大學(xué)生個(gè)人學(xué)年總結(jié)范文

大學(xué)生個(gè)人學(xué)年總結(jié)范文大學(xué)生個(gè)人學(xué)年總結(jié)范文「篇一」時(shí)光如逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已走到了大一的盡頭?；厥鬃约恒裸露囊荒?，自己有很多的收獲，也有很多遺憾。在學(xué)習(xí)上，這一年里最大的收獲就是深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的許多理論知識(shí)，并且成功掌握了兩門專業(yè)性的編程語(yǔ)言。使得自己對(duì)計(jì)算機(jī)的了解更加深入。一年里自己也接觸了高等數(shù)學(xué)的一些知識(shí)，為今后考驗(yàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上學(xué)期的時(shí)候自己刻苦努力，并最終取得了相對(duì)優(yōu)異的成績(jī)，第二學(xué)期，成績(jī)稍有下滑。談及遺憾，自己最懊惱的就是木有抓住空閑時(shí)間認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)是一門很重要的課程，自己現(xiàn)在的水平仍然達(dá)不到考研的要求，在接下來(lái)的第二學(xué)年中，自己必須更加刻苦的努力。在課余生活上，這一年自己閑暇的時(shí)間主要是用在了校學(xué)生會(huì)和其他的一些工作上。在諸多的活動(dòng)過(guò)程中，自己結(jié)實(shí)了很多的朋友，收獲了很多珍貴的友誼，這是這方面我最大的收獲。還有班級(jí)的各位同學(xué)，我們一起打籃球，一起出游，一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，并在這期間結(jié)下了深厚的友誼，我相信自己和諸多人的友誼不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而流失，自己和軟件三班的同學(xué)會(huì)成為一輩子的朋友。在學(xué)習(xí)委員工作上，自己完成了系教務(wù)處團(tuán)總支交付的任務(wù)：出色完成了網(wǎng)上評(píng)教，選課，專業(yè)分方向等問(wèn)題；做好了同學(xué)們和老師之間的橋梁：協(xié)助孫儷老師安排了軟件3個(gè)班的期末考試，協(xié)助唐文靜老師安排了考前總復(fù)習(xí)，學(xué)期中間幫助多為老師進(jìn)行調(diào)課教師申請(qǐng)等事件。由于學(xué)習(xí)委員職務(wù)的原因，自己和各位任課老師形成了亦師亦友的關(guān)系，更好的完成了同學(xué)們和老師之間的溝通。自己較好的完成了班委工作，但是仍然存在些許不足。班級(jí)偶有同學(xué)曠課，某些課程出勤率不是很高。班級(jí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情不是很高，期末考試出現(xiàn)了多門考試掛科的現(xiàn)象。自己會(huì)在下學(xué)期的工作中更加努力，爭(zhēng)取做到更好的效果。在校學(xué)生會(huì)方面，自己第二學(xué)期投入了很多的精力。當(dāng)初退出院學(xué)生會(huì)以后，自己也是抱著試一試的心態(tài)就參加了校學(xué)生會(huì)的納新。最終僥幸得以進(jìn)入。校學(xué)生會(huì)的工作很忙很雜亂。過(guò)多的精力投入使得自己的成績(jī)稍有下降。投入更多的精力也是覺(jué)得畢竟不是在院里，自己的一言一行都代表著學(xué)院，加之院學(xué)生會(huì)的失利，自己想要爭(zhēng)一口氣，并為學(xué)院爭(zhēng)光，不枉費(fèi)王老師的一番栽培。最終，自己還是得到了學(xué)長(zhǎng)們的肯定。自己在不斷的生活中，也變得更加成熟。一年以來(lái)，自己最苦惱、最可笑、最后悔的兩件事，就是那兩次對(duì)王老師的打擾。第一次自己由于工作的問(wèn)題，不能繼續(xù)留在院學(xué)生會(huì)工作，自己發(fā)了很多可笑的短信去請(qǐng)求別人的幫助。王老師當(dāng)時(shí)的一番話讓我很有感觸。已經(jīng)決定的事情是無(wú)法改變的，而且自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，必須有面對(duì)一切事情的勇氣，稍微的一點(diǎn)打擊就把自己弄成那樣，自己的心理承受力確實(shí)有待提高。第二次的事情更是可笑。自己在平時(shí)不是多么的努力，失利之后乞求老師的原諒，現(xiàn)在想起來(lái)一切是多么的無(wú)知。而且在遇到困難的時(shí)候，自己較之第一次，心理承受能力沒(méi)有絲毫的提高，行為依然很幼稚。謝謝老師兩次的幫助，經(jīng)過(guò)這兩次的事情，自己一定會(huì)成熟起來(lái)，以后爭(zhēng)取不再犯同樣的毛病?；厥滓荒甑膶W(xué)習(xí)生活，自己有太多的感觸，寥寥數(shù)字，并不能表達(dá)自己的深刻情感。