專題03 綠色開花植物的一生（解析版）

專題03綠色開花植物的一生種子萌發(fā)的條件種子萌發(fā)的條件1．（2023·湖南湘潭·統(tǒng)考中考真題）為探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某實驗小組將150粒大豆種子隨機均分為3組進行實驗（除探究條件外，其他環(huán)境條件均相同且適宜），結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析正確的是（）

A．甲組和乙組形成對照，說明種子萌發(fā)需要水B．乙組和丙組形成對照，說明種子萌發(fā)需要光C．大豆種子開始萌發(fā)時，營養(yǎng)物質(zhì)來自于胚乳D．此實驗說明大豆種子萌發(fā)與空氣無關(guān)【答案】A【分析】1．對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性，對影響實驗的其他相關(guān)因素應設置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實驗結(jié)果的影響和干擾。2．種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。【詳解】A．甲乙對照，變量為水，甲組萌發(fā)，乙組不萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要水，A正確。B．乙丙對照，變量為光，乙丙兩組都萌發(fā)，且發(fā)芽率都不相上下，說明種子萌發(fā)不需要光，B錯誤。C．大豆屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里。因此，大豆種子開始萌發(fā)時，營養(yǎng)物質(zhì)來自于子葉，C錯誤。D．如果要探究種子的萌發(fā)與空氣有關(guān)，此實驗還要設置丁組水浸沒、有光和乙組形成對照。因此，此實驗不能說明大豆種子萌發(fā)與空氣無關(guān)，D錯誤。故選A。2．（2023·江蘇宿遷·中考真題）小紅同學在吃“豆芽粉絲”這道菜的時候，對黃豆種子的萌發(fā)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在老師的指導下，她在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，放上黃豆種子，進行了如下實驗。關(guān)于該實驗的敘述，正確的是（）裝置條件結(jié)果甲光照23℃潮濕發(fā)芽乙光照23℃干燥不發(fā)芽丙黑暗23℃潮濕發(fā)芽丁黑暗23℃干燥不發(fā)芽A．實驗目的：研究光照、溫度、水分對黃豆種子萌發(fā)的影響B(tài)．材料選擇：隨機選取4粒黃豆種子進行實驗C．對照實驗：甲與丁構(gòu)成對照，說明黃豆種子萌發(fā)需要光照和潮濕的條件D．實驗結(jié)論：黃豆種子萌發(fā)受水分影響，與光照無關(guān)【答案】D【分析】對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的出了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗；根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理的就是對照組?！驹斀狻緼．本實驗探究實驗涉及的變量有光照和水分；四組實驗的溫度相同，溫度不是變量。因此，實驗目的是研究光照、水分對黃豆種子萌發(fā)的影響，A錯誤。B．隨機選取4粒黃豆種子進行實驗的話，實驗材料太少，會存在偶然性，應適當多選黃豆種子，B錯誤。C．甲與丁有光照和水分兩個變量，不能形成對照實驗，C錯誤。D．根據(jù)甲和乙的實驗結(jié)果，說明黃豆種子萌發(fā)受水分影響；根據(jù)甲和丙的實驗結(jié)果，說明黃豆種子萌發(fā)與光照無關(guān)，因此，D正確。故選D。3．（2023·北京·統(tǒng)考中考真題）用黃豆種子發(fā)豆芽，下列做法不合理的是（）A．選取籽粒飽滿的種子 B．提供適宜的發(fā)芽溫度C．種子始終浸沒在水中 D．發(fā)芽過程保持通風透氣【答案】C【分析】種子是否萌發(fā)與自身條件、外部環(huán)境條件有關(guān)。【詳解】種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。所以用黃豆種子發(fā)豆芽，應該選取籽粒飽滿的種子，提供適宜的發(fā)芽溫度，發(fā)芽過程保持通風透氣。如果種子始終浸沒在水中，無法獲得充足的空氣，無法進行呼吸，種子就不能萌發(fā)，因此ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4．（2023·湖南湘潭·統(tǒng)考中考真題）建設社會主義新農(nóng)村的過程中，建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進農(nóng)民增收。香瓜肉質(zhì)甜脆、口感清爽，深受消費者青睞。圖一表示香瓜葉肉細胞內(nèi)進行的生理活動，圖二是晴朗的夏季香瓜植株光合作用和呼吸作用強度的變化曲線，圖三是某晴天大棚內(nèi)氧氣含量的變化曲線。請聯(lián)系教材內(nèi)容學以致用：

