聊城大學(xué)《現(xiàn)代舞基礎(chǔ)訓(xùn)練(3)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
聊城大學(xué)《現(xiàn)代舞基礎(chǔ)訓(xùn)練(3)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
聊城大學(xué)《現(xiàn)代舞基礎(chǔ)訓(xùn)練(3)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
聊城大學(xué)《現(xiàn)代舞基礎(chǔ)訓(xùn)練(3)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)聊城大學(xué)

《現(xiàn)代舞基礎(chǔ)訓(xùn)練(3)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共35個(gè)小題,每小題1分,共35分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在舞蹈表演中,面部表情的運(yùn)用能夠增強(qiáng)舞蹈的感染力。以下關(guān)于面部表情在舞蹈中的作用,哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確?()A.面部表情可以傳達(dá)舞者內(nèi)心的情感和情緒,與觀眾產(chǎn)生共鳴B.面部表情應(yīng)與舞蹈動(dòng)作和音樂(lè)相配合,形成統(tǒng)一的整體表現(xiàn)C.舞蹈表演中,面部表情的重要性不如舞蹈動(dòng)作和技巧D.舞者通過(guò)細(xì)膩的面部表情變化,能夠豐富舞蹈作品的內(nèi)涵2、在分析舞蹈作品中的人物形象塑造時(shí),以下關(guān)于如何通過(guò)舞蹈動(dòng)作和表情展現(xiàn)人物性格和情感的方法,錯(cuò)誤的是()A.特定的舞蹈動(dòng)作和姿態(tài)可以暗示人物的身份和地位B.細(xì)膩的表情變化能夠深入刻畫(huà)人物的內(nèi)心世界C.人物形象的塑造完全取決于舞蹈編導(dǎo)的設(shè)計(jì),舞者的發(fā)揮不重要D.舞者要通過(guò)對(duì)人物的理解,賦予舞蹈動(dòng)作和表情以生命3、在舞蹈作品的創(chuàng)作過(guò)程中,情節(jié)的設(shè)置需要合理且有吸引力。以下哪種情節(jié)設(shè)置更能讓舞蹈作品富有張力?()A.平鋪直敘,沒(méi)有沖突和轉(zhuǎn)折B.情節(jié)復(fù)雜,線索過(guò)多難以理解C.有明確的起承轉(zhuǎn)合,充滿矛盾和解決D.完全脫離現(xiàn)實(shí),充滿幻想4、民族舞的傳承面臨著一些挑戰(zhàn)。以下哪種情況可能對(duì)民族舞的傳承造成不利影響?()A.開(kāi)展民族舞進(jìn)校園活動(dòng)B.過(guò)度商業(yè)化開(kāi)發(fā)C.建立民族舞傳承基地D.培養(yǎng)專業(yè)的民族舞演員5、關(guān)于舞蹈編排中的構(gòu)圖和空間運(yùn)用,以下對(duì)于如何通過(guò)舞者的位置和動(dòng)作軌跡創(chuàng)造視覺(jué)效果的方法,不正確的是()A.合理的構(gòu)圖能夠突出舞蹈的重點(diǎn)和層次,使觀眾一目了然B.空間的運(yùn)用包括舞臺(tái)的前后、左右和高低,要充分利用以增加舞蹈的立體感C.舞蹈編排中的構(gòu)圖和空間運(yùn)用是隨意的,不需要遵循任何規(guī)律D.舞者的移動(dòng)和變化要與構(gòu)圖和空間相協(xié)調(diào),形成統(tǒng)一的整體6、民間舞的動(dòng)作往往來(lái)源于日常生活。在藏族舞蹈中,以下哪種動(dòng)作可能與宗教儀式有關(guān)?()A.甩袖B.彎腰C.踢腿D.旋轉(zhuǎn)7、舞蹈中的節(jié)奏感訓(xùn)練可以通過(guò)多種方式進(jìn)行。以下哪種方式不太能有效培養(yǎng)節(jié)奏感?()A.跟著節(jié)拍器進(jìn)行練習(xí)B.