教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計開題報告(標(biāo)準(zhǔn)格式萬能版)

教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計開題報告(標(biāo)準(zhǔn)格式萬能版)XXXXXXXXXXXXXXXX學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計開題報告

學(xué)生姓名指導(dǎo)教師XXXXXXX

一、畢業(yè)設(shè)計課題綜述：（500字左右）隨著社會的發(fā)展，各種科學(xué)技術(shù)也是日新月異，建筑在技術(shù)方面也發(fā)生了重大的變化，學(xué)校教學(xué)樓作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的主要地方，在建筑設(shè)計方面要綜合考慮，以滿足人性化和堅持以人為本的設(shè)計理念。創(chuàng)造出舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和較好的氣氛，以增加舒適感。目的：通過本設(shè)計使學(xué)生初步掌握建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工組織設(shè)計的一般原則、步驟和方法，能綜合運(yùn)用已學(xué)過的知識，培養(yǎng)綜合分析問題、解決問題的能力，以及相應(yīng)的設(shè)計技巧，熟悉有關(guān)設(shè)計規(guī)程、手冊和工具書，提高自己畢業(yè)后到第一線工作的能力，同時還將培養(yǎng)設(shè)計工作中實事求是、嚴(yán)格、準(zhǔn)確的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。通過此教學(xué)環(huán)節(jié)，加深我們對所學(xué)基礎(chǔ)理論知識的理解，深入了解工程建設(shè)設(shè)計與施工，管理等各個環(huán)節(jié)的全過程，讓我們從自己的課題出發(fā)，學(xué)會應(yīng)用知識于現(xiàn)代建筑的具體實踐之中，得到有關(guān)單位工程建設(shè)從方案制定到施工組織的全過程系統(tǒng)性訓(xùn)練。

意義：

1）進(jìn)一步掌握和鞏固所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，并在科學(xué)實踐中豐富和完善所學(xué)理論知識。

2）獲得從事設(shè)計工作的初步訓(xùn)練，培養(yǎng)獨(dú)立工作、獨(dú)立思考和綜合運(yùn)用已學(xué)知識解決實際問題的能力，尤其注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

3）初步掌握建筑設(shè)計研究的基本方法，培養(yǎng)文件編輯、文字表達(dá)、文獻(xiàn)查閱、計算機(jī)應(yīng)用、工具書使用等基本工作實踐能力。

4）樹立外國先進(jìn)理論和本國實際國情相結(jié)合的思想和觀點。

5）培養(yǎng)實事求是、刻苦鉆研、勇于探索、善于合作的工作作風(fēng)。

6）學(xué)習(xí)，掌握和提運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)進(jìn)行分析問題和解決工程實際問題的能力，熟悉建筑設(shè)計，結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工組織設(shè)計的設(shè)計方法，獲得設(shè)計技能的進(jìn)步訓(xùn)練，為今后走向工作崗位奠定扎實的基礎(chǔ)。

7）同時畢業(yè)設(shè)計是以總結(jié)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果，是對我們的知識面，掌握知識的深度，運(yùn)用理論結(jié)合實際去處理問題的能力，繪制水平，書面及口頭表達(dá)能力等進(jìn)行的綜合考核，是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識，專業(yè)知識和基本技能進(jìn)行建筑，結(jié)構(gòu)，施工設(shè)計的重要實踐過程。

二、畢業(yè)設(shè)計主要內(nèi)容和方法：根據(jù)任務(wù)書和建設(shè)場地條件，完成建筑總平面設(shè)計，平面、剖面及立面設(shè)計。

建筑設(shè)計要求總平面設(shè)計：合理布置建筑主、次入口；解決好人流、車流關(guān)系；盡可能考慮室外停車；滿足建筑物防火間距及消防通道要求。

平面設(shè)計：合理確定平面柱網(wǎng)尺寸；布置房間；確定樓（電）梯數(shù)量、位置及

形式；滿足室內(nèi)采光、通風(fēng)要求。

剖面設(shè)計：確定合理層高；給出樓（地）面、屋面、墻身工程做法。立面設(shè)計：建筑風(fēng)格、造型應(yīng)富有創(chuàng)意，有時代感。

結(jié)構(gòu)設(shè)計任務(wù)根據(jù)建筑設(shè)計方案及設(shè)計原始資料，選擇結(jié)構(gòu)體系，布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件，進(jìn)行結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析，確定構(gòu)件配筋，繪制結(jié)構(gòu)施工圖。結(jié)構(gòu)設(shè)計要求結(jié)構(gòu)選型：根據(jù)建筑設(shè)計方案及設(shè)計原始資料，選擇適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)體系。

結(jié)構(gòu)布置：合理布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件，初步確定材料強(qiáng)度等級及構(gòu)件截面尺寸。

