2023年儋州市教育局學期畢業(yè)生招聘中學教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年儋州市教育局學期畢業(yè)生招聘中學教師考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.形象聯想的學習策略屬于（）。A.問題解決策略B.組織策略C.精細加工策略D.復述策略【答案】：C2.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.更大的穩(wěn)定性B.特殊的規(guī)范性C.廣泛的社會性D.獨特的多層次性【答案】：B3.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.指導學生能力B.社會服務能力C.課堂教學能力D.科學研究能力【答案】：C4.選擇教學方法、進行教學評價的依據是（）。A.教育目的B.培養(yǎng)目標C.教學目標D.學生的成績【答案】：C5.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.師愛B.教學反思能力C.教師的威嚴D.教學監(jiān)控能力【答案】：D6.在教學過程中，為了使學生更好地記住教學內容，老師經常會傳授給學生一些記憶方法，如把材料縮簡成歌訣等，這屬于（）。A.時間管理策略B.組織策略C.復述策略D.精細加工策略【答案】：D7.從對普遍行為制約的角度看，道德的形成過程就是（）。A.社會關系的整合過程B.善良意志的實踐過程C.社會文化的重構過程D.個人素質的提升過程【答案】：A8.教育心理學主要研究的是學校教育中的（）。A.教育措施B.學與教的規(guī)律C.學校環(huán)境D.學生的學習【答案】：B9.（）首次把教育學作為一門獨立學科提出來，與其他學科并列。A.柏拉圖B.培根C.昆體良D.蘇格拉底【答案】：B10.某教師認真負責、嚴謹細致的工作態(tài)度對學生產生了潛移默化的積極影響，這體現為（）。A.顯性正向功能B.隱性負向功能C.顯性負向功能D.隱性正向功能【答案】：D11.社會的政治意識形態(tài)、文化樣態(tài)、經濟結構等強烈的制約著學校的目的、課程、師生關系、評價方式等。學校教育的功能就是再生產出占主導地位的社會政治意識形態(tài)、文化關系和經濟結構。持這種觀點的教育學派是（）。A.批判教育學B.實用主義教育學C.制度教育學D.文化教育學【答案】：A12.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育觀念B.教育方法C.教育環(huán)境D.教育部門【答案】：A13.奧蘇伯爾認為，通過符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立實質性和非人為性的聯系就是（）。A.有意義學習B.上位學習C.并列學習D.下位學習【答案】：A14.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.對偶故事法B.兩難故事法C.精神分析法D.個案法【答案】：A15.學生動作的執(zhí)行由出聲的外部言語到不出聲的外部言語,再到內部言語的過程是智力技能形成的（）階段。A.操作練習B.原型定向C.原型操作D.原型內化【答案】：D16.通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確觀點的德育方法是（）。A.榜樣法B.鍛煉法C.說服法D.陶冶法【答案】：C17.2013年6月11日，“神舟”十號飛船成功發(fā)射升空，這是我國（）艘搭載太空人的飛船。A.第三B.第六C.第四D.第五【答案】：D18.量變中的局部性部分質變是（）A.事物的本質屬性與非本質屬性之間變化不平衡性的表現B.事物的內部矛盾和外部條件變化不平衡性的表現C.事物的量和質變化不平衡性的表現D.事物的各個部分之間變化不平衡性的表現【答案】：D19.中國文學史上有“魏晉人物晚唐詩”的說法，魏晉人物的風度一直為后世人企慕。魏晉是士大夫的時代，士大夫們崇尚清談，清談便成為一種社會風氣，而清談又立足于三部著作，它們被稱為“三玄”，請問“三玄”是指：（）A.《太玄》《莊子》《老子》B.《太玄》《離騷》《莊子》C.《老子》《莊子》《周易》D.《論語》《周易》《老子》【答案】：C20.維護文件的高度嚴密性是指（）。A.公文行文程序的嚴密B.公文的保密性C.公文語言結構的嚴密D.施行辦法的嚴密【答案】：C21.甲、乙、丙共有一套房屋，其應有部分各為1/3。為提高房屋的價值，甲主張將此房的地面鋪上木地板。乙表示贊同，但丙反對。下列選項哪一個是正確的？（）。A.因甲乙的應有部分合計已達2/3，故甲乙可以鋪木地板B.甲乙只能在自己的應有部分上鋪木地板C.若甲乙堅持鋪木地板，則需先分割共有房屋D.因沒有經過全體共有人的同意，甲乙不得鋪木地板【答案】：A22.在制定政策時，要求政策方案要有矯正和改善的空間，避免由于過分的僵化影響了政策的變遷，從而使政策缺乏連續(xù)性。這里遵循的原則是：A.靈活性原則B.預見性原則C.可行性原則D.系統性原則【答案】：A23.