統(tǒng)考版2025版高考生物一輪復習微專題小練習專練90細胞的能量供應和利用綜合練

專練90細胞的能量供應和利用綜合練1．關于細胞呼吸的敘述，正確的是（）A．種子風干脫水后呼吸強度增加B．土壤淹水可導致根系發(fā)生無氧呼吸C．破傷風桿菌在有氧條件下能大量繁殖D．小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸漸漸減弱2．運動生物化學探討發(fā)覺：在跑步起先的5分鐘內(nèi)，心跳顯著增快，心臟泵血加劇，但其程度是不勻稱的，被稱為“心臟適應期”。跑步持續(xù)5分鐘后，心臟已經(jīng)適應，心搏有力，泵血勻稱，并隨時依據(jù)運動量的大小作出相應的調(diào)整。在跑步20分鐘以內(nèi)，供應能量的主要是體內(nèi)儲存的糖原，跑步20分鐘以后，糖原大部分被消耗，供能的主要來源轉變?yōu)轶w內(nèi)的脂肪。下列相關敘述與事實不相符的是（）A．在有氧運動中，糖和脂肪都能分解，產(chǎn)生二氧化碳和水B．有氧運動中脂肪氧化供能比等量糖類氧化供能耗氧量少C．以熬煉心肺功能為目的的跑步，時間不應少于5分鐘D．以減肥塑身為目的的跑步，時間不應少于20分鐘3．比較動物有氧呼吸和無氧呼吸，最恰當?shù)氖牵ǎ〢．糖類是有氧呼吸的主要反應底物，但不是無氧呼吸的主要反應底物B．有氧呼吸產(chǎn)生[H]，無氧呼吸也能產(chǎn)生[H]C．有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量D．水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物4．在探究酵母菌細胞呼吸的試驗中，檢測酒精成分的試劑是（）A．澄清的石灰水B．溴麝香草酚藍水溶液C．酸性重鉻酸鉀溶液D．醋酸洋紅溶液5．下列有關“探究酵母菌的呼吸方式”試驗的敘述，錯誤的是（）A．試驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2B．在探究有氧呼吸的試驗過程中，泵入的空氣應去除CO2C．試驗中需限制的無關變量有溫度、pH、培育液濃度等D.可通過視察澄清石灰水是否變混濁來推斷酵母菌的呼吸方式6．酵母菌經(jīng)過研磨，把得到的上清液（含細胞質(zhì)基質(zhì)），沉淀物（含細胞器）和未離心的勻漿分別等量放入甲、乙、丙三支試管內(nèi)滴加等量的葡萄糖，最終產(chǎn)物是CO2和水的試管的是（）A．甲B．乙C．丙D．乙和丙7．按下表設計進行試驗，分組后在相同的相宜條件下培育8～10小時，并對試驗結果進行分析。下列敘述正確的是（）試驗材料取樣處理分組培育液供氧狀況相宜濃度酵母菌液50mL破裂細胞（細胞不完整）甲25mL75mL無氧乙25mL75mL通氧50mL未處理丙25mL75mL無氧丁25mL75mL通氧A.甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生B．甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同C．丁組能量轉換率與丙組相同D．丁組的氧氣消耗量大于乙組8．[2024·新課標卷]我國勞動人民在漫長的歷史進程中，積累了豐富的生產(chǎn)、生活閱歷，并在實踐中應用。生產(chǎn)和生活中常實行的一些措施如下。①低溫儲存，即果實、蔬菜等收獲后在低溫條件下存放②春化處理，即對某些作物萌發(fā)的種子或幼苗進行適度低溫處理③風干貯存，即小麥、玉米等種子收獲后經(jīng)適當風干處理后貯存④光周期處理，即在作物生長的某一時期限制每天光照和黑暗的相對時長⑤合理密植，即栽種作物時做到密度適當，行距、株距合理⑥間作種植，即同一生長期內(nèi)，在同一塊土地上隔行種植兩種高矮不同的作物關于這些措施，下列說法合理的是（）A．措施②④分別反映了低溫柔晝夜長短與作物開花的關系B．措施③⑤的主要目的是降低有機物的消耗C．措施②⑤⑥的主要目的是促進作物的光合作用D．措施①③④的主要目的是降低作物或種子的呼吸作用強度9．如圖表示某一植物的非綠色器官在不同的O2濃度下氣體交換的相對值的改變，下列有關敘述錯誤的是（）A．圖中曲線QR段下降的主要緣由是O2濃度增加，無氧呼吸受到抑制B．以葡萄糖為底物的狀況下，Q點只進行無氧呼吸，P點只進行有氧呼吸C．若圖中AB段與BC段的長度相等，此時有氧呼吸消耗的葡萄糖量等于無氧呼吸消耗的葡萄糖的量D．O2濃度調(diào)整到R點對應的濃度，更有利于水果的運輸10．