浙江省溫州市樂清市2023-2024學年三年級上學期語文期末試卷

浙江省溫州市樂清市2023-2024學年三年級上學期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、梳理與探究（38分）1．大自然就像一個夢幻多彩的世界，是一本永遠看不完的大書。同學們，讓我們一起走進大自然，去探索大自然無窮的奧秘，感受它無盡的樂趣吧！請為自己的探索小組取一個響亮的名字。我們小組的名字是：2．請把下面的活動標語正確、端正地抄寫下來。生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。3．根據(jù)拼音，把語段補充完整。我們發(fā)現(xiàn)大自然真的是一本看不完的大畫冊。春天，chéngqúnjiéduì的蝴蝶抖動chìbǎng，在花壇里盡情wánshuǎ；夏天，cāngcuì的大樹撐開綠傘，擋住cìyǎn的陽光；秋天，xiāngtián的果子散發(fā)出迷人的氣味，勾住小朋友的腳；冬天，jiébái的雪花在空中fēiwǔ，整個世界xiǎnde那么美妙。4．選擇正確的讀音或字詞。下課了，同學們（繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)）走出教室，來到種植區(qū)觀（查察）小苗。我們凝（yíníng）視著小苗，發(fā)現(xiàn)它長出了細細的根、嫩嫩的莖（jīnjīng）和翠綠的葉子。大家別提多興（xìngxīng）奮了。5．結合加點部分，選擇最恰當?shù)囊豁棧ǎ┨炜诊h著朵朵的白云，朵朵的白云下邊是奔跑的馬兒，____。A．馬兒在碧綠的草原上奔跑。B．奔跑的馬兒腳下是碧綠的草原。C．碧綠的草原上面是奔跑的馬兒。D．奔跑的馬兒在白云的下邊。6．下列句子沒有語病的一句是（）A．我真高興，所以我的父親不是獵人。B．日子一天天過去，美好的春天終于來了。C．在這次的“探索大自然”活動中，使我們收獲很多。D．拇指姑娘單獨一個人住在一片巨大的樹林里。7．下列關于閱讀方法不正確的一項是（）A．帶著問題邊默讀邊思考，能幫助我們理解內容。默讀時，不發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀。B．一邊讀，一邊預測后面的內容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。C．童話世界無奇不有，閱讀時，一邊讀一邊想象，能更好地領略童話的魅力。D．閱讀一段話時，可以借助關鍵語句來理解內容，這樣的句子都是在一段話的開頭。8．歸類摘抄是一種積累好詞好句的方法，請你照樣子寫一寫。（1）興沖沖（2）搖頭晃腦（3）急得直跺腳得9．填空（1）第三小組的同學覺得在詩人的筆下，大自然是那么可愛。你瞧，李白在《望天門山》中寫道：“天門中斷，碧水東流?！碧K軾眼中的西湖好比西子，“水光瀲滟，雨亦奇”。（2）第四小組的同學還發(fā)現(xiàn)大自然有許多美妙的聲音，你聽，風會在森林里他的手風琴，當微風拂過，那聲音的，好像呢喃細語；當狂風吹起，那聲音充滿力量，令人到大自然的威力。而當小雨滴匯聚起來。他們便一起唱著歌，從一首輕快的，唱到波瀾壯闊的。二、閱讀與鑒賞（32分）讀一讀同學寫的日記，完成練習。11月1日星期日睛今天，我和同學們去山林里聆聽大自然的聲音。走近山林，我們看見草叢里有幾只小蟲子，它們____地鳴叫著，像是在____；繼續(xù)往前走，我們聽見了____的瀑布聲，這聲音震天動地，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過樹林，猶如一首____的樂曲。繞過瀑布，我們聽見了____的流水聲，多像一支____的山中小曲??！走著走著，我們突然看到一只小松鼠，它蹲在一棵樹上，兩只細而短的前爪捧著一顆松果，正津津有味地吃著。它的兩腮（sāi）不停地鼓動著，銀白的胡須不斷地抖動著。它發(fā)現(xiàn)我們正直勾勾地盯著它，竟然抱著松果轉過身去。難道它是怕我搶它的松果不成？哈哈，小松鼠吃東西的樣子真是太可愛了。