信息工作計劃模板9篇

信息工作計劃模板9篇信息工作計劃篇120xx年是我院信息化建設走向成熟的一年，為了更好的將信息化建設應用到日常工作中，搞好信息化隊伍的建設，主要計劃如下：一、在過去的兩年中，醫(yī)院職工數(shù)量增加近百人，其中大部分人員未接觸過his，emr，lis等系統(tǒng)軟件，為了保證醫(yī)療工作的正常進行，對新進人員進行一次系統(tǒng)的培訓。二、完善病案室his系統(tǒng)與艾迪康接口的對接工作，做好醫(yī)療信息統(tǒng)計、上報工作，及時收集匯總醫(yī)療、業(yè)務信息，為醫(yī)院領導的決策提供數(shù)據支持。三、his系統(tǒng)中新增加模塊，其功能是對無購買能力的患者的日常用品進行單獨計費管理，完善電子病歷的應用性。四、對醫(yī)院將要上線的pacs系統(tǒng)做好充分的論證工作。五、在日常工作中，合理分配、使用信息化資源，盡可能為醫(yī)院節(jié)省成本支出。六、對醫(yī)院的各個科室的電腦、打印機、條碼機等硬件做好定期維護，確保系統(tǒng)正常運行，做到小問題當時解決，大問題當天解決，保證臨床各科室業(yè)務正常開展。七、對信息科內部人員進行專業(yè)的培訓，盡可能的參加相關會議，開闊視野。八、完善三甲復審相關資料，保證三級甲等醫(yī)院的復審評定工作的正常進行。九、做好醫(yī)學書刊、資料的訂閱、收集、采購、登記、分類、編目工作，主動為醫(yī)療、教學、科研提供最新醫(yī)藥衛(wèi)生中外情報信息。加強圖書室的安全防護工作，清理過于陳舊的沒有價值的書籍申請報廢十、完成領導安排的其他相關工作。信息工作計劃篇2又是一個新的學期，我系團總支將繼續(xù)圍繞“為師生服務，為學校建設發(fā)展服務”的宗旨展開這個學期的工作。目的在于方便師生，服務師生，大力發(fā)展我系在文藝、公益方面的課外活動，豐富、充實我系學生的課余生活。一、工作要點1、加強團總支自身建設，著實落實《信息工程系團總支管理條例》的規(guī)定。2、在保持個部門分工的前提下，倡導各部門之間互相幫助、交流，營造團結協(xié)作的氛圍。3、堅持落實學校交給的各項任務，努力辦到、辦好。4、組織開展適應時代發(fā)展、學生思想潮流的校園文化活動。二、具體活動計劃1、9月份（1）完成團總支納新。（2）準備全院運動會中我系的各項工作。（3）協(xié)助輔導員做好十一假期學生離校安排。（4）協(xié)助輔導員做好新生第一次班會的相關準備。（5）落實第二課堂學分證明的事宜。（6）召開新一屆團總支第一次例會，并進行新成員的職業(yè)培訓工作。2、10月份（1）開展一次以抒發(fā)愛國情懷為目的的主題文化活動。（2）繼續(xù)開展福利院支教活動。（3）嘗試在去年開展公益活動的基礎上，與其他公益組織建立合作，擴大我系學生公益活動的活動范圍，豐富活動形式。（4）組織各班開展“我的中國夢”團日活動，并做好監(jiān)督和最終成果的評優(yōu)工作。（5）組織一次團總支內部的聯(lián)誼活動，（6）開始進行感恩節(jié)活動的前期準備。（7）完成本學期團費收繳和團員證注冊工作。3、11月份（1）舉辦感恩節(jié)晚會。（2）考察10月社會實踐活動的成果和教訓，必要時進行適當整改。4、12月份（1）協(xié)助系部下發(fā)完成有關期末考試的任務。（2）知道團總支干事加強期末復習。5、1月份（1）協(xié)助輔導員完成學生放假的各項事務。（2）完成系部分配的期末考試有關的準備工作。（3）做好本學期的工作總結。以上便是我們本學期的大體工作計劃，在具體實施階段一定會有些困難或者突發(fā)情況，但我們會盡最大的努力將它做好，希望領導、老師給予監(jiān)督和指導。信息工作計劃篇3一、指導思想及教學目標本學期主要通過網絡基礎知識的學習使學生對計算機網絡有個基本的了解;通過實踐操作知識的學習，使學生掌握網上收集、交流信息的基本操作;通過程序設計初步知識的學習，使學生初步了解程序設計的基本思想與方法，初步學會把解決簡單問題的過程轉換為程序。除此之外，在教學中還要讓學生了解信息技術相關的文化、道德，國家有關因特網管理及信息安全的法規(guī);讓學生學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性，抵制不良信息，正確使用信息;培養(yǎng)學生積極探索、刻苦鉆研與人合作共事的精神，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關的問題，完成各種學習任務。