生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告(集錦15篇)_第1頁(yè)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告(集錦15篇)_第2頁(yè)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告(集錦15篇)_第3頁(yè)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告(集錦15篇)_第4頁(yè)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告(集錦15篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩57頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告(集錦15篇)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告1姓名:學(xué)號(hào):專(zhuān)業(yè):班級(jí):指導(dǎo)老師:實(shí)習(xí)單位:實(shí)習(xí)時(shí)間:X年X月X日——X年X月X日一、實(shí)習(xí)目的:本次實(shí)習(xí)的主要目的是了解紡紗工藝流程,將這學(xué)期所學(xué)的紡紗理論預(yù)備實(shí)際相連。認(rèn)識(shí)紡紗機(jī)械,了解這些紡紗機(jī)械工作所要求的溫度、濕度等環(huán)境條件,了解紡紗廠中怎樣合理安排機(jī)械和空間。認(rèn)識(shí)目前紡紗市場(chǎng)規(guī)模及需求,了解紡紗工藝發(fā)展方向。以及怎樣衡量一個(gè)紡紗廠的規(guī)模,判斷它的生產(chǎn)效益等。本次實(shí)習(xí)我們參觀的紡紗廠名叫上海申孚棉紡廠,以下為申孚棉紡廠的大致情況。上海申孚棉紡廠是由華興和日舒兩家棉紡廠合并而成的,國(guó)有企業(yè),細(xì)紗紗錠共38000錠,是一家小型紡紗企業(yè)。申孚大部分采用比較傳統(tǒng)的紡紗機(jī)械,以人工為主。本廠主要分兩個(gè)車(chē)間,一紡有13000錠,二紡25000錠,年均產(chǎn)量4千萬(wàn)噸,年銷(xiāo)售額平均1、2億。由于規(guī)模較小,車(chē)間采用無(wú)多倉(cāng)、無(wú)往復(fù)式抓棉機(jī),且為人工配棉。申孚棉紡廠主要以功能型紗為主要產(chǎn)品,如彩色化纖復(fù)合紗線、絲光化纖復(fù)合紗線、歐佛華紗線、倍克尼線、莫滌克拉紗線、斯凱脫紗線、齊勃拉彩紋紗、芙拉特紗線、舒夫脫紗線等。尤其是彩色化纖復(fù)合紗線,此廠采用特殊的工藝流程,可直接紡出有色纖維,如灰色、橘色等,不需經(jīng)過(guò)染色。本次實(shí)習(xí)的要求主要還是讓我們從書(shū)本中走出來(lái),以參觀真實(shí)的紡紗過(guò)程來(lái)讓我們更深刻的認(rèn)識(shí)、掌握本學(xué)期所學(xué)的紡紗知識(shí)。二、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容:當(dāng)天,到達(dá)工廠后我們先是接受了短暫的培訓(xùn)課程,了解了工廠的歷史和規(guī)模,以及一些安全防范措施。之后我們便在副廠長(zhǎng)的帶領(lǐng)下先后參觀了一紡和二紡。每個(gè)廠房都有兩層,工藝流程與書(shū)上所寫(xiě)一致。開(kāi)清棉(清花)、梳棉、并條、粗紗、細(xì)紗、并線、捻線、搖紗,這一系列的工序即為紡紗的主要工序。生產(chǎn)不同要求的棉紗,要采取不同的加工程序,如紡純棉紗和滌棉混紡紗,由于使用的原料不同,各種原料所具有的物理性能不同,以及產(chǎn)品質(zhì)量要求不同,在加工時(shí)需采用不同的生產(chǎn)流程一)純棉紗工藝流程1.普梳紗:清花→梳棉→頭并→二并→粗紗→細(xì)紗→后加工2.精梳紗:清花→梳棉→預(yù)并→條卷→精梳→頭并→二并→三并→粗紗→細(xì)紗→后加工(二)滌棉混紡紗的工藝流程1.普梳紗:原棉:清花→梳棉→→頭并→二并→三并→粗紗→細(xì)紗→后加工滌綸:清花→梳棉→2.精梳紗:原棉:清花→梳棉→預(yù)并→條卷→精梳→頭并→二并→三并→粗紗→細(xì)紗→后加工滌綸:清花→梳棉→預(yù)并→在這些工藝流程中,每一部都有其重要意義,它們分別實(shí)現(xiàn)了開(kāi)松、梳理、牽伸、加捻這幾個(gè)重要步驟。以是每一個(gè)步驟的作用和意義:1、開(kāi)清棉(清花)(1)開(kāi)松將壓緊的化纖包中的塊狀纖維開(kāi)松成小塊或小纖維束。(2)除雜除去原料中的部分雜質(zhì)。(3)混和將各種性質(zhì)的纖維均勻混和。(4)成卷制成均勻的化纖卷供梳棉工序使用。(本工序的產(chǎn)品)2、梳棉將棉卷喂入梳棉機(jī),經(jīng)梳理后獲得棉條。(1)梳理:獲得單纖維(2)除雜:清除雜疵、短絨(3)混和:進(jìn)行單纖維間的混和(4)成條:制成均勻的棉條3、并條為改善條子的均勻度,將6~8根條子并合喂入并條機(jī),經(jīng)羅拉牽伸獲得1根條子。4、粗紗(1)牽伸:將條子抽長(zhǎng)拉細(xì)成為粗紗。(2)加捻:給粗紗加上一定的捻度,提高粗紗強(qiáng)力。(3)卷繞:將加捻后的粗紗卷繞在筒管上。5、細(xì)紗1.牽伸將粗紗牽伸到所要求的特?cái)?shù)。2.加捻給牽伸后的紗條加上一定的捻度,使之具有一定的強(qiáng)力、彈性和光澤。3.卷繞卷繞成管紗,便于運(yùn)輸和后加工6、并紗兩根或兩根以上的單紗并在一起。7、捻線并合在一起紗,加上一定捻度,加工成股線。環(huán)錠加捻、倍捻。通過(guò)之前的理論學(xué)習(xí)我們知道,只要是在這看起來(lái)簡(jiǎn)單的工藝流程中下功夫,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)化提升,也會(huì)對(duì)最終紡紗效果產(chǎn)生很大的影響。這也是我們應(yīng)該注意學(xué)習(xí)思考的方向。三、實(shí)習(xí)體會(huì):這次實(shí)習(xí)讓我知道,紡織工程專(zhuān)業(yè)中任何課程之間都是有緊密的聯(lián)系性的,就比如紡織材料和紡紗學(xué),通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐發(fā)現(xiàn),很多在紡織材料學(xué)當(dāng)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)都成為解決紡紗學(xué)疑問(wèn)的基礎(chǔ),兩個(gè)課程之間的原理是共通的。所以,平日學(xué)習(xí)時(shí)只死記硬背是不行的,多動(dòng)腦,思考問(wèn)題的原因,聯(lián)系以前學(xué)過(guò)的的知識(shí),這樣就會(huì)容易很多。另外,在參觀工廠之前,我就產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問(wèn),申孚棉紡廠規(guī)模如此之小,又地處上海這樣物價(jià)高昂的地區(qū),它怎么可能占有市場(chǎng)的一席之地?隨著近年來(lái)紡織技術(shù)與電子技術(shù)的不斷發(fā)展,紡紗流程越來(lái)越趨于自動(dòng)化,在這樣的大趨勢(shì)下,紡紗廠所需要的人力會(huì)越來(lái)越少,但產(chǎn)量卻是逐年增加的,所以,小型的紡織企業(yè)市場(chǎng)占有率似乎只會(huì)越來(lái)越小。但實(shí)際情況并非如此,隨著市場(chǎng)需求的變動(dòng),類(lèi)似于申孚這樣的小型企業(yè)開(kāi)始被越來(lái)越多的需要了,因?yàn)椴⒉皇敲恳还P訂單都要求產(chǎn)量巨大,許多小型紡織企業(yè)一次購(gòu)買(mǎi)的量都不多,而這些小型訂單大企業(yè)則不會(huì)接收,原因在于,過(guò)高速的機(jī)械化無(wú)法適應(yīng)小批量的生產(chǎn),反而會(huì)造成能源的浪費(fèi)。就是在這種情況下,小型紡紗企業(yè)有了他們的立足之地。盡管如此,要想使企業(yè)有更好的發(fā)展,創(chuàng)造更高的利潤(rùn),僅僅這樣是不行的,企業(yè)需要自己創(chuàng)造出更廣闊的市場(chǎng)。近年來(lái),差別化、功能化纖維的不斷問(wèn)世極大地豐富了紗線家族的成員。優(yōu)質(zhì)純澳毛和羊毛、黏膠、滌綸、尼龍等混紡梭織紗線,優(yōu)質(zhì)超細(xì)純澳毛、絲光防縮羊毛、巴素蘭羊毛、易護(hù)理羊毛紗線,天絲、莫代爾、黏膠、尼龍、滌綸、醋酯纖維、大豆蛋白、蛹蛋白、竹纖維、玉米纖維、甲克素纖維等多種纖維混紡紗線,各種抗菌、除臭、防霉、抗靜電、抗紫外線等功能性紗線頻頻亮相,對(duì)紗線的高附加值,高科技含量的不斷追求,已形成國(guó)際紗線發(fā)展的一種潮流,勢(shì)不可擋。像申孚不僅自己能生產(chǎn)絲光化纖復(fù)合紗線、歐佛華紗線、倍克尼線、莫滌克拉紗線、斯凱脫紗線、齊勃拉彩紋紗、芙拉特紗線、舒夫脫紗線等一系列功能型紗線,更是創(chuàng)造出了自己的一套色紡技術(shù),這樣便在市場(chǎng)中形成了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。當(dāng)今新型紗線的發(fā)展主要在“色紡紗”、“新型纖維混紡紗線”等方面。色紡紗本身就具有不同的色彩,色紡紗很受女裝面料企業(yè)的歡迎。隨著生活水平的提高,人們對(duì)紡織品提出了個(gè)性化、多元化、功能化等多種要求,對(duì)紗線品種的多樣性也提出了更高的要求。當(dāng)前各種紡織新原料大量涌現(xiàn),各種紡織新技術(shù)層出不窮,多組分復(fù)合紗線就是眾多紡織新產(chǎn)品中具有發(fā)展前景的一類(lèi)。復(fù)合紡紗技術(shù)的出現(xiàn),既有利于紡紗技術(shù)水平和設(shè)備水平的提高,又為改變紗線及其織物結(jié)構(gòu)、風(fēng)格和品質(zhì)提供了新途徑。據(jù)我查資料了解紡制新型紗線的方法主要有:1、采用新型纖維紡織的紗線2、采用新型紡紗技術(shù)紡制的新結(jié)構(gòu)紗線,除了環(huán)錠、翼錠、帽錠、轉(zhuǎn)杯紡?fù)?,還有緊密紡技術(shù)、賽絡(luò)紡技術(shù)、包芯紡技術(shù)、平行紡技術(shù)等。3、復(fù)合紡絲化纖長(zhǎng)絲紡織技術(shù),如海島型復(fù)合紡。我國(guó)的新型紗線多用于毛紡、棉紡及色織行業(yè)。新型紗線與其性能色彩不同的原料、多變化的紗線結(jié)構(gòu)、鮮明多彩的染色效應(yīng)和風(fēng)格各異的織物相結(jié)合,從而使面料更具立體形態(tài)、流行色彩。目前,有些服裝設(shè)計(jì)人員苦于找不到合適的服裝面料來(lái)完成創(chuàng)意,而用新型紗線面料加工的服裝將更易滿足現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)的色彩、造型和款式的需要。相信新型紗線面料必將以多變的造型能力、強(qiáng)烈的視覺(jué)效果代替一般面料呆板的外觀,從而豐富服裝品種。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),我明白了紡織業(yè)最關(guān)鍵的發(fā)展力還是科技創(chuàng)新,只有依托于先進(jìn)的技術(shù),生產(chǎn)出更適應(yīng)市場(chǎng)需求,價(jià)值更高的紗線,才能使紡紗企業(yè)持續(xù)發(fā)展。一個(gè)真正盈利的紡紗廠不在于它規(guī)模的大小,只要擁有領(lǐng)先技術(shù),就擁有強(qiáng)大地競(jìng)爭(zhēng)力。目前,紡織機(jī)械方面發(fā)展最先進(jìn)的還是德國(guó)、瑞士、日本等制造業(yè)領(lǐng)先的國(guó)家,掌握紡紗機(jī)械的領(lǐng)先技術(shù),就等于掌握了紡織行業(yè)的發(fā)展方向。我國(guó)雖然是紡紗大國(guó),但在不掌握關(guān)鍵領(lǐng)先技術(shù)的情勢(shì)下,紡紗行業(yè)的發(fā)展是被動(dòng)的。我們要想突破目前的困境,唯一方法就是學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù),并自主研發(fā),能夠生產(chǎn)世界領(lǐng)先的紡紗機(jī)械。