參加打擊樂(lè)課程C.隨意跳舞,不考慮節(jié)奏D.分析音樂(lè)的節(jié)奏結(jié)構(gòu)8、在舞蹈比賽中,舞者的心理素質(zhì)對(duì)表現(xiàn)有很大影響。如何培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)?()A.避免參加比賽,減少壓力B.賽前過(guò)度緊張,影響發(fā)揮C.進(jìn)行模擬比賽和心理調(diào)適訓(xùn)練D.不重視心理素質(zhì),只關(guān)注技術(shù)9、對(duì)于舞蹈中的節(jié)奏感訓(xùn)練方法,以下關(guān)于如何運(yùn)用各種練習(xí)提高節(jié)奏感的技巧,不準(zhǔn)確的是()A.進(jìn)行節(jié)奏模仿和敲擊練習(xí)B.結(jié)合音樂(lè)進(jìn)行舞蹈動(dòng)作的節(jié)奏變化訓(xùn)練C.節(jié)奏感訓(xùn)練只需要在課堂上進(jìn)行,日常生活中不需要關(guān)注D.參與有節(jié)奏感的游戲和活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)節(jié)奏的感知10、在探討舞蹈與健康的關(guān)系時(shí),以下關(guān)于舞蹈對(duì)身體和心理健康的益處以及注意事項(xiàng),不正確的是()A.舞蹈能夠鍛煉身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性和耐力B.參與舞蹈活動(dòng)可以緩解壓力,改善心情C.任何人都可以隨意參加任何強(qiáng)度的舞蹈活動(dòng),無(wú)需考慮自身身體狀況D.正確的舞蹈訓(xùn)練和參與方式能夠促進(jìn)身心健康11、在研究中國(guó)古典舞的身韻特點(diǎn)時(shí),對(duì)于其“形、神、勁、律”的內(nèi)涵和表現(xiàn)方式,以下理解不正確的是()A.“形”指的是舞者的外部形態(tài),包括姿態(tài)、動(dòng)作和造型B.“神”強(qiáng)調(diào)舞者通過(guò)眼神和表情傳達(dá)舞蹈的精神內(nèi)涵C.“勁”指的是舞蹈動(dòng)作的力度和節(jié)奏,與情感表達(dá)無(wú)關(guān)D.“律”體現(xiàn)了舞蹈動(dòng)作的韻律和規(guī)律,使舞蹈具有獨(dú)特的美感12、舞蹈中的跳躍動(dòng)作要求有足夠的爆發(fā)力和高度。以下哪種訓(xùn)練方法對(duì)提高跳躍能力不太有效?()A.深蹲練習(xí)B.跳繩練習(xí)C.仰臥起坐練習(xí)D.蛙跳練習(xí)13、舞蹈中的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作需要良好的協(xié)調(diào)能力和核心力量。在練習(xí)旋轉(zhuǎn)時(shí),以下哪種方法可以減少頭暈的感覺(jué)?()A.快速旋轉(zhuǎn)B.頭部固定不動(dòng)C.眼睛盯著一個(gè)點(diǎn)D.隨意轉(zhuǎn)動(dòng)頭部14、在舞蹈比賽中,評(píng)委通常會(huì)從多個(gè)方面對(duì)舞者進(jìn)行評(píng)價(jià)。除了舞蹈技巧,以下哪個(gè)方面也很重要?()A.舞者的服裝和妝容B.舞者與音樂(lè)的配合度C.舞者的家庭背景D.舞者的社交能力15、舞蹈的節(jié)奏變化能夠創(chuàng)造出豐富的情感層次。在一段由慢到快再到慢的舞蹈中,以下哪種節(jié)奏處理更能展現(xiàn)出情感的起伏?()A.逐漸加快和減慢B.突然的加速和減速C.保持勻速的變化D.無(wú)規(guī)律的節(jié)奏變換16、舞蹈作品的主題可以多種多樣,以下哪種主題在舞蹈作品中相對(duì)較少出現(xiàn)?()A.愛(ài)情B.戰(zhàn)爭(zhēng)C.數(shù)學(xué)理論D.友誼17、舞蹈的節(jié)奏感不僅體現(xiàn)在音樂(lè)中,還體現(xiàn)在舞蹈動(dòng)作的速度和力度變化上。在一段舞蹈中,如何通過(guò)動(dòng)作的速度變化來(lái)表現(xiàn)情感的起伏?