2025年中考道德與法治一輪教材復(fù)習-七年級下冊-第三單元 在集體中成長

七年級下冊第一部分福建中考考點過關(guān)2025年中考道德與法治一輪教材復(fù)習第三單元

在集體中成長課標要求課程內(nèi)容核心素養(yǎng)生命安全與健康教育能正確認識和處理自己與同學、朋友的關(guān)系，個人和集體的關(guān)系，在團隊活動中增強合作精神。健全人格責任意識知識導(dǎo)圖核心觀點1.集體的力量來源于①__________________________。（高頻考點）2.集體生活成就我主要表現(xiàn)在：②__________、③__________。3.在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是④______的。（答題高頻句）4.當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持⑤__________。（做法）5.美好集體的良好氛圍：⑥____________、⑦________________、⑧___________、⑨__________。6.與集體共成長，要求我們⑩______________、?______________。成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作涵養(yǎng)品格發(fā)展個性一致集體主義民主、公正充滿關(guān)懷與友愛

善于合作充滿活力在共建中盡責在擔當中成長考情分析（三年分析）題號考查內(nèi)容題型分值材料內(nèi)容設(shè)問類型備考指導(dǎo)2024年13集體的力量、共建美好集體選擇題2空軍航空兵某團飛行二大隊說明類集體力量的來源、共建美好集體、正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系是本單元的重點?？忌?025年中考備考的過程中應(yīng)當重點掌握這些方面的內(nèi)容。2023年9共建美好集體選擇題2美好集體的愿景—2022年9培養(yǎng)團隊精神選擇題2馬蘭花兒童聲合唱團體現(xiàn)類10集體的力量選擇題2名言警句感悟類知識點1

個人與集體（5年4考）1.如何理解集體帶給我們的溫暖？（我們需要集體生活的原因）P53~54（1）集體生活滿足我們的情感需要。（2）在集體中，我們能獲得安全感和歸屬感，感受到關(guān)愛和溫暖。（3）集體榮譽感給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。2.集體的力量P55~57集體的力量來源成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。［2024.13;2022.9;2021.12;2020.12］作用（1）借助集體的強大合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。［2022.10］（2）集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。名言警句◎人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。［摘自教材P51］相關(guān)知識點：個人離不開集體；集體生活成就我?！蚯送模瑒t得千人之力；萬人異心，則無一人之用。［摘自教材P55］相關(guān)知識點：集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。◎一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。［摘自教材P56］相關(guān)知識點：集體的力量；個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大?！蛞蝗耸安窕鸩煌?，眾人拾柴火焰高。相關(guān)知識點：個人的力量是分散的，但在集體中匯聚就會變得強大。◎積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。相關(guān)知識點：集體的力量是強大的。◎能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。相關(guān)知識點：借助集體的強大合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。3.集體生活成就我表現(xiàn)在哪些方面？P58~60（1）有助于我們在集體中涵養(yǎng)品格。（2）有助于我們在集體中發(fā)展個性。4.在集體中能涵養(yǎng)我們的哪些品格？P58~59（1）集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。（2）集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。5.怎樣在集體中涵養(yǎng)品格？P58~59（1）在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔當?shù)娜?。?）學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。6.怎樣在集體中發(fā)展個性？P60~61（1）在集體搭建的平臺上展示、發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。（2）在集體生活中包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，不斷完善個性。（3）積極參與集體生活，把握機遇，自主發(fā)展，不斷豐富個性。知識點2

正確處理個人利益與集體利益1.如何正確認識個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系？P62~64（1）在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。（2）當集體規(guī)則與個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。（3）有時集體規(guī)則與某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。（4）面對沖突，個人意愿應(yīng)服從集體的共同要求。2.集體規(guī)則與個人意愿發(fā)生沖突的原因及解決辦法P63~64（1）原因：①一方有不正當或不合理的要求；②個人和集體的需要不同。（2）解決辦法：通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。我們要理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，找到平衡點，解決沖突。3.怎樣讓集體的和聲更美?P64~65（1）每個人盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持和聲的和諧之美。（2）對于集體要求中存在的不合理因素,我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見,積極提出改進建議。（3）正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。（4）學會處理與他人的各種關(guān)系。（以適當?shù)姆绞浇鉀Q矛盾和沖突;心中有集體,識大體、顧大局,不做有損集體利益的事情）4.如何正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系？P64~65

在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。（1）當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。（2）堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。5.排解不同集體中角色沖突的方法P68