(1)圖一中乙過程主要是在葉肉細胞的內(nèi)進行。(2)圖二中中午12點左右，光合作用強度減弱，主要是因為溫度高，部分氣孔關(guān)閉，減少了的吸收。此時大棚空氣中的氧氣含量會（填“增加”或“減少”）。(3)在圖三a點對應的時刻，若呼吸作用消耗的有機物為m克，此時光合作用制造的有機物為克。(4)若陰雨天時測量，排除溫度等其他因素的干擾，圖三中的d點會移動。（填“向上”或“向下”）?！敬鸢浮?1)線粒體(2)二氧化碳增加(3)0(4)向下【分析】（1）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣，叫光合作用。（2）活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。（3）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。（4）圖一中：①氧氣，②二氧化碳，③水。圖二中：I代表光合作用曲線；II代表呼吸作用曲線?！驹斀狻浚?）圖一中乙過程釋放能量用于生命活動，因此表示呼吸作用，主要是在葉肉細胞的線粒體內(nèi)進行。（2）圖二中中午12點左右，光照過強，植物為了減少蒸騰作用關(guān)閉部分氣孔，影響了二氧化碳的吸收，所以此時光合作用下降。此時雖然氣孔部分閉合，但是光合作用速率仍大于呼吸作用速率，也就是生成的氧氣比消耗的氧氣多，所以氧氣濃度依然是增加的。（3）在圖三a點對應的時刻，沒有光，此時不能進行光合作用，故光合作用制造的有機物為0克。（4）陰雨天時，光照減弱，光合作用強度減弱釋放的氧氣減少，圖三中的d點會向下移動。種子萌發(fā)的過程種子萌發(fā)的過程1．（2023·山東青島·統(tǒng)考中考真題）生物興趣小組的同學在實踐基地種植了大豆，觀察、記錄其生長過程，并對有關(guān)問題進行了分析。下列敘述不正確的是（

）A．在大豆種子萌發(fā)過程中，子葉提供營養(yǎng)物質(zhì)B．大豆種子萌發(fā)時，胚軸發(fā)育成莖，胚芽發(fā)育成葉C．大豆幼根的生長要靠根尖的分生區(qū)和伸長區(qū)D．大豆豆莢中的多粒種子由多個胚珠發(fā)育而來【答案】B【分析】（1）大豆屬于雙子葉植物，種子的結(jié)構(gòu)包括種皮與胚，胚包括胚軸，胚芽，胚根和子葉。（2）種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉（或胚乳）得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。（3）植物開花后經(jīng)過傳粉、受精過程，由于細胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實?！驹斀狻緼．大豆屬于雙子葉植物，種子萌發(fā)時，子葉提供營養(yǎng)物質(zhì)，A正確。B．在大豆種子萌發(fā)過程中，胚根首先種皮發(fā)育成根，然后胚軸伸長發(fā)育成根和莖的連接部分，最后是胚芽發(fā)育成莖和葉，B錯誤。C．分生區(qū)具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此，根的生長主要是由于分生區(qū)不斷分裂和伸長區(qū)不斷長長的緣故，C正確。D．胚珠發(fā)育成種子，大豆豆莢中的多粒種子由多個胚珠發(fā)育而來，D正確。故選B。2．（2023·江蘇宿遷·中考真題）小紅同學在吃“豆芽粉絲”這道菜的時候，對黃豆種子的萌發(fā)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在老師的指導下，她在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，放上黃豆種子，進行了如下實驗。關(guān)于該實驗的敘述，正確的是（）裝置條件結(jié)果甲光照23℃潮濕發(fā)芽乙光照23℃干燥不發(fā)芽丙黑暗23℃潮濕發(fā)芽丁黑暗23℃干燥不發(fā)芽A．實驗目的：研究光照、溫度、水分對黃豆種子萌發(fā)的影響B(tài)．材料選擇：隨機選取4粒黃豆種子進行實驗C．對照實驗：甲與丁構(gòu)成對照，說明黃豆種子萌發(fā)需要光照和潮濕的條件D．實驗結(jié)論：黃豆種子萌發(fā)受水分影響，與光照無關(guān)【答案】D【分析】對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的出了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗；根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理的就是對照組?！驹斀狻緼．本實驗探究實驗涉及的變量有光照和水分；四組實驗的溫度相同，溫度不是變量。因此，實驗目的是研究光照、水分對黃豆種子萌發(fā)的影響，A錯誤。B．隨機選取4粒黃豆種子進行實驗的話，實驗材料太少，會存在偶然性，應適當多選黃豆種子，B錯誤。C．甲與丁有光照和水分兩個變量，不能形成對照實驗，C錯誤。D．根據(jù)甲和乙的實驗結(jié)果，說明黃豆種子萌發(fā)受水分影響；根據(jù)甲和丙的實驗結(jié)果，說明黃豆種子萌發(fā)與光照無關(guān)，因此，D正確。故選D。3．（2023·湖北恩施·統(tǒng)考中考真題）“發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興”。在鄉(xiāng)村振興農(nóng)業(yè)幫扶工作隊的引領下，紅星村興起了大量種植經(jīng)濟作物一水果玉米的熱潮。圖為玉米種子結(jié)構(gòu)、萌發(fā)和生長過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)“種子經(jīng)過篩，幼苗長得乖”。如圖甲，在玉米種植過程中，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，因為種子的（填圖中字母）內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。(2)玉米幼苗生長過程中需要的水分和無機鹽，主要通過根尖結(jié)構(gòu)中的從土壤中吸收，吸收的水分有一部分以水蒸氣的形式從玉米葉片結(jié)構(gòu)中的散失到環(huán)境中。(3)農(nóng)業(yè)幫扶隊員通過利用低溫環(huán)境降低玉米種子的（填生理作用），實現(xiàn)種子的長期保存。(4)如圖乙是玉米單株光合作用強度與種植密度的關(guān)系曲線圖，從圖中可以看出，與a點相比，在b點單株光合作用強度明顯減弱，原因是。【答案】(1)A(2)成熟區(qū)氣孔(3)呼吸作用(4)種植過密，葉片相互遮擋，導致光照不足，還會相互爭奪養(yǎng)分【分析】圖中各結(jié)構(gòu)分別為：A胚乳，B子葉，C胚芽，D胚軸、E胚根。種子結(jié)構(gòu)中最主要的結(jié)構(gòu)是胚，包括胚芽、胚軸、胚根、子葉四個結(jié)構(gòu)。在種子萌發(fā)過程中，最先突破種皮的是胚根。胚芽將來發(fā)育成了植物的莖和葉。【詳解】（1）玉米為單子葉植物，玉米種子的結(jié)構(gòu)由種皮、胚和胚乳構(gòu)成，A胚乳內(nèi)貯存了大量營養(yǎng)，能保證種子正常萌發(fā)所需。（2）根尖包括成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠。其中成熟區(qū)有大量根毛，大大增加了根尖的表面積，是吸收水和無機鹽的最主要場所。蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。植物體完成蒸騰作用的主要器官是葉片，葉片上水分散失的主要結(jié)構(gòu)是由保衛(wèi)細胞構(gòu)成的氣孔，因此吸收的水分有一部分以水蒸氣的形式從玉米葉片結(jié)構(gòu)中的氣孔散失到環(huán)境中。（3）要實現(xiàn)種子的長期保存，就要盡量降低呼吸作用，減少有機物的消耗，溫度對呼吸作用強弱影響較大，在一定范圍內(nèi)，溫度越高呼吸作用越強，溫度越低呼吸作用越弱，因此農(nóng)業(yè)幫扶隊員通過利用低溫環(huán)境降低玉米種子的呼吸作用，實現(xiàn)種子的長期保存。（4）根據(jù)乙圖可知，該曲線是單株玉米光合強度隨種植密度的變化而發(fā)生的變化曲線，b點對應的種植密度比a點高，如果種植過密，葉片相互遮擋，導致光照不足，而且植株過多還會爭奪養(yǎng)分，最終影響光合作用效率，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應提倡合理密植。4．（2023·湖南湘潭·統(tǒng)考中考真題）如圖是西瓜植株的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（[]內(nèi)填寫數(shù)字，_____上填寫結(jié)構(gòu)名稱）

