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第九課
人工智能與生活智能手機(jī)的利與弊實(shí)踐活動(dòng)【浙科版】五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標(biāo)01新知導(dǎo)入02我的計(jì)劃我行動(dòng)03我的成果我展示04拓展延伸05目錄課堂總結(jié)0607
作業(yè)布置學(xué)習(xí)目標(biāo)價(jià)值體認(rèn):意識(shí)到在生活和學(xué)習(xí)中智能手機(jī)對(duì)我們的影響,樹(shù)立好正確的價(jià)值觀;懂得智能手機(jī)的利與弊,學(xué)會(huì)辯證地看待科技的發(fā)展。責(zé)任擔(dān)當(dāng):在合作完成調(diào)查任務(wù)以及合作擬訂倡議書的過(guò)程中,做好自己的分工任務(wù),為自己的實(shí)踐成果負(fù)責(zé)。問(wèn)題解決:能夠在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)如何運(yùn)用手機(jī),對(duì)自己還不清楚的方面提問(wèn),能夠?qū)?wèn)題轉(zhuǎn)化為研究小課題,體驗(yàn)課題研究的過(guò)程與方法,提出自己的想法。創(chuàng)意物化:通過(guò)課堂所學(xué),能夠通過(guò)設(shè)計(jì)完成調(diào)查問(wèn)卷、組織辯論詞、撰寫倡議書等方式讓智能手機(jī)更好地為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù),提高創(chuàng)意物化的能力。新知導(dǎo)入信息化時(shí)代,智能手機(jī)改變了許多人的生活方式,用智能手機(jī)有哪些利與弊呢?新知導(dǎo)入新知講解同學(xué)們使用智能手機(jī)嗎?是在什么情況下使用的?它給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了哪些影響?從哪幾個(gè)方面去調(diào)查呢?我調(diào)查我的活動(dòng)我行動(dòng)新知講解我分析我的活動(dòng)我行動(dòng)智能手機(jī)給生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利,但也會(huì)有引發(fā)近視、影響學(xué)習(xí)等問(wèn)題。把調(diào)查到的信息梳理一下吧!帶來(lái)的好處帶來(lái)的壞處1.外出活動(dòng)可以定位。2.可以下載有助于學(xué)習(xí)的軟件。3.娛樂(lè)功能:智能手機(jī)內(nèi)置了各種娛樂(lè)應(yīng)用,可以幫助人們放松身心。1.玩手機(jī)游戲影響學(xué)習(xí),視力也下降了。2.社交隔閡:可能導(dǎo)致人們與現(xiàn)實(shí)生活中的親友關(guān)系疏遠(yuǎn)。3.隱私泄露:可能導(dǎo)致隱私泄露和財(cái)產(chǎn)損失。新知講解關(guān)于同齡人使用智能手機(jī)情況的調(diào)查問(wèn)卷分享鏈接關(guān)于同齡人使用智能手機(jī)情況的調(diào)查問(wèn)卷你好!為了解同學(xué)們對(duì)智能手機(jī)的態(tài)度和使用智能手機(jī)的情況,我們開(kāi)展本次調(diào)查,希望得到你的支持與幫助。1.你所在的年級(jí)段是()。A.一二年級(jí)B.三四年級(jí)C.五六年級(jí)2.除用手機(jī)打電話外,你使用智能手機(jī)的頻率是()A.經(jīng)常使用B.較少使用C.不使用3.你使用頻率最多的是哪些手機(jī)軟件?()……4.你認(rèn)為智能手機(jī)對(duì)你的生活有哪些不好的影響?()A.影響身體健康,如視力下降、易發(fā)頸椎病等B.看朋友圈、玩游戲,容易浪費(fèi)時(shí)間C.影響正常的社交D.影響學(xué)業(yè)E.其他感謝你接受我們的調(diào)查!新知講解小提醒1.問(wèn)卷調(diào)查時(shí)注意禮貌。2.選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)查時(shí)機(jī)。3.問(wèn)卷的發(fā)放和回收都很重要。新知講解小學(xué)生使用智能手機(jī)是利大于弊,還是弊大于利?說(shuō)出觀點(diǎn),來(lái)一場(chǎng)辯論賽。我的觀點(diǎn)是“小學(xué)生使用智能手機(jī)利大于弊”我辯論我的計(jì)劃我行動(dòng)我是正方,我認(rèn)為智能手機(jī)給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多的便利。我是反方,我認(rèn)為過(guò)度使用智能手機(jī)給我們帶來(lái)了負(fù)面影響,比如……新知講解為了說(shuō)明我的觀點(diǎn),我搜集了以下資料:我辯論我的計(jì)劃我行動(dòng)科學(xué)依據(jù)資料:1.使用智能手機(jī)能開(kāi)發(fā)大腦。2.可以提供娛樂(lè),減輕壓力。3.可以提高工作效率。真實(shí)事例資料:1.使用智能手機(jī)軟件學(xué)習(xí)英語(yǔ)的例子。2.用手機(jī)與遠(yuǎn)方的親戚交流。3.使用手機(jī)支付。我的親身體驗(yàn):1.