新的學(xué)年里，自己希望自己能夠更好的完成學(xué)業(yè)，并且在工作上取得別人更大的肯定。為此，我一定會(huì)更加的努力，更好更合理的分配調(diào)整自己的時(shí)間，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。大學(xué)生個(gè)人學(xué)年總結(jié)范文「篇二」領(lǐng)到了xx學(xué)年度學(xué)生鑒定表，心情有所激動(dòng)了，又該對(duì)自己大二一整年的學(xué)習(xí)及生活作一個(gè)總結(jié)。成績(jī)是否有所進(jìn)步，能力是否有所提升，夢(mèng)想是否清晰?曾記起老師們說(shuō)過(guò)：“大一是《彷徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，大四是《朝花夕拾》，”那么大二這一年我是否在吶喊呢?來(lái)分析一下吧。記得去年面對(duì)這么一張白紙時(shí)，腦海里顯現(xiàn)的是大一新生拖著行李的情景，如今，不再是那樣了，許是心情平靜了，或是若有所思。盡管是大一玩了一年，彷徨了一年，但是我天性愛(ài)玩，好動(dòng)，所以大二還是一樣的積極。我喜歡干我自己喜歡干的事，因此，無(wú)論是舞臺(tái)上，還是球場(chǎng)上，甚至講臺(tái)上，都有我的身影。球場(chǎng)上籃球賽、乒乓球賽、排球賽，無(wú)一錯(cuò)過(guò)。比賽過(guò)程中，找到了和自己志同道合的朋友，提高了自己的球技，懂得了合作的重要性，最重要的是發(fā)展了自己的愛(ài)好，發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)。球，雖圓，但是它給人的啟發(fā)是不規(guī)則的，是散發(fā)性的。球場(chǎng)，以它那寬大的胸懷來(lái)包容我的一切，從不會(huì)到會(huì)，從初始到最終，它一直在激勵(lì)著我進(jìn)步。舞臺(tái)上記得第一次上臺(tái)是在大一，然而有了第一次就會(huì)有第二次，結(jié)果真的創(chuàng)造了第二次上臺(tái)機(jī)會(huì)?；浾Z(yǔ)歌能讓我找到自信，雖說(shuō)不能和誰(shuí)誰(shuí)比，但我的信念是比自己強(qiáng)就夠了，正所謂人外有人，天外有天，每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)都不一樣，所以只要定位好自己的位置即可。站在燈光四射的舞臺(tái)上，你就是No.1。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要敢于站上臺(tái)下有觀眾的舞臺(tái)上，就成功了。隨著音樂(lè)，你的心也就隨之飛揚(yáng)，毫不畏懼，永遠(yuǎn)充滿自信。講臺(tái)上《語(yǔ)文課程與教學(xué)論》這門學(xué)科給我提供了一次講學(xué)的機(jī)會(huì)。從選課到備課，查資料，想方式，寫(xiě)教案，總算經(jīng)歷過(guò)了當(dāng)老師所要經(jīng)歷的上課過(guò)程。站上講臺(tái)，拿起粉筆的那一刻，我沒(méi)有了緊張，話從嘴邊出來(lái)不再受阻。在課堂上能自信的講，自由的說(shuō)，靈活的應(yīng)答，這便是一位老師所要具備的。什么都要從小事做起，而做事的第一步就是練就自己的膽量。余興武老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我希望我們?cè)谧母魑?，在這門《教師職業(yè)能力訓(xùn)練》課結(jié)束后能夠從站起來(lái)到走上來(lái)?！贝_實(shí)，從站起來(lái)回答問(wèn)題，到走上講臺(tái)來(lái)講課，這是個(gè)過(guò)程，更是個(gè)進(jìn)步。既然是吶喊，當(dāng)然得為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)子挑起重?fù)?dān)，因此出去做兼職便是我的途徑。兼職期間，他們的信任，她們的關(guān)愛(ài)，給了我莫大的信心和勇氣。同時(shí)在與客人的交流中也懂得待客之道，更懂得語(yǔ)言的重要性。語(yǔ)言是一門藝術(shù)，一個(gè)意思可以有幾種表述，而不同的表述給人以不同的感受。課余時(shí)間還喜歡練練筆，喜歡投稿，盡管文筆不是很好，但是我是用自己的心寫(xiě)的，所以屬于個(gè)人的創(chuàng)作小天地。但是還是有一點(diǎn)小成績(jī)的。作品《聽(tīng)說(shuō)》在“暢游心海，導(dǎo)航未來(lái)”作文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，第一部小說(shuō)《水中月，鏡中花》在校園滄浪文學(xué)期刊發(fā)表。用我手，寫(xiě)我心，抒我情。文字與我，有著不可分離的關(guān)系。她帶給我的不僅僅是情感的抒發(fā)，更多的是通過(guò)她來(lái)尋找自己人生的價(jià)值，最終找到自己的夢(mèng)想之路。