()A.動(dòng)作速度始終不變B.突然加快或減慢動(dòng)作速度C.逐漸加快或減慢動(dòng)作速度D.動(dòng)作速度隨機(jī)變化18、在舞蹈比賽中,評(píng)委通常會(huì)從多個(gè)方面對(duì)舞者進(jìn)行評(píng)價(jià)。除了舞蹈技巧,以下哪項(xiàng)也是重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)?()A.舞者的服裝和妝容B.舞者對(duì)音樂(lè)的理解和詮釋C.舞蹈的時(shí)長(zhǎng)D.舞臺(tái)的背景布置19、舞蹈訓(xùn)練中的體能訓(xùn)練包括耐力、力量和速度等方面。以下哪種運(yùn)動(dòng)不太適合作為舞蹈體能訓(xùn)練的一部分?()A.長(zhǎng)跑B.短跑C.舉重D.游泳20、舞蹈中的雙人配合需要高度的默契和協(xié)調(diào)。在雙人舞中,以下哪種方式能夠增強(qiáng)配合效果?()A.各自為政,突出個(gè)人表現(xiàn)B.頻繁更換搭檔,增加新鮮感C.加強(qiáng)溝通,熟悉彼此的動(dòng)作和節(jié)奏D.完全依賴一方主導(dǎo)21、對(duì)于舞蹈作品的版權(quán)保護(hù)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題,以下關(guān)于如何維護(hù)創(chuàng)作者權(quán)益和促進(jìn)舞蹈創(chuàng)作繁榮的論述,不正確的是()A.明確的版權(quán)制度能夠鼓勵(lì)舞蹈創(chuàng)作者的創(chuàng)新積極性B.加強(qiáng)對(duì)舞蹈作品的版權(quán)保護(hù)有助于規(guī)范舞蹈市場(chǎng)C.舞蹈作品的版權(quán)保護(hù)不重要,應(yīng)該鼓勵(lì)自由傳播和模仿D.提高公眾的版權(quán)意識(shí)對(duì)于保護(hù)舞蹈作品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有重要意義22、舞蹈中的手勢(shì)語(yǔ)言能夠傳達(dá)豐富的情感和信息。在表達(dá)喜悅的心情時(shí),以下哪種手勢(shì)更具代表性?()A.雙手向上伸展B.雙手抱胸C.手指輕輕擺動(dòng)D.雙手握拳23、街舞文化在全球范圍內(nèi)廣泛傳播,以下關(guān)于街舞的特點(diǎn),不正確的是?()A.動(dòng)作自由隨意B.強(qiáng)調(diào)個(gè)人風(fēng)格C.有嚴(yán)格的動(dòng)作規(guī)范D.常常結(jié)合街頭文化元素24、在研究舞蹈中的文化交流與融合時(shí),以下關(guān)于不同國(guó)家和地區(qū)舞蹈文化相互影響和借鑒的現(xiàn)象,不正確的是()A.文化交流促進(jìn)了舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展B.在融合過(guò)程中要保持自身文化特色,避免失去獨(dú)特性C.舞蹈文化的交流與融合是單向的,只有強(qiáng)勢(shì)文化影響弱勢(shì)文化D.積極的文化交流能夠增進(jìn)不同民族之間的理解和友誼25、不同文化背景下的舞蹈有著各自獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。在非洲舞蹈中,以下哪種元素通常不是其顯著特征?()A.強(qiáng)烈的節(jié)奏感和動(dòng)感B.復(fù)雜的手部動(dòng)作C.大幅度的身體擺動(dòng)D.含蓄內(nèi)斂的情感表達(dá)26、舞蹈服裝的設(shè)計(jì)要與舞蹈風(fēng)格相匹配。對(duì)于一段古典舞,以下哪種服裝風(fēng)格更合適?()A.時(shí)尚前衛(wèi)的現(xiàn)代服裝B.色彩鮮艷的民族服裝C.簡(jiǎn)約素雅的古裝D.夸張華麗的舞臺(tái)裝27、舞蹈中的節(jié)奏感訓(xùn)練可以通過(guò)多種方式進(jìn)行。以下哪種方式對(duì)于培養(yǎng)節(jié)奏感最有效?