2020-2021學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)二年級（上）期末數(shù)學(xué)試卷

第1頁（共1頁）2020-2021學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)二年級（上）期末數(shù)學(xué)試卷一、計算題。（共25分）1．（10分）計算題5×4＝9×9＝34﹣8＝56+30＝2×9＝4×3＝5×5＝29+6＝80﹣30＝7×6＝2．（6分）計算題66﹣6+9＝4×8+2＝9×8﹣40＝2×＝14×＝64×＝183．（9分）豎式計算。72﹣36＝29+68＝87﹣（8+49）＝二、填空題。（共18分）4．（2分）在括號里圈出合適的答案。上二年級的明明伸開雙臂，左手手掌到右手手掌之間的長度大約是126（米厘米），食指指甲蓋的寬度大約是（1厘米1米）。5．（2分）芳芳用一把20厘米長的尺子量一根絲帶的長，量了5次，正好量完。這根絲帶長厘米，也就是米。6．（2分）分針從12繞一圈回到12，經(jīng)過分，也就是。7．（2分）學(xué)校圖書角有18本科技書，數(shù)學(xué)故事比科技書多5本，數(shù)學(xué)故事有本。8．（4分）根據(jù)對話選擇合適的時間。媽媽：“小芳，8：00開始你要幫忙做早餐，然后我要去銀行?！毙Γ骸皨寢?，11：00我想和您去超市?！保?）小芳可能在下面哪個時間起床？（2）媽媽可能在下面哪個時間去銀行？9．（6分）下面右邊的三幅圖分別是在哪個位置看到的？請連線。三、畫圖題。（共28分）10．（8分）用自己喜歡的方式畫圖表示下面算式；3×6﹣63×6+6可以把這兩個算式寫成乘法的形式：3×6﹣6＝□×□3×6+6＝□×□11．（6分）量一量下面圖形中各條線段的長度（取整厘米數(shù)），并算一算。4條線段一共厘米。12．（5分）寫出下面的時間和經(jīng)過時間。13．（3分）畫一條5厘米長的線段。14．（6分）在點子圖上分別畫一個銳角、一個直角和一個鈍角．四、解決問題。（共29分）15．（4分）一共有多少個桃子？就是求個相加的和。乘法算式：；乘法口訣：。16．（6分）裙子：39元一條，我有8張5元的人民幣，買這條裙子，夠嗎？17．（6分）好好吃的烤鴨!原來有50只烤鴨。上午賣了18只，下午賣了22只。還剩多少只？18．（6分）七言古詩是抒情敘事最富有表現(xiàn)力的一種詩歌形式。算一算詩歌一共有多少個字？（不含標(biāo)點符號）贈汪倫唐李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。19．（7分）根據(jù)如圖的信息，請?zhí)岢鲆粋€用乘法解決問題并解決。問題：。算式：。

2020-2021學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)二年級（上）期末數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、計算題。（共25分）1．（10分）計算題5×4＝9×9＝34﹣8＝56+30＝2×9＝4×3＝5×5＝29+6＝80﹣30＝7×6＝【分析】根據(jù)整數(shù)加減法和乘法的計算方法直接進行口算即可?！窘獯稹拷猓?×4＝209×9＝8134﹣8＝2656+30＝862×9＝184×3＝125×5＝2529+6＝3580﹣30＝507×6＝42【點評】本題屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準(zhǔn)確性。2．（6分）計算題66﹣6+9＝4×8+2＝9×8﹣40＝2×7＝148×8＝642×9＝18【分析】（1）66﹣6+9按照從左到右的順序計算；（2）4×8+2先算乘法，再算加法；（3）9×8﹣40先算乘法，再算減法；（4）根據(jù)乘法口訣“二七十四”求解；（5）根據(jù)乘法口訣“八八六十四”求解；（6）根據(jù)乘法口訣“二九十八”或“三六十八”求解?！窘獯稹拷猓?6﹣6+9＝694×8+2＝349×8﹣40＝322×7＝148×8＝642×9＝18故答案為：7，8，8，2，9。