2025年統(tǒng)編版中考語文課內(nèi)文言文《湖心亭看雪》三年中考試題+模擬題（學(xué)生版+解析）

《湖心亭看雪》三年中考真題+模擬題（學(xué)生版）

[2024?山西?中考真題】

班級開展“品古典意蘊”文言文探究活動。請閱讀下面的選文并完成下面小題。

【甲】

從小丘西行百二十步、隔篁竹，聞水聲，如鳴瓊環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

全石以為底，近岸，卷石底以出，為/氐，為嶼，為崛，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭。皆若空游無所依。日光下懣，影布石之。怡然不動，俶爾遠逝，往來翁忽，

似與游者相樂。

（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）

【乙】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，聊囊衣

爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碩，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一

點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

（節(jié)選自張岱（湖心亭看雪》）

1.字里有乾坤。解釋下面加點字的意思。

（1）日光下瓶澈：（2）如鑫衣爐火擁：

2.句中有深意。用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴。

翻譯：_________________________________________________

（2）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

翻譯：接連下了三天的大雪，_____________________________________

3.光影輝映，妙不可言。甲、乙兩文都有對“影子”的描寫，請結(jié)合具體內(nèi)容，分析妙處。

凡物皆有可觀。茍有可觀,皆有三樂,——韭必怪奇?zhèn)ノ髦笠?。一鋪糟①啜埼?（1）;果蔬草木,

（2）o推此類也，吾安往而不樂？

（節(jié)選自蘇軾《超然臺記》）

【注釋】①ft（bu）糟：食酒糟。②啜醵（II）：喝薄酒。

4.請結(jié)合語境，把下面的句子填入之文相應(yīng)空缺處。

A.皆可以醉B.皆可以飽

5.請結(jié)合自己的生活體驗，談?wù)剬ξ闹挟嫴ɡ司€句子的理解。

[2024?廣東廣州?模擬預(yù)測】

閱讀下面的文字，完成各題。

【甲】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余擎一小舟，擁羹衣

爐火，獨往湖心亭看雪霧淞沆揚，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、

與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同

飲。余強飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃目：“莫說相公癡，更有癡似

相公者?！?/p>

（張岱《湖心亭看雪》）

6.解釋文中加點詞語的意思。

（1）余孥一小舟

（2）余強飲三大白而別

（3）各此

7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

（2）見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”

【乙】

爐峰?月

丁卯四月，余讀書天瓦庵，午后同二三友人登絕頂，看落照，一友曰：“少需之，俟月出去。

勝期難再得，縱遇虎，以命也。且虎以有道，夜則下山覓豚犬食耳，渠②之山以看月耶？”語以有理。

四人踞坐金簡石之。是日，月政望日沒月出山中草木都發(fā)光怪悄然生恐。月白路明,相與策杖而下。

行未數(shù)武咒半山橐④呼，乃余蒼頭⑤同山僧七八人，持火燎贛⑥刀木棍，疑余輩遇虎失路，緣山叫喊耳。

余接聲應(yīng)，奔而之，扶掖下之。次日，山背有人言：“昨晚更定，有火燎數(shù)十把，大盜百余人，過張

公嶺，不知出何地？”吾輩匿笑不之語。

（節(jié)選自張岱《陶庵夢憶》，有刪改）

【注】①爐峰：廬山香爐峰。②渠：同“詛（川）”，豈。③武：半步。④橐（jid。）：叫喊。⑤蒼頭：

奴仆。⑥革翁（weng）：刀鞘。

8.下列各組句子，加點詞語意思相同的一項是（）

A.勝期難再得/此所謂戰(zhàn)勝于朝廷

B.謂以有理/右手指卷，如有所謂

C.月自路明/余強飲三大自而別

D.繆山叫喊耳/繆溪行，忘路之遠近

9.請用“/”給文中畫線的句子斷句。

月政望日沒月出山中草木都發(fā)光怪悄然生恐

10.有人評價張岱是無可救藥的“樂天派”，請結(jié)合【甲】【乙】兩文，簡要概括張岱“樂天”的具

體表現(xiàn)。

[2024?河南濮陽?三模】

閱讀下面兩個文段，完成下面小題。

【甲】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱組。是日更定矣，余孥一小舟，擁囊衣

爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆揚，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一