()A.單純聽(tīng)音樂(lè)B.跟隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的拍手或跺腳C.進(jìn)行復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作練習(xí)D.不接觸音樂(lè),自行想象節(jié)奏28、芭蕾舞劇有著嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)和規(guī)范,以下關(guān)于芭蕾舞劇情節(jié)發(fā)展的描述,正確的是?()A.通常情節(jié)復(fù)雜多變B.以舞蹈技巧展示為主,情節(jié)簡(jiǎn)單C.情節(jié)發(fā)展不受音樂(lè)的影響D.強(qiáng)調(diào)情感的細(xì)膩表達(dá)和情節(jié)的連貫性29、芭蕾舞中的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作要求身體的平衡和控制。以下哪種訓(xùn)練方法有助于提高旋轉(zhuǎn)的穩(wěn)定性?()A.單腳站立練習(xí)B.快速連續(xù)旋轉(zhuǎn)練習(xí)C.忽視身體重心,隨意旋轉(zhuǎn)D.減少旋轉(zhuǎn)動(dòng)作的練習(xí)30、拉丁舞包括倫巴、恰恰、桑巴、斗牛和牛仔等多種舞種。以下關(guān)于拉丁舞特點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.拉丁舞的音樂(lè)熱情奔放,節(jié)奏明快,充滿活力B.拉丁舞的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)胯部的擺動(dòng)和身體的協(xié)調(diào)配合C.拉丁舞的服裝通常華麗多彩,展現(xiàn)出濃郁的拉丁風(fēng)情D.拉丁舞的技術(shù)要求較低,適合初學(xué)者快速入門31、舞蹈作品的主題可以多種多樣,如愛(ài)情、友誼、自然等。如果要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)以“友誼”為主題的舞蹈,以下哪種情節(jié)更能體現(xiàn)主題?()A.朋友之間的爭(zhēng)吵和分離B.朋友共同面對(duì)困難并相互支持C.朋友之間的互相攀比D.朋友之間的冷漠和忽視32、舞蹈訓(xùn)練中的體能訓(xùn)練對(duì)于舞者的持久表現(xiàn)力有重要意義。以下哪種體能訓(xùn)練方法對(duì)舞蹈幫助較大?()A.長(zhǎng)時(shí)間的有氧運(yùn)動(dòng)B.高強(qiáng)度的力量訓(xùn)練C.綜合性的體能訓(xùn)練,包括耐力、力量和靈活性D.單一的訓(xùn)練方式33、不同的舞蹈道具可以為舞蹈增添獨(dú)特的魅力。在一支以扇子為道具的舞蹈中,扇子的運(yùn)用可以達(dá)到哪些效果?()A.僅僅作為裝飾,沒(méi)有實(shí)際作用B.幫助舞者控制節(jié)奏和增強(qiáng)表現(xiàn)力C.限制舞者的動(dòng)作發(fā)揮D.使舞蹈顯得雜亂無(wú)章34、舞蹈作品的創(chuàng)新需要在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行突破。以下哪種創(chuàng)新方式更能為舞蹈帶來(lái)新的活力?()A.完全拋棄傳統(tǒng)舞蹈元素B.適度融合現(xiàn)代科技和藝術(shù)手法C.重復(fù)過(guò)去的經(jīng)典作品D.忽視觀眾的審美需求35、在舞蹈教學(xué)中,針對(duì)不同年齡段和水平的學(xué)生應(yīng)采用不同的教學(xué)方法。以下關(guān)于針對(duì)初學(xué)者的舞蹈教學(xué)要點(diǎn),哪一項(xiàng)是不正確的?()A.注重基礎(chǔ)動(dòng)作的訓(xùn)練,培養(yǎng)正確的舞蹈姿勢(shì)和習(xí)慣B.教學(xué)內(nèi)容要簡(jiǎn)單易懂,循序漸進(jìn),避免難度過(guò)高C.