《范進(jìn)中舉》課件-統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)

范進(jìn)中舉吳敬梓吳敬梓（1701-1754），字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人，安徽全椒人，清代小說(shuō)家。出身于沒(méi)落的官僚地主家庭，13歲喪母，20歲中秀才（此后屢試不中），23歲喪父。經(jīng)歷了家庭的變故，吳敬梓既無(wú)心做官，對(duì)虛偽的人際關(guān)系又深感厭惡。憑著多年隨父四處做官對(duì)官場(chǎng)腐朽生活的深刻了解和由于經(jīng)濟(jì)地位劇變與廣大下層人民的接觸，耗費(fèi)了20年心血著成《儒林外史》。作者介紹《儒林外史》是我國(guó)清代的一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，主要描寫(xiě)明清時(shí)期科舉制度下讀書(shū)人及官紳的活動(dòng)及精神面貌。全書(shū)故事情節(jié)沒(méi)有一個(gè)主干，但有一個(gè)貫穿全書(shū)的中心即揭露科舉制度對(duì)人的毒害，諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會(huì)風(fēng)氣。作品介紹

章回體小說(shuō)為中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)的一種傳統(tǒng)形式。源于宋代，確立于元末明初，以長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸傳》和《三國(guó)演義》為成熟標(biāo)志。其特點(diǎn)是將全書(shū)分為若干章節(jié)，稱(chēng)為“回”或“章”。這是小說(shuō)經(jīng)長(zhǎng)期演變的分回形式。用工整的偶句作回目，概括這一回的基本內(nèi)容?！端疂G傳》便是典型的章回體小說(shuō)。清代至近代，中國(guó)的中長(zhǎng)篇小說(shuō)普遍采用。章回體小說(shuō)特點(diǎn)文體介紹本文節(jié)選自《儒林外史》第三回“周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶(hù)行兇鬧捷報(bào)”。范進(jìn)是一個(gè)廣東的老童生，從20歲開(kāi)始應(yīng)考，考了20多次，可謂屢試屢敗，但他屢敗屢試，終于在54歲那年得到學(xué)官周進(jìn)的賞識(shí)，考中了秀才，取得參加正式科舉考試的資格。背景介紹科舉制知識(shí)鏈接童生：要取得正式考試的資格，先要參加童試，參加童試的人稱(chēng)為儒生或童生。生員：錄取入學(xué)的童生稱(chēng)為生員。秀才：生員肆業(yè)后稱(chēng)為秀才。舉人：通過(guò)本省學(xué)政巡回舉行的科考的成績(jī)優(yōu)良的秀才參加每三年一次的在省城舉行的鄉(xiāng)試之后，考中的稱(chēng)舉人，第一名稱(chēng)解元，其他的稱(chēng)亞元。知識(shí)鏈接

貢士：舉人于鄉(xiāng)試后第二年春天參加禮部舉行的會(huì)試，后稱(chēng)為貢士，第一名稱(chēng)為會(huì)元。進(jìn)士：貢士參加殿試，取中后稱(chēng)進(jìn)士。進(jìn)士分三甲---進(jìn)士及第、進(jìn)士出身、同進(jìn)士出身。第一甲錄取三名---狀元、榜眼、探花。