喜歡文字，喜歡用文字來(lái)表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂(lè)。在文字里，有真實(shí)的自我，有放飛的靈魂，有追尋的夢(mèng)”。武漢作家協(xié)會(huì)會(huì)員曹麗春的這段文字正恰到好處的表達(dá)了我對(duì)文字的愛(ài)。一個(gè)字、一個(gè)詞組、一句話、一段文字、一篇文章，都有其獨(dú)有的韻味。從每個(gè)人的筆尖中所出來(lái)的文字，都毫不吝嗇的帶出了他或她的感情，這也許就是所說(shuō)的感情流露。個(gè)人成長(zhǎng)的家庭環(huán)境不同，所受教育不同，所經(jīng)歷的事情不同，出來(lái)的文字自然而然的就打上了屬于自己的烙印。我喜歡，因?yàn)閾碛袑儆谖业奈淖帧＿@一年，差不多就是這樣過(guò)來(lái)的，很有激情，很有動(dòng)力，更加充實(shí)。大學(xué)生個(gè)人學(xué)年總結(jié)范文「篇三」2019大學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結(jié)范文2019大學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結(jié)范文進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年了，多多少少也該總結(jié)一下了?？忌狭舜髮W(xué)遠(yuǎn)離了家人，生活和學(xué)習(xí)就需要獨(dú)立了，但是這兩樣又不能完全獨(dú)立。要適應(yīng)大學(xué)的生活就要遵循這個(gè)原則?？偨Y(jié)也要按照唯物辯證主義的要求來(lái)寫(xiě)，分主客觀。首先是總結(jié)主觀方面，其次是總結(jié)客觀方面。主觀方面主要是總結(jié)個(gè)人的情況，在進(jìn)入大學(xué)后的主要任務(wù)就是要好好的去了解大學(xué)生活盡早的去適應(yīng)它。不過(guò)半年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，開(kāi)學(xué)后已沒(méi)有時(shí)間再耗在這些事上了，只有爭(zhēng)取在總結(jié)中對(duì)其能有進(jìn)一步的了解和適應(yīng)。首先，我是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠充分,大學(xué)的學(xué)習(xí)雖說(shuō)是以自學(xué)習(xí)為主的,但是上課的聽(tīng)講和請(qǐng)教老是同學(xué)是必須也是重要的。課下不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)導(dǎo)致上課跟不上老師的節(jié)奏，亦不去自學(xué)，不虛心請(qǐng)教別人，上課時(shí)精神不會(huì)集中較長(zhǎng)一段時(shí)間等。種種原因致使一些學(xué)科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)沒(méi)有記錄完整，所以在復(fù)習(xí)時(shí)無(wú)從下手從而導(dǎo)致成績(jī)不佳。在學(xué)習(xí)上自治能力差、意志薄弱因此平時(shí)也就無(wú)心向?qū)W了。其次，是對(duì)于獨(dú)立的誤解?，F(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)生都是獨(dú)立生活在大學(xué)校院里，然而獨(dú)立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經(jīng)過(guò)考慮后認(rèn)為什么事情應(yīng)該做什么事情不應(yīng)該做，應(yīng)是這種表現(xiàn)才對(duì)。我的一些不良習(xí)慣，比如在超市里想買什么了就拿什么所以每次都花超了；還有上課時(shí)想睡覺(jué)就去睡了；在宿舍到了睡覺(jué)時(shí)間而說(shuō)話或下棋不去睡覺(jué)；作業(yè)想寫(xiě)了才寫(xiě)；書(shū)想看了再看；課想上了就上不想上就去自習(xí)室。這些缺點(diǎn)我總結(jié)出來(lái)就是要去改正的。最后，是觀念的轉(zhuǎn)變不及時(shí)。入學(xué)后的觀念沒(méi)及時(shí)轉(zhuǎn)變而半年的時(shí)間也沒(méi)去轉(zhuǎn)變，只是任憑著自己懶懶散散昏昏度日。所以現(xiàn)在的觀念應(yīng)從入學(xué)時(shí)的考上大學(xué)就是革命成功轉(zhuǎn)變?yōu)楦锩形闯晒ν具€需努力啊。客觀因素是不會(huì)說(shuō)改變就改變的，而且有些是根本不能改變的。我進(jìn)入大學(xué)后所面臨的客觀事物的變化跟其他大部分學(xué)生所面臨的基本相同，不外乎是一些周圍環(huán)境的變化。比如說(shuō)學(xué)習(xí)環(huán)境的變化、生活環(huán)境的變化、管理制度的變化、人際關(guān)系的變化、課余活動(dòng)的變化。