點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同

飲。余強飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，等此。及下船，舟子喃喃目：“莫說相公癡，更有癡

似相公者?！?/p>

（選自張岱《湖心亭看雪》）

【乙】

壬戌秋，八月既望，予至杭，聞西湖之之，有寶石山甚勝，將以斯夕玩月之。故人周學(xué)諭襄虞,

攜酒命輿，與予自山之陰而登，酌元學(xué)士黃晉卿讀書之軒。俯瞰金湖一碧萬頃，而吳山前據(jù)，類屏障

然。余若鳳凰，南屏之山，萬松、慈云之嶺，又皆蜿蜒回拱，欲趨而先。東則錢塘之江，溺漫浩渺，

極目無際。而西陵諸山，出沒煙霏翠靄間，幽天下之絕境也。夕陽既沒，明月在軒。山姿水色，倏T

焉而變。妙愈呈，予情愈豁。飛觴痛飲，巡闌④忘寐。蓋不知夜之幾何，恍若置身廣寒清虛之府巴樂

可言也！

(節(jié)選自都穆《月夜游寶石山記》)

【注釋】①巡闌：指夜深更殘。②廣寒清虛之府：指月宮。

11.根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語的意思。

文言語句方法提示解釋

(1)湖中人鳥聲俱絕【查閱字典】①越過；②消失；③極、最；④摒棄；⑤一定的。選序號

(2)是金陵人，容此詞語推斷法：作客他鄉(xiāng)。

(3)調(diào)天下之絕境也課內(nèi)遷移法：此調(diào)危急存亡之秋也(諸葛亮《出師表》)

12.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

擁毒衣爐火，獨往湖心亭看雪。

13.簡要分析下面句子的表現(xiàn)手法及作用。

湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

14.甲乙兩文都是夜游西湖，所抒發(fā)的情感有何不同？請簡要分析。

[2024?黑龍江大慶?三?！?/p>

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁鑫衣

爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆揚，天與云與山與水，之下一白。湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一

點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同

飲。余強飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃目：“莫說相公癡，更有癡似

相公者。

選自《陶庵夢憶》張岱

【乙】

二十八日，夢中聞人言大雪，促奴起秋，彌山漫谷矣。余強臥。巳刻①，同伯化@躡@屐@二里，

復(fù)抵文昌閣。覽地天一色，鼻阻游五井，更益奇觀。

二十九日，奴子報：“云開，日色浮林端矣?！奔迸缕?，青天一色，半月來所未睹。飯已大

雪復(fù)至飛積盈盡2偶步樓前,則香爐峰正峙前。

三十日，雪甚，兼霧濃，咫尺不覆。伯化攜酒羋舍身崖，飲睇邊飲邊看元閣。閣在崖側(cè)，冰柱

垂垂外大者竟丈。峰巒滅影，近若香爐峰，以不能見。

（選自《徐霞客游記》，有刪改）

【注釋】①巳刻：指巳時。②伯化：人名，汪伯化。③躡：踩，踏。④屐：木頭鞋。⑤垂垂：低垂的

樣子。

15.請你參考“方法提示”，解釋文中加點的詞語。【重點字詞解釋】

方法提示加點詞語詞語解釋

遷移課內(nèi)字詞：直視無礙促奴起理(1)

聯(lián)系常見成語：明辨是非咫尺不辨(2)

里阻游五

根據(jù)語境推斷：結(jié)合之下文分析，本句有轉(zhuǎn)折之意。(3)

井

查閱字典選擇：①（動）來到，到達；②（動）達到頂點。③（形）周到。伯化攜酒（4）—（填

④（副）極；最。⑤（連）至于。（摘自《古漢語常用字典》）至舍身崖序號）

16.請為劃波浪線的句子斷句（用“/”標示，限兩處）。

飯已大雪復(fù)至飛積盈尺。

17.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代文。

余強飲三大白而別。

18.【甲】【乙】兩文都描寫了雪景，請結(jié)合文章內(nèi)容，說說作者是如何描寫雪景的。

［2024?山東荷澤?三模】

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

①崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定（），余孥一小舟，擁

鑫衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆揚，天與云與山與水，之下一白。湖之影子，惟長堤一痕、湖心

