2-3 實訓(xùn)任務(wù)單：多級放大器的測試與分析

任務(wù)2-4多級放大器的特性測試與分析實訓(xùn)任務(wù)單一、布置任務(wù)1.多級放大器靜態(tài)工作點的特性測試與結(jié)果的分析2.多級放大器動態(tài)工作情況的特性測試與結(jié)果的分析3.多級放大器頻率特性的測試與結(jié)果的分析二、資訊1.多級放大器的耦合方式有哪幾種，各自的特點是什么？常用的耦合方式有三種：阻容耦合，變壓器耦合和直接耦合。阻容耦合放大器的特點是：由于電容的隔直作用，各級靜態(tài)工作點獨(dú)立而互不影響，電路的設(shè)計、維修調(diào)試方便。電路元件少，重量輕，成本低，在分立元件放大器中得到廣泛應(yīng)用。存在問題是：由于集成電路內(nèi)不能制作大電容，則不便于集成化。這種放大器不能放大頻率極低的信號變壓器耦合放大器的特點：各級靜態(tài)工作點互相獨(dú)立，變壓器可以變流和變換阻抗，可實現(xiàn)電路間的阻抗匹配，使負(fù)載的輸出功率最大。缺點是：變壓器體積大，成本高，笨重，頻率特性不如阻容耦合放大器。集成電路中無法制作變壓器，所以這種電路常用于功率放大器和選頻放大器。直接耦合電路的突出優(yōu)點是：信號傳輸過程中無能量損耗，不用耦合元件，便于集成，還可以放大頻率極低的信號。主要的缺點是：前后級工作點不獨(dú)立，設(shè)計調(diào)試比較困難。目前電子設(shè)備向著小型化和高集成化方向發(fā)展，直接耦合電路的應(yīng)用也愈來愈廣泛。2.與單級放大電路相比，多級放大電路的相關(guān)參數(shù)有什么改變？原因是什么？多級放大器的輸入電阻和輸出電阻多級放大器的輸入電阻是從輸入級看進(jìn)去的等效電阻，即Ri＝Ri１＝Ui/Ii，第一級的輸入電阻。多級放大器的輸出電阻是從未級看進(jìn)去（不包含負(fù)載）的等效電阻，即最后一級的輸出電阻。多級放大器的頻率特性多級廣大器總的通頻帶比單級的通頻帶更窄?？偟姆l特性的上限頻率變低了，即|H<|H1，而下限頻率變高了，|L>|L1，所以總的通頻帶變窄了。頻率響應(yīng)問題在多級放大電路中比單級更突出。三、計劃為完成多級放大器的測試分析任務(wù)，小組內(nèi)部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織分工，進(jìn)行成員分工列表，并根據(jù)分工制定測試方案及測試器材計劃。1.分工計劃任務(wù)2-4：多級放大器的測試與分析子任務(wù)名稱承擔(dān)成員子任務(wù)1:多級放大器靜態(tài)工作點的特性測試子任務(wù)2:多級放大器動態(tài)工作情況的特性測試子任務(wù)3:多級放大器頻率特性的測試2.測試儀器設(shè)備計劃任務(wù)2-4：多級放大器的測試與分析儀器名稱型號或規(guī)格數(shù)量3．測試方案制定（畫出測試電路并自擬測試步驟）1）多級放大器靜態(tài)工作點設(shè)置的測試2）多級放大器動態(tài)工作情況的測試3）多級放大器頻率特性的測試四、實施測試并分析1.多級放大器的特性測試1）多級放大器靜態(tài)工作點的測試第一級第二級計算值VclVb1VelVc2Vb2Ve2IblIb2IclIc2RL＝∞RL=3K2）多級放大器動態(tài)性能指標(biāo)的測試測量值電壓放大倍數(shù)的計算Ui(mv)Uo1(mv)Uo2(mv)Au1Au2AuRL＝∞RL=3K3）根據(jù)以上表格的測試結(jié)果可以看出：=1\*GB3①阻容耦合多級放大電路的靜態(tài)工作點________（互相影響/獨(dú)立）。②多級放大電路的放大倍數(shù)等于各級電路放大倍數(shù)的___________（和/差/商/積）。③多級放大電路的輸入電阻等于___________（第一級/最后一級）的輸入電阻。④多級放大電路的輸出電阻等于____________（第一級/最后一級）的輸出電阻。2.多級放大器頻率特性的測試1）多級放大器頻率特性的測試輸入信號頻率10Hz100Hz1kHz10kHz100kHz1MHzC3接入輸出信號幅值C3不接入輸出信號幅值2）根據(jù)上表的測試結(jié)果可以看出：=1\*GB3①多級放大電路中C3接入時，通頻帶____________（較寬/較窄），C3不接入時，通頻帶_______（較寬/較窄）。②多級放大電路的通頻帶較單級放大電路相比__________（變寬/變窄）。③多級放大電路與單級放大電路相比，增益帶寬積約為__________（1/5/10）。④放大電路的通頻帶與電路中___________（三極管的參數(shù)/電阻/電源/電容）因素有關(guān)。f（Hz）f（Hz）U(V)4.兩級放大電路如下圖所示，其中三極管β=100，rbb=300Ω，UBE=0.7V。試求：(1)各級電路的靜態(tài)工作點；(2)畫出放大電路的交流通路并分析各元件的作用。五、評價學(xué)生完成測試工作頁評價表學(xué)生姓名班級學(xué)號教師姓名序號考核點標(biāo)準(zhǔn)分值自我評分（30%）教師