知識(shí)鏈接基礎(chǔ)知識(shí)商酌（）星宿（）帶挈（）軒敞（）

長(zhǎng)親（）行事（）

腆著（）忌諱（）綰頭發(fā)（）作揖（）

解元（）狗血噴頭（）zhuóxiùqièxuānzhǎnɡhánɡtiǎnhuìwǎnyījièpēn帶挈：唯唯連聲：渾家：長(zhǎng)親：相公：拙?。含F(xiàn)世寶：淋淋漓漓：基礎(chǔ)知識(shí)提攜。連連答應(yīng)。妻子。長(zhǎng)輩。對(duì)秀才的稱(chēng)呼。奇怪的病。丟臉的家伙?，F(xiàn)世，出丑、丟臉。形容水往下流的樣子。作揖：見(jiàn)教：相與：桑梓：狗血噴頭：基礎(chǔ)知識(shí)拱手行禮。指教。結(jié)交。家鄉(xiāng)。形容罵得很兇?？焖贋g覽課文，思考本篇文章的寫(xiě)作順序和線索是什么？依據(jù)這一線索，可以將文章分為哪兩部分？第一部分：中舉前（1—2）寫(xiě)范進(jìn)中舉之前的情況。初讀感悟第二部分：中舉后（3—11）寫(xiě)范進(jìn)中舉后喜極發(fā)瘋及其社會(huì)地位的明顯變化。背景：______________________________開(kāi)端：______________________________發(fā)展：______________________________高潮：______________________________結(jié)局：______________________________中秀才，丈人“賀喜”（1）斷炊煙，范進(jìn)賣(mài)雞（3-4）借盤(pán)纏，范進(jìn)遭罵（2）見(jiàn)喜報(bào)，范進(jìn)發(fā)瘋；（5）打巴掌，屠戶(hù)治瘋（6-9）中舉人，鄉(xiāng)紳造訪（10-11）中舉前（1-2）中舉后（3-12）作者就中舉前后分別選擇哪些事情來(lái)寫(xiě)？全文按什么順序安排材料？整體感悟時(shí)間順序課文是怎樣描寫(xiě)范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過(guò)程的？整體感悟范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過(guò)程可分四層：第一層寫(xiě)昏厥；第二層寫(xiě)瘋跑；第三層寫(xiě)跌倒；第四層寫(xiě)瘋走集上。課文描寫(xiě)范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過(guò)程中，運(yùn)用了哪些手法？整體感悟自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。

動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)，用“看”“念”“拍”“笑”寫(xiě)范進(jìn)喜極的動(dòng)作，用“往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事”寫(xiě)范進(jìn)昏厥的動(dòng)作神態(tài)，“噫”寫(xiě)出驚喜過(guò)望的心情。一個(gè)“好”字，將范進(jìn)這個(gè)封建社會(huì)知識(shí)分子的滿腦功名利祿，一心升官發(fā)財(cái)?shù)男蜗筌S然紙上。這正是作者的點(diǎn)睛之筆！整體感悟他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好了！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。這些動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)足了范進(jìn)的瘋勁兒。用重復(fù)的語(yǔ)言，寫(xiě)狂喜的心情。整體感悟一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。