從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。6.什么是小群體？P69

在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體。7.小群體的積極影響P69（1）在小群體中,成員相互接納,相互欣賞,找到自己的位置,體驗歸屬感和安全感。（2）在小群體中,我們與同伴更容易相互理解、溝通,在與同伴的相處中學習交往,在與同伴的互學共進中增長才干。8.怎樣認識小群體和集體的關(guān)系？P70（1）當小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意參與集體的建設(shè)。（2）當小群體不能很好地融入集體生活時，其成員就會與小群體之外的同學產(chǎn)生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。知識點3

建設(shè)美好集體（5年2考）【材料關(guān)鍵詞】

共同學習、團結(jié)協(xié)作、幫助他人等1.美好集體的表現(xiàn)P72~73（1）美好集體有共同的愿景。［2024.13;2023.9］（2）美好集體有良好的氛圍。2.美好集體的作用P73（1）美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長。（2）在美好集體中,每個人都能感受到集體的關(guān)愛,獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實的精神生活,激發(fā)拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。3.美好集體具有哪些良好氛圍?P73~76（1）民主、公正。（2）充滿關(guān)懷與友愛。（3）善于合作。（4）充滿活力。4.怎樣才能做到與集體共成長?P77~79（1）在共建中盡責，自主建設(shè)、自我管理。（2）在擔當中成長，積極參與，主動分擔。5.如何共建美好集體？（怎樣在集體共建中盡責？）P77~79

集體需要我們自主建設(shè)、自我管理。（1）共同確定集體的愿景和目標。（2）共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。（3）發(fā)揚“自治”精神。表現(xiàn)：每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。（4）共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。6.怎樣在擔當中成長？P79~81（1）積極分擔、參與集體的事務(wù)，貢獻智慧和力量。（2）從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。（3）悉心呵護集體榮譽。（4）勇于擔責，主動作為。7.在集體中承擔責任的重要性/意義P81（1）承擔責任既是個人有所成就的基礎(chǔ),也是集體發(fā)展的必要前提,是自我磨礪的過程。（2）有助于我們學會正確地做事,提高能力,獲得他人的認可與尊重,擴大自我成長的空間。（3）勇于擔責可以為自己贏得信任,可以讓自己被賦予更大的責任,從而獲得更多的發(fā)展機會。易錯知識辨析1.集體是個體的簡單相加/集體的力量取決于成員數(shù)量的多少。[福建2023.10②；2022.10B]

(

)

改正：____________________________________________________________________________________________________×

集體并不是成員的簡單相加,而是有共同目標、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。2.集體利益和個人利益是完全一致的/完全對立的。(

)

改正：

___________________________________________________________________________×

在集體中,個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的,但二者有時難免會產(chǎn)生矛盾和沖突。3.維護集體利益，就要放棄/無視個人利益。(

)

改正：

____________________________________________________________________________×

維護集體利益并不一定要放棄/無視個人利益。堅持集體主義,不是不關(guān)注個人利益。4.在集體中要避免內(nèi)部競爭,精誠合作。[福建2020.12D]

(

)

改正：

________________________________________×在集體中，既要注重合作，又要良好競爭?？键c1

個人與集體1.[2022福建中考]

水滴是散的，積聚起來就是遼闊的海洋；沙石是散的，堆積起來就是巍峨的大山。由此可以感悟出(

)

CA.個人意愿必須服從集體規(guī)則的要求B.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少C.個人力量在集體中匯聚就會變得強大D.集體的力量在一定程度上可以改變一個人2.[2021福建中考]

時代楷?！罢闹?10”始終初心不改、本色不變,把“人民的保護神”鐫刻在自己的旗幟上,堅守鐵一般的紀律,一級做給一級看,一級帶著一級干。材料表明,“漳州110”的成功源于(

)

A①集體有共同目標②成員的團結(jié)協(xié)作③集體平臺的高低④成員數(shù)量的多寡A.①②

B.①③

C.②④

D.③④3.[2020福建中考]

古語說:“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用。”這說明在集體中(

)

BA.要平等自由,維護他人利益

B.要確立共同目標,團結(jié)協(xié)作C.要民主公正,滿足個人意愿

D.要避免內(nèi)部競爭,精誠合作4.[2024江西中考]

中鐵四局雅萬高鐵項目部青年突擊隊凝聚成員智慧與力量，團結(jié)協(xié)作、攻堅克難，取得突出成績，被共青團中央、全國青聯(lián)授予第二十八屆“中國青年五四獎?wù)录w”。由此可見(

)

D①個人的力量微不足道

②集體中既有協(xié)作也有沖突③集體的力量是強大的

④集體榮譽需你我共同奮斗A.①②

B.①③

C.②④

D.③④5.[2024揚州中考]

2024年，某市中小學舉辦了“班班有歌聲”合唱比賽活動。活動后，小閩和小福分享了自己的感悟。兩名同學的分享告訴我們，集體生活(

)