我想這也是我們紡織工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生發(fā)展的重要方向之一。生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告2一、概述畢業(yè)實(shí)習(xí)是鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)工作能力的重要環(huán)節(jié),為我們踏上工作崗位,盡早地融入角色打下良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量,直接影響影響到畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。本次實(shí)習(xí)是在相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)課程和相關(guān)的課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,豐富了實(shí)踐知識(shí),提高了理論聯(lián)系實(shí)際的能力、分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及創(chuàng)新能力。實(shí)習(xí)期間對(duì)圖書(shū)館資料的借閱,使我更加深入了解實(shí)習(xí)的目的,從而對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)所做的課題——塑料齒輪模具設(shè)計(jì)及其型腔仿真加工的設(shè)計(jì)與制造有感性的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)過(guò)程3.13鹽城江動(dòng)集團(tuán)3.13鹽城市機(jī)床有限公司3.14悅達(dá)鹽城拖拉機(jī)廠3.14江蘇高精機(jī)電裝備有限公司3.18鹽城羽佳塑業(yè)有限公司3.18江蘇恒力組合機(jī)床有限公司三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.在機(jī)床廠的實(shí)習(xí)中,我了解了中小批量機(jī)床制造工藝,對(duì)機(jī)床方面的知識(shí)有了更好的認(rèn)識(shí)。通過(guò)調(diào)查被加工零件的加工內(nèi)容及與其相關(guān)的問(wèn)題有了規(guī)律性的了解,并掌握了豐富的合乎實(shí)際的材料,這是組合機(jī)床設(shè)計(jì)工作的第一步,進(jìn)一步則要對(duì)工件的工藝基準(zhǔn)、加工工藝進(jìn)行分析,以便擬訂在組合機(jī)床上加工的工藝方案。2.高精機(jī)床廠恒力,主要從事各種機(jī)床的設(shè)計(jì)制造與我專(zhuān)業(yè)相符。通過(guò)這次的參觀我更好的鞏固了這幾年學(xué)的知識(shí)。在恒力看到了大型的組合機(jī)床,也了解了他們的加工工藝。該組合機(jī)床采用了兩銑削頭和兩鉆削頭,分別布置在工作行程為630mm的HY32-Ⅲ液壓動(dòng)力滑臺(tái)的兩側(cè),其隨行液壓自動(dòng)夾具安裝在滑臺(tái)臺(tái)面上,由滑臺(tái)帶夾具和工件完成縱向快速進(jìn)給和銑削工作進(jìn)給,并送到鉆削工位完成鉆孔。當(dāng)工作滑臺(tái)帶夾具及工件強(qiáng)制通過(guò)兩銑削頭完成銑削加工后,動(dòng)力滑臺(tái)將夾具及工件快進(jìn)送到鉆削工位,由布置在兩側(cè)面左、右兩個(gè)HY250滑臺(tái)上的鉆削頭分別從兩邊對(duì)三角形平面和腰圓形平面上的5個(gè)孔完成鉆削孔加工。機(jī)床的三個(gè)工位呈縱向布置:第Ⅰ工位為裝卸工件工位,第Ⅱ工位為銑削加工工位,第Ⅲ工位為鉆削工位。工件在機(jī)床上一次定位裝夾,同時(shí)完成銑、鉆削加工內(nèi)容,有利于保證工件平面夾角及位置尺寸精度和各孔的坐標(biāo)尺寸精度。機(jī)床的生產(chǎn)效率高,加工質(zhì)量穩(wěn)定,其機(jī)床的配置型式相當(dāng)于一條小型組合機(jī)床自動(dòng)線。高精機(jī)床與恒力有著很多相似的地方。相比之下恒力生產(chǎn)的數(shù)控機(jī)床較多。我們?nèi)チ藧傔_(dá)拖拉機(jī)廠,主要來(lái)了解了冷沖模的相關(guān)知識(shí)以及具體操作。鹽城江動(dòng)集團(tuán),該公司主要從事柴油機(jī)及單缸汽油機(jī)開(kāi)發(fā)、研制及生產(chǎn)制造,我們對(duì)零件加工車(chē)間,箱體加工車(chē)間進(jìn)行了參觀。5.在羽佳塑料廠,我們看到了典型的吹塑模具,塑料吹塑模具:是用來(lái)成型塑料容器類(lèi)中空制品(如飲料瓶、日化用品等各種包裝容器)的一種模具,吹塑成型的形式按工藝原理主要有擠出吹塑中空成型、注塑成型的形式按工藝原理主要有擠出吹塑中空成型、注射吹塑中空成型、注射延伸吹塑中空成型(俗稱(chēng)“注拉吹”),多層吹塑中空成型,片材吹塑中空成型等。中空制品吹塑成型所對(duì)應(yīng)的設(shè)備通常稱(chēng)為塑料吹塑成型機(jī),吹塑成型只適用于熱塑料品種制品的生產(chǎn)。吹塑模具結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單,所用材料多以碳素多則制造。塑料吸塑模具:是以塑料板、片材為原料成型某些較簡(jiǎn)單塑料制品的一種模具,其原理是利用抽真空盛開(kāi)方法或壓縮空氣成型方法使固定在凹?;蛲鼓I系乃芰习?、片,在加熱軟化的情況下變形而貼在模具的型腔上得到所需成型產(chǎn)品,主要用于一些日用品、食品、玩具類(lèi)包裝制品生產(chǎn)方面。吸塑模具因成型時(shí)壓力較低,所以模具材料多選用鑄鋁或非金屬材料制造,結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單。同樣讓我們更深的體會(huì)到目前,電子、汽車(chē)、電機(jī)、電器、儀器、儀表、家電、通訊和軍工等產(chǎn)品中,60%-80%的零部件,都要依靠模具成型。用模具成型的制件所表現(xiàn)出來(lái)的高精度、高復(fù)雜性、高一致性、高生產(chǎn)率和低消耗,是其他加工制造方法所無(wú)法比擬。模具在很大程度上決定著產(chǎn)品的質(zhì)量、效益和開(kāi)發(fā)能力。對(duì)于本課題中注塑模具設(shè)計(jì)的分析由于我的畢業(yè)設(shè)計(jì)涉及到模具設(shè)計(jì)與數(shù)控加工。模具設(shè)計(jì)的質(zhì)量,對(duì)生產(chǎn)率、加工成本,產(chǎn)品質(zhì)量以及生產(chǎn)安全等有直接的影響。選擇理想的模具結(jié)構(gòu)在于確定必需的成型設(shè)備,理想的型腔數(shù),在絕對(duì)可靠的條件下能使模具本身的工作滿足該塑料制件的工藝技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的要求。對(duì)塑料制件的工藝技術(shù)要求是要保證塑料制件的幾何形狀,表面光潔度和尺寸精度。生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)要求是要使塑料制件的成本低,生產(chǎn)效率高,模具能連續(xù)地工作,使用壽命長(zhǎng),節(jié)省勞動(dòng)力。影響模具結(jié)構(gòu)及模具個(gè)別系統(tǒng)的因素很多,很復(fù)雜:型腔布置。根據(jù)塑件的幾何結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、尺寸精度要求、批量大小、模具制造難易、模具成本等確定型腔數(shù)量及其排列方式。對(duì)于注射模來(lái)說(shuō),塑料制件精度為3級(jí)和3a級(jí),重量為5克,采用硬化澆注系統(tǒng),型腔數(shù)取4-6個(gè);塑料制件為一般精度(4-5級(jí)),成型材料為局部結(jié)晶材料,型腔數(shù)可取16-20個(gè);塑料制件重量為12-16克,型腔數(shù)取8-12個(gè);而重量為50-100克的塑料制件,型腔數(shù)取4-8個(gè)。對(duì)于無(wú)定型的塑料制件建議型腔數(shù)為24-48個(gè),16-32個(gè)和6-10個(gè)。當(dāng)再繼續(xù)增加塑料制件重量時(shí),就很少采用多腔模具。7-9級(jí)精度的塑料制件,最多型腔數(shù)較之指出的4-5級(jí)精度的塑料增多至50%。設(shè)計(jì)模具具體步驟如下:確定分型面分型面的位置要有利于模具加工,排氣、脫模及成型操作,塑料制件的表面質(zhì)量等。確定澆注系統(tǒng)(主澆道、分澆道及澆口的形狀、位置、大小)和排氣系統(tǒng)(排氣的方法、排氣槽位置、大?。?。選擇頂出方式(頂桿、頂管、推板、組合式頂出),決定側(cè)凹處理方法、抽芯方式。決定冷卻、加熱方式及加熱冷卻溝槽的形狀、位置、加熱元件的安裝部位。根據(jù)模具材料、強(qiáng)度計(jì)算或者經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù),確定模具零件厚度及外形尺寸,外形結(jié)構(gòu)及所有連接、定位、導(dǎo)向件位置。確定主要成型零件,結(jié)構(gòu)件的結(jié)構(gòu)形式??紤]模具各部分的強(qiáng)度,計(jì)算成型零件工作尺寸。模具設(shè)計(jì)時(shí)還必須考慮以下幾個(gè)方面的基本原則和要求。1、提高模具剛性:使模具于射出時(shí),不致于因注射力高的影響而發(fā)生偏移、變形等現(xiàn)象(凸模、凹模相互咬合面)注意嵌件之構(gòu)造。2、脫模方式:拔模斜度需充足(1°以上)表面研磨良好(#600以上之砂紙)。3、加排氣路:在模具未部、成形材料最后到達(dá)的位置上加排氣路(排氣溝,深度可在0.01、寬度10等)。4、冷卻效率良好:布置充分的冷卻水孔(大小、流量),使大量冷卻水可以在模具內(nèi)循環(huán)(卻或加溫)。注意嵌件。5、預(yù)估流動(dòng)狀況:預(yù)估從澆口進(jìn)入的成形材料如何流動(dòng)﹐估計(jì)熔合線位置﹐決定模具構(gòu)造。五、實(shí)習(xí)感想一開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,我的心情激動(dòng)、興奮、期盼。我相信,只有我認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。但后來(lái)很多東西看看簡(jiǎn)單,其實(shí)要做好它很不容易。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,大家都非常仔細(xì)地去觀察每一件設(shè)備,盡可能多地去了解它的性能、結(jié)構(gòu)、加工工藝等方面的內(nèi)容。同時(shí)在老師的幫助和提醒下,我終于認(rèn)識(shí)到自己這方面的不足,讓我明白:對(duì)待實(shí)習(xí)絕不能馬馬虎虎,隨便了事。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)是成年人了,要對(duì)所做的事情負(fù)責(zé),況且現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,大學(xué)生都很難找到工作,虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研,努力發(fā)揮自己的潛能,這樣才能進(jìn)步,也更容易地被用人單位接受以至留用,否則,便會(huì)失去就業(yè)的機(jī)會(huì)??偟脕?lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的實(shí)習(xí)中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā)。我明白,今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在此,非常感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給予我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。