____多么美麗的大自然____多么有趣的小松鼠____我們不禁贊嘆道____10．選擇合適的詞語填在日記的橫線處。（填序號）①轟隆隆②唧哩哩③呢喃細語④雄偉⑤輕快⑥淙淙11．“禁”字用部首查字法應查部，再查畫。“不禁”的“禁”應選第種意思。禁jīn?禁受，受得住，耐（用）：～得起考驗|這種不～穿。?忍耐：他不～（忍不住）笑起來。12．請給最后一段句子加上正確的標點符號。13．第2自然段是圍繞哪句話寫的，請找出來。________________________________________________________________________________________14．作者十分細致地觀察了松鼠吃東西的樣子，請找出松鼠吃松果時的動作詞。________________________________________________________________________________________15．這則日記格式是（正確的錯誤的），表達了作者喜愛和的情感。對比閱讀。選文一：富饒的西沙群島（節(jié)選）①魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅櫻；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。②西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。選文二：青藏（zàng）高原的明珠①青海湖是鑲（xiāng）嵌（qiàn）在青藏高原上的一顆明珠，那里水藍、鳥多、人美。②青海湖的水真藍??！極目遠望，湖面像幽藍的神鏡，在層層白云的烘（hōng）托（tuō）下，又如同大地獻出的一顆藍色鉆石。走近細看，青海湖的水藍得那樣明媚，藍得迷蒙又清新，藍得溫柔又透出異樣的感覺。③青海湖是鳥的王國。湖上的鳥島因數(shù)以萬計的候鳥在此棲息而得名。其實鳥島是兩座島，西邊的小島叫海西山，又叫小西山，也叫蛋島；東邊的大島叫海西皮。海西山地形像駝峰，面積雖然很小，鳥兒卻有八九萬只。海西皮為鸕（lú）鶿（cí）鳥的王國，島上的鳥窩一個連一個，鸕鶿不計其數(shù)，所以海西皮又叫鸕鶿島。④青海湖畔的牧民樸實、熱情、好客。牧民對遠道而來的客人非常熱情，請他們喝新鮮的老酸奶，吃美味的牦（máo）牛肉，還為客人提供休息的坐墊（diàn）和帳篷。更難能可貴的是，他們如同愛護親人一樣，愛護著這片富饒的草原和清澈的湖水，讓遠方的客人們能夠看到自然的美景，感受到當?shù)鬲毺氐娘L貌。⑤在這里，人與自然和諧相處。我希望，這份自然的美好能夠永存（cún）！16．選文一第1自然段主要寫了西沙群島的魚多，其中詞語“”寫出了魚的數(shù)量多，“”寫出了魚的種類多。17．選文一第2自然段是圍繞關鍵語句來寫的，請根據(jù)提示補全下圖。關鍵語句：西沙群島也是鳥的天下。鳥糞多18．選文二圍繞第1自然段具體寫了三個方面的內容，請分別從第2、3、4自然段中找出一個關鍵句。19．選文二第3自然段，從“、”兩個四字詞語中，可以看出青海湖是鳥的王國。20．根據(jù)兩篇選文的內容判斷對錯，用“正確”“錯誤”表示。①這兩篇文章我們都可以借助關鍵語句去理解一段話的意思。②這兩篇文章都是按照時間順序寫的。③這兩篇文章都運用了許多生動的語言，展現(xiàn)了我們祖國的壯美山河。21．我也能圍繞一個意思寫幾句話。課間十分鐘，操場上熱鬧非凡。________________________________________________________________________________________三、習作與表達（30分）22．三年級的你，可能仔細觀察過生活中各種各樣的事物，也可能仔細觀察過周邊優(yōu)美的風景，還可能仔細觀察過身邊各色各樣的人……請把你的觀察寫下來，可以是寫人，寫物、寫景或寫活動。題目自擬。要求：①習作時，試著運用平時積累的語言，特別是有新鮮感的語句。②書寫工整，正確使用標點符號。③作文中，如有需要修改的，試著運用學過的修改符號，做到語句通順。④字數(shù)在250字左右。