在混合酵母菌和葡萄糖的培育液中，當通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列敘述錯誤的是（）氧濃度（%）abcd產(chǎn)生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol產(chǎn)生酒精的量9mol6.5mol6mol0molA.氧濃度為b時，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6molB．a(chǎn)值應當為0C．氧濃度為c時，有50%的葡萄糖用于酒精發(fā)酵D．d濃度時只進行有氧呼吸11．[2024·全國乙卷]某同學將一株生長正常的小麥置于密閉容器中，在相宜且恒定的溫度和光照條件下培育，發(fā)覺容器內(nèi)CO2含量初期漸漸降低，之后保持相對穩(wěn)定。關于這一試驗現(xiàn)象，下列說明合理的是（）A．初期光合速率漸漸上升，之后光合速率等于呼吸速率B．初期光合速率和呼吸速率均降低，之后呼吸速率保持穩(wěn)定C.初期呼吸速率大于光合速率，之后呼吸速率等于光合速率D．初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率12．現(xiàn)以某種多細胞綠藻為材料，探討環(huán)境因素對其葉綠素a含量和光合速率的影響。試驗結果如下圖，圖中的綠藻質(zhì)量為鮮重?；卮鹣铝袉栴}：（1）試驗中可用無水乙醇溶液提取光合色素，經(jīng)處理后，用光電比色法測定色素提取液的，計算葉綠素a的含量。由甲圖可知，與高光強組相比，低光強組葉綠素a的含量較，以適應低光強環(huán)境。由乙圖分析可知，在條件下溫度對光合速率的影響更顯著。（2）葉綠素a的含量干脆影響光反應的速率。從能量角度分析，光反應是一種反應。光反應的產(chǎn)物有和O2。（3）圖乙的綠藻放氧速率比光反應產(chǎn)生O2的速率，理由是。（4）綠藻在20℃、高光強條件下細胞呼吸的耗氧速率為30μmol·g－1·h－1，則在該條件下每克綠藻每小時間合作用消耗CO2生成μmol的3－磷酸甘油酸。專練90細胞的能量供應和利用綜合練1．B種子風干脫水后，細胞的呼吸作用減弱，A錯誤；土壤淹水可導致根系缺氧，發(fā)生無氧呼吸，B正確；破傷風桿菌是厭氧菌，在有氧條件下生存受到抑制，甚至死亡，C錯誤；小麥種子萌發(fā)過程中，細胞代謝旺盛，有氧呼吸漸漸增加，D錯誤。2．B糖和脂肪的組成元素都為C、H、O三種，在有氧運動中，糖和脂肪都能分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，A正確；與糖類相比，脂肪分子中C、H所占比例較大，O所占比例較小，因此，在有氧運動中，脂肪氧化供能比等量糖類氧化供能耗氧量多，B錯誤；在跑步起先的5分鐘內(nèi)為“心臟適應期”，跑步持續(xù)5分鐘后，心臟已經(jīng)適應，心搏有力，泵血勻稱，并隨時依據(jù)運動量的大小作出相應的調(diào)整，因此，以熬煉心肺功能為目的的跑步，時間不應少于5分鐘，C正確；在跑步20分鐘以內(nèi)，供應能量的主要是體內(nèi)儲存的糖原，跑步20分鐘以后，糖原大部分被消耗，供能的主要來源轉變?yōu)轶w內(nèi)的脂肪，因此，以減肥塑身為目的的跑步，時間不應少于20分鐘，D正確。3．B有氧呼吸和無氧呼吸都是主要以糖類作反應底物；有氧呼吸的第一和其次階段產(chǎn)生[H]，用于第三階段與O2反應釋放出大量的能量；無氧呼吸的第一階段也產(chǎn)生[H]，用于其次階段與丙酮酸結合并轉變?yōu)槠渌镔|(zhì)；細胞呼吸都是在溫柔的條件下進行的，能量緩慢釋放；有氧呼吸產(chǎn)生水，無氧呼吸不產(chǎn)生水。4．C澄清的石灰水是檢測二氧化碳的，A錯誤；溴麝香草酚藍水溶液是檢測二氧化碳的，會由藍變綠再變黃，B錯誤；酸性重鉻酸鉀溶液遇酒精變成灰綠色，C正確；醋酸洋紅是對染色體進行染色的，D錯誤。5．D試驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌，并去除溶液中的O2，A正確；酵母菌有氧呼吸過程中有CO2產(chǎn)生，所以在探究有氧呼吸的試驗過程中，泵入的空氣應去除CO2，以防止干擾試驗結果，B正確；該試驗的自變量是有無氧氣，溫度、pH、培育液濃度等屬于無關變量，無關變量應相同且相宜，C正確；酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，所以不能通過視察澄清石灰水是否變混濁來推斷酵母菌的呼吸方式，D錯誤。6．