智能手機(jī)拓寬了我的視野。2.智能手機(jī)讓我出門在外非常方便。新知講解合理使用手機(jī),我倡議:我倡議我的計(jì)劃我行動(dòng)控制使用時(shí)間:設(shè)定每天使用手機(jī)的時(shí)間限制,避免長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用手機(jī)。避免手機(jī)依賴:盡量減少不必要的手機(jī)使用,嘗試用其他方式完成任務(wù)或娛樂(lè)活動(dòng)。保持注意力集中:避免在重要任務(wù)或與他人交流時(shí)過(guò)度使用手機(jī),保持專注和溝通效果。新知講解小貼士爭(zhēng)做“最佳辯手”辯論前:找足論據(jù)和論證,積累文采和詞匯。辯論中:沉著自信,表達(dá)流暢;條理分明,邏輯清晰;善于傾聽(tīng),善于發(fā)問(wèn)。新知講解我的總結(jié)陳詞分享鏈接我方始終認(rèn)為使用智能手機(jī)利大于弊,眾所周知,智能手機(jī)讓我們不出家門就知曉天下事,還可以幫助我們快速地解決一些難題,也讓我們的生活越來(lái)越便捷。對(duì)方一再?gòu)?qiáng)調(diào)使用手機(jī)弊大于利,認(rèn)為使用手機(jī)會(huì)玩物喪志:我不否認(rèn)有的同學(xué)會(huì)沉迷游戲,可這畢竟是個(gè)人的自控能力問(wèn)題,只要控制好使用時(shí)間,智能手機(jī)就能更好地為我們服務(wù)所以我方堅(jiān)持觀點(diǎn),使用智能手機(jī)利大于弊。我的成果我展示新知詳解理一理在本次活動(dòng)中我們最大的收獲是什么?大家對(duì)人工智能有了哪些新的了解呢?我的成果我展示新知詳解理一理整理版最大的收獲:對(duì)人工智能的應(yīng)用和發(fā)展有了更深入的了解。通過(guò)參與討論和學(xué)習(xí),我們了解到人工智能在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用,以及人工智能的發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)可能帶來(lái)的影響。對(duì)人工智能的新的了解包括:1.人工智能的基本原理和技術(shù):深度學(xué)習(xí)、機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)是人工智能的基礎(chǔ);2.人工智能的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn):人工智能可以幫助提高效率、解決問(wèn)題,但也面臨著數(shù)據(jù)隱私、倫理道德等挑戰(zhàn)。新知詳解我的成果我展示秀一秀展示臺(tái)產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖、調(diào)查問(wèn)卷、辯論詞、倡議書……還有什么可以展示的呢?如何讓智能手機(jī)更好地為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù),讓我們一起來(lái)秀一秀吧!新知詳解我的成果我展示評(píng)一評(píng)給自己點(diǎn)個(gè)贊!我和同伴完成了調(diào)查任務(wù)。我參與設(shè)計(jì)了人工智能產(chǎn)品。我能合理使用智能手機(jī)。我和同伴一起擬訂了倡議書。新知詳解我的成果我展示評(píng)一評(píng)我獲得的徽章探索章綜合章合作章創(chuàng)意章服務(wù)章拓展延伸手機(jī)的發(fā)展1、模擬手機(jī)時(shí)代,第一代移動(dòng)通信,簡(jiǎn)稱1G,
1983年,摩托羅拉的天下。2、全球第一款內(nèi)置天線的手機(jī)1999年諾基亞3210這是首款帶內(nèi)置天線的手機(jī),成為諾基亞最受歡迎的手機(jī)之一。3、全球第一款智能手機(jī)2008年8月蘋果發(fā)布iphone3G。
拓展延伸手機(jī)里的人工智能每個(gè)手機(jī)都有一個(gè)語(yǔ)音助手,你知道是叫什么嗎?SiriBixby小藝小愛(ài)同學(xué)Jovi小布YOYO
Aicy拓展延伸人工智能的利與弊利:提高效率:人工智能可以快速處理數(shù)據(jù),提高工作效率。節(jié)省資源:人工智能可以減少人力成本,節(jié)省資源。改善生活:人工智能可以改善人們的生活,例如智能家居、智能醫(yī)療等。弊:失業(yè)風(fēng)險(xiǎn):人工智能可能會(huì)取代一些工作崗位,導(dǎo)致失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)增加。隱私泄露:人工智能可能會(huì)泄露個(gè)人隱私,造成安全問(wèn)題。倫理問(wèn)題:人工智能可能會(huì)引發(fā)倫理問(wèn)題,例如機(jī)器人是否應(yīng)該擁有人權(quán)等。課堂總結(jié)今天,我們對(duì)智能手機(jī)的利與弊有了一定的認(rèn)識(shí),了解應(yīng)當(dāng)如何去運(yùn)用智能手機(jī),我深刻認(rèn)識(shí)到了正確利用智能手機(jī)的重要性。理性地看待智能手機(jī)帶來(lái)的影響,在使用智能手機(jī)時(shí)應(yīng)當(dāng)注
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