答案解析部分1．【答案】雄鷹小組【解析】【分析】本題考查實踐作業(yè)。實踐作業(yè)是指完成參加社會實踐、社會調查問卷、從事專項課題研究等方面任務。為自己的探索小組取一個響亮的名字即可。如：雄鷹小組。

故答案為：雄鷹小組

【點評】所謂實踐性作業(yè)，就是以“活動”為主要形式的作業(yè)，包括體育活動、家務勞動、愛心活動、社會調查。2．【答案】生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！窘馕觥俊痉治觥繉懽植还馐莿庸P，還要動心，要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“缺”和“眼”字的結構，要安排好筆畫的書寫位置。注意橫平豎直，撇捺舒展，要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。3．【答案】成群結隊；翅膀；玩耍；蒼翠；刺眼；香甜；飛舞；顯得；潔白【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應詞語。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“成群結隊”的“結”不要寫成同音字“接”，“翅膀”的“膀”不要寫成形近字“榜”，“玩?！钡摹八！辈灰獙懗尚谓帧耙薄鴮憰r要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：成群結隊、翅膀、玩耍、蒼翠、刺眼、香甜、飛舞、顯得、潔白

【點評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內容。4．【答案】陸續(xù)；察；níng；jīng；xīnɡ【解析】【分析】本題考查了選字詞填空及漢字讀音。選字詞填空，完成時要注意辨析每組字詞的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空。

繼續(xù)：連下去；接著做，不間斷。連續(xù)：一個接一個地連續(xù)連續(xù)不斷。陸續(xù)：表示先先后后，時斷時續(xù)的續(xù)的狀態(tài)。根據(jù)詞義，結合語境，應選“陸續(xù)"。查：認真仔細地驗看。察：仔細觀看。根據(jù)字義，結合語境，應選“察”。興：[xīing]興盛；流行；開始；發(fā)動；創(chuàng)立。[xìng]興致；興趣。故“興奮”的“興"應讀“xīng”。

故答案為：陸續(xù)、察、níng、jīng、xīnɡ

【點評】選字詞填空題還考查我們的目常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。5．【答案】B【解析】【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關鍵詞，通過這些關鍵詞結合的中心意思來理解句子。

句子運用了頂真的修辭，句子后面的部分是下一部分開頭，故選B。

故答案為：B

【點評】理解句子，要領會句子中的內容要點，概括出句子要表達的主要意思。注意辨析句子的含義，做此題，要多揣摩。仔細思考，加以分析。6．【答案】B【解析】【分析】考查了修改病句。修改病句就是對句子的正確與否的判定，是對句子的結構和含義理解的綜合能力的考查，完成時要細心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進行修改即可。

A．有誤，成分贅余，去掉“所以”。

B．正確。

C．有誤，成分殘缺，去掉“在”。

D．有誤，成分贅余，去掉“單獨”，

故答案為：B

【點評】修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當，語序是否合理，意思有無重復，其次，語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩、語色彩等方面仔細推敲，逐一分析。7．【答案】D【解析】【分析】考查閱讀策略和方法。閱讀策路和方法指的是閱讀過程中的技巧和方法，包括整體閱讀法、主動閱讀法、快速閱讀法等。

A、B、C正確。

D.有誤。閱讀一段話時，可以借助關鍵語句來理解內容，這樣的句子有時在一段話的開頭，也有可能在一段話的末尾或中間。

故答案為：D

【點評】有效閱讀需要讀者主動思考和提問，而不是被動地讀信息，這樣才能在短時間內掌握更多的知識。8．【答案】（1）亮晶晶（2）狼心狗肺（3）熱；直冒汗【解析】【分析】（1）根據(jù)題干例子，可知要求寫ABB式的詞語，如：亮晶晶、光禿禿、黑乎乎。

