforabrokenchair.(前后的名詞不一樣類)

這個房間空空的，只不過有把破椅子

(4)1knownothingabouthimexceptthatheisfromJapan.

我對他一無所知，只是懂得他來自日本

(5)Shegoestoschoolbybikeexceptwhenitrains.

她騎自行車去上學，除了下雨時不騎

(6)Hecoulddonothingexceptwalkhome.(except前若有實義動詞do,則背面接不帶to的不定式)

他只好走著回家了

二Hehadnochoicebuttowalkhome.(except前若沒有實義動詞do,則背面接帶to的不定式)

高考題例：

IknownothingabouttheyoungladysheisfromBeijing.(上海高考)

A.except

B.exceptfor

C.exceptthat

D.besides

分析：

exceptfor與exceptthat同義，但exceptfor后不能接句子，后句“sheisfromBeijing”是一種完整的陳說句,故

用exceptthat連接，that不作成分。

答案：c

"besides:(prep.)“除…之外尚有“，常與also,else,other等詞連用。如：

(1)Besidestennis,healsoplaysbasketballandfootball.

除了網(wǎng)球之外，他還打籃球和踢足球。

(2)1havethreeotherdictionariesbesidesthisone.

除了這本詞典，我尚有三本別的詞典。

"besides:(adv.)止匕夕卜，并且

(1)1haven'ttimetoseethefilmbesides,ifshaddreadfulreviews.

我沒有時間去看這部影片，再說，影評也諸多貶斥。

(2)1amtoobusytogoforawalk;besides,itislate.

我太忙不去散步了，并且時候已晚了。

13.with的復合構(gòu)造：常在句中作狀語，表達伴隨動作、行為方式及原因、條件或成果等狀況。

with+賓語+prep./adj./adv./doing/todo(表達要執(zhí)行的動作)/done(表達動作的完畢及被動)

(DSheoftensleepswiththewindowopen,(adj.)

她常常開著窗戶睡覺。

(2)Hecameinwithabookinhishand,(prep.)

他手里拿著本書進來了

(3)Shefeltscaredwithsomanypeoplelookingather.(doing)

這樣多人看著她，她感到膽怯。

(4)Hewasbroughtinwithhishandstiedback.,(done)

他雙手綁在身后被帶了進來

(5)Witheverythingbought,heleftthemarket.(done)

買完了所需要的東西之后，他離開了市場

(6)Thekingcamein,withallhisservantsfollowinghim,(doing)

國王進來了，身后跟著所有的仆人。

(7)Withnothingtodo,hewentoutforawalk.

由于沒有什么事情可做，他便到外面散步

(8)Helefthisroomwiththelighton.(adv.)

他離開了房間，燈亮著

高考題例1：

Withalotofdifficultproblems,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.(上海高考)

A.settled

B.settling

C.tosettle

D.beingsettled

分析：

因后句的進行時表達未來，“新當選的總統(tǒng)將要度過一段艱難的時光”，故用“with+賓語+不定式”表達未來要

執(zhí)行的動作。

答案：C

高考題例2：

twoexamstoworryabout,Ihavetoworkreallyhardthisweekend.(北京高考)

A.With

B.Besides

C.Asfor

D.Becauseof

分析：

根據(jù)句意，此處應采用“w汕+賓語+不定式”

答案：A

14.agreat/goodmany

修飾可數(shù)名詞，它的背面不能接of短語，但當名詞前有the,these,those,my,等詞時，需加上介詞of

(DAgreatmanystudentslikethemovie.

好多學生喜歡這部電影

(2)Wehavereadagoodmanybooks.

我們讀過許多書籍

(3)Hehasreadagreatmanyoftfienovelsinthislibrary.

他已讀了圖書館中的許多書

(4)Agoodmanyofhisbookswereboughtfromthisbookstore.

他的許多書是從這個書店里買的

其他表達“許多”的短語：

manya+單數(shù)名詞

a(large/great)numberof+復數(shù)名詞

plentyof+不可數(shù)名詞/復數(shù)名詞

quiteafew+復數(shù)名詞

agreatdealof+不可數(shù)名詞

alargeamountof+不可數(shù)名詞

(l)Manyastrongmanhasweakenedbeforesuchachallenge.