今后,我會(huì)帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn),在人生的旅途中通往直前,迎接新的挑戰(zhàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告3時(shí)間如流星,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我的確學(xué)到了不少東西,在修理廠學(xué)到最多的就是給汽車(chē)做保養(yǎng),以及一少部分的汽車(chē)小修,保養(yǎng)最多的是二級(jí)保,一般就是做輪胎,發(fā)動(dòng)機(jī)的保養(yǎng)和檢查等。生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告4姓名:xx學(xué)號(hào):xxxxx所屬學(xué)院:智能工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí):20車(chē)輛專(zhuān)升本1班指導(dǎo)教師:xxx職稱(chēng)(學(xué)歷):高級(jí)技師實(shí)習(xí)形式:集中實(shí)習(xí)單位:洛陽(yáng)大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年4月18日至20xx年4月29日教務(wù)處制表實(shí)習(xí)內(nèi)容:我們進(jìn)行了兩周的線上生產(chǎn)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)在我們教學(xué)樓S7-506,有好幾個(gè)老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了很多汽車(chē)上的知識(shí)。我們學(xué)習(xí)了曲柄連桿機(jī)構(gòu)的作用是提供燃燒場(chǎng)所,把燃料燃燒后產(chǎn)生的氣體作用在活塞頂上的膨脹壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榍S旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)矩,不斷輸出動(dòng)力。1將氣體的壓力變?yōu)榍S的轉(zhuǎn)矩。2將活塞的往復(fù)運(yùn)動(dòng)變?yōu)榍S的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。3把燃燒作用在活塞頂上的力轉(zhuǎn)變?yōu)榍S的轉(zhuǎn)矩,以向工作機(jī)械輸出機(jī)械能。在做功行程活塞承受燃燒氣體產(chǎn)生的膨脹壓力,通過(guò)連桿使活塞的直線運(yùn)動(dòng)變?yōu)榍S的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),向外輸出動(dòng)力。依靠曲軸和飛輪的旋轉(zhuǎn)慣性,經(jīng)連桿帶動(dòng)活塞上下運(yùn)動(dòng),完成排氣、進(jìn)氣、壓縮等輔助行程,為下一做功行程做好準(zhǔn)備。氣缸體有直列、V形和水平對(duì)置三種形式,在汽車(chē)上常用直列和V形兩種。氣缸體下部的結(jié)構(gòu)有一般式、龍門(mén)式、和隧道式三種形式風(fēng)冷式氣缸體和曲軸箱采用分體式結(jié)構(gòu),氣缸體和曲軸箱分開(kāi)鑄造,然后再裝配到一起。氣缸體和氣缸蓋外表面鑄有許多散熱片來(lái)保證充分散熱,缸體的材料一般用灰鑄鐵,為提高氣缸的耐磨性,有時(shí)在鑄鐵中加入少量合金元素如鎳、鉬、鉻、磷等。但是,實(shí)際上除了與活塞配合的氣缸壁表面外,其他部分對(duì)耐磨性要求并不高。為了材料上的經(jīng)濟(jì)性,廣泛采用缸體內(nèi)鑲?cè)霘飧滋讈?lái)形成氣缸工作表面。這樣,缸套可用耐磨性較好的合金鑄鐵或合金鋼制造,以延長(zhǎng)氣缸使用壽命,而缸體可用價(jià)格較低的普通鑄鐵或鋁合金材料制造。氣缸套有干式和濕式兩種。干式氣缸套外表面不直接與冷水接觸,其壁厚一般為1~3mm。缸套外表面與其裝配的氣缸體內(nèi)表面采用過(guò)盈配合。濕式缸套外表面直接與冷卻水接觸,冷卻效果好。其壁厚比干式缸套厚,一般為5~9mm。氣缸蓋氣缸蓋的主要作用是封閉氣缸上部,與活塞頂部和氣缸壁一起構(gòu)成燃燒室。一般水冷式發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸蓋內(nèi)鑄有冷卻水套,缸蓋下端面與缸體上端面向所對(duì)應(yīng)的水套是相通的,利用水的循環(huán)來(lái)冷卻燃燒室壁等高溫部分;風(fēng)冷式發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸蓋上鑄有許多散熱片,靠增大散熱面積來(lái)降低燃燒室的溫度。發(fā)動(dòng)機(jī)的氣缸蓋上應(yīng)有進(jìn)排氣門(mén)座導(dǎo)管孔和進(jìn)排氣通道等。汽油機(jī)氣缸蓋還應(yīng)有火花塞孔,而柴油機(jī)則設(shè)有安裝噴油器的做孔。氣缸墊氣缸蓋與氣缸體之間裝有氣缸襯墊,其作用是保證氣缸蓋與氣缸體間的密封,防止燃燒室漏氣、水套漏水。油底殼的主要作用是儲(chǔ)存機(jī)油并封閉曲軸箱。油底殼受力很小,一般采用薄鋼板沖壓而成。還學(xué)習(xí)了齒輪熱處理,滲碳齒輪的熱處理變形直接影響到齒輪的精度、強(qiáng)度、噪聲和壽命,即使在滲碳熱處理后加上磨齒工序,變形仍然要降低齒輪的精度等級(jí)。影響滲碳熱處理變形的因素較多,只有控制各方面的因素才能將變形控制到較小程度??刂讫X輪變形也必須在制造齒輪的全過(guò)程中設(shè)法去解決。試驗(yàn)表明,鋼的淬透性越高.變形越大。當(dāng)心部硬度高于40HRC時(shí),變形會(huì)明顯增大。因此,對(duì)鋼的淬透性帶有一定的要求,淬透性帶越窄.則變形越穩(wěn)定,要鋼廠提供“低、穩(wěn)變形”鋼材。A1/N含量比控制在1~2.5范圍內(nèi),可使淬進(jìn)性帶變窄、減小變形。另外,材料的方框偏析及帶狀組織影響齒輪花鍵孔的不均勻變形及滲碳不均勻。淬火冷卻行為是影響齒輪變形最重要的因素,熱油淬火比冷油淬火變形小,般控制在100℃±120℃.油的冷卻能力對(duì)變形也是至關(guān)重要的。攪拌方式和烈度均影響變形,上淬火壓床淬火的盤(pán)狀齒輪,按各種齒輪的變形情況.調(diào)整沖火壓床參數(shù)減小變形,調(diào)整內(nèi)、外壓模及脹心塊的壓力及各段噴油量的大小及上作臺(tái)面來(lái)控制變形。實(shí)習(xí)總結(jié):一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了我們學(xué)校的實(shí)習(xí)計(jì)劃,由原本去洛陽(yáng)一拖實(shí)習(xí)改成了在學(xué)校線上實(shí)習(xí)。在汽車(chē)類(lèi)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在實(shí)習(xí)中給我最大的感觸就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。結(jié)合汽車(chē)類(lèi)崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的汽車(chē)類(lèi)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我迸一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷擴(kuò)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。在完成實(shí)習(xí)工作是要有很強(qiáng)的責(zé)任心,工作崗位要求我在工作時(shí)有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己的完成的任務(wù)負(fù)責(zé)。如果在工作中因?yàn)椴粔蚣?xì)致而出現(xiàn)了錯(cuò)誤,后續(xù)就要花更多的努力和時(shí)間去彌補(bǔ)和糾正,這就要求我在做工作時(shí),擁有強(qiáng)烈的責(zé)任,同時(shí)保持耐心和細(xì)心,這樣才能把工作做得又快又好。感觸很深,收獲頗豐經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)我更加認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)心準(zhǔn),只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。我感覺(jué)實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和本事僅有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勒于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合齊,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自我的各方面知識(shí)、本事、技術(shù)等因素融合成的綜合素質(zhì)和本事,為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)意見(jiàn):得分:指導(dǎo)教師簽字:20xx年x月xx日綜合成績(jī)得分:教研室主任簽字:20xx年x月xx日生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告5實(shí)習(xí)目的:實(shí)踐與理論相結(jié)合是高等工科院校實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,是在校大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的大課堂,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的很好辦法。結(jié)合大一的金工實(shí)習(xí),再通過(guò)本次去工廠的參觀學(xué)習(xí),我們更真切地感受到車(chē)間的氣氛,更深入、感性的了解到一些機(jī)床設(shè)備,零件加工的工藝流程,使我們獲得對(duì)機(jī)械加工工藝更加深層的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)時(shí)間:1、xx彈簧有限公司——20xx年xx月xx日2、xx汽車(chē)配件有限公司——20xx年xx月xx日實(shí)習(xí)過(guò)程:1、xx彈簧有限公司xx彈簧有限公司以“xx、xx”作為公司的宗旨。長(zhǎng)期榮獲xx公司的質(zhì)量認(rèn)證,具有xx年的彈簧生產(chǎn)和技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)。(1)彈簧按功能分類(lèi)有很多:1、壓簧,如TC—0011;2、扭簧,如V22;3、塔簧,如TC—004;4、扣鉤組合,如V2;5、電池彈簧,如TC—005;6、鐘座彈簧,如TC—0012等。(2)按照化學(xué)成分分類(lèi)根據(jù)GB/T13304標(biāo)準(zhǔn),彈簧鋼按照其化學(xué)成分分為非合金彈簧鋼和合金彈簧鋼。非合金彈簧鋼的碳含量一般在xx%~xx%。合金彈簧鋼是在非合金彈簧鋼的基礎(chǔ)上,通過(guò)適當(dāng)加入一種或幾種合金元素來(lái)提高鋼的力學(xué)性能、淬透性和其他性能,以滿足制造各種彈簧所需性能的鋼。(3)工廠有生產(chǎn)設(shè)備和檢測(cè)設(shè)備。彈簧制造技術(shù)及設(shè)備:電腦彈簧制造機(jī)、電腦壓簧機(jī)、彈簧機(jī)、彈簧研磨機(jī)、自動(dòng)送線機(jī)、卷簧機(jī)、磨機(jī)、板簧淬火機(jī)、卷耳機(jī)、板簧軋機(jī)、噴丸設(shè)備等各類(lèi)專(zhuān)用設(shè)備;各類(lèi)彈簧檢測(cè)儀器及設(shè)備:彈簧試驗(yàn)機(jī)、扭簧試驗(yàn)機(jī)、材料試驗(yàn)機(jī)、硬度計(jì)、彈簧拉壓試驗(yàn)機(jī)、氣彈簧特性試驗(yàn)機(jī)、冷熱試驗(yàn)設(shè)備、防腐性能試驗(yàn)設(shè)備、疲勞試驗(yàn)機(jī)、彈簧負(fù)荷分選機(jī)、拋光機(jī)、探傷設(shè)備等檢測(cè)專(zhuān)用儀器等。