亭一點，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

②到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余

同飲。余強飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃目：“莫說相公癡，更有癡

似相公者！”

（節(jié)選自《湖心亭看雪》）

【乙】

①近臘月下，景氣和暢，故山殊可過①。足下方遢箜②，猥不蒙相煩,輒便往山中憩感配寺與山

僧飯丑而去。

②北涉玄浦，清月映郭。夜登華子岡，輛水淪漣，與月之下。寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬,

吠聲如豹。村墟夜舂③，復(fù)與疏鐘相間。此時獨坐，僮仆靜默，多思曩④昔攜手賦詩步仄徑⑤臨清流

也。

③當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕絳出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雌⑥，斯之不遠，

倘能從我游（）？非子天機清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀。然是中有深趣矣！

（選自《山中與裴秀才迪書》）

［注］①故山殊可過：舊居藍田山很值得一游。故山，舊居的山，指王維的“輛川別業(yè)”所在地藍田

山。殊，很。過，游覽。②經(jīng)：經(jīng)書。③夜舂（chOng）：晚之用臼杵搗谷（的聲音）。谷，這里指搗

米，即把谷物放在石臼里搗去外殼。④曩（nang）：從前。⑤仄徑：狹窄的小路。⑥朝雎（gou）：早

晨野雞鳴叫。雛，野雞鳴叫。

19.下列對詞語和句子的理解，不正確的一項是（）

A.“是日更定”的“更定”指晚之八時左右?！案保糯归g計時單位，一更約為一小時。

B.【甲】文“湖中焉得更有此人”中的“焉得”與【乙】文"豈能以此不急之務(wù)相邀”中的“豈

能”，意思相近。

C.“露濕青皋”的“皋”是“水邊高地”的意思。

D.“猥不敢相煩”中“猥”是自謙之詞。

20.在【甲】【乙】兩文中括號內(nèi)依次填入下列詞語，正確的一項是（）

A.也矣B.矣也C.也也D.矣也

21.【乙】文中畫橫線的部分有兩處需要斷句，請用“/”劃出。

輒便往山中憩感配寺與山僧飯訖而去

22.把【甲】【乙】兩文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）湖中焉得更有此人！

（2）足下方溫經(jīng)，猥不敢相煩。

23.甲文寫“獨往湖心亭”所見之景，乙文寫“夜登華子岡”所見之景，都抒發(fā)了真情實感。請結(jié)合

文章內(nèi)容談?wù)勛髡呷绾谓杈笆闱榈模?/p>

【2024?遼寧本溪?模擬預(yù)測】

閱讀下面選文，完成下面小題。

【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁

羹衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆硒，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心

亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同

飲。余強飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有病似

相公者?！?/p>

（張岱《湖心亭看雪》）

【乙】滿城雪積，萬瓦鋪銀，鱗次高低，盡若堆玉。時登高樓凝望，目際無痕，大地為之片白。

日暮晚炊，千門青煙四起縷縷若從玉版紙?中界以烏絲闌②畫，幽勝妙觀，快我冷眼?？执司耙晕从腥?/p>

知得。

（高濂《雪后鎮(zhèn)海樓觀晚炊》）

【注釋】①玉版紙：光潔堅致的宣紙。②烏絲闌：指在紙或絹素之畫或織成的黑色界格。以泛指有這

種黑色界線的書法用紙。闌，即欄。

24.下列句中加點詞的意思或用法學(xué)同的一項。（）

A.湖中凈得更有此人三人行必有我?guī)熤?/p>

B.余強飲三大白而別鳴之而不能通意

C.幽勝妙那此則岳陽樓之大那也

D.恐此景以未有人知得所識窮乏者,我與

25.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）莫說相公癡，更有癡似相公者！

（2）時登高樓凝望，目際無痕，大地為之片白。

26.用“/”給下面的句子斷句（段兩處）。

千門青煙四起縷縷若從玉版紙中界以烏絲闌畫

27.閱讀選文，補充下表。

甲文乙文

登

臨湖心亭鎮(zhèn)海樓

地

湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而

滿城雪積，萬瓦鋪

賞已。（白描）

銀，鱗次高低，盡若

美賞析：運用了白描手法，按照由遠及近、由大及小的次序，不加烘托

堆玉。（比喻）

景渲染地勾勒出一幅素凈淡雅、萬籟無聲的水墨畫，寫出了人景相融的

（1）賞析：_________

美妙意境，抒發(fā)了一種天地之大、人生之微的感概。

感

張岱雪夜獨往湖心亭看雪，表現(xiàn)了遺世獨立的高潔情懷和故國之思；高濂雪后獨登鎮(zhèn)海樓賞積

心

雪炊煙，（2）__________o

緒

[2024?河南焦作?模擬預(yù)測】

【甲】

①崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁羹

衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆揚，天與云與山與水，之下;白。湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭

一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

②到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余

同飲。余強飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃目：“莫說相公癡，更有癡

似相公者！”

（張岱《湖心亭看雪》）

【乙】

①客夏?游黃山白岳，見竹筏行溪林間，好事者栽酒從之，甚適。因想吾家西湖之，湖水清且廣,

雅宜此具，歸而與吳德聚謀制之。朱欄青幕，四披之，競與煙水云霞通為一席，診泠?如也。按《地理

志》云：“有梅湖者，昔人以梅為筏，沈?于此湖，有時浮出。至春則開花，流滿湖面?！庇讶酥軚|音

至，承欣然題之曰"浮梅檻”。

②每花月夜，及澄雪山陰，于時與韻人禪衲，尚羊?六橋。觀者如帶，具嘆西湖千載以來未有，

當(dāng)時蘇白、風(fēng)流，意想不及。

（節(jié)選自黃汝亨《浮梅檻記》有刪改）

【注釋】①客反：去年夏天?？?，過去的。②泠泠：清涼凄清的樣子。③沈：同“沉”，沒入水中。

④尚羊：同“徜徉”，悠閑地徘徊。

【丙】

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處旱鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

28.根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語的意思。

文言語句方法提示解釋

（1）之下7白詞語推斷法：7路平安

查閱詞典法：①墻，墻壁；②堵塞；③筑墻的計量單位。（摘自（填序

（2）觀者如蔣

《古代漢語詞典》）號）

（3）修欣然題之曰"浮

課內(nèi)遷移法：遂逐齊師?！恫軇フ搼?zhàn)》

梅檻”

29.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

湖中焉得更有此人！

30.甲文中“天與云與山與水”中的“與”能否改成頓號？請結(jié)合語段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/p>

31.下面詩句與“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”一句描寫的時令最接近的一項是（）

A.相見時難別以難，東風(fēng)無力百花殘。（《無題》）

B.采菊東籬下，悠然見南山。（《飲酒》五〉）

C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（《白雪歌送武判官歸京》）

D.潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（《次北固山下》）

32.同為游西湖，張岱雪夜“孥一小舟，擁鑫衣爐火，獨往湖心亭看雪”，黃汝亨乘“浮梅檻”泛舟

湖之，白居易盡興游玩。請結(jié)合具體內(nèi)容分析三位作者的心境。

【2023?廣東深圳?模擬預(yù)測】

閱讀選文，完成下面小題。

【甲】

①崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁鑫衣爐火,

獨往湖心亭看雪。霧淞沆揚，天與云與山與水，之下一白。湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟

一芥，舟中人兩三粒而已。

②到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。

余強飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公

者！”

