幼兒園中班故事分享活動(dòng)方案_第1頁(yè)
幼兒園中班故事分享活動(dòng)方案_第2頁(yè)
幼兒園中班故事分享活動(dòng)方案_第3頁(yè)
幼兒園中班故事分享活動(dòng)方案_第4頁(yè)
幼兒園中班故事分享活動(dòng)方案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園中班故事分享活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)故事分享活動(dòng)旨在通過(guò)寓教于樂(lè)的方式,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)其語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力。具體目標(biāo)包括:增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,鼓勵(lì)他們用自己的話講述故事。提高幼兒的傾聽(tīng)能力,使他們能夠認(rèn)真傾聽(tīng)他人的分享并進(jìn)行互動(dòng)。促進(jìn)幼兒之間的交流與合作,增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)幼兒的自信心,使他們敢于在小組中分享自己的想法。二、活動(dòng)范圍本次活動(dòng)適用于幼兒園中班,參與者包括中班的全體幼兒及其班級(jí)教師。活動(dòng)將分為多個(gè)小組,每組5-6名幼兒,以確保每位幼兒都有機(jī)會(huì)參與和發(fā)言。三、現(xiàn)狀分析幼兒園中班的孩子正處于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,他們對(duì)故事充滿好奇,喜歡聽(tīng)故事并嘗試講述自己的經(jīng)歷。通過(guò)觀察與交流發(fā)現(xiàn),許多幼兒在表達(dá)自己的想法時(shí)存在一定的困難,特別是在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)容易感到緊張。因此,開(kāi)展故事分享活動(dòng)可以有效地幫助他們克服這些問(wèn)題。四、實(shí)施步驟1.活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間安排:活動(dòng)定于每周五上午10:00-11:00進(jìn)行,持續(xù)一個(gè)學(xué)期(共12周)。場(chǎng)地選擇:選擇適合小組活動(dòng)的教室,確保環(huán)境安靜舒適,便于幼兒聚集。故事選擇:教師提前選擇適合幼兒年齡的故事,并鼓勵(lì)幼兒自帶故事書(shū),或者分享自己的親身經(jīng)歷。2.活動(dòng)流程活動(dòng)開(kāi)始:教師介紹活動(dòng)的目的和規(guī)則,鼓勵(lì)幼兒積極參與。通過(guò)游戲熱身,幫助幼兒放松心情。小組討論:幼兒分成小組,由每組選擇一名“故事講述者”,分享他們所選擇的故事或經(jīng)歷。其他幼兒傾聽(tīng)并進(jìn)行互動(dòng),比如提出問(wèn)題或發(fā)表看法。全班分享:每組選擇一名代表向全班分享小組討論的內(nèi)容。教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與鼓勵(lì),確保每位幼兒都有發(fā)言的機(jī)會(huì)??偨Y(jié)反饋:活動(dòng)結(jié)束后,教師請(qǐng)幼兒分享自己的感受,鼓勵(lì)他們表達(dá)對(duì)他人分享的看法,給予積極的反饋。3.評(píng)估與改進(jìn)在活動(dòng)結(jié)束后的每周,教師將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估,收集幼兒的反饋與建議,針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。評(píng)估內(nèi)容包括:幼兒的參與度與表現(xiàn)。幼兒在語(yǔ)言表達(dá)和社交能力方面的提升情況。教師對(duì)活動(dòng)的滿意度與改進(jìn)建議。五、成本預(yù)算為確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,需進(jìn)行合理的成本預(yù)算:故事書(shū)采購(gòu):預(yù)計(jì)每班需購(gòu)置10本故事書(shū),預(yù)算200元。活動(dòng)材料:如繪本、手工材料等,預(yù)算300元。小組活動(dòng)獎(jiǎng)品:如貼紙、文具等,預(yù)算200元??傆?jì)預(yù)算700元。根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,可以適當(dāng)調(diào)整。六、可持續(xù)性為確保故事分享活動(dòng)的可持續(xù)性,可以考慮以下措施:建立故事分享的長(zhǎng)期機(jī)制,形成固定的活動(dòng)時(shí)間和流程,便于幼兒適應(yīng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與,定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園分享故事,增進(jìn)家庭與幼兒園的互動(dòng)。收集和整理幼兒分享的故事,制作成班級(jí)故事集,供幼兒閱讀,激發(fā)他們對(duì)故事的興趣。七、總結(jié)故事分享活動(dòng)不僅能夠提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,還能增強(qiáng)他們的自信心和社交能力。通過(guò)精心策劃和組織,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,將為幼兒的成長(zhǎng)帶來(lái)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論