二、情況分析大部分學生對計算機有了一定的認識，特別是家里有電腦的學生對基礎操作較為熟練，但是其中也有部分學生仍然沒能夠完全掌握所學的操作知識。另外，由于每班人數(shù)較多，在操作時遇到問題無法一一及時的解決。三、教材分析1、教材特點：教材實用性強，圖文并茂，但難度增加，這部分的內容對學生的數(shù)學知識、邏輯推理能力都有一定的要求，對于村鎮(zhèn)學校的學生來說有一定的難度。2、重、難點：重點在于對計算機網絡基礎知識的了解及應用;難點在于要在學會操作之外掌握相應的理論知識與第二章的學習，再加上課本在第三周才發(fā)下來，耽誤了兩個課時的時間，時間較緊。四、主要措施針對以上幾點，主要措施如下：1、采用“平時分積分制度”。將期末總成績中50%的平時分分為兩個部分：50%為回答問題、交作業(yè)、做示范、等操作及參加學校舉行的計算機競賽的得分;另50%為上課、上機紀律的表現(xiàn)分。2、每班上機都編好坐位。機房的機器基本上可以實現(xiàn)每人一臺電腦進行操作。在上機時，要求每位同學嚴格按照學號坐在自己的坐位上。詳細制定機房紀律在班上宣布，如上機時不得下位、調位，不得大聲喧嘩，有問題時舉手提出來等;如有違反則扣除平時分。3、培養(yǎng)學生之間互幫互助的風氣。具體每班分為若干個小組，每組三人左右，從中挑選出有責任心、操作能力較強的學生成為小組負責人，小組之間展開競爭，調動學生的學習積極性，解決上機操作時有些同學遇到疑難問題不能及時解決的問題。4、多種教學模式并存，提高教學效率。計算機課程基本上全在機房上課。對于《網絡基礎及應用》這章的基本部分知識，采用“演示——操作——提問——解疑”的教學方法，借助多媒體教學軟件及自制課件來進行教學，讓學生能比較直觀邊看演示邊學習，在教學過程中根據學生的程度適當補充一些最新的信息，擴大學生的知識面，提高他們的學習興趣與學習積極性。對于該章網絡應用的操作部分，采用任務驅動教學方法，有針對性的布置任務，利用網絡教室對學生的上網情況進行監(jiān)控，有目的的引導學生養(yǎng)成健康的上網習慣。五、教學進度本學期大約二十周，而計算機課須在十九周結束教學。除去開學兩周(沒有課本)及十一休假后本學期計算機課每班總共約為十五個課時左右。信息工作計劃篇4一、指導思想以九江市三中學校工作計劃為指導，以現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術課程教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，抓住契機，努力提高教學質量，提高學生的信息素養(yǎng)。二、工作目標1、加強學習，加強對青年教師的培養(yǎng)，以老帶新，共同提高業(yè)務水平。2、切實實施三三制教學模式，加強教學過程的管理，提高教學質量。3、開展課題研究，營造教研組的科研氛圍，打造和諧、團結的集體。4、開展信息技術課外活動，積極輔助學生參加各類競賽活動。三、具體工作1、組織青年教師參加學校的`教師基本功大賽活動。2、進一步研究三三教學模式在本學科的應用，并開展專題討論。3、組織教師觀看全國信息技術展示課錄像，動員組內教師互相聽課、評課。4、完成課題《信息技術高效課堂的研究》的階段性工作及收集課題材料。5、組織學生參加信息學奧賽及全國中小學生電腦作品競賽活動。6、協(xié)助其他學科教師及處室的信息管理及現(xiàn)代教育技術的應用。7、加強課題研究管理，做好市級課題《基于TARGET模式的初中信息技術學科評分準則的研究》的研究工作。四、教研組行事歷時間：星期一上午第1、2節(jié)課單周教研組活動、雙周備課組活動，地點：科技樓三樓信息技術教研組辦公室信息工作計劃篇5一、指導思想：根據保定市電教館及各級領導的精神和要求，圍繞學校本學期“規(guī)范、有序、高效”的管理理念，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以及20xx年上學年部門工作內容及目標，以觸摸一體機、多媒體設備的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有信息軟件、硬件的作用，以校園信息化促進教育教學現(xiàn)代化，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術教育教學的水平，力爭實現(xiàn)新的跨越。