【乙】

①既飲，往憩于尚氏之第。尚氏以市井人也，而居處修潔，如吳越間人，竹林花圃皆可喜。醉臥小板

閣之，稍醒，聞坐客崔成老彈雷氏琴，作悲風(fēng)曉月巴錚錚然，意非人間也。

②晚乃步出城東，鬻②大木盆，意者謂可以注清泉，渝③瓜李，遂黃緣小溝，入何氏、韓氏④竹園。時

何氏方作堂竹間，既辟地矣，遂置酒竹陰下。有劉唐年主簿者，饋油煎餌，名為甚酥，味極美?？蜕杏?/p>

而予忽興盡乃徑歸。

（節(jié)選自蘇軾《記游定慧院》）

【注釋】①悲風(fēng)曉月：指凄厲悲涼之聲。②鬻（yu）：此處指“買”。③渝（yue）：浸漬。④何氏：指何

圣可；韓氏：指韓毅甫。

1.下面句子中加點詞意思和用法相同的一組是（）

A.而居處修潔呼爾市與之（《魚我所欲也》）

B.由坐客崔成老彈雷氏琴雞犬相向（《桃花源記》）

C.意者謂可僅注清泉是以先帝簡拔以遺陛下也（《出師表》）

D.所為甚酥京之者誰（《醉翁亭記》）

2.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）既飲，往憩于尚氏之第。

（2）時何氏方作堂竹間，既辟地矣，遂置酒竹陰下。

3.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

客尚欲飲而予忽興盡乃徑歸

4.甲文中“湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已?！睂懗鲎髡?/p>

心情；乙文則用“居處修潔”“竹林花圃皆可喜”等句子寫出作者的心情。

【2023?河南鶴壁?統(tǒng)考二?！?/p>

閱讀下面兩個文段，完成下面小題。

【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁囊衣

爐火，施往湖心亭看雪。霧淞沆揚，天與云與山與水，之下.白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、

與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜日：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余

強飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”

（選自張岱《湖心亭看雪》）

【乙】四林皆雪，登眺時見。余起血由，千峰堆玉；鴉翻城角，萬壑鋪銀。無樹飄花，片片繪子瞻之

壁?;不妝散粉，點點夥②原憲③之類。飛霰④入林，回風(fēng)折竹。徘徊凝覽，以發(fā)奇思。

（選自陳繼儒《小窗幽記》）

【注釋】①子瞻之壁：蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》一詞中有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”之句。

②梭：散開，散落。③原憲：孔子的弟子，安貧樂道，甘于淡泊。④霰：天空中降落的白色不透明的小冰

粒。

1.下列對兩個文段中加點詞語的理解和分析，不正確的一項是（）

A.“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”是斷絕的意思，從聽覺角度寫出了雪后西湖的寂寒空曠。