（2）根據(jù)題干例子，可知要求包含身體器官的詞語，如：狼心狗肺、頭重腳輕。

（3）根據(jù)題干例子，“急得直跺腳"形式為“急得怎么樣”，仿寫時注意。

故答案為：（1）亮晶晶（2）狼心狗肺（3）熱直冒汗。

【點評】本題考查學生對于不同結構形式的詞語的積累與應用。作答此題重點是找出所給詞語的特點，然后據(jù)此仿寫。完成此類題目的關鍵是平時要注意好詞佳句的積累，只有豐富的詞匯量，才能得心應手的完成。9．【答案】（1）楚江開；至此回；晴方好；山色空蒙（2）演奏；輕輕柔柔；感受；山中小曲；海洋大合唱【解析】【分析】（1）考查古詩文默寫。“天門中斷楚江開，碧水東流至此回"出自唐代李白的《望天門山》，全詩為：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇"出自宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，全詩為：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

（2）考查現(xiàn)代詩文默寫。出自《大自然的聲音》，原文：風他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

故答案為：（1）楚江開；至此回；晴方好；山色空蒙（2）演奏；輕輕柔柔；感受；山中小曲；海洋大合唱。

【點評】考查古詩文默寫、現(xiàn)代詩文默寫。古詩文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎上背誦，多讀多聽多說多寫。在平時課內外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)?！敬鸢浮?0．②，③，①，④，⑥，⑤11．示；8；②12．“多么美麗的大自然！多么有趣的小松鼠！”我們不禁贊嘆道。13．小松鼠吃東西的樣子真是太可愛了。14．捧、吃、鼓動、抖動、抱、轉15．正確的；小松鼠；大自然【解析】【點評】日記寫了我和同學們去山林里聆聽大自然的聲音。表達了作者喜愛小松鼠和大自然的情感。

平時要多閱讀。提高分析問題的能力。10．本題主要考查對詞語的理解和運用能力。結合語境以及自己的理解選擇合適的詞語。啾啾：象聲詞，形容鳥獸蟲的鳴叫聲。呢喃細語：形容小聲說話。轟隆?。合舐曉~，形容雷聲、炮聲、爆炸聲、機器聲等。雄偉：雄壯而偉大。嘩嘩：指水流動的聲音。輕快：輕松愉快。根據(jù)語境應該依次選擇：②③①④⑥⑤。

故答案為：②③①④⑥⑤11．考查查字典?！敖弊钟貌渴撞樽址☉槭静?，再查8畫?！安唤钡摹敖?意思是“忍耐”，故應選第②種意思。

故答案為：示、8、②12．考查標點符號。提示語在后，句尾加句號。前面是兩個感嘆句，分別加感嘆號，引號。

故答案為：“多么美麗的大自然!多么有趣的小松鼠!”我們不禁贊嘆道。13．考查找中心句。中心句是能體現(xiàn)文章中心思想的句子，或最能表現(xiàn)文章主要內容或主要意思的句子，叫做“中心句"。也可以說文章的“中心句”應是文章寫作內容的集中體現(xiàn)。據(jù)此分析，短文第2自

然段是圍繞“小松鼠吃東西的樣子真是太可愛了"寫的。

故答案為：小松鼠吃東西的樣子真是太可愛了。14．考查動詞。從“它蹲在一棵樹上，兩只細而短的前爪捧著一顆松果，正津津有味地吃著。它的兩腮不停地鼓動著，銀白的胡須不斷地抖動著。它發(fā)現(xiàn)我們正直勾勾地盯著它，竟然抱著松果轉過身去"可知，松鼠吃松果時的動作詞有：捧、吃、鼓動、抖動、抱、轉。

故答案為：捧、吃、鼓動、抖動、抱、轉15．考查日記格式和短文主旨。日記的格式：日記的正文是日記的主要部分，寫在星期和日期的正下方，首行空兩格。故這則日記格式是正確的，表達了作者喜愛小松鼠和大自然的情感。