2、xx汽車(chē)配件有限公司xx汽車(chē)配件有限公司專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)各種汽車(chē)、摩托車(chē)、空壓機(jī)、柴油機(jī)、舷外機(jī)等各種鋁合金活塞和有色金屬鑄件,活塞產(chǎn)銷(xiāo)量居全國(guó)活塞制造業(yè)之首。實(shí)習(xí)總結(jié):這次參觀實(shí)習(xí),我們近距離地接觸到了平時(shí)只出現(xiàn)于書(shū)本上、圖片中的各種儀器設(shè)備,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義深遠(yuǎn)。它讓我們更貼近技術(shù)工人的生活,了解了現(xiàn)代機(jī)械生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。而且讓我增長(zhǎng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足,更加明確今后努力的方向。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,我們將接觸到很多我們所不懂的領(lǐng)域,只有敢于去嘗試,勇于創(chuàng)新的人才能有所突破,有所創(chuàng)新。這兩天的實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了真正目的。生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告6一、實(shí)習(xí)目的這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識(shí)面,擴(kuò)與社會(huì)的接觸面,增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及興趣愛(ài)好尋找單位實(shí)習(xí),進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,提高我們的實(shí)際工作能力,為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備因?yàn)閷W(xué)校允許我們自己尋找實(shí)習(xí)單位,所以在實(shí)習(xí)前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺(jué)找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時(shí)候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒(méi)想到何老板進(jìn)行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次找工作失敗的挫折后,我們自己對(duì)自己說(shuō),這次一定好好的做。三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容“川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營(yíng)南街卓達(dá)商貿(mào)廣場(chǎng),規(guī)模屬于中小級(jí),一共三層樓:一樓廳、二樓卡間、三樓雅間。廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務(wù)員,下面就我們的工作內(nèi)容和服從的規(guī)章制度作簡(jiǎn)單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班,上班后先打掃衛(wèi)生,然后十點(diǎn)開(kāi)飯,十一點(diǎn)迎客,下午兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃飯的時(shí)間,下午五點(diǎn)上班,上班后也是打掃衛(wèi)生迎客,晚上九點(diǎn)吃飯,九點(diǎn)半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺(tái)均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在廳,不值班的人可以到點(diǎn)就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時(shí)廳里也必須留一個(gè)人,這是我們的值班制度。因?yàn)槲覀冞@有三個(gè)樓層,所以服務(wù)員也不侍定的呆在那個(gè)樓層,同樣也是三天一倒。服務(wù)員的具體工作:上班后打掃各自負(fù)責(zé)的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著上客,客人來(lái)后倒茶水點(diǎn)菜,說(shuō)到點(diǎn)菜,現(xiàn)在一般稍微有點(diǎn)規(guī)模的飯店都用點(diǎn)菜寶,當(dāng)然我們也不例外,他跟手機(jī)差不多,很好學(xué),幾分鐘就能學(xué)會(huì)。點(diǎn)完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過(guò)來(lái)去上菜,上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買(mǎi)單,等客人走后,收拾桌面就是收臺(tái)、撤臺(tái)和擺臺(tái),致就這樣。四、實(shí)習(xí)體會(huì)實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,就要不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自我。近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:第一是要真誠(chéng):你可以偽裝你的面孔你的`心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去干些什么等等!踏進(jìn)門(mén)后,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,家都很友善的微笑歡迎我們的到來(lái)。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“早”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換得了他們對(duì)我的信任。還有對(duì)我們服務(wù)員而言,跟客人交流更得真誠(chéng),客人來(lái)后首先向他們問(wèn)好,然后問(wèn)幾位,把客人帶到相應(yīng)的樓層,再者點(diǎn)菜更得細(xì)心和真誠(chéng),詢(xún)問(wèn)客人有沒(méi)有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺(jué)得服務(wù)好,下次才會(huì)關(guān)顧,生意才會(huì)好,生意好了老板高興了,我們的日子就會(huì)更好。第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務(wù)員應(yīng)根據(jù)客人的喜好或是熱情的他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點(diǎn)菜。第三是“主動(dòng)出擊”:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在實(shí)習(xí)期間,我會(huì)主動(dòng)的同事打掃衛(wèi)生,主動(dòng)地老板做些力所能及的事,并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間,向老板請(qǐng)教問(wèn)題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和老板及同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里勝作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還勝作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但總算是社會(huì)的一部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的`學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,3、年學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)上的人都寧愿回校讀書(shū)。在這我要說(shuō)的是,我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)?;仡檶?shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義?!扒Ю镏校加谧阆隆?,這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)多來(lái)自老板和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將走向社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多、很多…實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告7一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與感受終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了,很早以前就從老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)那里打聽(tīng)到了有畢業(yè)實(shí)習(xí),那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著這一天的到來(lái),因?yàn)榇蠹以僖矡o(wú)法滿足于課堂教學(xué),盡管從同學(xué)朋友那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂(lè)的事情。驀然回首,自20xx年11月4日來(lái)到北京橡膠工業(yè)研究設(shè)計(jì)院進(jìn)行實(shí)習(xí)到20xx年12月29日離開(kāi),轉(zhuǎn)眼為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這兩個(gè)月的時(shí)間里,一直在在院資料室進(jìn)行實(shí)習(xí),并寫(xiě)下了實(shí)習(xí)報(bào)告。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我對(duì)研院的情況有了一定的了解,對(duì)單位生產(chǎn)有了一定的了解。在這三個(gè)月里,看到研究院生產(chǎn)有序,感覺(jué)自己的選擇是沒(méi)錯(cuò)的,同時(shí)也準(zhǔn)備好了用自己的知識(shí),為研究院的發(fā)展盡一份力量,希望我的這篇實(shí)習(xí)報(bào)告可以給大家提供參考范例。眾所周知,畢業(yè)實(shí)習(xí)是為了給我們這樣即將大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)的大四學(xué)生奠定基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名機(jī)制專(zhuān)業(yè)學(xué)生所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!