小閩：在合唱排練中，我的團隊目標更明確了，能力也提升了。小福：我本來膽小，受同學們響亮歌聲的感染，也敢于大聲唱出來了。BA.有助于成員相互競爭較量

B.有助于我們不斷提升自己C.限制個人自由發(fā)揮的空間

D.利于隨意展示自己的個性考點2

建設(shè)美好集體6.[2024福建中考]

空軍航空兵某團飛行二大隊以維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整為使命，從單打獨斗到成體系作戰(zhàn)，快速成長為我軍一支重要的空中力量。由此可見，他們的快速成長得益于(

)

C①擁有輝煌的戰(zhàn)績

②具有團結(jié)協(xié)作的精神③擁有共同的愿景

④具有鮮明的個性特點A.①②

B.①④

C.②③

D.③④7.[2023福建中考]

從下圖的對話可以看出，同學們對美好集體的愿景是(

)

B①具有良好氛圍②競爭意識強烈

③能夠團結(jié)合作④個人利益優(yōu)先A.①②

B.①③

C.②④

D.③④8.[2024齊齊哈爾中考]

載人航天是“千人一枚箭、萬人一桿槍”的事業(yè)。無數(shù)航天人發(fā)揚艱苦奮斗精神，密切配合，通力合作，不斷創(chuàng)造中國航天的“高光時刻”。這表明(

)

AA.美好集體是善于合作的

B.集體是成員的簡單相加C.美好集體是民主公正的

D.集體成員之間和而不同9.[2019福建中考]

為參加“我和我的祖國”文藝演出，九（1）班同學都為班級盡力，參演同學認真排練，其他同學主動幫忙做好后勤工作。這告訴我們，共建美好集體要(

)

A①目標一致，分工合作②和而不同，相互競爭③各盡所能，發(fā)揮所長④民主決策，協(xié)商管理A.①③

B.①④

C.②③

D.②④福建中考熱點加練CA.只要團結(jié)協(xié)作就能實現(xiàn)既定目標

B.個人利益與集體利益總是一致的C.榮譽的取得需要集體成員共同奮斗D.個人的能力大小決定著集體的發(fā)展

2024年8月1日，中國選手劉宇坤在巴黎奧運會射擊男子50米步槍三姿決賽中奪得金牌。賽后，劉宇坤說：“這塊金牌并不僅僅屬于我個人，背后離不開團隊的支持，教練、復(fù)合團隊、康復(fù)老師們等等，一起團結(jié)合作，才有了今天的結(jié)果?！边@使我們感悟到(

)

1.

2024年6月15日，中國女排在2024年世界女排聯(lián)賽中國香港站打出久違的超級逆轉(zhuǎn)，最終以3比2擊敗此前排名世界第一的土耳其女排。首發(fā)登場的李盈瑩認為，大家互相彌補、互相支持，整體配合得非常好，打出了久違的團隊精神。中國女排的超級逆轉(zhuǎn)符合下列哪些名言蘊含的道理(

)

C①功崇惟志，業(yè)廣惟勤

②不怕巨浪高，只怕槳不齊③近朱者赤，近墨者黑

④單絲不成線，獨木不成林A.①②

B.①③

C.②④

D.③④練習冊

2024年4月25日，搭載航天員葉光富、李聰、李廣蘇三人的神舟十八號載人飛船發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。請據(jù)此完成2~3題。2.據(jù)不完全統(tǒng)計，直接參與載人航天工程研制工作的單位有110多個，配合參與這項工程的單位有3

000多個，涉及數(shù)十萬科研工作者。這說明(

)

C①個人的力量是有限的，在超級團隊工程中起不了多大作用②個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大③只要集體內(nèi)部精誠團結(jié)、目標一致，就能取得成功④借助集體合力，我們可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情A.①②

B.①③

C.②④

D.③④3.神舟十八號航天員乘組三人，不僅有相近的年齡和經(jīng)歷，更有共同的使命——跑好神舟家族太空“接力賽”，他們是使命、責任、榮譽共同體。三人工作上雖有分工，但分工不分家，團結(jié)如一人，所有操作都互為備份。這表明(

)

DA.美好集體的成員需要有相近的年齡和經(jīng)歷B.美好集體就是一個有著牢固利益的小團體C.美好集體內(nèi)部不允許有個人利益存在D.美好集體有共同的愿景、良好的氛圍4.[2024濱州中考]

我們在課堂學習時大膽質(zhì)疑、合作探究，在元旦晚會上自信展示、各顯身手，在遠足拉練時體會“獨行快，眾行遠”，在拔河比賽中感受“團結(jié)就是力量”……集體生活讓我們感悟到(

)

