江蘇省連云港市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三物理上學(xué)期第二次學(xué)情檢測(cè)10月

2024屆高三第二次階段性測(cè)試物理試卷（滿分100分時(shí)間75分鐘）一、單項(xiàng)選擇題：共11題，每題4分，共44分.每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意.1．一只小鳥飛來停在細(xì)樹枝上，隨樹枝上下晃動(dòng)（可視為豎直方向的運(yùn)動(dòng)），以豎直向上為正方向，其運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖像（圖）如圖所示。設(shè)樹枝對(duì)小鳥的作用力為F，小鳥的重力為G，則在時(shí)間內(nèi)（）A．先F<G，后F>GB．先F>G，后F<GC．一直F>GD．一直F<G2．為了便于人們出行和搬運(yùn)東西，很多建筑物都會(huì)配備電梯，市面上的電梯分為很多種，每種電梯的用途和性能都會(huì)有所區(qū)別，如圖甲、乙、丙分別為商場(chǎng)里的廂式電梯、臺(tái)階式電梯和斜面電梯，小明在逛商場(chǎng)時(shí)先后隨三部電梯以相同速率上樓，在勻速運(yùn)行過程中下列說法正確的是（）A．三部電梯對(duì)小明均做正功B．乙與丙電梯對(duì)小明均沒有摩擦力的作用C．甲與乙中的小明機(jī)械能守恒D．甲與丙中小明所受彈力做功的功率相等3．2021年12月9日，我國(guó)航天員翟志剛、王亞平、葉光富在“天宮課堂”進(jìn)行太空授課。在太空失重環(huán)境下，下列哪個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)茉凇疤旌秃诵呐摗敝许樌僮鳎ǎ〢．驗(yàn)證力的平行四邊形定則B．研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)C．驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律D．驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律4．如圖所示，一固定的“”型支架兩端連有一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕繩，光滑輕質(zhì)掛鉤下端懸掛質(zhì)量為m的重物跨在輕繩上（掛鉤可沿輕繩滑動(dòng)）。開始時(shí)繩子固定在支架上等高的MN兩點(diǎn)，繩中拉力為F，現(xiàn)保持繩子左端固定且繩長(zhǎng)不變，將繩子右端從N點(diǎn)沿豎直支架緩慢移至P點(diǎn)，再?gòu)腜點(diǎn)沿圓弧支架向左端緩慢移至Q點(diǎn)。關(guān)于繩子拉力F的變化，下列說法正確的是（）A．從N→P→Q的過程中，拉力F一直不變B．從N→P→Q的過程中，拉力F先不變，再減小C．從N→P→Q的過程中，拉力F一直變大D．從N→P→Q的過程中，拉力F先增大，再減小5．定點(diǎn)投籃時(shí)，籃球從同一位置先后拋出后均落入籃筐，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，不計(jì)空氣阻力，則籃球先后兩次（）A．入籃時(shí)的速度相同B．入籃時(shí)重力做功的功率相同C．入籃前在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同D．入籃前在空中運(yùn)動(dòng)的動(dòng)量變化率相同6．如圖所示，在輕桿上端B點(diǎn)系上一根長(zhǎng)為的細(xì)線，細(xì)線下端連上一個(gè)質(zhì)量為的小球．以輕桿的A點(diǎn)為頂點(diǎn)，使輕桿旋轉(zhuǎn)起來，其B點(diǎn)在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，輕桿的軌跡為一個(gè)母線長(zhǎng)為的圓錐，輕桿與中心軸間的夾角為。同時(shí)小球在細(xì)線的約束下開始做圓周運(yùn)動(dòng)，輕桿旋轉(zhuǎn)的角速度為，小球穩(wěn)定后，細(xì)線與輕桿間的夾角。已知重力加速度為，則（