諸多堅強的人面對這種困難都動搖了

(2)Anumberofpeoplehavereadthismagazine.

好多人看過這本雜志

(3)Therewerequiteafewcopiessoldonthefirstday.

第一天就賣了好多本

(4)Shespentagreatdealofmoneyonclothes.

她花了許多錢買衣服

(5)Theyhavealargeamountofworktodo.

他們有大量的工作要做

(6)There,splentyofraininmyhometown.

我的家鄉(xiāng)雨水大

(7)Thereareplentyofeggsinthebasket.

籃子里有許多雞蛋

15.haveagoodknowledgeof...SI?,懂得，掌握

havenoknowledgeof...不懂得,不理解

toone'sknowledge據(jù)...所知

withouttheknowledgeof在...不懂得的狀況下

cometosb5sknowledge被某人知悉

(1)1haveagoodknowledgeofChinesehistory.

我通曉中國歷史

(2)Ababyhasnoknowledgeofgoodandevil.

嬰兒不知善惡

(3)Hesoldthecarwithouthiswife9sknowledge.

他瞞著妻子把汽車賣了

(4)Tomyknowledge,shehasneverbeenlatebefore.

據(jù)我所知，她歷來沒遲到過

(5)Ithascometoourknowledgethatyouhavebeencheatingthecompany.

據(jù)我們理解你一直欺騙企業(yè)

高考題例：

Onewaytounderstandthousandsofnewwordsistogain____goodknowledgeofbasicwordformation.(上海高

考)

A./

B.the

C.a

D.one

分析：

knowledge為不可數(shù)名詞，但若有形容詞修飾，則加不定冠詞a

答案：c

16.consider

①考慮considersth./doing

Heisconsideringgoingabroad.

他正考慮出國。

I'mconsideringchangingmyjob.

我在考慮換工作。

Iwillconsideryourofferandtellyoumydecisiontomorrow.

對你的提議我要考慮一下，明天告訴你我的決定。

②想，認為

+賓語+(tobe)+adj./n.

consider+賓語+as+n./adj.

+that從句

Iconsideritagreathonor.

我認為這是件很榮幸的事情。

Weconsidermoney(tobe)important.

我們認為金錢是重要的。

Weallconsiderhimloyaltohisfriends.

我們都認為他對朋友忠誠。

Weconsideritimportanttolearnaforeignlanguage.

我們認為再學一門外語非常重要。

LincolnwasconsideredoneofthegreatestpresidentsinAmericanhistory.

林肯被認為是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

Weallconsiderthatyoudidagooddeed.

我們都認為你做了件好事。

Idon'tconsiderthatitwillturnoutfinethisafternoon.

我認為下午不會天晴。

?considerationn.考慮

consideringprep.考慮到，鑒于

considerableadj.相稱大的

Thequestionisworthyofconsideration.

這個問題值得考慮。

Sheisveryactive,consideringherage.

考慮到她的年齡，她很活躍了。

Aconsiderablenumberofpeopleobjecttothepolicyofthegovernment.

相稱多的人反對政府這一政策。

?takesth.intoconsideration對某事加以考慮

underconsideration在考慮中

outofconsideration未力口考慮

WhenmarkingTom'sexampapers,theteachertookhislongillnessintoconsideration.

批改湯姆的試卷時，老師考慮到了他長時間的生病。

Thereisoneimportantfactthathasbeenoutofconsideration.

有一重要事實未考慮到。

高考鏈接

CharlesBabbageisgenerallyconsideredthefirstcomputer.(NMET1993)

A.toinvent

B.inventing

C.tohaveinvented

D.havinginvented

答案：c

分析：

該句為considersb.todo的被動構(gòu)造，即beconsideredtodo,同步要注意不定式的時態(tài)。由于“發(fā)明電腦”

發(fā)生在“認為”之前，故不定式用完畢時。

17.meansn.

a)手段，措施(單復數(shù)同形)

ameansoftransport/communication

運送工具/通訊工具

Thequickestmeansoftravelisbyair.

