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廣東省廣州市白云區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,滿分30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1.如果把溫度上升3℃記作+3℃,那么應(yīng)把溫度下降5℃記作()A.?5℃ B.+5℃ C.+8℃ D.?8℃2.太陽(yáng)的平均半徑約為696000000米,其中696000000可用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.0.696×109 B.6.96×13.下列方程中,是一元一次方程的是()A.3x?y=0 B.x2?4x=0 C.xy?3=9 4.某幾何體如圖所示,則從正面觀察這個(gè)圖形,得到的平面圖形是()A. B.C. D.5.已知?13x3yA.2 B.3 C.5 D.66.在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示的數(shù)是?4,點(diǎn)B表示的數(shù)是2,則線段AB的長(zhǎng)度數(shù)為()A.2 B.4 C.6 D.87.下列等式變形中,錯(cuò)誤的是()A.若ax=ay,則x=y B.若x=y,則x+6=y+6C.若a=b,則a?1=b?1 D.若a5=8.如圖,周末小明同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)玩遙控車,他遙控小車從P處向正北方向行駛到A處,再向左轉(zhuǎn)50°行駛到B處,則點(diǎn)A在點(diǎn)B處的()方向.A.南偏東30° B.南偏東50° C.南偏西30° D.南偏西50°9.某校七年級(jí)1班共有學(xué)生48人,其中女生人數(shù)比男生人數(shù)的45A.22人 B.23人 C.24人 D.25人10.將一副三角尺按如下列各圖所示的不同位置擺放,其中∠α與∠β一定互余的擺放方式是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,滿分18分.)11.計(jì)算:|?3|=.12.多項(xiàng)式2a2b+13.方程x+35=5的解是14.檢查5個(gè)足球的質(zhì)量(克),把超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為正數(shù),低于標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為負(fù)數(shù),數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:足球編號(hào)12345與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差(克)+5+7?3?9+9則最接近標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的是號(hào)足球.(只填寫編號(hào))15.如圖,O是直線AB上一點(diǎn),已知∠1=50°,∠BOC=2∠2,則∠AOD=.16.如圖,把每個(gè)正方形等分為4格,在每格中填入數(shù)字,在各正方形中的四個(gè)數(shù)之間都有相同的規(guī)律,根據(jù)此規(guī)律,x=.(用a,b表示)三、解答題(共有9小題,共72分,解答要求寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或計(jì)算步驟)17.計(jì)算:(?8)+10+4.18.馬大虎同學(xué)在解方程:2(3?x)=9時(shí),步驟如下:?jiǎn)枺厚R同學(xué)的計(jì)算從第_▲_步(只需填寫序號(hào))開(kāi)始出錯(cuò).請(qǐng)重新寫出正確的解答過(guò)程.19.先化簡(jiǎn),再求值:(2a2b+ab220.如圖,已知射線AP和射線外兩點(diǎn)B,C,用尺規(guī)作圖(不要求寫作法,但需保留作圖痕跡):(1)畫射線AB;(2)連接BC,并延長(zhǎng)BC到E,使CE=2BC.21.已知a與b互為相反數(shù),c與d互為倒數(shù),求式子(a+b)x?cd的值.22.某校七年級(jí)①②班兩個(gè)班共有104名學(xué)生去游園,其中①班學(xué)生數(shù)超過(guò)40名,但不足50名.公園門票價(jià)格如下表所示,如果兩個(gè)班都分別以班為單位購(gòu)票,那么一共應(yīng)付1230元.購(gòu)票張數(shù)1至50張51至100張100張以上購(gòu)票單價(jià)13元11元9元(1)①班的購(gòu)票單價(jià)為元;②班的購(gòu)票單價(jià)為元;(2)問(wèn)兩個(gè)班各有多少名學(xué)生?23.觀察下列三行數(shù),解答下列問(wèn)題:(1)填空:a=,b=;(2)第一行的第10個(gè)數(shù)為;第二行的第10個(gè)數(shù)為;第三行的第10個(gè)數(shù)為.24.