）A．小球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期為B．小球做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度與角速度的比值為C．小球做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度與角速度的乘積為D．細(xì)線對(duì)小球的拉力為7．2020年7月23日，我國(guó)的“天問一號(hào)”火星探測(cè)器，搭乘著長(zhǎng)征五號(hào)遙四運(yùn)載火箭，成功從地球飛向了火星，如圖所示為“天問一號(hào)”發(fā)射過程的示意圖，從地球上發(fā)射之后經(jīng)過地火轉(zhuǎn)移軌道被火星捕獲，進(jìn)入環(huán)火星圓軌道，經(jīng)變軌調(diào)整后，進(jìn)入著陸準(zhǔn)備軌道，己知“天問一號(hào)”火星探測(cè)器在軌道半徑為r的環(huán)火星圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，周期為，在半長(zhǎng)軸為的著陸準(zhǔn)備軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，周期為，則下列正確的是（）A．“天問一號(hào)”在環(huán)火星圓軌道和著陸準(zhǔn)備軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)滿足B．火星的平均密度一定大于C．“天問一號(hào)”沿不同軌道經(jīng)過圖中的A點(diǎn)時(shí)的加速度不相同D．“天問一號(hào)”在環(huán)火星圓軌道上的機(jī)械能小于其在著陸準(zhǔn)備軌道上的機(jī)械能8．課后同學(xué)們都在討論上周的高考題，說現(xiàn)在的題目是越來越靈活了，我們還要更加努力才行！如圖所示，在光滑的地面上，人、車、錘一起向右在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是（）A．車上的人用錘連續(xù)敲打小車可以使小車停止運(yùn)動(dòng)B．人、車、錘組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，系統(tǒng)動(dòng)量也守恒C．人、車、錘組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒，系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒D．人、車、錘組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒，用錘敲打小車時(shí)錘給車的沖量大于車給錘的沖量9．如圖所示，固定斜面上半部分AB粗糙，下半部分BC光滑，一滑塊從斜面頂端A由靜止釋放，滑塊沿斜面向下滑動(dòng)到底端的過程中，滑塊的動(dòng)量大小、動(dòng)能、機(jī)械能E及重力的瞬時(shí)功率與下滑時(shí)間t的關(guān)系圖像中可能正確的是（

）

A．

B．

C．

D．

10．如圖所示，輕彈簧的一端固定，另一端連著小球A，小球A的下面用另一根相同的輕彈簧連著小球B，一根輕質(zhì)細(xì)繩一端連接小球A，另一端固定在墻上，平衡時(shí)細(xì)繩水平，彈簧與豎直方向的夾角為，彈簧的形變量為彈簧形變量的3倍，重力加速度大小為g。將細(xì)繩剪斷的瞬間，下列說法正確的是（）

A．小球A的加速度大小為 B．小球A的加速度大小為C．小球B的加速度大小為 D．小球B的加速度大小為g11．如圖所示，一彈性輕繩（繩的彈力與其伸長(zhǎng)量成正比）左端固定在A點(diǎn)，彈性繩自然長(zhǎng)度等于AB，跨過由輕桿OB固定的定滑輪連接一個(gè)質(zhì)量為m的小球，小球穿過豎直固定的桿。初始時(shí)A、B、C在同一條水平線上，小球從C點(diǎn)由靜止釋放滑到E點(diǎn)時(shí)速度恰好為零。已知C、E兩點(diǎn)間距離為h，D為CE的中點(diǎn)，小球在C點(diǎn)時(shí)彈性繩的拉力為，小球與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，彈性繩始終處在彈性限度內(nèi)。下列說法正確的是（）A．對(duì)于彈性繩和小球組成的系統(tǒng)，從C點(diǎn)到E點(diǎn)的過程中機(jī)械能守恒B．小球從C點(diǎn)到E點(diǎn)的過程中摩擦力大小不變C．小球在CD階段損失的機(jī)械能大于小球在DE階段損失的機(jī)械能D．若在E點(diǎn)給小球一個(gè)向上的速度，則小球恰好能回到C點(diǎn)二、非選擇題：共5題，共56分，其中第13題~第16題解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分；有數(shù)值計(jì)算時(shí)，答案中必要明確寫出數(shù)值和單位.12．（15分）某物理興趣小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?，所提供器材均在圖中展示，實(shí)驗(yàn)原理和主要操作步驟如下：

（1）按如圖安裝好實(shí)驗(yàn)器材，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上端，接通電源釋放物塊，讓物塊自由滑下，打出前幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)的紙帶如圖乙（a）所示（O為起始點(diǎn)），打點(diǎn)周期為T，OB間距為x1，CE間距為x2，則打下D時(shí)的速度大小為vD=，物塊下滑的加速度為a1=。（用T、x1、x2表示）（2）將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器取下固定在長(zhǎng)木板的下端，接通電源，給物塊一個(gè)初速度使之沿長(zhǎng)木板從下到上運(yùn)動(dòng)，打出最后幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)的紙帶為圖乙（b）中（O為最終點(diǎn)）的（填序號(hào)），并通過實(shí)驗(yàn)獲得的紙帶計(jì)算出加速度a2。

