《電路基礎(chǔ)》電子教案 任務(wù)7-1　變壓器的應(yīng)用與測(cè)試

教學(xué)單元名稱(chēng)：任務(wù)7-1變壓器的應(yīng)用與測(cè)試授課教師：授課班級(jí)：學(xué)時(shí)數(shù)：2授課日期：年月日第周周第節(jié)教學(xué)地點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（1）會(huì)分析互感現(xiàn)象。（2）熟悉互感耦合的概念；能夠?qū)ν诉M(jìn)行判別。（3）正確理解變壓器的銘牌數(shù)據(jù)。（1）掌握互感、互感系數(shù)、耦合系數(shù)、同名端的概念。（2）掌握同名端的判斷方法。（3）了解互感電壓表達(dá)式。通過(guò)小組協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，互相幫助、共同學(xué)習(xí)、共同達(dá)到目標(biāo)的素質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容互感以及互感相關(guān)的概念同名端的判斷方法互感電壓表達(dá)式教學(xué)重點(diǎn)1.互感線圈的同名端的判定；2.互感線圈電壓表達(dá)式。1）互感線圈的串并聯(lián)電路；2）變壓器的電壓變換、電流變換、阻抗變換。教學(xué)難點(diǎn)互感線圈電壓表達(dá)式教學(xué)準(zhǔn)備課件、教材、課程學(xué)習(xí)平臺(tái)考核方案無(wú)課后作業(yè)學(xué)期總復(fù)習(xí)教學(xué)體會(huì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)主要步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段師生活動(dòng)時(shí)間分配知識(shí)回顧復(fù)習(xí)串聯(lián)諧振相關(guān)知識(shí)提問(wèn)啟發(fā)課件演示教師提問(wèn)；學(xué)生發(fā)言7分鐘告知通過(guò)圖示引出本次課內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：互感與互感電壓、互感線圈的串并聯(lián)。教學(xué)目的：使學(xué)生掌握互感電路的同名端、互感系數(shù)、耦合系數(shù)及互感線圈的串、并聯(lián)電路，課件演示課件演示教師演示；學(xué)生明確教學(xué)任務(wù)3分鐘引入（1）一、互感線圈結(jié)構(gòu)提問(wèn)演示啟發(fā)課件演示教師演示；學(xué)生思考學(xué)生記錄2分鐘講解（1）展示互感線圈的結(jié)構(gòu)、外觀等啟發(fā)提問(wèn)重點(diǎn)講解課件演示板書(shū)教師演示、板書(shū)；學(xué)生記錄8分鐘引入（2）高中物理中學(xué)過(guò)，通電線圈會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的磁場(chǎng)，可以通過(guò)右手螺旋法則判斷提問(wèn)演示啟發(fā)重點(diǎn)講解課件演示教師演示；學(xué)生思考5分鐘講解（2）二、互感的概念1、互感現(xiàn)象2、互感電壓3、耦合系數(shù)啟發(fā)提問(wèn)重點(diǎn)講解課件演示板書(shū)教師演示、板書(shū)；學(xué)生記錄20分鐘深化三、互感線圈同名端1、定義2、同名端實(shí)測(cè)判斷3、同名端的應(yīng)用重點(diǎn)引出互感電壓方向的選取采用一致性原則（互感電壓的參考方向與引起互感電壓的電流的參考方向?qū)ν艘恢拢┙處熞龑?dǎo)演示板書(shū)重點(diǎn)講解課件演示板書(shū)教師演示板書(shū)學(xué)生記錄20分鐘討論互感的應(yīng)用和危害教師引導(dǎo)演示啟發(fā)講解課件演示教師演示學(xué)生討論5分鐘歸納總結(jié)對(duì)本教學(xué)單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行小結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)板書(shū)教師引