最快捷的旅行方式是乘飛機。

Allpossiblemeanshavebeentried.

一切也許的措施都已經(jīng)被嘗試過了。

b)bymeansof用，依托

byallmeans一定，務必，當然

bynomeans決不，并未

Shecouldnotspeak,butmadeherwishesknownbymeansofsigns.

她不會說話，但手勢體現(xiàn)了她的愿望。

Hesucceededbymeansofperseverance.

他靠毅力獲得了成功。

ByallmeansImustvisitmysickfriend.

我一定得去看望我生病的朋友。

Icanbynomeanspretendtobepleasedwiththisbehavior.

我決不能假裝對這種行為表達滿意。

—MayIstayathomefromschool?我可以呆在家里不去上學嗎？

—Bynomeans.絕對不行。

c)辨析:means,method,way

三個詞均表達“措施”，means指為到達一種目的或產(chǎn)生某種成果而采用的措施、手段，way是最普一般用的

詞，method強調(diào)處理某個問題的措施，三個詞與介詞搭配一般為：bythemeans/intheway/withthemethod

18.experience

a)c.n.經(jīng)歷，閱歷

Howmanyinterestingexperiencesdoyouhave?

你有多少有趣的經(jīng)歷？

Ourtravelbycamelwasanunforgettableexperience.

我們騎駱駝的旅行是一次難忘的經(jīng)歷。

b)u.n.經(jīng)驗，體驗

Shehassomuchexperienceofteaching.

她有豐富的教學經(jīng)驗。

Iknowfromexperiencethathewillbelate.

就我的經(jīng)驗判斷他會來晚的。

c)v.經(jīng)歷，感覺，感受，體驗

Haveyouexperiencedanearthquake?

你有無體驗過地震？

Forthefirsttime,weexperienceddefeat.

我們第一次遭遇失敗。

d)experiencedadj.有經(jīng)驗的，純熟的

Heisexperiencedinhunting.

他打獵很有經(jīng)驗。

Thefactoryisinneedofexperiencedworkers.

這個工廠需要純熟工人。

19.protect

a)v.保衛(wèi)，保護

We'rehavinggoodholidayswhilesoldiersareprotectingourcountry.

我們在幸福地享有假期，而士兵們卻在保衛(wèi)祖國。

There5refeweranimals.Ifsimportantforustoprotectthem.

動物們越來越少，對于我們來說保護他們很重要。

b)protectfrom/against—保護一使不受，防御

Heiswearingsunglassestoprotecthiseyesfromthestrongsunlight.

他戴著太陽鏡以遮擋強烈的陽光。

Heraisedhisarmtoprotecthisfacefromtheblow.

他舉起手臂擋住臉躲過了這一擊。

Villagersplantedlotsoftreestoprotectsoilfrombeingwashedaway.

村民們種了許多樹防止水土流失。

c)protectionn.保護，防御

undertheprotectionof

在--的保護下

Thehatwillgiveprotectionagainstthesun.

這頂帽子可遮陽。

Thechicksareundertheprotectionofthehen.

小雞們在母雞的保護下。

20.separate

a)v.分隔,分離(常與from連用)

You'dbetterseparatethebadapplesfromthegoodones.

你最佳把壞蘋果同好蘋果分開。

Manyfamiliesgotseparatedduringthewar.

戰(zhàn)爭期間，諸多家庭妻離子散。

Atthispoint,thesatelliteseparatesfromitslauncher.

此時，衛(wèi)星就脫離發(fā)射器。

It'sthechildrenwhosufferwhentheirparentsseparate.

父母分居時受罪的是孩子。

b)adj.分開的，獨立的，不一樣的

DavidandIhavebeenseparatedforsixmonthsandwehavebeensleepinginseparatebedrooms.我和大衛(wèi)分居

6個月了，我們一直睡在各自的臥室里。

Hetriestokeephisprofessionallifeseparatefromhisprivatelife.