C甲試管中只含上清液，即細胞質(zhì)基質(zhì)，不能進行有氧呼吸，因此最終不能產(chǎn)生二氧化碳和水；乙試管中是沉淀物，即含有線粒體，線粒體是有氧呼吸的主要場所，進入線粒體參加氧化分解的有機物是丙酮酸，不是葡萄糖，因此沒有水和二氧化碳產(chǎn)生；丙試管是未離心的勻漿，含有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，因此在有氧條件下葡萄糖徹底氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水。7．D甲組進行無氧呼吸，產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，所以甲、乙兩組都會產(chǎn)生CO2，A錯誤；由于甲組細胞不完整，甲組的酶的數(shù)量不會增加，而丙組是活細胞，可以產(chǎn)生更多的酶，所以酒精產(chǎn)量丙組多，B錯誤；丁組有氧呼吸釋放大量能量，丙組無氧呼吸釋放少量能量，所以能量轉換率丁組較丙組高，C錯誤；丁組細胞完整，在有氧條件下培育題干所述的8～10小時，會大量繁殖，所以丁組的氧氣消耗量遠遠大于乙組，D正確。8．A措施②春化處理是為了促進花芽形成，反映了低溫與作物開花的關系，④光周期處理，反映了晝夜長短與作物開花的關系，A正確；措施③風干貯存可以削減自由水，從而減弱細胞呼吸，降低有機物的消耗，⑤合理密植的主要目的是提高能量利用率，促進光合作用，B錯誤；措施②春化處理是為了促進花芽形成，⑤⑥的主要目的是促進作物的光合作用，C錯誤；措施①③的主要目的是降低作物或種子的呼吸作用強度，④光周期處理，目的是促進或抑制植物開花，D錯誤。9．C圖中曲線QR段下降的主要緣由是O2濃度增加，無氧呼吸受到抑制，A正確；以葡萄糖為底物的狀況下，Q點不汲取O2，說明只進行無氧呼吸；P點O2汲取量等于CO2生成量，說明只進行有氧呼吸，B正確；若圖中的AB段與BC段長度相等，說明有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，依據(jù)反應式可知，此時有氧呼吸消耗的葡萄糖量與無氧呼吸消耗的葡萄糖量之比是1∶3，C錯誤；圖中R點時CO2的釋放量表現(xiàn)為最低，則有機物的分解量最少，即呼吸作用最弱，該點對應的O2濃度更有利于蔬菜、水果的運輸和儲存，D正確。10．C1mol的葡萄糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生6mol的二氧化碳，經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生2mol酒精和2mol二氧化碳。氧濃度為b時，無氧呼吸產(chǎn)生6.5mol的酒精，即產(chǎn)生6.5mol的二氧化碳，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為12.5－6.5＝6mol，A正確；氧濃度為a值時，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳的量相等，說明此時酵母菌只進行無氧呼吸，條件是無氧，即a值為0，B正確；氧濃度為c時，產(chǎn)生的酒精的量為6mol，無氧呼吸消耗的葡萄糖為3mol，產(chǎn)生的二氧化碳為6mol，則有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為15－6＝9mol，消耗的葡萄糖為1.5mol，用于酒精發(fā)酵的葡萄糖為3/(3＋1.5)＝67%，C錯誤；d濃度時不產(chǎn)生酒精，說明酵母菌只進行有氧呼吸，D正確。11．D將一株生長正常的小麥置于密閉容器中，在相宜且恒定的溫度和光照條件下培育，小麥同時進行光合作用和呼吸作用，而容器內(nèi)CO2含量初期漸漸降低。說明初期小麥的光合速率大于呼吸速率，之后CO2含量保持相對穩(wěn)定，說明光合速率等于呼吸速率，D正確。12．(1)光密度值高高光強(2)吸能ATP、NADPH(3)小綠藻放氧速率等于光反應產(chǎn)生氧氣的速率減去細胞呼吸消耗氧氣的速率(4)360解析：(1)葉綠體中的4種光合色素含量和吸光實力存在差異，因此可以利用光電比色法測定色素提取液的光密度值來計算葉綠素a的含量；由甲圖可知，與高光強組相比，低光強組葉綠素a的含量較高，以增加吸光的實力，從而適應低光強環(huán)境；由乙圖可知，低光強條件下，不同溫度下的綠藻放氧速率相差不大，高光強條件下，不同溫度下的綠藻放氧速率相差很大，因此在高光強條件下，溫度對光合速率的影響更顯著。(2)葉綠素a可以汲取、傳遞、轉化光能，故從能量角度分析，葉綠素a的含量干脆影響光反應的速率。從能量角度分析，光反應須要消耗太陽能，光反應是一種吸能反應；光反應過程包括水的光解(產(chǎn)生NADPH和氧氣)和ATP的合成，因此光反應的產(chǎn)物有ATP、NADPH和O2。(3)圖乙的綠藻放氧速率表示凈光合速率，