B.“獨往湖心亭看雪”中的“獨”點明作者獨自前往，表現(xiàn)出作者癡迷山水、特立獨行。

C.“之下一白”中的“一”是全的意思，寫出了天、云、山、湖白茫茫渾然難辨的景象

D.“絮起風(fēng)中”化用自“未若柳絮因風(fēng)起”（《世說新語》），寫出了雪紛紛揚揚飄落的情狀。

2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

湖中焉得更有此人！

3.甲文段中作者與金陵人“癡”各有怎樣的表現(xiàn)？

4.兩文段都描寫了雪景，但手法和情感各不相同。請根據(jù)兩個文段的內(nèi)容完成填空。

甲文段描寫雪景，不加渲染，采用（描寫手法），在賞雪對飲中隱含著的情感；乙文段

描寫雪景，充分發(fā)揮想象，采用（修辭手法），通過寫景表達出_______的情感。

[2023?寧夏石嘴山?統(tǒng)考二?！?/p>

【甲】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁鑫衣爐火，

獨往湖心亭看雪。霧淞沆揚，天與云與山與水，之下一白，湖之影子惟長堤一痕湖心亭一點與余舟一芥舟

中人兩三粒而已。

到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余

強飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?/p>

（張岱《湖心亭看雪》）

【乙】

文人達士，多喜言游。游，未易言也：無出塵之胸襟，不能賞會山水；無濟勝之支體，不能搜剔①幽

秘；無閑曠之歲月，不能乘性逍遙；近游不廣，淺游不奇，便游不暢，群游不久。自非置身物外，棄絕百

事，而孤行意，雖游猶弗游也。

途窮不憂，行誤不悔。暝則寢樹石之間，饑則啖草木之實。不避風(fēng)雨，不憚虎狼，不計程期，不求伴

侶。以性靈游，以軀命游。亙古以來，一人而已！

（節(jié)選自潘耒《徐霞客游記序》）

注釋：①搜剔：搜尋。

5.解釋下面句中加點的字詞。

（1）掘毒衣爐火（2）霧淞疣詼

（3）湖中需蔣更有此人（4）無濟勝之支體

6.翻譯句子。

c1）霧淞沆揚，天與云與山與水，之下一白。

（2）暝則寢樹石之間，饑則啖草木之實。

7.請用“/”符號給畫線的句子斷句。

湖之影子惟長堤一痕湖心亭一點與余舟一芥舟中人兩三粒而已。

8.【甲】文中的張岱是否具備【乙】文中潘耒強調(diào)的三個出游條件？結(jié)合兩文內(nèi)容分析。

[2023?山東蒲澤?統(tǒng)考二?！?/p>

閱讀下面文言文，完成問題。

【甲】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁霆衣爐火，

獨往湖心亭看雪。霧淞沆碰，天與云與山與水，之下一白。湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟

一■芥、舟中人兩三粒而己。

到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余

強飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?/p>

（張岱《湖心亭看雪》）

【乙】

紹圣元年十月十二日，與幼子過?游白水②佛跡院。浴于湯池③，熱甚，源殆可熟物。循山而東，少北,

有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭，深者繾?石五丈，不得所止；雪濺雷怒，可喜可畏。山崖有巨人跡

數(shù)十，所謂佛跡也。

暮歸，倒行，觀山燒，火甚。俯仰度數(shù)谷，至江，山月出，擊汰中流，掬弄珠璧。到家，二鼓。復(fù)與

過飲酒，食余甘等煮菜，顧影頹然，不復(fù)甚寐，書以付過。東坡翁。

（蘇軾《游白水》?）

【注釋】：①過：蘇軾的第三子蘇過。②白水：白水山，一名白水巖，在今廣東增城東。由于山巔有瀑布

如白練，所以叫白水山。③湯池：即湯泉。④繾：系在繩子之放下去。⑤《游白水》：此文是公元1094年

蘇軾貶官惠州時所作。

⑴解釋下面句中加點的詞語。

①余攣一小舟

②是金陵人，容此

③源殆可贏物

④韋以付過

（2）下列各項中加點字的意義和用法相同的一項是（）

A.息日更定矣/戛金陵人

B.湖中需得更有此人/且需置土石

C.折處輒為潭/太守與客來飲于此，飲少輒醉

D.顧影頹永/吳廣以為云

（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

①霧淞沆碩，天與云與山與水，之下一白。

②雪濺雷怒，可喜可畏。

（4）【甲】【乙】兩文都運用了的寫作方法，在描寫湖光山色中寄托思想情感。不同的是【甲】文表

現(xiàn)了作者的情感，【乙】文則表現(xiàn)了作者的的人生態(tài)度。

[2022?湖北恩施?中考真題】

比較閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁霆衣爐火，

獨往湖心亭看雪。霧淞沆碘，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟

一■芥、舟中人兩三粒而已。

（節(jié)選自《湖心亭看雪》）

【乙】

僧澄波①善弈，余命霞裳②與之對秤③。于是水聲、棋聲、松聲、鳥聲，參錯④并奏。頃之又有曳杖

聲從云中來者，則老僧懷遠⑤抱詩集尺許來索余序。于是吟詠之聲，又復(fù)大作。天籟人籟，合同而化。丕

圖觀瀑之娛一至于斯亭之功大矣！

（節(jié)選自袁枚《峽江寺飛泉亭記》）

【注釋】①澄波：人名。②霞裳：人名。③對秤（ping）：對坐下棋。④參錯：雜亂不齊。⑤懷遠：人名。

1.解釋下列句中加點詞的意思。

<1）息日更定矣是：

（2）腳毒衣爐火擁：

（3）僧澄波善彝弈：

（4）又有曳杖聲從云中來者曳：

2.給【乙】文中劃線句斷句，用“/”在句中標出。（限劃2處）

不圖觀瀑之娛一至于斯亭之功大矣

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

（2）于是吟詠之聲，又復(fù)大作。

4.請你從感官角度，比較【甲】【乙】兩文寫景分別側(cè)重于什么？

5.請你概括【甲】【乙】兩文寫景的對象及特點。

[2022?山東臨沂?二?！?/p>

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余攣一小舟，擁疊衣

爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆砌，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、

與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余

強飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

（張岱《湖心亭看雪》）

【乙】從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則心已飛湖之也。午刻入昭慶①，茶畢，即棹小舟入湖。