在剛剛到達(dá)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,我的心情是既興奮又激動(dòng)同時(shí)還有點(diǎn)擔(dān)心,興奮激動(dòng)是因?yàn)槲铱吹搅顺赊牧慵D、裝配圖、電路圖等等,這是在學(xué)校見(jiàn)不到的,可以說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校見(jiàn)到的圖和這些圖比起來(lái)簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫。當(dāng)然,剛才說(shuō)了,我的心中同時(shí)還有些擔(dān)心,擔(dān)心是因?yàn)槲业膸煾凳鞘裁礃拥娜四?讓我干什么呢?我能干得好么?我要是干得不好會(huì)怎么樣呢?一系列的問(wèn)號(hào)一直不停的我的腦子中浮現(xiàn)著。于是,我推開(kāi)了我要去的辦公室的門(mén),我的畢業(yè)實(shí)習(xí)之路也就此開(kāi)始!二、實(shí)習(xí)過(guò)程在我推開(kāi)辦公室門(mén)的同時(shí),我看到了我的師傅,我的實(shí)習(xí)老師。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,我的老師居然是個(gè)女的。我一直都認(rèn)為,搞機(jī)械的一般都會(huì)是男的,而且是那種上歲數(shù)的老師傅,沒(méi)想到我的師傅是個(gè)四十來(lái)歲女的,頓時(shí)我的壓力就少了很多。剛到了單位,老師帶著我們這些實(shí)習(xí)生在單位到處逛了逛,哪里有什么,哪里是什么,都給我們認(rèn)真講解。同時(shí)也跟我們說(shuō)了很多生活上的事情,比如說(shuō)工作時(shí)間,午休時(shí)間等等,一點(diǎn)都沒(méi)有老師的架子,就像是家里人,家里的長(zhǎng)輩一樣,很親切。在我們都熟悉了解了我們的實(shí)習(xí)單位之后,老師對(duì)我們進(jìn)行了分組同時(shí)分配了個(gè)人的任務(wù)。當(dāng)老師分配了工作崗位之后,我很幸運(yùn)的被分到了院材料室,從事零件測(cè)繪以及文件的收集整理工作。自認(rèn)為自己的機(jī)械制圖學(xué)的還不錯(cuò),本來(lái)以為會(huì)很簡(jiǎn)單,沒(méi)想到跟自己想象的很不一樣。在學(xué)校的時(shí)候,作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,掌握機(jī)械的制圖與測(cè)繪的必要性可想而知。測(cè)繪實(shí)訓(xùn)是我們機(jī)械設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié),學(xué)校也根據(jù)專(zhuān)業(yè)情況學(xué)校開(kāi)設(shè)了很多的測(cè)繪的實(shí)訓(xùn)課,上課期間我堅(jiān)持聽(tīng)從老師的安排,按計(jì)劃完成每天的實(shí)訓(xùn)任務(wù),從中也更加深刻的了解機(jī)械的設(shè)計(jì),制造與研發(fā),認(rèn)真的完成好每一次實(shí)訓(xùn),為學(xué)好更深層次的專(zhuān)業(yè)知識(shí)打好基礎(chǔ)。然而在實(shí)際的工作崗位中,跟學(xué)校的學(xué)的還是不太一樣。當(dāng)我看到桌子上的很多零件圖,測(cè)繪圖的時(shí)候,還是很傻眼。因?yàn)閳D紙都很大很大,在學(xué)校我見(jiàn)過(guò)最大的圖紙是A0的,我們平時(shí)也很少會(huì)用到A0的圖紙,但是,實(shí)習(xí)單位的圖紙基本上都是A0的圖紙,甚至還有更大的。當(dāng)然不僅僅是機(jī)械制圖的圖紙,也有很多是電路圖,線路圖等等,讓我頓時(shí)就就得很凌亂,都不知道應(yīng)該干什么好。估計(jì)這時(shí)候老師有看出來(lái)了我的疑惑,給我講解之后給我安排了我的工作任務(wù):1、結(jié)合在學(xué)校學(xué)到的知識(shí),了解測(cè)繪的一般方法和步驟,掌握測(cè)繪技能及繪圖能力,并為后以后的工作扎下初步基礎(chǔ);2、通過(guò)零件草圖,裝配圖和零件工作的繪制,培養(yǎng)自己實(shí)際動(dòng)手能力和零部件測(cè)繪能力。使自己能恰當(dāng)選擇表達(dá)方案、合理布圖,正確繪圖,并在老師指導(dǎo)下完成尺寸標(biāo)注及各項(xiàng)技術(shù)要求注寫(xiě);3、了解簡(jiǎn)單機(jī)器的裝配工藝。通過(guò)全面、系統(tǒng)的零部件測(cè)繪訓(xùn)練,培養(yǎng)自身初步的工程設(shè)計(jì)能力;4、熟悉運(yùn)用有關(guān)資料(如國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范及規(guī)定畫(huà)法等)。初步培養(yǎng)查閱標(biāo)準(zhǔn)資料的能力;5、培養(yǎng)自己團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)責(zé)任感??吹搅俗约旱墓ぷ魅蝿?wù),我也就開(kāi)始我的工作了。在開(kāi)始測(cè)繪之前,我看了看辦公室書(shū)架上面的書(shū),基本上都是關(guān)于機(jī)械的東西,機(jī)械制圖,機(jī)械原理等等,同時(shí)還有很多關(guān)于機(jī)械設(shè)計(jì)各項(xiàng)參數(shù)的書(shū),也有很多是關(guān)于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)??赐炅藭?shū)之后又看了看桌子上已經(jīng)畫(huà)好的圖發(fā)現(xiàn),很多的手繪圖基本上都是草圖很少有表表準(zhǔn)準(zhǔn)的零件圖或者裝配圖。我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候,基本上都是用手畫(huà)裝配圖或者零件圖啊。后來(lái)問(wèn)了老師才知道,原來(lái)現(xiàn)在的很多單位都是用手畫(huà)出草圖,標(biāo)出相應(yīng)的尺寸,裝配方式等相關(guān)參數(shù),最后用電腦繪畫(huà)出標(biāo)準(zhǔn)的零件圖裝配圖等等。而且像我們?cè)趯W(xué)校使用的測(cè)繪軟件是Auto-CAD、PRO-ENGINEER這兩個(gè)軟件,我在單位用的也是這個(gè)軟件,因?yàn)槲抑涝趺从肁uto-CAD以及PRO-ENGINEER繪圖,然而老師告訴我現(xiàn)在單位用電腦繪圖很少使用Auto-CAD、PRO-ENGINEER,大多用的都是SOLIDWORK、UG、CAXA等等。作為一名機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我不光要進(jìn)行測(cè)繪也要去院車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí),于是在實(shí)習(xí)最后幾天的時(shí)候,老師帶著我來(lái)到了院車(chē)間,學(xué)習(xí)銑工。我在車(chē)間實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片。看到那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花,令我既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心的是,如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂激動(dòng)的是,我終于可以親自動(dòng)手操作了,我想每一個(gè)工科的學(xué)生都想一試身手吧!其實(shí),對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一次理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。銑工實(shí)習(xí)是機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的實(shí)習(xí)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)習(xí)操作,將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)習(xí)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的,進(jìn)行工程實(shí)習(xí)綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。其實(shí),現(xiàn)在的工廠加工車(chē)間都是大批量生產(chǎn)加工零件,換句話說(shuō),很多的地方人工銑或者說(shuō)是手工銑逐漸被數(shù)控銑所代替,所以編程也就越來(lái)越重要了。也就是在這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我自己要學(xué)的還有很多,單憑借學(xué)校學(xué)的知識(shí)肯本不夠用,要是想讓自己更優(yōu)秀只能用知識(shí)武裝自己了。三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我想我在這段時(shí)間里學(xué)到了很多也懂得了很多。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、觀察,我知識(shí)面擴(kuò)大了。實(shí)習(xí)使我們獲得了基本生產(chǎn)的感性知識(shí),同時(shí)又鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的精神,也我們接觸社會(huì)、了解機(jī)械行業(yè)狀況、了解就業(yè)行情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,并且讓我們初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí),對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間也知道了學(xué)校和單位的差別,學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,而單位則是工作的地方,任何單位都是以獲利為主,如果說(shuō)我們的設(shè)計(jì)成本昂貴或者不容易生產(chǎn),任何單位都是不會(huì)生產(chǎn)的。當(dāng)然,我們同時(shí)也學(xué)到單位各位老師、各位師傅的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找工作中的錯(cuò)誤,一遍又一遍??赡苡械腻e(cuò)誤對(duì)于老師來(lái)講十分的幼稚,但是老師還是能夠認(rèn)真的講解,直到我們真正搞清楚弄明白為止,因此在這里我要再次感謝我的實(shí)習(xí)老師陳宏,她的諄諄教誨讓我至今年難以忘記,我會(huì)拿她當(dāng)作標(biāo)尺,在今后的生活和工作中嚴(yán)格要求自己。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)充分的讓我意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足,我會(huì)在今后的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí),為自己充電,用知識(shí)武裝自己,使自己變得更加優(yōu)秀。生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告8一,實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年6月12日二,實(shí)習(xí)地點(diǎn):神華寧煤集團(tuán)教育培訓(xùn)中心三,實(shí)習(xí)目的:本次礦山生產(chǎn)實(shí)習(xí),正是我們?cè)诶碚撝R(shí)的學(xué)習(xí)中結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐,更加深刻地理解和掌握自己所學(xué)的理論知識(shí),同時(shí)把自己所學(xué)之處真正地運(yùn)用到生產(chǎn)生活中。加深我們對(duì)實(shí)際生產(chǎn)操作過(guò)程的孰知程度和相關(guān)操作能力。