




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
SQLServer數(shù)據庫實踐數(shù)據查詢語法SELECT[ALL|DISTINCT][TOPn|PERCENT]<輸出列表>]…FROM數(shù)據源列表[WHERE<條件表達式>][GROUPBY<分組表達式>[HAVING<條件表達式>]][ORDERBY<排序表達式>[ASC|DESC]]三種表:基本表、視圖表、查詢表(派生表)視圖視圖是虛表數(shù)據庫中三種表:基本表、查詢表、視圖表,數(shù)據只存在表(基本表)中系統(tǒng)中只存放視圖的定義,不存數(shù)據,通過視圖定義去基本表查數(shù)據基本表中的數(shù)據發(fā)生變化,從視圖中查詢出的數(shù)據也隨之改變視圖目錄1.
創(chuàng)建視圖2.刪除視圖3.
使用視圖4.視圖的作用視圖如何創(chuàng)建視圖?selectname學生姓名,Cname課程名,Grade成績fromStudent,Course,SCwhereStudent.Sno=SC.SnoandCourse.Cno=SC.Cnocreateviewv_cjas題目:查詢學生姓名,課程名,成績簡單單表查詢:select*fromv_cj視圖定義創(chuàng)建視圖語法CREATEVIEW<視圖名>[(<列名>[,<列名>]…)][WITHENCRYPTION]AS<子查詢>[WITHCHECKOPTION]回顧:創(chuàng)建數(shù)據庫:createdatabase
創(chuàng)建表:createtable創(chuàng)建視圖
常用的查詢都可以創(chuàng)建為視圖(1)查詢每個學生的平均分。(2)查詢每門課程的最高分、最低分、平均分。(3)查詢選修了2號課程的學生的姓名。(4)查詢哪些課程沒有人選,列出課程號和課程名。創(chuàng)建視圖【例題6-1】建立所有少數(shù)民族學生信息的視圖v_Student_ssmz。CREATE
VIEWv_Student_ssmzASSELECT*FROMStudentWHEREnation<>'漢族'創(chuàng)建視圖【例題6-6】分組視圖。將學生的學號及他的平均成績定義為一個視圖。CREATE
VIEWv_GASSELECTSno,AVG(Grade)asGavgFROMSCGROUPBYSno刪除視圖刪除視圖語法DROPVIEW視圖名使用視圖【例題6-10】在V_G視圖中查詢平均成績在90分以上的學生學號和平均成績SELECT*FROMv_GWHEREGavg>=90創(chuàng)建視圖語句:CREATE
VIEWv_GASSELECTSno,AVG(Grade)asGavgFROMSCGROUPBYSno視圖消解轉換為:SELECTSno,AVG(Grade)asGavgFROMSCGROUPBYSnohavingGavg>=90使用視圖【例題6-12】向少數(shù)民族學生信息視圖v_Student_ssmz中插入一個新的學生記錄:張亮,男,鄂倫春族,生日為2007.10.10。INSERTINTOv_Student_ssmzVALUES('張亮','男','鄂倫春族','2007.10.10')創(chuàng)建視圖語句:CREATE
VIEWv_Student_ssmzASSELECT*FROMStudentWHEREnation<>'漢族'視圖消解轉換為:INSERTINTOStudentVALUES('張亮','男','鄂倫春族','2007.10.10')使用視圖【例題6-15】通過視圖v_G修改學號為1001學生的平均成績?yōu)?0分。UPDATEV_GSETGavg=90WHERESno=1001問:語法正確,能否執(zhí)行成功。
說明:語句執(zhí)行失敗,因為無法通過視圖消解法將其轉換為對基本表進行修改的語句。不是所有的視圖都是可更新的,DBMS一般只允許對行列子集視圖進行更新,視圖v_Stu
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年智能家居產品在智能家居產品專賣店銷售渠道的渠道管理路徑研究報告
- 無土栽培蔬菜產業(yè)化項目在2025年農業(yè)品牌國際化中的應用報告
- 2025年房地產中介行業(yè)服務質量提升與行業(yè)規(guī)范研究報告
- 工業(yè)互聯(lián)網平臺網絡安全態(tài)勢感知技術大數(shù)據安全分析與預測報告
- 數(shù)字化教材在智能教育系統(tǒng)中的應用與集成報告
- 新型金融衍生品在2025年的市場應用與風險防控策略報告
- 老字號餐飲品牌如何提升餐飲服務質量與顧客滿意度研究報告
- 聽評課優(yōu)缺點及建議16篇
- 公司工程部工具管理制度
- 化工企業(yè)知識庫管理制度
- 動物學海濱實習知到智慧樹期末考試答案題庫2025年魯東大學
- 泵站沉井施工方案
- 職業(yè)技術學院2024級藥膳與食療專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 2025-2030中國微球行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2025至2030年中國礦山設備配件行業(yè)發(fā)展研究報告
- 2025年湖南省中考數(shù)學模擬試卷(一)(原卷版+解析版)
- 浙江省寧波市鄞州區(qū)2024年數(shù)學小升初試卷(含答案)
- 廣西地區(qū)歷年中考作文題與審題指導(2002-2024)
- 公司資金管理述職報告
- 孤獨癥兒童教育中的正向強化策略論文
- 中心靜脈導管維護課件
評論
0/150
提交評論