山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺目酣神醉，此時欲下一語描寫不得，大約

如東阿王②夢中初遇洛神?時也。余游西湖始此，時萬歷丁酉二月十四日也。

晚同子公渡凈寺④，覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領(lǐng)略，未及遍賞。次早

得陶石簧帖子，至十九日，石簧兄弟同學(xué)佛人王靜虛至，湖山好友，一時湊集矣。

（袁宏道《初至西湖記》）

【注】：①昭慶：指西湖北岸的昭慶寺。②東阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植（洛神賦中對洛神

之美有極驚艷的描寫。④凈寺：即西湖南岸的凈慈寺。

6.解釋下列句子中加點的詞語。

(1)湖中焉得更有此人

(2)才一來頭，已不覺目酣神醉

(3)余拿一小舟

7.下列句中加點詞意義和用法相同的一項是()

A.①更有癡似相公者。②北山愚公者，年且九十，面山而居。

B.①問姓氏，是金陵人，客此。②曾不能毀山之一毛，如土石何？

C.①從武林門市西。②學(xué)而不思則罔。

D.①大約如東阿王夢中初遇洛神時也。②安求能千里也？

8.下面分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字，從聽覺入手，寫出了寒冬雪后西湖的冷寂。“則心已飛湖之也”

中的“飛”字，寫出了一個初游西湖者目奪神搖的內(nèi)心激蕩，遙見塔影凌空，便自心飛神越。

B.寫賞雪，卻寫到湖心亭之金陵人飲酒的場面，只是為了突出西湖雪景的奇特迷人?！昂胶糜眩粫r

湊集矣”則突出了“山”“湖”“好友”齊聚的喜悅。

C.“癡”字與開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應(yīng)，寫出了作者超然脫俗的性格。“大約如東阿王夢中初遇

洛神時也”一句寫出了作者對山水的癡迷。

D.《湖心亭看雪》通過寫湖心亭賞雪遇到知己的事，表現(xiàn)了作者孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒，突出了作

者遺世獨立、卓然不群的高雅情趣?！冻踔廖骱洝繁磉_了獨到審美情趣，從而表現(xiàn)出作者獨以自然山水

為樂的情感。

9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

(1)霧淞沆磁，天與云與山與水，之下一白。

(2)山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾。

10.《湖心亭看雪》寫的是冬日雪后的西湖，《初至西湖記》寫的是春天的西湖，試比較兩篇文章在寫景

方法之有什么不同。

[2022?安徽合肥?二?！?/p>

閱讀短文，回答問題

【甲】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，日，湖中中人鳥聲俱絕。是白更定矣，余舉一小舟，擁森衣

爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碘，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、

與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余

強飲三大白而別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?/p>

(選自張岱湖心亭看雪》)

【乙】

余性疏脫，不耐羈鎖。……撫病痊，居錫城，門絕履跡盡日惟以讀書為事。然書淺易者，既不足觀，

艱深者觀之復(fù)不快人?！瓘?fù)的者，善說……每看書之暇，則令朱叟登堂，娓二萬言不絕，然久聽以易

厭。

余語方子公，此時天氣稍暖，登臨最佳，而此地去惠山最近。因呼小舟，載兒子開與俱行。茶鐺未熱,

已至山下。山中僧房極精邃，周回曲折，窈若深洞，秋聲閣遠眺尤佳。眼目之昏腿，心脾之困結(jié)，一時遣

盡，流連閣中，信宿始去。始知真愈病者，無逾山水，西湖之興，至是益勃勃矣。

(選自袁宏道《游惠山記》，有刪改)

L請解釋下列加點詞在文中的意思。

(1)霧淞沆碰沆揚

(2)湖中需容更有此人焉得

(3)是金陵人，容此客：

(4)然書淺易者既木定觀不足

(5)而此地去惠山最近去：.

2.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)擁毒衣爐火，獨往湖心亭看雪。

(2)始知真愈病者，無逾山水。

3.【甲】文主要運用了的表現(xiàn)手法，描繪了西湖雪景；【乙】文兩段之間運用了的

表現(xiàn)手法，表現(xiàn)了作者對山中勝景的喜愛。

4.【甲】【乙】兩文共同體現(xiàn)了古代文人怎樣的閑趣？這種閑趣分別體現(xiàn)了張岱和袁宏道怎樣的精神追求?