二、工作目標：1、加強制度建設，明確各項職責，健全各項管理制度。2、完善硬件設施，裝備、管理好上級配發(fā)的設備，實現(xiàn)信息設備資源的合理、有效應用。3、加大教師的信息技術的培訓及考核力度，鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用信息技術。4、規(guī)范計算機上機課管理，充分高效使用好觸摸一體機多媒體機房。5、加強信息處人員自身業(yè)務素質的提高，采取自學和參加培訓的方式提升部門專業(yè)素質。6、建立規(guī)范的校本資源庫，保證計算機輔助教學。7、完成學校網站改版及非全日制中專網絡學習平臺建設，加強校園網站的維護與更新，不斷豐富網上資源，使校園網站成為宣傳學校的窗口，成為學校管理的平臺。三、具體工作：1、健全機構制度，為有序開展工作保駕護航。我們以工作認真、責任心強、信息專業(yè)技術過硬要求信息處每位工作人員，明確分工，一起制定并完善《學校教學資源庫建設獎懲方案》、《校本培訓制度》、《多媒體設備使用管理制度》、《學校信息管理制度》等各項制度，確保我校信息教育工作的組織落實，為規(guī)范有序開展工作保駕護航。2、完善硬件設施，力求信息資源的有效使用。我?，F(xiàn)有15個“班班通”教室、13個觸摸一體機、8個微機室，保證每個班級都有信息教育設備使用，要求應用覆蓋所有學科，所用班級和教師將按“班班通”應用標準投入應用。我們將在每班選拔了一個班班通管理員，班主任管理機柜鑰匙，并且負責日常設備衛(wèi)生、保護班級設備，建立設備管理責任制。信息處人員將每周五對所有設備例行普查一次，平時注意加強對設備的維護管理，保證設備的正常運行。3、緊抓信息化培訓及考核，提高教師信息素養(yǎng)。我校的信息技術水平不一，所以我們校本培訓的主要做法將是循序漸進、分層培訓、培養(yǎng)興趣提高效果。首先，我們根據教師的原有信息素質程度，開設A、B班；其次內容上采取分層教學，制定由淺入深的教學計劃，在教學方法上采取減低難度、激發(fā)興趣、分散難點的方法來調動全體教師的學習積極性，最后在落實上采取簽到檢查制度，每學期將加以考試考核，記錄到檔案中去。本年度的教學計劃是：觸摸一體機設備的管理和應用，文字處理，電子表格，PPT課件制作。4、抓好遠教資源的應用，規(guī)范信息技術課堂管理。我校的信息設備已日趨完善，多媒體教室、觸摸一體機設備已基本能滿足師生的使用要求，這就要求老師能將現(xiàn)代技術設備和教育教研緊密結合，熟練應用設備和資源，能創(chuàng)造性地整合制作資源。我校已有8個標準電腦室，學生機有354臺，基本能夠滿足各年級計算機教學的要求，為了規(guī)范信息計算機課堂管理，打造高效課堂，我們計劃聯(lián)合教務處開展校內優(yōu)秀多媒體教學課件評選活動。5、加強自身業(yè)務素質的提高。作為管理學?，F(xiàn)代技術教育的專業(yè)部門，我們深知自身的專業(yè)素質還有差距，我們將利用業(yè)余時間加強業(yè)務學習，在網絡管理、網頁設計、FLASH課件制作等方面我們還要抓住時機參加各級培訓，以提升本部門人員的專業(yè)素質，將工作做的更順利、更出色。6、充實教學資源，拓展師生資源共享空間。有了硬件設施和技術培訓，我們還要不斷強化校本教研和資源整合、開發(fā)工作，除因特網、原中央電教館遠教資源外，我們將致力打造自己的信息資源庫，要求每位教師每學期至少上傳一個課件（配教學設計），經信息處審核放到“學校教學資源欄目”，鼓勵教師開發(fā)原創(chuàng)課件、多上傳資源，對有價值的整合課件、原創(chuàng)課件等資源給以獎勵，公正公平。7、優(yōu)化校園網站，創(chuàng)建學校的宣傳窗口和管理平臺。1）、將學校管理層職能處室、班級建設動態(tài)與領導、教師、學生的教育教學動態(tài)及時地采集并在網站上發(fā)布。2）、建好學校教育教學及管理資源庫，倡導教師用好資源庫的教學資源，要求全校教師要在校園網站上提供共享資源。3）、有條件的情況下建設數(shù)字化校園。計劃建成主干千兆、百兆到桌面技術先進、高速、穩(wěn)定、安全的校園網絡。