動(dòng)點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),3秒后,A,B兩點(diǎn)分別到達(dá)C,D兩點(diǎn)處,C,D兩點(diǎn)相距12個(gè)單位長(zhǎng)度.已知?jiǎng)狱c(diǎn)A,B的速度比是1∶3(速度單位:?jiǎn)挝婚L(zhǎng)度秒).(1)分別求出動(dòng)點(diǎn)A,B運(yùn)動(dòng)的速度,并在如圖所示的數(shù)軸上標(biāo)出C,D兩點(diǎn);(2)若A,B兩點(diǎn)分別從C,D點(diǎn)處同時(shí)出發(fā),向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),幾秒后,A,B兩點(diǎn)重合?25.已知:∠AOB,過(guò)點(diǎn)O引兩條射線OC,OM,且OM平分∠AOC.(1)如圖,若∠AOB=120°,∠BOC=30°,且點(diǎn)C在∠AOB內(nèi)部.①請(qǐng)補(bǔ)全圖形;②求出∠MOB的度數(shù);(2)若∠AOB<∠BOC<90°,求出∠MOB,∠AOB,∠BOC三者的等量關(guān)系.(3)若∠AOB=a,是否存在∠BOC與∠MOB互余?若存在,求∠BOC的度數(shù)(用a表示);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
答案解析部分1.【答案】A【解析】【解答】解:∵把溫度上升3℃記作+3℃,
∴應(yīng)把溫度下降5℃記作?5℃;故答案為:A.【分析】根據(jù)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量,由題意可知:上升為正,則下降為負(fù),據(jù)此可得答案.2.【答案】B【解析】【解答】解:696000000=6.96×108,故答案為:B.
【分析】用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù),一般形式為a×10n,其中1≤|a|≤9,n為原數(shù)的整數(shù)位數(shù)減1.3.【答案】D【解析】【解答】解:A、3x?y=0含有兩個(gè)未知數(shù),不是一元一次方程,A不符合題意;B、x2C、xy?3=9含有兩個(gè)未知數(shù),不是一元一次方程,C不符合題意;D、x2故答案為:D.【分析】根據(jù)一元一次方程的定義:只含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是1的整式方程,即可求解.4.【答案】B【解析】【解答】解:從正面觀察這個(gè)圖形,得到的平面圖形是:故答案為:B.【分析】根據(jù)主視圖的定義:從前往后看,通過(guò)觀察幾何體,即可得出答案.5.【答案】C【解析】【解答】解:∵?13x∴m=3,n=2,∴n+m=2+3=5,故答案為:C.【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的概念:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指數(shù)相同,可求出m,n的值,代入式子即可求解.6.【答案】C【解析】【解答】解:∵點(diǎn)A表示的數(shù)是?4,點(diǎn)B表示的數(shù)是2,∴線段AB的長(zhǎng)度數(shù)為2?(故答案:C.【分析】根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離:(1)等于這兩點(diǎn)表示的數(shù)的差的絕對(duì)值;(2)若已知兩數(shù)的大小,則用較大的數(shù)減去較小的數(shù),即可求解.7.【答案】A【解析】【解答】解:A、當(dāng)a=0時(shí),ax=ay,但x與y不一定相等,A符合題意;B、當(dāng)x=y時(shí),則x+6=y+6,B不符合題意;C、當(dāng)a=b,則a?1=b?1,C不符合題意;D、當(dāng)a5=b故答案為:A.【分析】根據(jù)等式的性質(zhì):等式兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,等式依然成立,據(jù)此可判斷B和C選項(xiàng);根據(jù)等式的性質(zhì):等式兩邊同時(shí)乘(或除以)同一個(gè)非零的數(shù),等式依然成立,據(jù)此判斷A和D選項(xiàng),即可求解.8.【答案】B9.【答案】B【解析】【解答】解:設(shè)這個(gè)班男生有x人,則女生有(45x+3)人,
解得:x=25,∴45∴這個(gè)班有女生23人;故答案為:B.【分析】設(shè)這個(gè)班男生有x人,則女生有(45x+3)10.【答案】C【解析】【解答】解:A、∠α=∠β=180°?45°=135°,∠α+∠β=270°,A不合題意;B、∠α=45°,∠β=30°,C、∠α+∠β=180°?90°=90°,∠α與∠β互余,C符合題意;D、∠α+∠β=180°,∠α與∠β互補(bǔ),D不合題意;故答案為:C.【分析】根據(jù)余角的定義:如果兩個(gè)角的和是直角,那么稱這兩個(gè)角“互為余角”,依次求出各選項(xiàng)中∠α+∠β的值,判斷是否等于90°,進(jìn)而得出答案.11.【答案】3【解析】【解答】解:|?3|=3.故答案為:3.