A①集體是溫暖的、有力量的

②集體的力量取決于成員的數(shù)量③集體為個性發(fā)展提供平臺

④優(yōu)秀的集體只有合作沒有競爭A.①③

B.①④

C.②③

D.②④5.［教材素材改編］小薇在日記中記錄了一次在集體活動中的沖突。沖突事件班長安排我的需要我的選擇班級排練合唱的站位問題個子矮的站在前排，個子高的站在后排雖然我的個子高，但我擅長聲樂，站在第一排能更好地展示？在日記的最后，她寫道：“這次合唱比賽我們班級獲得了第一名的好成績?！备鶕?jù)小薇的記錄，“我的選擇”最有可能是(

)

A.站后排，服從安排，與其他成員通力合作B.站前排，說服班長讓步，滿足自己的訴求C.站后排，表現(xiàn)出不服氣、不滿等負面情緒D.退出合唱比賽排練，保證集體的和聲更美A6.學校生活中有許多“微事件”，以下“微點評”最合理的是(

)

序號微事件微點評①在團結(jié)上進的班集體中，曾經(jīng)散漫的小李逐漸變得自律了在集體中可以不斷完善自我②班級午休時間要求安靜，小張與同桌大聲交流學習問題校規(guī)校紀不合心意不用遵守③每一條班規(guī)的制定都要經(jīng)過全班同學充分討論，共同表決美好集體是民主的、公正的④經(jīng)過共同努力，七年級（1）班獲得了拔河比賽的第一名成員數(shù)量決定了集體的力量BA.①②

B.①③

C.②④

D.③④7.心中有對美好集體的憧憬，腳下有建設(shè)美好集體的行動。關(guān)于建設(shè)美好集體的階段任務(wù)邏輯順序正確的是(

)

_________________________________________________①鑄造思想靈魂，群體活力盎然②尋求共同目標，分工各負其責③溝通合作順暢，行動協(xié)調(diào)一致DA.①—②—③

B.①—③—②

C.②—①—③

D.②—③—①8.[2024連云港中考]

建設(shè)美好班集體需要我們每一個人付出行動。以下符合這種要求的做法有(

)

C①上學遲到趕緊躲起來不被值班老師扣分②主動請纓代表本班參加學校運動會③看到教室里有垃圾隨手打掃扔進垃圾桶④看到同桌沒寫完作業(yè)主動替他完成A.①③

B.①④

C.②③

D.②④9.閱讀材料，回答問題。（10分）

為了建設(shè)美好集體，某校七年級（1）班帶領(lǐng)大家開展了一次別開生面的探究活動，請你參與并完成下列任務(wù)?！经h(huán)節(jié)一：制定班規(guī)】《班規(guī)討論稿》一、文明禮儀1.尊敬師長，團結(jié)同學2.語言文明，舉止得體3.男生女生不能做朋友二、環(huán)境衛(wèi)生1.地面凈，黑板凈2.桌椅齊，書本齊3.值日生承擔全部工作三、學習紀律1.認真聽講，舉手發(fā)言2.認真并按時完成作業(yè)3.自習課安靜有序（1）上述《班規(guī)討論稿》中有兩處不合理之處，請你找出并說明這些規(guī)定不合理的原因。（4分）[答案]

①“文明禮儀”中“男生女生不能做朋友”這條規(guī)定不合理。男生女生交往有利于發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)勢，取長補短，優(yōu)勢互補。②“環(huán)境衛(wèi)生”中“值日生承擔全部工作”這條規(guī)定不合理。值日生應(yīng)承擔相應(yīng)的責任，但班級衛(wèi)生人人有責，每個人都是班級的主人，每個人都應(yīng)承擔相應(yīng)的責任。（4分）【環(huán)節(jié)二：明理踐行】（2）創(chuàng)建美好班集體，人人有責。如何才能創(chuàng)建美好的班集體？請你建言獻策。（6分）[答案]

共同確定愿景和目標，并堅信集體的愿景和目標通過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)；共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達成共識；發(fā)揚“自治”精神，每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護集體利益；共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。（或主動參與并分擔集體事務(wù)，勇于承擔集體責任，做集體的主人；從實際出發(fā)，找到自己的位置，發(fā)揮所長，為集體出力；在集體生活中，學會接納他人，理解包容他人，互相幫助，共同進步。）（6分）（評分說明：每點2分，寫出三點即可得6分。其他答案，言之有理也可酌情給分。）10.[2024新疆中考]

閱讀材料，回答問題。（14分）

我們在班集體中和老師、同學共同度過了一段美好的人生時光，畢業(yè)臨近，感恩相遇，感傷別離。【美好回憶】

九年級（2）班的同學在最后一次師生懇談會上回憶往事，依依惜別。