網絡核心采用萬兆路由核心交換機，安裝教務管理軟件、學生管理軟件、圖書管理等軟件。實現(xiàn)教務管理、學生管理、圖書管理、財務資產管理等功能，校園網覆蓋整個校園。完善校園網基礎設施建設，構建技術先進、擴展性強、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網絡環(huán)境。建立公共信息系統(tǒng)，提供先進數(shù)字化管理手段，提高管理效率；建立功能齊全的教學管理系統(tǒng)；配合“工學結合”教學模式，建設內容豐富的網絡教學資源平臺，實現(xiàn)數(shù)據資源共享。提高全校師生信息化水平素養(yǎng)，通過數(shù)字化校園的建設，為培養(yǎng)高技能應用型人才和服務社會搭建公共服務平臺。信息工作計劃篇6教研組的工作主要圍繞教研和教學進行制定。本學期，是學校新三年規(guī)劃的最后一年，因此教研組將對照三年發(fā)展規(guī)劃，切實做好本學期教研組工作計劃，為學校新一輪更大的發(fā)展做好教學管理與服務。一、加強教研組建設1、繼續(xù)加強課題研究，以課題研究和項目實施為抓手，教研組在上學期課題研究的基礎上，根據自己的學科特點及上學期課題研究情況，進一步深入研究，做好中期交流、結題報告。確立新的課題研究，并形成書面“方案”，且按方案進行落實與推進。2、課題研究模式化。教研組、備課組的教研活動、公開課、評課以及專題學習皆圍繞本組本科課題方案展開推進。在研討過程中，把提高學生思維、能力放在核心位置上。學期結束后，教研組、備課組以及每個人，要進行總結概述自己參加課題研究的過程、體驗和收獲。3、借助外力，向優(yōu)質學校，優(yōu)質學科，優(yōu)秀教研組取經學習。首先落實組織好三校（育鷹、三門、上理）聯(lián)盟教研聯(lián)合體教學活動，其次利用區(qū)有效資源以及創(chuàng)智課堂的研究，對物理、化學在教學知識點上進行夯實和構建，通過互聽教師的常態(tài)課，和有效的評課，通過課題研究，提升教師教學能力。4、繼續(xù)通過公開課研討活動及創(chuàng)智課堂的實踐活動繼續(xù)開展好物理、化學三校聯(lián)盟課題研究活動，做好活動的安排、推進和落實計劃工作。開展好周五教師研討公開課。教研組以自薦和推薦方式相結合確立好公開課教師，時間定為：第7周第14周兩次，各教研組要圍繞此公開課題進行說課、磨課、上課。面上教師展示課，對象為初二和初三任課教師，圍繞自己參與的子課題進行公開課的教學設計。二、繼續(xù)加強課程建設。按照市、區(qū)課程規(guī)范要求，針對學校和本學科的特點，制定各類課程計劃和采取的措施，在實踐中逐步形成學科課程特色。1、課堂教學上做到：有效教學，扎實雙基，提高學生思維能力，構建創(chuàng)智課堂。教學五環(huán)節(jié)要規(guī)范到位，不折不扣。備課時：做好教材分析和學情分析，有針對性地設問提問；上課時：要最大限度地關注學生，調動學生學習積極性，最大限度保證學生參與率。課堂上要反對一言堂，嚴禁亂課現(xiàn)象發(fā)生。作業(yè)布置：要有針對性且控制一定的量和時間，做到減負增效；提倡分層作業(yè)；嚴禁低效或無度。輔導：樹立正確的學生觀，堅持耐心、細心、愛心的教育理念。在方法上要用鼓勵和二次成功法，提高針對性。堅持三清：“堂堂清、天天清、周周清”。評價：尊重學生，多元評價。2、拓展課：注重思維訓練，以思維拓展、知識拓展、視野拓展，能力提高為原則，進一步實踐完善研究課題。3、探究課：以課題探究的形式開展微探究，各備課組的任課教師根據學科特點確立自己探究課題，時間貫穿一個學期。首先確立課題，然后進行問題設計，分配任務。進而體驗心得，收獲總結。三、加強常規(guī)要求1、做好課前準備，上課準時到崗，有效組織教學，下課不拖堂。2、每個教師本學期完成８節(jié)以上公開課的聽課任務，課前要準備好教案。3、各備課組作業(yè)格式、作業(yè)基本內容進行統(tǒng)一布置，規(guī)范作業(yè)要求，嚴格控制學生作業(yè)量，每門主課書面作業(yè)量控制在40分鐘內，副課在課堂解決。關注學生學習習慣的養(yǎng)成。教導處將隨同教研組長每學期按要求全覆蓋至少檢查三次。4、期中、期末考試及月考等按要求進行小分輸入和細致的質量分析。5、備課組長、教研組長每學期根據學校以及教學要求寫好計劃和小結。