【分析】根據(jù)一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù),據(jù)此解答即可.12.【答案】3【解析】【解答】解:2a2b的次數(shù)為3,ab∴2a故答案為:3.【分析】根據(jù)多項(xiàng)式的次數(shù)是多項(xiàng)式中最高次項(xiàng)的次數(shù),依次求出多項(xiàng)式中各單項(xiàng)式的次數(shù),進(jìn)而得到答案.13.【答案】22【解析】【解答】解:∵x+35∴x+3=25,解得:x=22,故答案為:22.【分析】先去分母,即兩邊同時(shí)乘以5,可得方程:x+3=25,再將系數(shù)化為1,得x=22.14.【答案】3【解析】【解答】解:∵|?3|<|+5|<|+7|<|?9|=|+9|;∴最接近標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的是3號(hào)足球;故答案為:3.【分析】先依次求出每個(gè)球與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差的絕對(duì)值,再比較絕對(duì)值,絕對(duì)值最小的就是最接近標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的球.15.【答案】115°【解析】【解答】解:∵∠1=50°,∴∠BOC=180°?∠1=180°-50°=130°,∵∠BOC=2∠2,∴∠2=1∴∠AOD=180°-∠2=180°?65°=115°,故答案為:115°.【分析】先求出∠BOC的度數(shù),再根據(jù)題意可求出∠2的度數(shù),最后利用鄰補(bǔ)角求出∠AOD的度數(shù).16.【答案】a+18b【解析】【解答】解:第一個(gè)圖中,2×4+1=9,第二個(gè)圖中,3×6+2=20,第三個(gè)圖中,4×8+3=35,……,以此類推,可知正方形格子中左下角和右上角兩個(gè)數(shù)的乘積與左上角的數(shù)的和等于右下角的數(shù),∴x=a+18b,故答案為:a+18b.【分析】觀察并計(jì)算可知:正方形格子中左下角和右上角兩個(gè)數(shù)的乘積與左上角的數(shù)的和等于右下角的數(shù),據(jù)此規(guī)律可求出x的值.17.【答案】解:原式=2+4=6.【解析】【分析】利用有理數(shù)的加法法則可求出答案.18.【答案】解:馬同學(xué)的計(jì)算從第①步開(kāi)始出錯(cuò),正確解答過(guò)程如下:
2(3?x)=96?2x=9①?2x=9?6②?2x=3③x=?32【解析】【分析】先去括號(hào),去括號(hào)時(shí),括號(hào)外面的項(xiàng)和括號(hào)的每一項(xiàng)都要相乘,據(jù)此可得出第①步開(kāi)始出錯(cuò),再移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1,即可求解.19.【答案】解:(2=2=5當(dāng)a=?1,b=2時(shí),原式=5×-1【解析】【分析】先去括號(hào),再合并同類項(xiàng)可得5a2b+ab220.【答案】(1)解:如圖,射線AB即為所求;(2)解:如圖所示,即為所求.【解析】【分析】(1)根據(jù)射線定義連接線段AB,再?gòu)亩它c(diǎn)B延長(zhǎng),可得射線AB;(2)連接BC,并延長(zhǎng)BC,利用尺規(guī)作圖使CE=2BC,可作出圖形.21.【答案】解:∵a與b互為相反數(shù),∴a+b=0,∵c與d互為倒數(shù),∴cd=1,∴(a+b)x?cd=0·x?1=?1.【解析】【分析】根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì)得a+b=0,根據(jù)倒數(shù)的定義得cd=1,整體代入式子并進(jìn)行計(jì)算可求出答案.22.【答案】(1)13;11(2)解:設(shè)七年級(jí)①班有x人,則②班有(104?x)人,
依據(jù)題意,得:13x+11(104?x)=1230,解得:x=43,
∴104-x=104-43=61,∴七年級(jí)①班有43人,七年級(jí)②班有61人.【解析】【解答】解:(1)∵①班學(xué)生數(shù)超過(guò)40名,但不足50名,②班學(xué)生數(shù)超過(guò)50名,但不足100名,∴①班學(xué)生應(yīng)購(gòu)價(jià)格13元的票,②班學(xué)生應(yīng)購(gòu)價(jià)格11元的票,