[2022?四川成都?二模】

閱讀下面文言材料，完成小題。

【甲】記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。爰無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民以未寢，相與步手中庭。庭下如積水空明，水中藻、薦交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

【乙】湖心亭看雪

張岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱玲。臭日更定矣，余孥一小舟，擁霆衣爐火，

獨往湖心亭看雪。霧淞沆礪，天與云與山與水，之下一白，湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟

一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余

強飲三大白市別。問姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”

1.下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（）

A.爰無與為樂者念：考慮，想到

B.湖中人鳥聲俱壘絕：高妙

C.是日更定矣是：這

D.容此客：客居

2.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A.念無與為樂者為天下唱

B.相與步宇中庭皆以美宇徐公

C.余強飲三大白市別云歸市巖穴暝

D.問姓氏天之蒼蒼，正色邪

3.對文中畫線句子翻譯正確的一項是（）

庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也。

A.庭院中（的月光）像積水清澈透明，（仿佛有）藻、薦交錯在水中，大概是竹子和柏樹的影子吧。

B.庭院中（的月光）像積水清澈透明，（仿佛有）藻、若一起橫在水中，掩蓋了竹子和柏樹的影子。

C.庭院中如果有積水就清澈透明，（仿佛有）藻、存交錯在水中，掩蓋了竹子和柏樹的影子。

D.庭院中如果有積水就清澈透明，（仿佛有）藻、若一起橫在水中，大概是竹子和柏樹的影子吧。

4.下面表格中，對兩文理解和分析全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

選文所敘之事所描之景所寓之情點睛之筆

①月夜尋友游②幽靜迷人，③賞月的欣喜，漫步的悠閑，貶

甲④“樂”

承天寺似真似幻謫的悲涼，人生的感慨

⑤雪夜約友游⑥寂靜空曠，

乙⑦看雪的愉悅，淡淡的故國之思⑧“癡”

湖心亭色彩明麗

A.①⑤B.②⑥C.③⑦D.④⑧

[2022?山西臨汾?二?！?/p>

天遠地闊縱橫馳騁，詩情文墨思接千載。請閱讀下面的古詩文，完成下面小題。

飲酒（陶淵明）

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

湖心亭看雪（張岱）

崇禎五年十二月，余住西湖、大雪三日，湖中人鳥聲俱絕，是日更定矣，余孥一小舟，擁毒衣爐火，

獨往湖心亭看雪。霧淞沆揚、天與云與山與水、之下一白。湖之影子，惟長堤一痕、湖心亭一點，與余舟

-■芥、舟中人兩三粒而己。

到亭之，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余

強飲三大白而別，問姓氏，是金陵人，客此，及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

1.讀準字音，是閱讀古詩文的第一步。請給下列句中加點字標注讀音。

（1）擁金衣爐火（2）霧淞自揚

2.一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象，下列加點詞意思相同的一項是（）

A.問姓氏，戛金陵人斯是陋室

B.余盛飲三大白而別賞賜百千謔

C.湖中人鳥聲俱綴扇喊多生怪柏

D.天后云與山與水未復(fù)有能與奇者

3.將文言文閱讀材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）霧淞沆碰，天與云與山與水，之下一白。

（2）湖中焉得更有此人！

4.古代文人往往以飲酒為雅興，同樣是飲酒，卻飲出了不同的情思。請結(jié)合選文將下面表格補充完整。

選文文人風(fēng)骨相關(guān)名句積累

本詩寫陶淵明對世事人生的感慨，表

①

飲酒現(xiàn)出悠然自得的閑適心情和決心歸隱、超

脫世俗的人生追求。

本文描寫了西湖奇絕的雪景，敘寫了

湖心亭奇遇，表達了作者的閑情雅趣和遺

湖心亭看雪莫說相公癡，更有癡似相公者

世獨立的高潔情懷，寄托了作者②

[2022?浙江寧波?一?！?/p>

文言文閱讀

【甲】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁鑫衣