6、各備課組做好月考、測驗，針對學生實際，精選習題、精編試題，做好糾錯題檢查與的反饋。信息工作計劃篇7四年級的信息技術：1、學習操作系統(tǒng)WindowsXP的相關知識和操作技巧，包括：窗口知識，文件的管理，認識鍵盤的按鍵，掌握正確的打字指法。2、掌握上網瀏覽網頁的操作，學會下載文字和圖片。3、學會使用Word進行簡單的排版文章。五年級的信息技術：學習制作電腦小報，熟練掌握Word軟件的使用技巧，提高軟件的操作水平。四年級體育：1、學習《希望風帆》廣播體操，做到動作到位，達到鍛煉身體的目的。2、學習立定跳遠、助跑跳遠。3、學習投壘球、籃球。4、學習跳高。三年級的科學：1、教會學生如何了解我們自己的身體，知道我們身體的各個部分的名稱和功能。2、認識植物的品種，學會如何觀察植物的外表，以及學會仔細觀察植物的生長過程。3、了解水的有關知識。4、了解大米的種類和米飯、淀粉的知識。信息工作計劃篇8一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育和課程改革，更好地促進學生素質的全面發(fā)展，大膽、深入、有效地開展課程改革實驗，進一步提高素質教育和教育現(xiàn)代化發(fā)展水平，把先進的科學技術盡早普及到孩子們手中，讓他們樹立現(xiàn)代化的信息理念，為學生應對未來挑戰(zhàn)、實現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎。二、教材分析“中小學信息技術課程指導綱要（試行）”所確定的中小學信息技術課程的主要任務是：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段。三、學情分析：八年級學生，通過一年半的學習，學生對辦公軟件word、有一定了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一、二節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。學生對所學知識遺忘較大，操作生疏。1學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲。所以，學生對計算機的認識還有待提高，要進一步對他們進行正確的引導。四、教學目標：初中信息技術課程的總目標是提升學生的信息素養(yǎng)。學生的信息素養(yǎng)表現(xiàn)在：對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力；對信息及信息活動的過程、方法、結果進行評價的能力；發(fā)表觀點、交流思想、開展合作并解決學習和生活中實際問題的能力；遵守相關的倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。1、了解信息技術的應用環(huán)境和硬件的基本組成，學會安裝和卸載軟件。2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。3、初步學會使用計算機處理數(shù)據，對表格數(shù)據的輸入、修改、美化、公式、函數(shù)的使用、數(shù)據排序、數(shù)據篩選、統(tǒng)計表的制作等。4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。6、做一個日常生活的統(tǒng)計表。五、教學措施1、注重基礎知識，計算機的基礎知識操作教師要精講到位，讓學生適當訓練，樹立學生學習信息技術的信心。2、進一步引導學生正確的學習方向，激發(fā)他們對計算機技術這一新興科學的學習興趣，讓其學有所得，學有所樂，拓寬其在計算機世界和互聯(lián)網時代的視野，適應現(xiàn)代社會的需求。3、以學生實際操作為主線，多練，多操作才能提高。每堂課基本的組織形式是：提出研究課題、講解簡單思路、生實踐、知識總結，每次總結可以放在課前，總結上一次課的知識，每次講課的時間控制在10分鐘以內，留出30分鐘讓學生上機實踐，充分保證學生的動手時間。4、靈活運用教材，對于教材上的內容，如果完全按照其進程來實施教學，知識反而不能更好地連貫，而且在課時不多的客觀條件上要對其有一定的篩選，選擇實際應用比較多的知識作為重點來教。5、在教學實施過程中，把各種最新最