（3）為了測(cè)量出當(dāng)?shù)刂亓铀俣冗€應(yīng)測(cè)量長(zhǎng)木板與地面所構(gòu)成的斜面高度h和（填物理量及物理量字母）。（4）通過分析可知當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊谋磉_(dá)式為g=。（用a1、a2、h和步驟（3）中所測(cè)物理量字母表示）13．（8分）中國(guó)探月工程規(guī)劃在2030年前后實(shí)現(xiàn)航天員登月。設(shè)想中國(guó)宇航員在月球表面完成這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一小球以初速度v0從O點(diǎn)豎直向上拋出，測(cè)得小球落回O點(diǎn)的時(shí)間為T，已知萬有引力常量為G，月球上無空氣，月球半徑為R，不考慮月球的自轉(zhuǎn)。利用以上物理量求：（1）月球的質(zhì)量M；（2）月球表面的第一宇宙速度。14．（8分）質(zhì)量為m的小球從離地H高度處由靜止下落，與地面發(fā)生一次碰撞后反彈至離地的最高處。已知小球與地面接觸時(shí)間，不計(jì)空氣阻力。重力加速度為g，求：（1）小球與地面碰撞前后瞬間速率之比；（2）在小球與地面接觸時(shí)間內(nèi)，小球所受平均合力F的大小。15．（12分）如圖所示，ABCD是光滑軌道，其中豎直圓軌道的半徑為，最低點(diǎn)B處入、出口不重合，C點(diǎn)是最高點(diǎn)，BD部分水平，D點(diǎn)與其右側(cè)的水平傳送帶平滑連接，傳送帶以速率逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，水平部分長(zhǎng)度。質(zhì)量為的小物塊從軌道上高處的P位置由靜止釋放，與靜止在B點(diǎn)入口處的另一小物塊正碰并黏合在一起，在豎直圓軌道內(nèi)恰好通過最高點(diǎn)C后經(jīng)B點(diǎn)進(jìn)入水平軌道，小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)，重力加速度g取。求：（1）另一小物塊質(zhì)量的大小：（2）小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t；（3）小物塊與傳送帶之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q。16．（13分）如圖所示，一頂端帶有輕質(zhì)滑輪的光滑斜劈固定在水平面上，斜面傾角為37°，一轉(zhuǎn)軸固定在天花板上的O點(diǎn)，O點(diǎn)與斜劈等高，長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿一端可繞轉(zhuǎn)軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端固定一小球P，一根不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過定滑輪A（大小不計(jì)），一端與小球P相連，另一端與斜面底端的滑塊Q相連，已知，P、Q兩物體質(zhì)量相等，滑塊Q與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，小球、滑塊均可看作質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)轉(zhuǎn)軸及滑輪摩擦力的影響，取重力加速度大小g=10m/s2，sin37°=0.6。（1）當(dāng)小球P、滑塊Q速度大小相等時(shí)，求桿與水平面的夾角的余弦值；（2）若L=4.1m，求小球P到最低點(diǎn)時(shí)的速度大小；（3）在（2）中若O點(diǎn)離水平面的高度為6.1m，當(dāng)小球P擺到最低點(diǎn)時(shí)突然與繩子、桿脫離接觸，假設(shè)小球P落地即靜止，連接處平滑，求小球P、滑塊Q最終的水平距離。

2024屆高三第二次學(xué)情檢測(cè)物理參考答案：D2．A3．A4．B5．D6．C7．B8．C9．D10．B11.B12．③長(zhǎng)木板的長(zhǎng)度L13．解：（1）設(shè)月球表面的重力加速度為g月，物體做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，可知在月球表面質(zhì)量為m的物體的重力聯(lián)立可得（2）月球表面第一宇宙速度即為近月環(huán)繞速度，在月球表面附近萬有引力提供向心力可解得第一宇宙速度14．解：（1）小球落地的速度反彈的速度小球與地面碰撞前后瞬間速率之比（2）設(shè)向上為正方向，由動(dòng)量定理則小球所受平均合力15．解：（1）物塊滑到B點(diǎn)時(shí)的速度碰后恰能到達(dá)圓弧最高點(diǎn)，則在最高點(diǎn)C時(shí)解得設(shè)兩者在最低點(diǎn)時(shí)的速度為vB，則由能量關(guān)系解得vB=4m/s兩物體碰撞過程動(dòng)量守恒，則解得m0=1.5kg（2）小物塊（總質(zhì)量）滑上傳送帶時(shí)的速度為vD=vB=4m/s在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的加速度a=μg=4m/s，則在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)由即解得t=0.5s（另一值t=1.5s舍掉）（3）小物塊與傳送帶之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量16．解：（1）小球P繞O點(diǎn)做圓周