高中畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)，首先我感覺(jué)到的就是學(xué)習(xí)動(dòng)力有很大變化。從高考?jí)毫χ薪饷摮鰜?lái)后導(dǎo)致我學(xué)習(xí)動(dòng)力的暫時(shí)性消失，而且積極性較低的學(xué)習(xí)氛圍在學(xué)習(xí)上亦產(chǎn)生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒(méi)什么大的變化，對(duì)于有高中住校生活經(jīng)驗(yàn)的我沒(méi)有什么不適應(yīng)，只是手里的錢比以前多了。在管理方面，大學(xué)的管理制度相對(duì)高中十分寬松，作息時(shí)間上亦有很大的改變，制度中少了一些繁瑣的內(nèi)容但是所保留的卻更為嚴(yán)格，所以基本上沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。在入學(xué)后的幾天里，由于同學(xué)之間不熟悉所以生活的主要內(nèi)容就是聯(lián)絡(luò)感情了。大學(xué)生的課余活動(dòng)相對(duì)其他各級(jí)的學(xué)校應(yīng)該是最豐富的了，你可以使每天的課余生活有趣而充實(shí)，也可以使其無(wú)聊而空虛?？墒俏翼樍舜罅?，跟其他的學(xué)生一樣沒(méi)有好好安排課余生活，不是跟同學(xué)出去玩就是在床上躺著，浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。所以總體來(lái)說(shuō)自身的學(xué)習(xí)條件是十分優(yōu)越的，這就要在主觀方面要改掉不良習(xí)慣，加強(qiáng)自治力和毅力的培養(yǎng)。在客觀方面，能改變的我就要試著去讓它改變，不能改變的我要試著一定去適應(yīng)它。大學(xué)生個(gè)人學(xué)年總結(jié)范文「篇四」四年前當(dāng)我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，還是一個(gè)懵懂的孩子，對(duì)這里的一切都是那樣的好奇而新鮮；如今四年轉(zhuǎn)瞬離去，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)青年，對(duì)現(xiàn)實(shí)與未來(lái)也有了一些自身的認(rèn)識(shí)和看法；在即將結(jié)束這段人生歷程的時(shí)候，回想我大學(xué)生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫(huà)。大學(xué)四年，不僅使我學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，為以后的走向社會(huì)，開(kāi)始工作做了準(zhǔn)備，同時(shí)又教會(huì)我如何才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，使我形成了正確的人生觀、價(jià)值觀，在我今后的人生道上，大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)對(duì)我受益非淺。學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自身可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理——“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該時(shí)刻鞭策自身努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才不會(huì)故步自封。對(duì)于我們安全工程專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。放假的時(shí)候曾到工程實(shí)地進(jìn)行過(guò)實(shí)踐，讓我更加深入的了解我所學(xué)習(xí)的專業(yè)。實(shí)踐期間，我學(xué)到了許多在書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，讓我對(duì)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生更為濃厚的興趣。對(duì)于我自身能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對(duì)自身更有信心。在生活中，大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多彩的，剛進(jìn)校門時(shí)，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團(tuán)，你可以根據(jù)自身的性格愛(ài)好參加。那時(shí)，我也積極參加過(guò)兩個(gè)社團(tuán)，并進(jìn)行了一些活動(dòng)。