人類歷史的發(fā)展可謂源遠流長，在中國的社會發(fā)展過程中，出現了一些在特定階段較長時間內能夠保持繁榮昌盛的時期，被稱為盛世。下列盛世名稱以及皇帝對應不正確的是（）。A.永樂盛世--明太祖B.開皇盛世--隋文帝C.開元盛世--唐玄宗D.文景之治--漢文帝、漢景帝【答案】：A24.“行政機關不得法外設定權力，沒有法律法規(guī)依據不得作出減損公民、法人和其他組織合法權益或者增加其義務的決定”，這體現了法治政府建設中哪項要求（）A.執(zhí)法嚴明B.權責法定C.職能科學D.守法誠信【答案】：B25.春節(jié)到了，意味著春天將要來臨，萬象復蘇草木更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。人們剛剛度過冰天雪地草木凋零的搜漫寒冬，早就盼望著春暖花開，______的日子，當新春到來之際，自然要充滿喜悅，___地迎接這個節(jié)日。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.老氣橫秋手舞足蹈B.生機勃勃載歌載舞C.春風送爽翩翩起舞D.生意盎然歡天喜地【答案】：B26.“世界上最偉大的哲學社會科學成果都是在回答和解決人與社會面臨的重大問題中創(chuàng)造出來的”。這主要說明：A.社會意識的性質決定社會存在的性質B.社會意識有絕對獨立性C.社會意識具有相對獨立性D.社會意識是社會存在的反映【答案】：D27.對于歐洲國家而言，財政緊縮依然是一條漫漫長路，而從經濟增長的角度來看，政府財政越是緊縮，對于經濟增長越是不利。當年亞洲金融危機爆發(fā)之后，國際貨幣基金組織給接受救助的國家開出財政緊縮的藥方，在很大程度上導致這些國家的經濟多年難以恢復增長，至今還被人們詬病。今天歐洲的財政緊縮之路，同樣還是充滿爭議。這段文字主要說明了：（）。A.經濟危機時不應該實行財政緊縮政策B.歐洲的財政緊縮之路目前仍存在爭議C.財政緊縮不能解決歐洲經濟危機D.政府財政越是緊縮，對于經濟增長越是不利【答案】：B28.外匯是指以外國貨幣表示的，用于國際結算的支付手段。一切存在國外銀行的外幣存款，在國外能得到償付的外幣、外幣票據、外幣支付憑證、股票和債券以及可以用于清償國際間債務的其他外幣資產，統稱為外匯。根據上述定義，下列不屬于外匯范疇的是（）。A.1000萬歐元B.瑞士銀行的存款憑證C.美國政府發(fā)行的國債D.將1000萬日元兌換成人民幣后取得的存款憑證【答案】：D29.定義：①創(chuàng)造醞釀:指創(chuàng)造過程的開始階段，主要內容是確定具體課題、調查既有材料，制訂研究方案和進行可行性分析。②創(chuàng)造頓悟:指創(chuàng)造過程的實施階段,在定向積累到足以完成創(chuàng)造活動的前提下，突然悟到了成功的訣竅。③創(chuàng)造驗證:指創(chuàng)造過程的總結階段，創(chuàng)造成果與原定假設以及小規(guī)模實驗成果與大面積推廣應用的比較印證，從而檢驗創(chuàng)造成果的實際價值。典型例證：(1)漢字起源已有五千年的歷史，漢字豐富的特點使人通過漢字本身就能直接了解書籍本身的象征意義，保留傳統文化的意義并非只是守成不變。(2)老強想解開古代木馬車之謎，但百思不得其解，有一天他突然悟出了木馬車設計要領，終于仿制出了一輛木馬車，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。(3)中國的生死健康產品--防病毒生化安全套，利用納米技術，彌補了天然乳膠的漏洞，提升了致密度，既能阻隔艾滋病病毒，也能對比之更小的病毒進行物理隔離。對上述典型例證與定義的關系判斷的是（）。A.例證(2)與定義②相符B.例證(2)(3)分別與定義③①不相符C.例證(1)與定義①相符D.例證(3)與定義③不相符【答案】：C30.唐朝是絲綢生產的___時期，無論產量、質暈和種類都達到了前所未有的水平。絲綢的生產組織分為宮廷手工業(yè)、農村副業(yè)和獨立手工業(yè)三種，______較前代大大擴大了。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.成熟領域B.繁榮種類C.重要范圍D.鼎盛規(guī)?！敬鸢浮浚篋31.①有些鳥類就因為食物缺乏、體能補充不足而夭折在遷徙途中。②遷徙距離愈遠,消耗脂肪愈多。③因此,鳥類棲息地食物的充足就顯得極為重要。④飛越沙漠和大海的遷徙鳥類,由于途中無法獲取食物,必須不停頓地一次完成遷徙,故而需要存儲的脂肪更多一些。⑤有的鳥種遷飛前脂肪積累可達體重的50%,有的鳥種遷飛結束時減重可達44%。⑥鳥類遷徙期間的能量消耗完全依賴體內以脂肪形式儲存的能量。將以上6個句子重新排列,語序正確的是（）A.⑥③①②⑤④B.⑥②④⑤③①C.④⑤⑥②①③D.④②③①⑤⑥【答案】：B32.無論從事何種產業(yè)，只要專注于一種產品、一個細分的市場、一個特定的領域，都有可能成就一番大事業(yè)。在一個巨大的市場中，哪怕開發(fā)一種極其個性化的產品，也不怕沒有足夠的客戶。著名經濟學家保羅·克魯格曼說過，巨大的市場會使產品多樣化，多樣化更接近個性化，從而就更具有市場價值，這種價值不僅可以帶來更多財富，而且可以給國際競爭力帶來優(yōu)勢。這段文字意在表明：（）。A.對規(guī)模經濟應予以更多關注B.