故答案為：正確的；小松鼠；大自然。【答案】16．成群結隊；各種各樣17．鳥多；鳥蛋多18．青海湖的水真藍??！青海湖是鳥的王國。青海湖畔的牧民樸實、熱情、好客。19．數(shù)以萬計；不計其數(shù)20．正確；錯誤；正確21．有的同學在丟沙包，有的在踢毽子，還有的在打球?！窘馕觥俊军c評】選文一：富饒的西沙群島（節(jié)選)介紹了西沙群島的魚多、鳥多。選文二：青藏(zàng)高原的明珠，介紹了青海湖是鑲(xiāng)嵌(qiàn)在青藏高原上的—顆明珠，那里水藍、鳥多、人美。

非連續(xù)性文本的閱讀，主要考查獲取信息、分析解釋信息、評價信息的能力，以及在不同情境中靈活運用文本信息解決實際問題的能力。只要多練多思考，我們就能熟練解題。16．考查了字詞理解?！棒~成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了”中“成群結隊”的意思是：一群群的人集合在一起?！俺扇航Y隊”寫出了魚的數(shù)量多?！案鞣N各樣的魚多得數(shù)不清”中“各種各樣”的意思是：形容種類繁多，各式各樣。寫出了魚的種類多。

故答案為：成群結隊、各種各樣17．考查了內容理解?！拔魃橙簫u也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料?！笨芍獓@關鍵句“西沙群島也是鳥的天下”寫了鳥多、鳥蛋多、鳥糞多。

故答案為：鳥多；鳥蛋多18．考查了找關鍵句。選文二第②自然段的關鍵句是：青海湖的水真藍啊!后面都是圍繞這句話寫的。第③自然段的關鍵句是：青海湖是鳥的王國。后面都是圍繞這句話寫的。第④自然段的關鍵句是：青海湖畔的牧民樸實、熱情、好客。后面都是圍繞這句話寫的。

故答案為：青海湖的水真藍??！青海湖是鳥的王國。青海湖畔的牧民樸實、熱情、好客。19．考查了找關鍵詞?！昂系镍B島因數(shù)以萬計的候鳥在此棲息而得名"中“數(shù)以萬計”的意思是：極多的?！皪u上的鳥窩一個連一個，鸕鶿不計其數(shù)"中“不計其數(shù)”的意思是：無法計算數(shù)目，形容極多。

從“數(shù)以萬計”“不計其數(shù)”可以看出青海湖是鳥的王國。

故答案為：數(shù)以萬計、不計其數(shù)20．考查了內容理解。①結合“魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了"“西沙群島也是鳥的天下”“青海湖的水真藍啊!”“青海湖是鳥的王國""青海湖畔的牧民樸實、熱情、好客"可知題干說法正確。2《富饒的西沙群島》結合“魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了?！?西沙群島也是鳥的天下”按照事物的先后順序來寫，《青藏(zàng)高原的明珠》結合“青海湖是鑲(xiāng)嵌(qiàn)在青藏高原上的一顆明珠，那里水藍、鳥多、人美。""“青海湖的水真藍啊!”"青海湖是鳥的王國""青海湖畔的牧民樸實、熱情、好客”“在這里，人與自然和諧相處。我希望，這份自然的美好能夠永存(cún)!”可知是總分總。故題干說法錯誤。

③結合“有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅櫻；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓""青海湖的水真藍啊!極目遠望，湖面像幽藍的神鏡，在層層白云的烘(hong)托(tuo)下，又如同大地獻出的一顆藍色鉆石”可知題干說法正確。

故答案為：正確、錯誤、正確21．考查了擴展寫話。圍繞“課間十分鐘，操場上熱鬧非凡"寫出操場上是怎么熱鬧的。

故答案為：有的同學在丟沙包，有的在踢毽子，還有的在打球。22．【答案】可愛的小白兔我家養(yǎng)了一只小兔子，雪白的絨毛，紅色的眼珠，長長的耳朵，小小的三瓣嘴，還有一只小鼻子，好像和嘴巴連在一起。我第一次見到它，就覺得它很可愛。小兔子名叫小白