多給予正面鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),增強(qiáng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)興趣D.一開(kāi)始就進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練,以快速提高學(xué)生的舞蹈水平二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在舞蹈教學(xué)中,教師不僅要傳授舞蹈的技術(shù)技巧,還要注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,引導(dǎo)學(xué)生理解舞蹈作品的內(nèi)涵和情感,提高學(xué)生的舞蹈表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。()2、舞蹈編導(dǎo)在創(chuàng)作過(guò)程中,需要充分考慮舞蹈作品的主題、風(fēng)格、受眾以及舞臺(tái)效果等多方面因素,一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈編導(dǎo)不僅要有創(chuàng)新的思維,還需要具備豐富的舞蹈知識(shí)和敏銳的藝術(shù)感知力。()3、中國(guó)古典舞中的身韻訓(xùn)練主要包括提、沉、沖、靠等動(dòng)作元素,只要熟練掌握這些元素,就能夠完美地展現(xiàn)中國(guó)古典舞的韻味。()4、舞蹈的歷史發(fā)展與社會(huì)文化背景密切相關(guān),不同時(shí)期和地區(qū)的舞蹈作品往往反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌、價(jià)值觀念和審美標(biāo)準(zhǔn),例如中世紀(jì)的宮廷舞蹈和現(xiàn)代的流行舞蹈就有著明顯的時(shí)代特征和文化差異,這種關(guān)于舞蹈與社會(huì)文化關(guān)系的闡述是準(zhǔn)確的嗎?()5、爵士舞的動(dòng)作特點(diǎn)通常包括快速而有力的動(dòng)作、靈活的身體轉(zhuǎn)動(dòng)以及明顯的身體律動(dòng),并且常常融合了現(xiàn)代舞和街舞的元素。這種說(shuō)法是正確的。()6、古典舞的訓(xùn)練體系通常包括把桿練習(xí)、中間練習(xí)和跳躍練習(xí)等部分,每個(gè)部分都有其特定的訓(xùn)練目的和方法,共同幫助舞者提高舞蹈技能和藝術(shù)表現(xiàn)力,這種對(duì)古典舞訓(xùn)練體系的描述是準(zhǔn)確的嗎?()7、爵士舞的發(fā)展與流行音樂(lè)的發(fā)展密切相關(guān),不同時(shí)期的流行音樂(lè)風(fēng)格會(huì)影響爵士舞的動(dòng)作和表現(xiàn)形式,使爵士舞始終保持著與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。()8、在舞蹈訓(xùn)練中,過(guò)度疲勞時(shí)可以通過(guò)服用藥物來(lái)保持體力和精力,繼續(xù)訓(xùn)練。()9、舞蹈作品的創(chuàng)作應(yīng)該完全以編導(dǎo)的個(gè)人創(chuàng)意和想法為主,不需要考慮觀眾的接受程度和審美需求。()10、舞蹈作品的表現(xiàn)力不僅僅取決于舞者的技術(shù)技巧,還包括對(duì)舞蹈內(nèi)涵的理解、情感的投入以及與音樂(lè)、舞美的配合等多方面因素,這種說(shuō)法是符合實(shí)際的。()三、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)論述芭蕾舞中的pasdebourrée動(dòng)作的做法和在舞蹈中的運(yùn)用,以及如何展現(xiàn)其優(yōu)雅?2、(本題5分)論述在現(xiàn)代舞中如何運(yùn)用身體

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