5、師德師風(fēng)建設(shè)工作部門工作職責(zé)

5、師德師風(fēng)建設(shè)工作部門工作職責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)工作部門工作職責(zé)一、部門概述師德師風(fēng)建設(shè)工作部門的主要職責(zé)是推動和維護教育系統(tǒng)內(nèi)的師德師風(fēng)建設(shè)，確保教師在教育教學(xué)過程中遵循職業(yè)道德，樹立良好的師德形象。該部門的工作不僅關(guān)乎教師個人的職業(yè)發(fā)展，也直接影響到學(xué)生的成長和學(xué)校的整體氛圍。二、核心職責(zé)1.師德師風(fēng)政策制定：根據(jù)國家和地方教育政策，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定和完善師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)政策和實施細(xì)則，確保政策的科學(xué)性和可操作性。2.師德師風(fēng)宣傳教育：通過多種形式開展師德師風(fēng)宣傳活動，增強教師的職業(yè)道德意識。利用校園文化活動、專題講座、培訓(xùn)班等方式，傳播師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。3.師德師風(fēng)培訓(xùn)：定期組織師德師風(fēng)培訓(xùn)，幫助教師理解和掌握師德師風(fēng)的基本要求和行為規(guī)范。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括師德師風(fēng)的理論知識、案例分析和實際操作等，提升教師的道德素養(yǎng)和專業(yè)能力。4.師德師風(fēng)考核：建立健全師德師風(fēng)考核機制，將師德師風(fēng)表現(xiàn)納入教師的績效考核體系。定期對教師的師德師風(fēng)進行評估，形成考核結(jié)果，并將結(jié)果與教師的晉升、評優(yōu)、獎懲等掛鉤。5.師德師風(fēng)監(jiān)督：設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督機制，鼓勵師生和家長對教師的師德師風(fēng)進行監(jiān)督和反饋。及時處理師德師風(fēng)方面的投訴和舉報，維護教師的良好形象和教育的公正性。6.師德師風(fēng)典型宣傳：挖掘和宣傳在師德師風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)突出的教師典型，樹立榜樣，激勵全體教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，營造良好的師德師風(fēng)氛圍。7.師德師風(fēng)問題整改：針對師德師風(fēng)建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，明確責(zé)任人和整改時限，確保問題得到有效解決。定期對整改情況進行跟蹤和評估，確保整改措施落實到位。8.師德師風(fēng)文化建設(shè)：推動學(xué)校師德師風(fēng)文化建設(shè)，營造良好的教育環(huán)境。通過校園文化活動、師生互動等方式，增強師生之間的信任和理解，促進和諧校園的形成。9.師德師風(fēng)研究：開展師德師風(fēng)建設(shè)的理論研究和實踐探索，及時總結(jié)經(jīng)驗，形成可推廣的做法和經(jīng)驗，為師德師風(fēng)建設(shè)提供理論支持和實踐指導(dǎo)。三、具體工作流程1.政策制定與宣傳：在制定師德師風(fēng)建設(shè)政策后，及時通過校內(nèi)公告、會議等形式進行宣傳，確保全體教師知曉并理解相關(guān)政策。2.培訓(xùn)組織與實施：根據(jù)年度計劃，制定培訓(xùn)方案，邀請專家進行授課，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性和實用性。培訓(xùn)結(jié)束后，收集反饋意見，持續(xù)改進培訓(xùn)質(zhì)量。3.考核與評估：每學(xué)期對教師的師德師風(fēng)進行評估，評估結(jié)果應(yīng)形成書面報告，反饋給教師本人，并在全校范圍內(nèi)進行通報，激勵優(yōu)秀，警示不足。4.監(jiān)督與反饋：設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督熱線和郵箱，鼓勵師生和家長進行反饋。定期召開師德師風(fēng)工作會議，分析反饋情況，研究改進措施。5.典型宣傳與推廣：通過校園網(wǎng)站、微信公眾號等平臺，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)中的優(yōu)秀典型，分享他們的經(jīng)驗和做法，激勵更多教師參與到師德師風(fēng)建設(shè)中來。6.問題整改與跟蹤：針對師德師風(fēng)考核和監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改方案，明確整改責(zé)任人，定期檢查整改進展，確保問題得到有效解決。四、總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作部門在教育系統(tǒng)中扮演著重要角色，承擔(dān)著推動教師職業(yè)道德建設(shè)的重要責(zé)任。通過制定政策、開展培訓(xùn)、實施考核、加強監(jiān)督等多項措施，確保教師在教育教學(xué)中