動(dòng)作、外貌描寫(xiě)，寫(xiě)范進(jìn)一腳端在塘里的丑態(tài)，包含了極其強(qiáng)烈的諷刺意味。整體感悟眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)盡范進(jìn)的瘋態(tài)。文中范進(jìn)中舉瘋癲之后，其他人有什么反應(yīng)？作者這樣寫(xiě)有什么作用？整體感悟側(cè)面描寫(xiě)老太太的慌報(bào)錄人和眾鄰居都嚇了一跳眾人拉不住烘托范進(jìn)昏厥的突然和嚴(yán)重。烘托范進(jìn)瘋跑的飛快。烘托范進(jìn)瘋勁兒之大?？鋸?，諷刺了科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害及對(duì)人的靈魂的扭曲。跳讀全文，思考：范進(jìn)中舉前后進(jìn)行對(duì)比，可以看出范進(jìn)是怎樣的一個(gè)人？整體感悟中舉前唯唯諾諾，貧窮、潦倒、逆來(lái)順受、卑微可憐、出身低微，地位低下、熱衷功名的人。中舉后則坦然地同張鄉(xiāng)紳平起平坐，闊綽、有錢(qián)、世故圓滑、舉止坦然、不卑不亢的封建社會(huì)的新貴，特權(quán)階級(jí)的人員。范進(jìn)對(duì)功名的熱衷，還可以從哪里看出來(lái)？整體感悟范進(jìn)對(duì)功名的熱衷除了從他堅(jiān)持不懈地參加考試中可以看出，還有一處細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)：平日他不是一個(gè)感情容易外露的人，所以他可以忍受胡屠戶(hù)的辱罵，可以冷靜地賣(mài)雞救命，但一見(jiàn)喜報(bào)帖便歡喜得瘋起來(lái)，鮮明的反常，可以充分表現(xiàn)他的利欲熏心，可悲可笑。胡屠戶(hù)在范進(jìn)中舉前后的態(tài)度有什么不同？可以看出他是什么樣的人？（結(jié)合文中語(yǔ)句進(jìn)行分析）整體感悟①范舉人先走，屠戶(hù)和鄰居跟在后面。屠戶(hù)見(jiàn)女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。描寫(xiě)了胡屠戶(hù)的動(dòng)作，突出表現(xiàn)了胡屠戶(hù)奴顏婢膝的丑惡嘴臉。中舉后整體感悟②屠戶(hù)把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見(jiàn)得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用?！蓖缿?hù)連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣……運(yùn)用動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出其見(jiàn)財(cái)心喜而又假意推讓的虛偽心理，諷刺胡屠戶(hù)口是心非，討好賣(mài)乖的市儈嘴臉。整體感悟（1）吃到日西時(shí)分，胡屠戶(hù)吃的醺醺的。這里母子兩個(gè)，千恩萬(wàn)謝。屠尸橫披了衣服，腆著肚子去了。（2）范進(jìn)因沒(méi)有盤(pán)費(fèi)，走去同丈人商議,被胡屠戶(hù)一口啐在臉上?！皺M”“腆”“啐”等動(dòng)詞，既寫(xiě)出了胡屠戶(hù)的滑稽、自大自得，也指向了他猥瑣、庸俗、兇狠的靈魂。中舉前像胡屠戶(hù)這樣的人在當(dāng)時(shí)是個(gè)別的嗎？整體感悟不是。其他的鄰里鄉(xiāng)親們以及張鄉(xiāng)紳也都是趨炎附勢(shì)、惟利是圖的人，作者借對(duì)他們的描寫(xiě)展現(xiàn)了科舉制度下形形色色人的丑惡嘴臉和封建社會(huì)衰朽的世風(fēng)。跳讀全文，思考：張鄉(xiāng)紳有怎樣的性格特征？眾鄰居有著怎樣的形象？整體感悟張鄉(xiāng)紳：道貌岸然，老奸巨滑眾鄰居：趨炎附勢(shì)、麻木冷漠、尖酸刻薄。張靜齋是城中望族，之前與范進(jìn)素不相識(shí)，為什么會(huì)來(lái)拜會(huì)范進(jìn)，而且還又送銀又送房？整體感悟張鄉(xiāng)紳早已中舉，做過(guò)知縣，是地方上的一霸。范進(jìn)中舉的當(dāng)天就來(lái)拉攏，送銀送房，與范進(jìn)稱(chēng)兄道弟。這表明他急于結(jié)交新貴，攀附范進(jìn)宗師周學(xué)道和湯知縣，以達(dá)到鞏固和擴(kuò)大自己權(quán)勢(shì)的目的。道貌岸然，老奸巨滑,趨炎附勢(shì)、唯利是圖。整體感悟范進(jìn)喜極而瘋的原因是什么？多年不中，一下子中舉，喜極而瘋。在封建社會(huì)，讀書(shū)人一旦中舉，那就平步青云。深受封建科舉制度毒害。文章著重刻畫(huà)范進(jìn)顛狂的丑態(tài)，揭露了封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害。整體感悟在當(dāng)時(shí)類(lèi)似的狀況并非僅有，課文中哪里透露這一社會(huì)狀況？報(bào)錄人在范進(jìn)發(fā)瘋后鎮(zhèn)定地提出了解救方法，可見(jiàn)他見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的情形。這也是范進(jìn)形象的典型意義所在，從范進(jìn)身上我們看到的是一批“心艷功名富貴而媚人下人者”的儒生形象。整體感悟你覺(jué)得范進(jìn)中舉卻喜極而瘋，是喜劇還是悲?。渴纠海?）范進(jìn)喜極而瘋是一場(chǎng)喜劇，理由是：①文中寫(xiě)范進(jìn)發(fā)瘋和胡屠戶(hù)打嘴巴都運(yùn)用了夸張手法；②揭露了當(dāng)時(shí)士人熱衷功名的丑惡靈魂和平頭百姓趨炎附勢(shì)的嘴臉；③范進(jìn)終于清醒過(guò)來(lái)，結(jié)局圓滿。（2）從人物命運(yùn)的角度來(lái)分析，這又是一場(chǎng)悲劇，理由是：①把一生浪費(fèi)在科舉考試中，是范進(jìn)的人生悲劇；②把知識(shí)分子束縛在科舉制度框架內(nèi)，扼殺他們獨(dú)立的人格和自由的靈魂，是社會(huì)的悲劇。整體感悟這個(gè)故事有怎樣的社會(huì)意義？作品以范進(jìn)中舉前后為中心展開(kāi)故事情節(jié)，把各種人物搬到生活的舞臺(tái)上，調(diào)動(dòng)諷刺藝術(shù)的各種手段，讓一幕幕精彩場(chǎng)面展現(xiàn)在觀眾面前，尤其是通過(guò)范進(jìn)和胡屠戶(hù)這兩個(gè)典型形象的塑造，無(wú)情地抨擊了封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的精神摧殘和對(duì)人們思想的腐蝕，展現(xiàn)出某些人物的卑污靈魂，譴責(zé)了追求功名富貴的骯臟思想和封建社會(huì)丑惡的道德風(fēng)尚。整體感悟本文在塑造人物形象方面有什么特色？