時(shí)間是一項(xiàng)綜合性,社工性活動(dòng)。是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。通過(guò)實(shí)習(xí),我們要努力提高自己的動(dòng)手能力。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后反饋到學(xué)習(xí)中,會(huì)使自己的能力有所提高。四,實(shí)習(xí)內(nèi)容:本次實(shí)習(xí)共包括五項(xiàng)內(nèi)容;1,采煤機(jī)的初步認(rèn)識(shí);2,綜掘機(jī)的基本構(gòu)件及工作原理;3,膠帶輸送機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn);4,刮板輸送機(jī)、轉(zhuǎn)載機(jī)及破碎機(jī)的聯(lián)合作業(yè)5,液壓支架的工作情況和用途。、采煤機(jī):在采煤工作面我們所看到的是由西安制造的一臺(tái)采煤機(jī),其型號(hào)為:MG300-700的采煤機(jī)。采煤機(jī)老師為我們講解了其中的相關(guān)參數(shù)的含義,M表示煤礦,G表示滾筒,300表示的是截割電機(jī)的功率,700表示的是總功率。滾筒上升角度為37.6°,下臥角度為16°。老師還告訴我們?nèi)绾巫鬂L筒和右滾筒的基本方法:即在采煤工作面,人面相煤壁,左手即為左滾筒,右手則為有滾筒。其中主要由基本操作臺(tái),托攬裝置,牽引電機(jī)減速箱,搖臂及搖臂減速箱,瓦斯斷電儀等組成。最后老師給我們講解了一般在啟動(dòng)采煤機(jī)時(shí),按住啟動(dòng)按鈕三秒以上,在維修時(shí),應(yīng)該進(jìn)行斷電和相關(guān)的閉鎖措施,方能進(jìn)行維修。、綜掘機(jī):在參觀綜掘機(jī)之前,我們首先進(jìn)入的是聯(lián)絡(luò)巷,我們參觀了局部通風(fēng)機(jī),一般在井下至少要有兩臺(tái)通風(fēng)機(jī),其中一臺(tái)工作另一臺(tái)作為備用,這兩臺(tái)通風(fēng)機(jī)的通風(fēng)方式為軸流對(duì)旋式。通風(fēng)方式的選擇與回采順序、通風(fēng)能力和巷道布置有關(guān)。特別是高瓦斯礦井、高溫礦井需要風(fēng)量大,通風(fēng)方式應(yīng)該滿足相應(yīng)的要求:1、工作面有足夠風(fēng)量并符合安全規(guī)程要求;2、沿空留巷時(shí)的巷旁應(yīng)采取防漏風(fēng)措施;3、風(fēng)流應(yīng)盡量單向順流,少折返逆流,系統(tǒng)簡(jiǎn)單,線路短;4、根據(jù)通風(fēng)要求,進(jìn)回風(fēng)巷應(yīng)有足夠的斷面和數(shù)目。老師介紹說(shuō)通風(fēng)機(jī)在正常工作的時(shí)候,實(shí)行“三專(zhuān)兩閉鎖”即專(zhuān)用變壓器,專(zhuān)用線路,專(zhuān)用開(kāi)關(guān)。在進(jìn)入綜掘面,肯定要經(jīng)過(guò)風(fēng)門(mén),老師告訴我們“風(fēng)門(mén)”在煤礦開(kāi)采中極為重要,它的設(shè)計(jì)與井下的通風(fēng)系統(tǒng)密切相關(guān)。首先“風(fēng)門(mén)”是隔絕或阻斷風(fēng)流作用的,但是同時(shí)還要不影響正常工作。風(fēng)門(mén)的設(shè)計(jì)是在打開(kāi)時(shí),它們是正反相對(duì)的,最重要的是不能同時(shí)打開(kāi)。通過(guò)風(fēng)門(mén)之后,正是進(jìn)入了綜掘面,其中綜掘機(jī)的型號(hào)是:ZBZ-100,Z表示綜掘機(jī),Z表示縱軸式,100表示截割電機(jī)功率。在綜掘面,一般采用金屬網(wǎng)加錨桿支護(hù),有時(shí)圍巖破碎較厲害,還要進(jìn)行噴漿,即錨噴支護(hù)。綜掘機(jī)主要由截割機(jī)構(gòu),其中又包括截割頭、齒座、螺旋葉片、鎬型截齒、升縮套,減速箱,行走部,(下垂度一般為50mm-70mm),油缸油溫一般不超過(guò)70℃。綜掘機(jī)的開(kāi)啟是從后往前,停機(jī)是從前往后;最后在綜掘面老師還給我們介紹了“三圖一書(shū)”即截煤順序示意圖、工作面支護(hù)斷面圖、工作面避災(zāi)線路圖和支護(hù)說(shuō)明書(shū)。、膠帶輸送機(jī):膠帶輸送機(jī)是煤礦運(yùn)輸系統(tǒng)主要輸工具,布置于運(yùn)輸順槽,老師給我們介紹的是:型號(hào)DSP-100膠帶輸送機(jī),其優(yōu)點(diǎn)是:噪音小,費(fèi)用低;運(yùn)輸能力為630t/h,不受地域的限制;可以多點(diǎn)收料和卸料,其次膠帶的連接形式主要有四種:機(jī)械連接法、冷軋法、熱流化法和塑化法(一般不常用)。因?yàn)槟z帶的彈性性能很大,所以時(shí)間長(zhǎng)了容易打滑,為防止其打滑,就因該采取一定的張緊措施,其中張緊的主要措施有:重錘法、螺旋式、絞車(chē)固定拉動(dòng)小車(chē)和液壓自動(dòng)張緊等。、刮板輸送機(jī)、轉(zhuǎn)載機(jī)及破碎機(jī)聯(lián)合作業(yè):刮板輸送機(jī)的型號(hào)為:SGZ764-630,其中764表示機(jī)槽寬度為764mm,630表示電機(jī)功率,刮板輸送機(jī)主要由機(jī)頭機(jī)尾、中間部和附屬裝置組成。入口水溫小于等于30℃,水壓小于等于1.5MPa。轉(zhuǎn)載及的型號(hào)是:SZZ764-160,破碎機(jī)的型號(hào)是:PLM1000,其中1000表示破碎能力為1000t/h,在破碎機(jī)的端頭設(shè)置有兩個(gè)擋板且下面有橡膠,對(duì)破碎機(jī)內(nèi)運(yùn)出的煤有一定的緩沖作用,防止砸壞皮帶。、液壓支架:支護(hù)類(lèi)型、支護(hù)方式及支護(hù)參數(shù)是影響工作面進(jìn)行安全、可靠及高效生產(chǎn)的重要保障。我們參觀的是一種型號(hào)為:ZZP4200-17-35的支撐掩護(hù)式液壓支架其中P表示鋪網(wǎng)型的,4200表示工作阻力是4200KN,17表示最小高度,35表示最大高度。在工作面,支架距煤幫的距離應(yīng)小于等于300mm;開(kāi)動(dòng)閥的工作原理是左升右降。液壓支架的工作推力F=∏d2P/4*10-3,移架的方式有:帶壓式和擦頂式兩種,端頭的支架一般有主副架之分,在端頭移架的過(guò)程中,一般先移主架再移副架,工作面的支護(hù)方式有超前支護(hù)和滯后支護(hù)等。五、收獲與體會(huì):通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí),感悟很深,受益匪淺。由于自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特殊性,在實(shí)習(xí)方面遇到了種種困難,所以對(duì)于這每次來(lái)之不易的實(shí)習(xí),我們應(yīng)該倍加珍惜,做好每次實(shí)習(xí)的所有工作,同時(shí)在實(shí)習(xí)中應(yīng)該勤動(dòng)腦、多動(dòng)嘴、積極配合老師和領(lǐng)導(dǎo)的工作,同學(xué)之間應(yīng)該互相討論,互相幫助,共同進(jìn)步。最后,我們作為一名實(shí)習(xí)生更應(yīng)該要感謝為我們提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和單位的各位領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師,在今后的學(xué)習(xí)中更應(yīng)該要刻苦努力,注意理論與實(shí)踐相結(jié)合。以前覺(jué)得書(shū)本上很空洞的東西現(xiàn)在清楚明了了許多,我真正的感到了“實(shí)踐出真知”這句話的內(nèi)涵,自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的,這也是人類(lèi)得以生活得更好的根本原因。要學(xué)會(huì)虛心,因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路??偟脕?lái)說(shuō)這次的實(shí)習(xí),我不敢說(shuō)我懂了點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告9一.實(shí)習(xí)目的一方面,本次實(shí)習(xí)在于通過(guò)實(shí)踐和理論相結(jié)合,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),進(jìn)一步培養(yǎng)自己為人處世的能力,尤其是觀察,分析和解決問(wèn)題的實(shí)際能力,希望將來(lái)與社會(huì)溝通,更加順利融入社會(huì)。另一方面,本次實(shí)習(xí)是自己希望了解茶葉的生產(chǎn)管理的工作包括生產(chǎn)組織工作;生產(chǎn)計(jì)劃工作;生產(chǎn)控制工作等。其主要目的在于使得學(xué)生了解所在實(shí)習(xí)的企業(yè)生產(chǎn)管理的內(nèi)容、生產(chǎn)管理的主要模板、生產(chǎn)管理的目標(biāo)、生產(chǎn)管理的方法、績(jī)效考核和基本業(yè)務(wù),從而運(yùn)用生產(chǎn)管理的相關(guān)理論分析其成功之處和不足之處,并運(yùn)用生產(chǎn)管理的理論以及借鑒國(guó)內(nèi)外企業(yè)相關(guān)的成功經(jīng)驗(yàn),提出相應(yīng)的問(wèn)題分析,對(duì)策及可行性建議。二.實(shí)習(xí)內(nèi)容1.優(yōu)質(zhì)茶葉栽培自然條件最好在山區(qū)丘陵,有一定的坡度,排水條件好,需降水充沛,年溫差小,日夜溫差大,無(wú)霜期長(zhǎng),光照條件好。而大棚覆蓋栽培是今年來(lái)為滿足早生名優(yōu)綠茶市場(chǎng)需求,促進(jìn)提早茶芽萌發(fā)的一種新型栽培技術(shù),其優(yōu)點(diǎn)是能明顯改善茶園小氣候,使棚內(nèi)增濕增溫。茶樹(shù)樹(shù)冠培養(yǎng)與修剪使茶樹(shù)改變?cè)瓉?lái)的自然生長(zhǎng)狀態(tài),形成良好的樹(shù)冠,更新復(fù)壯生長(zhǎng)勢(shì),促進(jìn)新梢生長(zhǎng),調(diào)節(jié)光照條惡件,除去病蟲(chóng)枝葉以及打破地上部和地下部生長(zhǎng)平衡等,通過(guò)修剪實(shí)現(xiàn)茶葉的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)。肥料是茶葉優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ),應(yīng)該經(jīng)濟(jì),合理,科學(xué)的施用肥料,做到因時(shí),因地,因茶樹(shù)的不同,采用相應(yīng)的施肥方法,達(dá)到施肥的最大效果。2.機(jī)械化加工名優(yōu)綠茶加工的基本工序可分為:攤放,殺青,揉捻,做形,干燥,毛茶整理等六個(gè)基本工序,每一種名優(yōu)綠茶都離不開(kāi)這六種工序的作業(yè)原理,所以名優(yōu)綠茶種類(lèi)繁多,有條形茶,扁形茶,針形茶,卷曲形茶和球形茶等,而應(yīng)用機(jī)械加工制作,使用的機(jī)器設(shè)備種類(lèi)形式也較多。3.茶葉包裝和貯藏保鮮包裝是促進(jìn)銷(xiāo)售的工具,優(yōu)良的包裝能激發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望,因此,不單要研究包裝的形式,還要研究包裝的策略。包裝的功能有保護(hù),美化商品,促進(jìn)銷(xiāo)售,增加利潤(rùn),便于攜帶,貯存和運(yùn)輸?shù)龋跔I(yíng)銷(xiāo)中占重要地位。名優(yōu)綠茶是含有較高的生化成分,受環(huán)境條件影響,名優(yōu)綠茶的品質(zhì)變化比中低檔查更加激烈,而國(guó)內(nèi)外實(shí)踐證明,采用低溫冷藏是解決茶葉保鮮問(wèn)題的最有效途徑。三.