（答案不唯一）【點評】本題考查了乘法口訣的靈活運用，混合運算時要注意找清楚計算的順序。3．（9分）豎式計算。72﹣36＝29+68＝87﹣（8+49）＝【分析】根據(jù)整數(shù)加減法和四則運算的計算方法進行計算即可?！窘獯稹拷猓?2﹣36＝3629+68＝9787﹣（8+49）＝30【點評】本題主要考查了整數(shù)加減法的豎式計算方法，注意相同數(shù)位要對齊。二、填空題。（共18分）4．（2分）在括號里圈出合適的答案。上二年級的明明伸開雙臂，左手手掌到右手手掌之間的長度大約是126（米厘米），食指指甲蓋的寬度大約是（1厘米1米）?！痉治觥扛鶕?jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)的大小的認(rèn)識，可知計量手掌之間的長度、甲蓋的寬度應(yīng)用“厘米”作單位?！窘獯稹拷猓荷隙昙壍拿髅魃扉_雙臂，左手手掌到右手手掌之間的長度大約是126（米），食指指甲蓋的寬度大約是（1米）?！军c評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。5．（2分）芳芳用一把20厘米長的尺子量一根絲帶的長，量了5次，正好量完。這根絲帶長100厘米，也就是1米?！痉治觥坑靡话?0厘米長的尺子量一根絲帶的長，量1次是20厘米，量5次就是5個20厘米，即20+20+20+20+20＝100（厘米）；根據(jù)對常用長度單位的認(rèn)識，100厘米＝1米。【解答】解：20+20+20+20+20＝100（厘米）100厘米＝1米答：這根絲帶長100厘米，也就是1米。故答案為：100，1?！军c評】此題考查長度的單位換算及相同名數(shù)的加法計算。相同單位的名數(shù)相加減，只把數(shù)值相加減，單位不變。6．（2分）分針從12繞一圈回到12，經(jīng)過60分，也就是1時?！痉治觥跨娒嫔戏轴樧?小格是1分鐘，走1圈是60分鐘，也就是1時?！窘獯稹拷猓悍轴槒?2繞一圈回到12，經(jīng)過6（0分），也就是1時。故答案為：60；1時?！军c評】根據(jù)對鐘面的認(rèn)識可知，秒針轉(zhuǎn)1圈，時間是1分鐘，此時分針走1小格，分針走1圈是60分鐘，60分鐘＝1時。7．（2分）學(xué)校圖書角有18本科技書，數(shù)學(xué)故事比科技書多5本，數(shù)學(xué)故事有23本。【分析】數(shù)學(xué)故事比科技書多5本，用科技書的本數(shù)加上5本就是故事書的本數(shù)?！窘獯稹拷猓?8+5＝23（本）答：數(shù)學(xué)故事有23本。故答案為：23?！军c評】本題考查了學(xué)生根據(jù)加法的意義解決實際問題的能力。8．（4分）根據(jù)對話選擇合適的時間。媽媽：“小芳，8：00開始你要幫忙做早餐，然后我要去銀行?！毙Γ骸皨寢專?1：00我想和您去超市。”（1）小芳可能在下面哪個時間起床？A（2）媽媽可能在下面哪個時間去銀行？B【分析】根據(jù)對話內(nèi)容可知，小芳需要在8：00之前起床，所以可能是鐘表上的7：10；媽媽去銀行的時間應(yīng)該在8：00到11：00之間，所以可能是9：15。據(jù)此選擇?！窘獯稹拷猓海?）小芳可能在7：10起床。所以選：A。（2）媽媽可能在9：15去銀行。所以選：B。故答案為：A；B?！军c評】本題主要考查鐘表上時刻的識別，關(guān)鍵是根據(jù)鐘面上時針和分針?biāo)幍奈恢?，認(rèn)識時刻。9．（6分）下面右邊的三幅圖分別是在哪個位置看到的？請連線。【分析】①在車的后方，所以只能看到車尾部分；②在車的側(cè)面，所以只能看到車的側(cè)面部分；③在車的前方，所以只能看到車頭部分；據(jù)此連線即可?！窘獯稹拷猓骸军c評】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。三、畫圖題。（共28分）10．