還參加過(guò)過(guò)許多學(xué)校舉辦的舞會(huì)，和同學(xué)去舞蹈協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)跳舞，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時(shí)刻保持愉快，可以認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，開(kāi)闊自身的視野，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。同時(shí)，我還曾帶過(guò)幾次家教，參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為TCL和創(chuàng)維電視做促銷員，這些活動(dòng)都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時(shí)，體會(huì)到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學(xué)的艱難。如果說(shuō)大學(xué)生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問(wèn)題。為以后的漫長(zhǎng)人生路做好了鋪墊。在思想上，我經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變。高中時(shí)期是為了準(zhǔn)備高考，而進(jìn)入大學(xué)，就進(jìn)入了一個(gè)自由、無(wú)拘束的天地，沒(méi)有人管你，你必須有高度的自我約束力。做到自律、自學(xué)、自省。我從一開(kāi)始的散漫自由漸漸轉(zhuǎn)變的自律、自學(xué)。在思想上端正態(tài)度，樹(shù)立人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)。在工作上，我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，還擔(dān)任學(xué)生處勤工助學(xué)助理員，我會(huì)努力配合干部把班里的、學(xué)生處勤工助學(xué)工作做好，有需要我?guī)兔Φ牡胤轿乙矔?huì)竭盡全力。大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自身的事情就應(yīng)該由自身負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自身來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。總結(jié)四年大學(xué)生活，有幾點(diǎn)體會(huì)寫(xiě)出來(lái)，和大家一起，共勉：1、自我尊重一般說(shuō)來(lái)，這是容易理解的，但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正實(shí)施。自我尊重，還要自我包裝，注意自身的外觀形象，讓別人尊重自身其實(shí)是一種更高的自我尊重。2、堅(jiān)持正直的確，這個(gè)社會(huì)有很多讓人不滿意的地方，尤其是當(dāng)你真正步入社會(huì)做點(diǎn)事情的時(shí)候。有句話叫做：“你可以不誠(chéng)實(shí)，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)很好的原則。誠(chéng)實(shí)固然是一種很好的品質(zhì)，然而在面對(duì)一個(gè)經(jīng)常不誠(chéng)實(shí)的對(duì)象時(shí)就另當(dāng)別論了，不然就會(huì)吃虧。在個(gè)人生活當(dāng)中，誠(chéng)實(shí)自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過(guò)程中，正直才是可以永遠(yuǎn)堅(jiān)持的。3、為別人著想現(xiàn)在的社會(huì)需要合作，需要團(tuán)隊(duì)，忘記了隊(duì)友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自身的利益。利他在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因?yàn)閷?duì)方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自身一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會(huì)，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中不應(yīng)忘記了給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一些力所能及的幫助，協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。4、適應(yīng)環(huán)境現(xiàn)在