《投影法的基礎(chǔ)知識(shí)》說(shuō)課課件

投影法的基礎(chǔ)知識(shí)目錄CONTENTS01教學(xué)分析02教學(xué)策略03教學(xué)過(guò)程04教學(xué)效果教材分析中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃新教材

《機(jī)械制圖》

人民郵電出版社

主編：胡建生教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果1

抽象思維能力的培養(yǎng)查閱并運(yùn)用各種設(shè)計(jì)手冊(cè)和工具書(shū)

養(yǎng)成認(rèn)真、負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)識(shí)圖能力培養(yǎng)掌握國(guó)標(biāo)手工繪圖能力培養(yǎng)

職業(yè)核心能力的培養(yǎng)

職業(yè)技能的培養(yǎng)具有較強(qiáng)的識(shí)讀、繪制圖樣的能力取得與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技能證書(shū)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果2投影現(xiàn)象與投影法投影法的分類(lèi)應(yīng)用

正投影法的基本性質(zhì)正投影圖的繪制方法學(xué)情分析教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果3模具專(zhuān)業(yè)一年級(jí)學(xué)生1知識(shí)準(zhǔn)備（1）初中投影與視圖的知識(shí)；（2）制圖基本知識(shí)與技能2年齡特點(diǎn)（1）空間想象力不夠；（2）活潑好動(dòng)，缺乏耐心；（3）善于觀察，強(qiáng)烈的好奇心教學(xué)目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果3目標(biāo)設(shè)定1.了解投影法的概念和分類(lèi)；2.掌握正投影法的基本性質(zhì)，1.能用正投影法繪制常見(jiàn)物體的視圖；2.具備初步的空間想象能力1.培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；2.獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力；3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果4教學(xué)教學(xué)投影法的概念及分類(lèi)、正投影法的性質(zhì)正投影法的應(yīng)用和正投影圖的畫(huà)法重點(diǎn)難點(diǎn)教法教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果11.多媒體教學(xué)法：直觀、清晰、形象

2.講述法：講清要點(diǎn)發(fā)揮教師主導(dǎo)地位3.圖示對(duì)比法：易于區(qū)別概念，并理解接受4.提問(wèn)引導(dǎo)法：增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的注意力5.實(shí)物教學(xué)法：加深對(duì)所學(xué)新知識(shí)的印象多種方法并用提高教學(xué)效果學(xué)法教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果2觀察法比較法歸納法自主探究觀察—分析—掌握看—聽(tīng)—練教學(xué)模式教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果3以賽促教以賽促學(xué)項(xiàng)目化教學(xué)

教學(xué)模式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

講練結(jié)合一體化

開(kāi)展制圖競(jìng)賽

信息化教學(xué)“做中學(xué)”“學(xué)中做”教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果01課前準(zhǔn)備02課中教學(xué)03課后提升課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)內(nèi)容。布置任務(wù)，為新內(nèi)容打基礎(chǔ)（5分鐘）2.新課講授

細(xì)講，引導(dǎo)設(shè)問(wèn)（25分鐘）手影視頻引入，拋問(wèn)題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（3分鐘）1.實(shí)例導(dǎo)入

3、實(shí)例完成完成實(shí)訓(xùn)零件的視圖（10分鐘）評(píng)價(jià)

反饋鞏固所學(xué)內(nèi)容，為后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)（2分鐘）1課時(shí)教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果課前準(zhǔn)備1作圖工具教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果課前準(zhǔn)備1查閱資料

1.日常生活中的投影現(xiàn)象？2.利用的什么投影法？新知提前知教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果課中教學(xué)2手影視頻引入新課實(shí)訓(xùn)任務(wù)引入新課引入新課新課講授實(shí)例完成評(píng)價(jià)反饋課堂小結(jié)教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果課中教學(xué)2動(dòng)畫(huà)觀察投影現(xiàn)象PPT給出概念引入新課新課講授實(shí)例完成評(píng)價(jià)反饋課堂小結(jié)教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果課中教學(xué)2中心投影法性質(zhì)及應(yīng)用引入新課新課講授實(shí)例完成評(píng)價(jià)反饋課堂小結(jié)教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果課中教學(xué)2平行投影法分類(lèi)及應(yīng)用引入新課新課講授實(shí)例完成評(píng)價(jià)反饋小結(jié)作業(yè)教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果課中教學(xué)2觀察對(duì)比正投影法性質(zhì)引入新課新課講授實(shí)例完成評(píng)價(jià)反饋課堂小結(jié)教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果課中教學(xué)2學(xué)以致用視圖的繪制方法引入新課新課講授實(shí)例完成評(píng)價(jià)反饋課堂小結(jié)投影面物體投射線視圖(正投影)投射方向“由物畫(huà)圖”“以圖想物”教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果課中教學(xué)2完成鉗工實(shí)訓(xùn)工件圖形繪制引入新課新課講授實(shí)例完成評(píng)價(jià)反饋課堂小結(jié)針對(duì)性拓展練習(xí)教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果課中教學(xué)2引入新課新課講授實(shí)例完成評(píng)價(jià)反饋課堂小結(jié)以賽促學(xué)以評(píng)促優(yōu)

教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果課中教學(xué)2

PPT動(dòng)畫(huà)知識(shí)匯總引入新課新課講授實(shí)例完成評(píng)價(jià)反饋課堂小結(jié)教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果課后提升3實(shí)物練習(xí)提出課后延伸思考在一個(gè)投影面上只從一個(gè)方向觀察物體得到的視圖，能完整的反映物體的形狀嗎？教學(xué)分析教學(xué)策略教