實(shí)習(xí)總結(jié)作為一個(gè)學(xué)習(xí)工商管理的大學(xué)生,平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是書(shū)本上的知識(shí),很難與實(shí)踐掛鉤,而暑假期間的實(shí)習(xí)生活就像一塊試金石,它檢驗(yàn)了我各方面的能力,增強(qiáng)了我各方面的承受能力,同時(shí),也將我學(xué)校所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐生活中。我覺(jué)得這關(guān)系到我們將來(lái)能否在社會(huì)中立足,迎接這個(gè)充滿機(jī)遇與競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。在社會(huì)實(shí)踐中,我覺(jué)得其中很重要的一點(diǎn)便是人際關(guān)系,這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,無(wú)論做什么事,離不開(kāi)人際關(guān)系,而我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程,因此,在大學(xué)期間我們就應(yīng)該開(kāi)始這方面能力的培養(yǎng),使我們能夠擁有更早的起步。當(dāng)然,在實(shí)習(xí)過(guò)程必須需要認(rèn)真與努力的態(tài)度,熱情與激情的興趣,這樣才能在實(shí)習(xí)的過(guò)程學(xué)到一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告10一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)安排本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要目的:1、通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;2、理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等),并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí);3、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力,為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ);4、通過(guò)工作和勞動(dòng),了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能;5、了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平,聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),樹(shù)立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向;6、與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。二、工程概況該工程為樂(lè)山市南方股份有限公司新建的職工住宅小區(qū),位于樂(lè)山市市郊公路邊,總建筑面積3750m2,平面形式為一字型。該建筑為5幢,5層,每層高3米。外墻為干粘石面層,內(nèi)墻為20mm水泥砂漿抹面,頂板勾縫噴漿,樓面為普通地面。木門(mén),鋁合金窗。室內(nèi)地面門(mén)廳、走廊、居室、廁所、后樓梯、踏步皆為水泥砂漿地面。室內(nèi)裝飾主要用白灰沙漿外噴106涂料,室外裝修為干粘石,散水為無(wú)筋砼一次抹光。屋頂為混凝土屋面板,預(yù)制混凝土挑檐板。屋面保溫為爐渣砼,二氈三油防水,上人屋面部分加鋪架空隔熱平板。設(shè)備安裝及水、暖、電工程配合土建施工。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、放線(經(jīng)緯儀和水平儀的實(shí)際掌握);2、鋼筋工程、模板工程及混凝土工程的施工流程及知識(shí)掌握;3、圖集的認(rèn)識(shí)與了解。4、現(xiàn)場(chǎng)各類(lèi)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累。四、實(shí)習(xí)過(guò)程把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上;要學(xué)會(huì)看圖紙,學(xué)會(huì)必要的儀器操作。施工員工是個(gè)綜合性很強(qiáng)的工種,不僅要掌握各種儀器的操作,而且得能識(shí)圖,并且能快速地記憶數(shù)值,要求精確的操作等等。首先學(xué)會(huì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作,然后學(xué)習(xí)識(shí)圖,最好是能畫(huà)圖,接著熟悉圖紙,從放大線開(kāi)始,確定軸線位置,最后放局部軸線,彈出墻體留置洞口等等,只有多練習(xí),勤問(wèn)人。建筑施工放線是施工管理人員的基本技能之一。每項(xiàng)建筑工程施工開(kāi)始就是施工定位放線,它關(guān)系到整個(gè)工程的成敗。由于放線錯(cuò)誤造成的房屋錯(cuò)位,故不能滿足功能設(shè)施要求的現(xiàn)象,屢見(jiàn)不鮮。施工放線是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。1、一般矩形建筑物放線技術(shù)(1)施工放線的第一步是復(fù)核規(guī)劃定點(diǎn)位置一般施工總平面圖上繪出的坐標(biāo),由規(guī)劃技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)定位,而規(guī)劃定位是理論值與現(xiàn)場(chǎng)建筑物的實(shí)際位置有差別,一定要復(fù)核、糾正。不能完全按規(guī)劃定點(diǎn)放線,需綜合設(shè)計(jì)意圖,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況確定位置,然后將控制點(diǎn)引出建筑物場(chǎng)外,保護(hù)好樁位。(2)測(cè)定建筑物軸線、標(biāo)高。常規(guī)做法是打龍門(mén)樁、釘鐵釘,標(biāo)記紅三角標(biāo)高。再接各分層工序,依次往上彈線;挖土方灑灰線,搗制墊層后彈墨線,特別注意,墊層上要彈出柱子的位置,且用紅油漆標(biāo)記四個(gè)角,以便柱子鋼筋定位。在地梁處(±0、000)準(zhǔn)確彈出各軸線網(wǎng),且要復(fù)核,如A—B軸間5000,復(fù)核時(shí)應(yīng)從B—A測(cè)量,再測(cè)建筑物總長(zhǎng)與各軸線間相加是否吻合。各軸線垂直引上,分樓層彈置確定控制軸網(wǎng),標(biāo)高由一條柱、墻角處引上,分樓層標(biāo)志50cm線或者100cm線,四周每道墻、柱上均彈水平線。施工放線是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作,要按部就班,一步一個(gè)腳印,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。關(guān)鍵軸線、尺寸都由施工技術(shù)員親自操作,如鋼卷尺的“0”起點(diǎn)距尺端有100mm左右,而皮尺的“0”起點(diǎn)是扣勾的端點(diǎn),若拉尺時(shí)一端是一個(gè)木工,一端是施工員,由于木工看錯(cuò)尺位經(jīng)常出現(xiàn)放線誤差10cm的事,所以施工員必須仔細(xì)復(fù)查。2、常見(jiàn)異形平面建筑物放線技術(shù)(1)直角(垂線)做法放垂直線或直角是施工放線最基本的方法,每個(gè)工程要用無(wú)數(shù)次,在放線時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采用才能速度快、效率高。(2)勾股定理它適合20米以?xún)?nèi)的定位放線,是最簡(jiǎn)單方便的手工放線,如獨(dú)立柱基礎(chǔ)框邊及輕短的建筑物軸線。若延長(zhǎng)線過(guò)長(zhǎng),則造成誤差較大。(3)等腰三角形法已知一條直線段,做垂線段用此方法將準(zhǔn)確、快捷地做出垂直線。(4)工具法根據(jù)建筑物的平面圖、制作出大小直角三角形、矩形、圓形框,在放線時(shí)找到軸線即套上模型非??旖菥_地彈出柱腳邊線及其他邊線。(5)經(jīng)緯儀放線建筑物長(zhǎng)超過(guò)20米,必須采用經(jīng)緯儀放線,其優(yōu)點(diǎn)是精確,缺點(diǎn)是速度慢,要?jiǎng)觾x器定垂直線,轉(zhuǎn)角時(shí)容易出錯(cuò),故每一平面放線時(shí)必須做一個(gè)閉合差計(jì)算。(6)非同一垂直面的定位方法若墻、柱面在同一垂直面內(nèi),將軸線引上時(shí)可吊錘線或經(jīng)緯儀直接引上即可。但不在同一垂直面時(shí)必需采取一定措施。(7)引延長(zhǎng)線再做垂直線例如二層挑出陽(yáng)臺(tái),在一層將陽(yáng)臺(tái)的軸線位定引出,做標(biāo)記,在施工二層時(shí)再吊錘線從一層引出線引上。(8)分線延長(zhǎng)例如二層是挑出陽(yáng)臺(tái),在一層四角引錘線到二層,分出各軸線彈出軸線網(wǎng),將軸線延長(zhǎng)得到挑出的陽(yáng)臺(tái)軸線。該法僅適用于短小建筑工程。(9)經(jīng)緯儀定位例如安裝工業(yè)廠房帶牛腿的排架柱,必需兩臺(tái)經(jīng)緯儀同時(shí)操作,非同一垂直面(牛腿正面)必須將儀器置于軸線上,否則造成差錯(cuò)。(10)借線引線辦公大樓工程,天面有排出天溝、女兒墻、陽(yáng)臺(tái)等,外墻面不是同垂直面無(wú)法用吊錘將一層墻軸線引到天面,需在地面將墻體軸線延長(zhǎng)出建筑物外600mm,在天面用木桿伸出,再用經(jīng)緯儀在建筑物外600mm處引垂線,到天面后水平度量600mm引到建筑物內(nèi)。(11)樓梯放線按質(zhì)量評(píng)定要求,樓梯的每踏步之間的高差不能大于10mm,必須準(zhǔn)確定位才能滿足質(zhì)量要求。在準(zhǔn)確定出第一步和樓層處的踏步標(biāo)高后即需將分格網(wǎng)狀彈于樓梯的墻面上,那種僅拉斜線等分踏步的方法是不妥的。五、結(jié)束語(yǔ)建筑施工放線是一項(xiàng)運(yùn)用立體幾何與平面幾何、解析幾何等多項(xiàng)知識(shí)結(jié)合的綜合技術(shù),包含有多種技能,需不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)掌握技巧,善于運(yùn)用,能提高效益。生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告11實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫,不知不覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過(guò)去了?;叵脒@段日子,我真的很失落過(guò),也有很認(rèn)真過(guò),很高興過(guò),而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),能使我們接觸生產(chǎn)科研,達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的,加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解,拓寬知識(shí)面,獲得基本操作訓(xùn)練,使我們接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),同時(shí)可以檢驗(yàn)編程的能力,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備?!皩W(xué)而不厭,誨人不倦?!彼哪陙?lái),我全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。在實(shí)習(xí)期間,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真思考,做一名合格的技術(shù)員。本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在本校的xx樓的xx實(shí)驗(yàn)室。