反常法塑造人物形象、運(yùn)用多種描寫(xiě)方法、夸張的修辭手法、對(duì)比的表現(xiàn)手法。整體感悟思考課文是怎樣運(yùn)用對(duì)比的？對(duì)比的運(yùn)用產(chǎn)生了怎樣的藝術(shù)效果？1、

通過(guò)對(duì)比，表現(xiàn)人物性格，揭示主題思想。我們以“中舉”為分界線，將三個(gè)人物中舉前后的語(yǔ)言、行動(dòng)等等作了一系列的對(duì)比，從而揭示了人物的內(nèi)心世界。一個(gè)（范進(jìn)）醉心功名；一個(gè)（胡屠戶(hù)）庸俗勢(shì)利；一個(gè)（張鄉(xiāng)紳）逢迎拉攏。中舉前后三個(gè)人物的種種變化，無(wú)不受封建科舉制度的制約?？梢?jiàn)文章的矛頭直接指向封建科舉制度和締造這種制度的黑暗社會(huì)。

2、通過(guò)對(duì)比，諷刺鞭撻，表達(dá)作者的思想感情

①通過(guò)人物的種種丑態(tài)和高貴身份的對(duì)比，收到了強(qiáng)烈的諷刺效果。

那中了舉人的范老爺：“抱著雞，手里插個(gè)草標(biāo)，一步一踱的，東張西望，在那里尋人買(mǎi)?！保ǔ髴B(tài)之一）“走出大門(mén)不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水?！保ǔ髴B(tài)之二）“在一個(gè)廟門(mén)口站著，散著頭發(fā)，滿臉污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍著掌，口里叫道：‘中了！中了！’”（丑態(tài)之三）

在等級(jí)森嚴(yán)的封建社會(huì)里，舉人老爺是天上的文曲星下凡，而眼前這個(gè)形象卻是：窮酸、瘋顛、荒唐。對(duì)比十分強(qiáng)烈，豈能不教“眾人和鄰居見(jiàn)這模樣，忍不住的笑”。從而收到了理想的藝術(shù)效果。

②通過(guò)同一人物對(duì)同一事件因情勢(shì)的不同而前后語(yǔ)言行動(dòng)都不同，揭示矛盾，形成對(duì)比，來(lái)達(dá)到諷刺的目的。

胡屠戶(hù)兩次賀喜的表演，同一地點(diǎn)，對(duì)同一對(duì)象，評(píng)價(jià)截然不同。前面是說(shuō)“我自倒運(yùn)，把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶，歷年以來(lái)，不知累了我多少”；后來(lái)“現(xiàn)世寶”成了舉人，成了老爺，語(yǔ)言立刻變化，說(shuō)“……我自己覺(jué)得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個(gè)老爺，今日果然不錯(cuò)”。

中舉前后在胡屠戶(hù)對(duì)范進(jìn)的態(tài)度完全兩樣。中舉前，范進(jìn)去向胡屠戶(hù)借盤(pán)費(fèi)，“被胡屠戶(hù)一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭”，“兇神似的”樣子簡(jiǎn)直令人發(fā)指。中舉后’“屠戶(hù)被眾人局不過(guò)，只得連斟兩碗酒喝了，壯一壯膽’

……”“大著膽子打了一下”，居然“那只手隱隱的疼將起來(lái)；自己看時(shí)，把個(gè)巴掌仰著，再也彎不過(guò)來(lái)?！边@一打一罵相映成趣，諷刺鞭撻何等深刻，胡屠戶(hù)的形象也就躍然紙上。③通過(guò)人物的言詞與截然相反的事實(shí)之間的對(duì)比，

來(lái)揭示人物丑惡的靈魂，取得良好的諷刺效果。

中舉后，張鄉(xiāng)紳來(lái)了，張口一個(gè)“世先生”，閉口一個(gè)“親切的世弟兄”，而且“你我年誼世好，就如至親骨