故答案為:13,11.【分析】(1)根據(jù)題意可知兩班的購(gòu)票單價(jià);(2)設(shè)七年級(jí)①班有x人,則②班有(104?x)人,根據(jù)“如果兩個(gè)班都分別以班為單位購(gòu)票,那么一共應(yīng)付1230元”可列出關(guān)于x的一元一次方程,解方程求出x的值,從而得104-x的值,即可求出答案.23.【答案】(1)4;36(2)10;100;111【解析】【解答】解:(1)第一行數(shù)的排列規(guī)律是:第1個(gè)數(shù):?1=(?1)第2個(gè)數(shù):2=(?1)第3個(gè)數(shù):?3=(?1)第4個(gè)數(shù):4=(?1)第5個(gè)數(shù):?5=(?1)??第n個(gè)數(shù):(?1)n第二行數(shù)的的排列規(guī)律是:第1個(gè)數(shù):1=1第2個(gè)數(shù):4=2第3個(gè)數(shù):9=3第4個(gè)數(shù):16=4第5個(gè)數(shù):25=5第6個(gè)數(shù):36=6??第n個(gè)數(shù):n2,
∴故答案為:4,36;(2)由(1)得,第一行的第10個(gè)數(shù)為(?1)n×n=(?1)第三行數(shù)的的排列規(guī)律是:第1個(gè)數(shù):1=?1+1+1,第2個(gè)數(shù):7=2+4+1,第3個(gè)數(shù):7=?3+9+1,第4個(gè)數(shù):21=4+16+1,第5個(gè)數(shù):21=?5+25+1,第6個(gè)數(shù):43=6+36+1,??
第n個(gè)數(shù):(?1)n∴第三行的第10個(gè)數(shù)為-110故答案為:10,100,111.【分析】(1)觀察數(shù)據(jù),得第一行數(shù)的排列規(guī)律是(?1)n×n,第二行數(shù)的排列規(guī)律是(2)根據(jù)(1)中得出的規(guī)律,依次進(jìn)行計(jì)算可求第一、二行的第10個(gè)數(shù),然后觀察數(shù)據(jù)得第三行數(shù)的的排列規(guī)律是:第一行的數(shù)加第二行數(shù)再加1,即(?1)n24.【答案】(1)解:設(shè)點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)速度為x個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,則點(diǎn)B的運(yùn)動(dòng)速度為3x個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,由題意得,3×3x+3x=12,解得:x=1,∴3x=3,∴點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)速度為1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,點(diǎn)B的運(yùn)動(dòng)速度為3個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,∴點(diǎn)C和點(diǎn)D表示的數(shù)分別為?(1×3)=?3,3×3=9,在數(shù)軸上表示如下圖:(2)解:設(shè)t秒后,A,B兩點(diǎn)重合,
∴點(diǎn)A、B運(yùn)動(dòng)后表示的數(shù)分別為-3-t,9-3t,∴?3?t=9?3t,解得:t=6,∴6秒后,A,B兩點(diǎn)重合.【解析】【分析】(1)設(shè)點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)速度為x個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,據(jù)此可表示出點(diǎn)B的運(yùn)動(dòng)速度.根據(jù)路程=速度×?xí)r間可列出方程3×3x+3x=12,解方程可求出點(diǎn)A的速度和點(diǎn)B的速度,再求出點(diǎn)C和點(diǎn)D表示的數(shù),最后在數(shù)軸上表示出點(diǎn)C和點(diǎn)D;(2)設(shè)t秒后,A,B兩點(diǎn)重合,先求出A、B運(yùn)動(dòng)t秒后所表示的數(shù),然后根據(jù)A、B兩點(diǎn)重合時(shí),點(diǎn)A和點(diǎn)B表示的數(shù)相同,得關(guān)于t的一元一次方程?3?t=9?3t,解方程求出t的值即可.25.【答案】(1)解:①補(bǔ)全圖形如圖所示:②∵∠AOB=120°,∴∠AOC=∠AOB?∠BOC=120°?30°=90°又∵OM平分∠AOC,∴∠MOC=∠AOM=∵∠MOB=∠MOC+∠COB∴∠MOB=45°+30°=75°(2)解:分兩種情況:當(dāng)射線OC、射線OA在射線OB的同側(cè)時(shí),如圖1所示,設(shè)∠AOB=α∴∠AOC=∠BOC?∠AOB=
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