他盡量把他的職場生活和私人生活完全分開。

c)separate,divideseparate著重指把本來結(jié)合在一起的、混合在一起的事物或人分開或隔離，divide著重指將

整體提成若干部分。

Thewholeclasswasdividedintofivegroups.

全班提成了5組。

EnglandisseparatedfromFrancebytheChannel.

英法兩國由英吉利海峽隔開。

21.watchout

a)當心，注意，常與for連用

watchoutforsb./sth.(todo)

Youcan'tlearnEnglishwellwithoutwatchingoutforidiomaticwaysofsayingthings.假如不注意發(fā)言中的習

慣體現(xiàn)方式，你就學不好英語。

Watchoutforachancetoimproveyourpositioninthecompany；theydon'tcomeveryoften.要注意抓住提

高你在企業(yè)地位的機會，這種機會并不多。

I'malwayswatchingoutformistakesthatImayhavemissedbefore.

我總是警惕過去也許沒有注意到的錯誤。

b)Watchit!=Watchout!

watchover照看，看守

Watchit!Younearlyknockedintothecar.

當心，你差點撞到那輛車上。

22.目前進行時的特殊使用方法

a)目前進行時可表達未來安排好的活動或事件，常見的動詞有arrive,come,go,leave,return,stay,travel,play等,

并常與表未來的時間狀語連用。

We'respendingnextwinterinAustralia.

我們將在澳大利亞度過明年冬天。

Howmanyofyouaremakingthetrip?

你們中有多少人去旅行？

We'rehavingapartyinourhousetonight.

今晚我們在家里開茶話會。

b）目前進行時與副詞always,often,constantly,forever,continually等連用，表達說話人一種強烈的情感。

Heisalwayshelpingpeople.

他總是協(xié)助他人。（贊揚）

Sheisalwaysborrowingmoneyandforgettingtopayyouback.

她總是向人借錢而忘掉還人家。（不滿）

高考鏈接

I'vewonaholidayfbrtwotoFlorida.Imymum.（北京）

A.amtaking

B.havetaken

C.take

D.willhavetaken

答案：A

分析：

此處運用目前進行時表達按計劃要發(fā)生的動作。

同步練習：

一、單項選擇

1.一IhearBilllikesplayingbasketball.

-Yes,,and.

A.hedoes；solikeme

B.heis；eitherdoI

C.sohedoes；sodoI

D.hedoesso；soamI

2.Thesemathproblemsaredifficultforme.Couldyoupleasehelpmeout?

A.muchtoo

B.toomuch

C.verymuch

D.such

3.--Doyouknowwhichteamwonthegame?

-Idon'tknow,.

A.nordoIcare

B.norIcare

C.neitherwillIcare

D.Idon'tcare,too

4.Althoughthelittlegirlwasathome,shedidn'tfeelatall.

A.alone,lonely

B.lonely,alone

C.alone,alone

D.lonely,lonely

5.OnedayChuckisaflightthePacificOceansuddenlyhisplanecrashes.

A.in,over,while

B.on,across,when

C.with,through,when

D.on,across,while

6.Wasinthisplacethathesavedtheboy?

A.that

B.it

C.he

D.this

7.HelenandLindawereintroducedtoeachotherataparty.

A.forthefirsttime

B.thefirsttime

C.allthetime

D.forsometime

8.Whatwasityoufoundinthehole?

A.that

B.which

C.and

D.this

9.Makeyourselfhomeandhelpyourselfanythingthatyou'dliketoeat.

A.in,with

B.at,to

C.at,with

D.in,to

10.Theofstudentsareagainstyourplan.

A.most

B.many

C.number

D.majority

11.Agreatofforeignguestscometooutschoolforavisiteveryyear.

A.deal

B.number

C.plenty

D.lot

12.Thehouseisbeautifullybuiltitschimney.

A.except

B.exceptfor

C.besides

D.exceptthat

13.Heranoutwithhisface____inhands.

A.bury

B.burying

C.buried

D.tobury

14.Manypeopleagreethat____knowledgeofEnglishisamustininternationaltradetoday.

A.a,/

B.the,an

C.the,the

D./,the