（8分）用自己喜歡的方式畫圖表示下面算式；3×6﹣63×6+6可以把這兩個算式寫成乘法的形式：3×6﹣6＝□×□3×6+6＝□×□【分析】3×6﹣6表示從3個6里面去掉一個6，由此畫出圖，3個6減去1個6就是2個6，即2×6；3×6+6表示3個6再加上1個6，由此畫出圖，3個6再加上1個6，即4×6，由此求解?！窘獯稹拷?；3×6﹣63×6+6可以把這兩個算式寫成乘法的形式：3×6﹣6＝2×63×6+6＝4×6【點評】解決本題關(guān)鍵是理解乘法的意義，找清楚有幾個6。11．（6分）量一量下面圖形中各條線段的長度（取整厘米數(shù)），并算一算。4條線段一共18厘米?！痉治觥坷每潭瘸邷y量線段的長度，刻度尺的“0“刻度線對齊線段的一端，另一端落在哪個刻度上，線段就長多少厘米。測量線段的長度，再計算4條線段長度的和即可?！窘獯稹拷猓喝鐖D：6+3+6+3＝18（厘米）答：4條線段一共18厘米。故答案為：18?！军c評】本題主要考查長度的測量，關(guān)鍵注意線段的測量方法。12．（5分）寫出下面的時間和經(jīng)過時間。【分析】結(jié)合鐘表的讀法和寫法寫出鐘表顯示的時刻，然后推測經(jīng)過的時間。第一個鐘面顯示：9：05；第二個鐘面顯示：9：35，則經(jīng)過的時間可以為30分鐘?！窘獯稹拷猓航?jīng)分析得：第一個鐘面顯示：9：05；第二個鐘面顯示：9：35；則經(jīng)過的時間可以為30分鐘?！军c評】本題考查鐘表與時刻。按照顯示讀數(shù)并按要求填寫即可。13．（3分）畫一條5厘米長的線段?！痉治觥肯犬嬕粋€端點，讓直尺的0刻度線對準(zhǔn)線段端點，然后沿直尺邊緣畫直線即可，最后標(biāo)另一個端點和長度，據(jù)此解答即可。【解答】解：如圖：【點評】本題考查了線段的畫法，結(jié)合題意分析解答即可。14．（6分）在點子圖上分別畫一個銳角、一個直角和一個鈍角．【分析】小于90°的角是銳角，等于90°的角是直角，大于90°小于180°的角是鈍角，據(jù)下面畫法可畫圖：（1）畫出一條射線，用量角器的原點和射線的端點重合，0刻度線與射線重合，（2）在量角器上找出所要畫的角的點，點上點，（3）以射線的端點過剛畫出的點，畫出射線即可．【解答】解：作圖如下：【點評】本題考查了學(xué)生銳角、直角、鈍角的定義及角的畫法．四、解決問題。（共29分）15．（4分）一共有多少個桃子？就是求4個6相加的和。乘法算式：6×4＝24（個）；乘法口訣：四六二十四?！痉治觥棵拷M6個桃子，共有4組，求一共有多少個桃子？就是求4個6相加的和，可以用加法或乘法計算即可?！窘獯稹拷猓阂还灿卸嗌賯€桃子？就是求4個6相加的和。乘法算式：6×4＝24（個）乘法口訣：四六二十四。故答案為：4，6；6×4＝24（個），四六二十四。【點評】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答。16．（6分）裙子：39元一條，我有8張5元的人民幣，買這條裙子，夠嗎？【分析】首先根據(jù)整數(shù)乘法的意義，求出8個5元是多少元，然后與39元進行比較即可?！窘獯稹拷猓?×8＝40（元）40元＞39元答：買這條裙子，夠?！军c評】此題考查的目的是理解掌握整數(shù)乘法的意義及整數(shù)大小比較的方法。17．（6分）好好吃的烤鴨!原來有50只烤鴨。上午賣了18只，下午賣了22只。還剩多少只？【分析】根據(jù)減法的意義，用原來的總只數(shù)減去上下午賣出的只數(shù)即可?！窘獯稹拷猓?0﹣18﹣22＝32﹣22＝10（只）答：還剩10只?！军c評】本題考查了減法的意義的實際應(yīng)用，關(guān)鍵是明確數(shù)量之間的關(guān)系。18．（6分）七言古詩是抒情敘事最富有表現(xiàn)力的一種詩歌形式。算一算詩歌一共有多少個字？（不含標(biāo)點符號）贈汪倫唐李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。【分析】詩歌內(nèi)容有4行，每行7個字，根據(jù)乘法的意義可知內(nèi)容的字?jǐn)?shù)就是7×4個字，再加上題目和作者的字?jǐn)?shù)6個字，就是一共有多少個字?！窘獯稹拷猓?×4+6＝28+6＝34（個）答：詩歌一共有34個