在第一天的時(shí)候,xx老師就給我們交待了本次實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)。這次的實(shí)習(xí)時(shí)間為xx周,我們需要在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下自己動(dòng)手解決完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。我瀏覽了一下,這些實(shí)驗(yàn)中很多都是之前沒(méi)有接觸過(guò)的新知識(shí),但是俗話說(shuō)的好:“活到老,學(xué)到老”,我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,去其糟粕,取其精華,不斷提高自身素質(zhì)。而且,學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程也是一個(gè)自我認(rèn)知的過(guò)程,可以更好的發(fā)現(xiàn)自己,提高自己。因此,我決定,在這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專(zhuān)業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專(zhuān)業(yè)。在這次實(shí)習(xí)期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)的地方。相信,通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調(diào)做人,并在老師和同學(xué)的幫助下,自己會(huì)得到很好的成長(zhǎng),也會(huì)為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!雖然是在學(xué)校里進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí),但是也要嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度。同時(shí),也要積極地去面對(duì)各種困難,認(rèn)真刻苦的把自己的事情做好,想盡一切辦法做完美。所以,要想成功的進(jìn)行實(shí)習(xí),就必須認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取,像一個(gè)職業(yè)者一樣要求自己。生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告12一、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)述20xx年x月x日出發(fā)到化工廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),這次能有機(jī)會(huì)到xx公司實(shí)習(xí),我感到非常榮幸。雖然只有10天的時(shí)間,但是在這段時(shí)間里,在帶隊(duì)老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對(duì)于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識(shí),感覺(jué)受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導(dǎo)。二、實(shí)習(xí)過(guò)程介紹x月x日,所有的同學(xué)集中到一個(gè)教室里,工廠的技術(shù)骨干師傅給我們講了化工廠的安全問(wèn)題。原來(lái)在學(xué)習(xí)中也知道化工產(chǎn)品中有很多危險(xiǎn)性很大,但通過(guò)工人師傅的講解,我們還是很震撼,尤其是她講的那些事故實(shí)例,更是讓我們嚇了一跳,也提醒了我們應(yīng)該更加注意安全。我們?nèi)x公司實(shí)習(xí)的三個(gè)班專(zhuān)業(yè)是分析檢測(cè)方向的,所以12日這天工人師傅重點(diǎn)給我們講解了化工產(chǎn)品的質(zhì)量檢測(cè)。12日下午講了化工廠的環(huán)保問(wèn)題,對(duì)于一個(gè)化工廠來(lái)說(shuō),環(huán)保是這個(gè)企業(yè)生存不可忽視的關(guān)鍵。環(huán)保主要涉及到硫酸尾氣處理、硫酸污水處理、鈦白污水處理。12日工人師傅還給我們介紹了xx公司的三大支柱產(chǎn)業(yè)硫酸工業(yè)、燒堿工業(yè)的工藝流程。到此,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的理論部分全部講解完了,接下來(lái)就是進(jìn)廠參觀了,我們大家都很期待,作為一個(gè)化工人,我們這是第一次進(jìn)化工廠。13日上午在工人師傅的帶領(lǐng)下,我們分別參觀了硫酸生產(chǎn)工廠和燒堿制備車(chē)間,工廠并沒(méi)有我們想像的那么好,我們沒(méi)有看到那種自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備,看到的只是五六十年代的一些設(shè)備。上下樓梯的時(shí)候也得小心翼翼,擔(dān)心會(huì)把他們那些生銹破爛的鋼鐵樓梯踩斷翻下去,那就得不償失了。工廠上空灰蒙蒙的一片,能見(jiàn)度不見(jiàn)煙囪頂。最讓人受不了的是那種味道,那不是刺鼻,那是相當(dāng)?shù)拇瘫恰月14、15是周末,休息兩天。x月16日參觀了工廠的h2so4廢水處理工序和堿液廢水處理。在巨大的h2so4廢水處理池里,盛著深不見(jiàn)底、黑如墨汁、熱浪翻滾的h2so4廢水,看著實(shí)在恐怖。經(jīng)過(guò)多道工序后,最后流出來(lái)的是清澈如泉水的絲絲細(xì)流,讓我們感慨科技的力量??!這么舊的設(shè)備能做的這么好,讓我們更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)科技的信心。x月17日到19日三天定點(diǎn)到各個(gè)車(chē)間實(shí)習(xí)分析檢測(cè),五人一組,我被分到了磷肥廠實(shí)習(xí)。在磷肥廠,分析師主要是分析磷礦品位(磷礦中的有效磷)和磷肥中的磷含量。我們四個(gè)人(有一個(gè)同學(xué)早回家了)分析了磷礦粉中p2o5的含量,經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的奮戰(zhàn),到中午12點(diǎn)時(shí),我們終于搞定了,我們的分析結(jié)果是43.7%,標(biāo)準(zhǔn)含量=44.0%,我們已經(jīng)非常高興了。我想誤差主要是那分析天平造成的,我們實(shí)驗(yàn)室用的是電子天平,雖然上課時(shí)老師介紹過(guò)分析天平,但沒(méi)使用過(guò),所以對(duì)那東西不太會(huì)使用,稱(chēng)量就花了將近半小時(shí)。三、實(shí)習(xí)感想xx公司很大,也很有實(shí)力,但我個(gè)人認(rèn)為,仍然存在很多急需解決的問(wèn)題。首先是環(huán)境問(wèn)題。雖然這幾年國(guó)家對(duì)環(huán)境的抓控很?chē)?yán),企業(yè)也投入了不少財(cái)力和精力來(lái)抓環(huán)保,但xx公司的環(huán)境仍然很差,空氣質(zhì)量極其惡劣,對(duì)周邊環(huán)境傷害也很大。其次是設(shè)備、廠房更新問(wèn)題。xx公司的很多設(shè)備是xx公司剛建廠時(shí)建造的,現(xiàn)在還在使用,已經(jīng)xx年了,存在嚴(yán)重的老化問(wèn)題,再不更新,企業(yè)將難以跟上新時(shí)代的步伐。最后就是精簡(jiǎn)人員的問(wèn)題。精簡(jiǎn)人員也與設(shè)備的更新、自動(dòng)化生產(chǎn)有很大關(guān)系,如果能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn),自動(dòng)化檢測(cè),可以大大提高效率,精簡(jiǎn)人員。其他車(chē)間我不知道,就我們最后三天去的磷肥廠分析檢驗(yàn)室,就存在嚴(yán)重的人員冗雜問(wèn)題,那個(gè)分析室至少有10人,大部分是坐在那里吹空調(diào)、聊天,無(wú)所事事。據(jù)我分析,那個(gè)分析室有三個(gè)人足矣,工作時(shí)間絕對(duì)不會(huì)超過(guò)國(guó)家規(guī)定的八小時(shí)制,而且極其輕松。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們也算真正和化工行業(yè)有了一次親密接觸??傊?,還是那句話,我們受益匪淺。生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告13一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的和意義1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)是非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是理論教學(xué)的完善和補(bǔ)充。2、生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓學(xué)生親身了解到企業(yè)、生產(chǎn)線的運(yùn)作流程,使學(xué)生更好的加理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來(lái)。3、豐富學(xué)生對(duì)實(shí)際應(yīng)用的探索基礎(chǔ),使學(xué)生學(xué)有所用,學(xué)有所成。二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容1、燕塘牛奶——XX.01.04廣州燕塘乳品有限公司成立于1956年,是廣東省農(nóng)墾集團(tuán)公司下屬企業(yè)。公司占地面積1.3萬(wàn)m2,建筑面積1.4萬(wàn)m2,擁有15個(gè)圈養(yǎng)式奶源基地和近2萬(wàn)頭奶牛,是集牧場(chǎng)、加工、銷(xiāo)售一條龍的綜合性企業(yè),也是廣州市最早的乳品加工企業(yè)。目前擁有員工580余人,其中工程技術(shù)人員100余人。為了確保食品生產(chǎn)的安全,燕塘乳業(yè)引進(jìn)了iso9000:xx國(guó)際質(zhì)量管理體系,同時(shí)更成為全國(guó)首批通過(guò)haccp(危害分析及關(guān)鍵控制點(diǎn))管理體系的乳品行業(yè)之一,有效保證了食品生產(chǎn)過(guò)程中每一關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全控制,為消費(fèi)者提供最有效的食品安全保障。燕塘乳品的奶源來(lái)自廣州周邊區(qū)奶牛圈養(yǎng)廠,奶源從圈養(yǎng)廠到工廠車(chē)間與空氣隔絕,到了工廠要先進(jìn)行理化指標(biāo)、感官指標(biāo)、抗生素指標(biāo)和XX含量的檢測(cè),合格的奶源才送往工廠生產(chǎn)乳品。經(jīng)過(guò)一道道生產(chǎn)線生產(chǎn)出來(lái)的乳品分為巴氏奶和常溫奶兩種。巴氏奶又稱(chēng)巴氏乳、市乳,是由巴氏消毒法處理的鮮奶。一般保質(zhì)期較短,但保存了絕大部分的營(yíng)養(yǎng)和口感。常溫奶是指在135—150℃的溫度下,進(jìn)行4到15秒的瞬間滅菌處理,完全破壞其中可生長(zhǎng)的微生物和芽孢,將牛奶中的有益和有害微生物全部殺死達(dá)到商業(yè)無(wú)茵的要求。與常溫奶相比,巴氏奶是一種“低溫殺菌牛奶”,原奶中的有害微生物一般都已經(jīng)殺死,但還會(huì)保留其他一些微生物,因此這種牛奶從離開(kāi)生產(chǎn)線,到運(yùn)輸、銷(xiāo)售、存儲(chǔ)等各個(gè)環(huán)節(jié),都要求在4℃左右的環(huán)境中冷藏,防止里面的微生物“活躍”起來(lái)。因此巴氏奶也叫“冷藏奶”。奶成品流出生產(chǎn)線后還不能直接出產(chǎn)銷(xiāo)售,要在暫存?zhèn)}37攝氏度的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論