個性化產品具有較強競爭優(yōu)勢C.多元化是未來經濟發(fā)展的趨勢D.產品的開發(fā)應以市場需求為導向【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.構成教育活動最基本的要素有（）。A.受教育者B.教育者C.教育環(huán)境E.教育形式D.教育內容【答案】：AB34.關于職業(yè)幸?；疽髴撎幚砗脦讉€關系表述正確的是（）。A.正確處理好物質生活幸福和精神生活幸福的關系B.正確處理好國家利益和集體利益的關系C.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關系D.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關系【答案】：ACD35.影響說服效果的心理因素有（）。A.說服信息B.說服者C.說服對象D.溝通方式【答案】：ABCD36.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的相同點有（）。A.承認教育和生活存在密切聯系B.認為生活含有重要的意義C.承認教育對改造生活的重要作用D.認為學校是社會生活的一種方式【答案】：ABC37.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質，其意義重大、作用明顯，主要表現在（）。A.促進企業(yè)文化建設B.提高黨和政府的執(zhí)政能力C.促進社會良好道德風尚的形成D.提高從業(yè)者勞動質量和職業(yè)素質【答案】：ABCD38.下列教育家與其思想對應的是（）。A.陶行知——生活教育B.盧梭——自然主義C.赫爾巴特——教育性教學D.蔡元培——五育并舉【答案】：ABCD39.教師專業(yè)發(fā)展的內涵具體表現在（）。A.行為規(guī)范的修煉B.情感策略管理C.知識更新與建構D.同伴互助合作【答案】：ABC40.杜威在對教育性質的判定上提出了三個核心的命題（）。A.教育即生活B.教育即生長C.教育即經驗的改造或改組D.教育即文化【答案】：ABC41.文化教育學是19世紀末以來出現在德國的一種教育學說，其基本觀點包括（）。A.教育的目的就是要促使社會歷史的客觀文化向個體的主觀文化的轉變，培養(yǎng)完整的人格B.教育研究必須采用精神科學或文化科學的方法C.培養(yǎng)完整人格的主要途徑是“陶冶”“喚醒”，建構對話的師生關系D.教育過程是一種歷史文化過程【答案】：ABCD42.下列說法正確的是（）。A.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則B.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經濟的道德要求C.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華D.奉獻社會是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界【答案】：ABCD43.申請行政復議的條件是（）。A.申請復議必須依據有關法律規(guī)定B.申請復議必須是針對行政機關的具體行政行為C.申請復議必須是認為行政機關具體行政行為侵害了其合法權益D.有明確的被申請人【答案】：ABCD44.下列關于古代選官制度的說法，正確的是（）。A.“舉秀才不知書，察孝廉父別居”說的是“察舉制”的弊端B.“上品無寒門，下品無士族”說的是“九品中正制”的弊端C.征辟制是漢代時期選官制度D.隋煬帝楊廣時期首創(chuàng)武舉和殿試【答案】：ABC45.小趙領到3600元工資后，去商場買了一件標價為800元的連衣裙，然后補交了1000元房租。在小趙的活動中得到體現的貨幣職能是（）。A.流通手段B.價值尺度C.貯藏手段D.支付手段【答案】：ABD46.村民楊某對生活不能自理的婆婆不盡贍養(yǎng)義務，這種行為違背（）A.傳統美德B.家庭美德C.社會公德D.職業(yè)道德【答案】：AB47.迄今為止我國發(fā)現最早的陶制橫吹管樂器不是（）。A.笛B.蕭C.竽D.塤【答案】：BCD48.我國處理勞動爭議，應當遵循以下原則（）。A.三方原則B.公正處理原理C.著重調解，及時處理原則D.依法處理原則【答案】：ABCD49.在一次社會工作者召集的社區(qū)居民座談會上，王大爺說：“我覺得咱們社區(qū)的健身設施太舊了。有幾個還是壞的。能不能想辦法換一批啊？”李大媽說：“對啊，而且我還聽說咱們旁邊的那個小區(qū)就比咱們的好,社區(qū)組織的各種活動也多，咱們這方面有點兒落后啊?！鄙鲜鼍用竦男枰ǎǎ.表達性需要B.感覺性需要C.規(guī)范性需要D.比較性需要【答案】：ABD50.臨時救助的?主要對象包?括（）。A.農村低保戶?中因災、因病及子女?就學等原因?造成生活暫?時出現較大?困難的家庭?B.干部職工家?庭C.城市低保戶?中因災、因病及子女?就學等原因?造成生活暫?時出現較大?困難的家庭?D.在城鄉(xiāng)低保?制度和其他?專項救助制?度覆蓋范圍?之外，因特殊原因?造成基本生?活出現暫時?困難的城鄉(xiāng)?低保邊緣家?庭【答案】：ACD51.下列有關詢問的