三、預(yù)期目標(biāo)：

希望通過畢業(yè)設(shè)計，使自己對大學(xué)三年所學(xué)的理論知識進(jìn)行一次系統(tǒng)的總結(jié)。培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實際、綜合運(yùn)用知識、獨(dú)立分析解決實際問題的能力，為將來找到一份好的工作打下基礎(chǔ)。

四、課題進(jìn)度計劃：

畢業(yè)設(shè)計任務(wù)起止日期20xx年12月18日到20xx年4月2日，具體進(jìn)度計劃安排如下：

1.采用資料收集和文獻(xiàn)查閱、實地調(diào)查、小組討論和計算機(jī)輔助設(shè)計等。

2.采取的主要措施

（1）向老師和建筑技術(shù)相關(guān)人員咨詢；

（2）到圖書館查閱相關(guān)資料；

（3）利用自己的現(xiàn)有知識不斷學(xué)習(xí)；

（4）通過上網(wǎng)查閱。十五周的工作時間，完成教學(xué)樓的建筑設(shè)計，結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工組織設(shè)計，建筑方案力求新穎，適用，美觀，結(jié)構(gòu)設(shè)計力求概念清楚，計算方法和結(jié)果準(zhǔn)確合理，最終形成設(shè)計計算書和建筑，結(jié)構(gòu)施工圖等設(shè)計成果。

五、指導(dǎo)教師意見：

指導(dǎo)教師（簽字）：日期：

第二篇：畢業(yè)設(shè)計開題報告格式1500字

中北大學(xué)

畢業(yè)設(shè)計開題報告

學(xué)生姓名：

學(xué)院、系：專業(yè)：設(shè)計題目：指導(dǎo)教師:

年月日學(xué)號：

開題報告填寫要求

1．開題報告作為畢業(yè)設(shè)計答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在系審查后生效；

2．開題報告內(nèi)容必須用按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見；

3．學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于15篇（不包括辭典、手冊）。文中應(yīng)用參考文獻(xiàn)處應(yīng)標(biāo)出文獻(xiàn)序號，文后“參考文獻(xiàn)”的書寫，應(yīng)按照國標(biāo)GB7714—87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》的要求書寫，不能有隨意性；

4．學(xué)生的“學(xué)號”要寫全號（如0201140102），不能只寫最后2位或1位數(shù)字；

5.有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)GB/T7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“20xx年3月15日”或“2004-03-15”；

6.指導(dǎo)教師意見和所在系意見用黑墨水筆工整書寫，不得隨便涂改或潦草書寫。

畢業(yè)設(shè)計開題報告

畢業(yè)設(shè)計開題報告

畢業(yè)設(shè)計開題報告

附件：參考文獻(xiàn)格式

學(xué)術(shù)期刊作者﹒論文題目﹒期刊名稱，出版年份，卷(期)：頁次

如果作者的人數(shù)多于3人，則寫前三位作者的名字后面加“等”，作者之間以逗號隔開。例如：

[1]李峰，胡征，景蘇等.納米粒子的控制生長和自組裝研究進(jìn)展.無機(jī)化學(xué)學(xué)報，2001,17(3):315~324

[2]J.Y.Li,X.L.Chen,H.Li.Fabricationofzincoxidenanorods.JournalofCrystalGrowth,2001,233:5～7

學(xué)術(shù)會議論文集作者﹒論文題目﹒文集編者姓名﹒學(xué)術(shù)會議文集名稱，出版地：出版者，出版年份：頁次

例如：

[3]司宗國，謝去病，王群﹒重子湮沒快度關(guān)聯(lián)的研究﹒見趙維勤，高崇壽編﹒第五屆高能粒子產(chǎn)生和重離子碰撞理論研討會文集，北京：中國高等科學(xué)技術(shù)中心，1996：105

圖書著者﹒書名﹒版本﹒出版地：出版者，出版年﹒頁次

如果該書是第一版則可以略去版次。

例如：

[4]韓其智，孫洪洲﹒群論﹒北京：北京大學(xué)出版社，1987﹒101

預(yù)印本作者﹒論文題目﹒預(yù)印本編號（出版年份）

例如：

[5]XiaofengGuoandJianweiQiu﹒Theleadingpowercorrectionstothestructurefunctions﹒hep—ph/9810548(1998)

學(xué)位論文作者﹒論文題目﹒學(xué)士(或碩士、博士)學(xué)位論文.出版地：出版者，出版年份

例如：

[6]陳異.納米粒子形貌控制研究.碩士學(xué)位論文.北京：中國科學(xué)院,2002

電子文獻(xiàn)主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名﹒電子文獻(xiàn)的出處或可獲地址.發(fā)表或更新日期

例如：

[7]