(1)根據(jù)西瓜結(jié)構(gòu)圖可知西瓜屬于植物界、種子植物門、（填“被子”或“裸子”）植物亞門、雙子葉植物綱。(2)西瓜根尖結(jié)構(gòu)中生長速度最快的區(qū)域是圖三中的[]。(3)下列與西瓜葉不屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是_______。A．果實 B．種子 C．導管 D．根(4)圖四中的西瓜是由圖二雌花中（填結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)育而來。(5)給西瓜施肥主要是提供無機鹽，無機鹽在體內(nèi)運輸?shù)膭恿χ饕獊碜杂凇！敬鸢浮?1)被子(2)②伸長區(qū)(3)C(4)子房(5)蒸騰作用【分析】（1）生物的分類單位從大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種。（2）根尖是從根的頂端到生有根毛的一段，分為④根冠、③分生區(qū)、②伸長區(qū)、①成熟區(qū)。（3）綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體；綠色開花植物有六大器官，其中根、莖、葉是營養(yǎng)器官，花、果實、種子是生殖器官。（4）傳粉和受精作用完成后，雌蕊的子房發(fā)育成果實。（5）蒸騰作用形成的蒸騰拉力是植物體內(nèi)水分和無機鹽運輸?shù)膭恿?。【詳解】?）西瓜屬于被子植物，產(chǎn)生的種子具有兩片子葉，屬于雙子葉植物，其分類地位是植物界、種子植物門、被子植物亞門、雙子葉植物綱。（2）②伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。（3）綠色植物具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。因此果實、種子、根與西瓜葉都屬于器官這一結(jié)構(gòu)層次，與西瓜葉不屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是導管。故A正確，BCD錯誤。故選A。（4）一朵花經(jīng)過傳粉、受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育情況如下圖：

因此，西瓜是果實，由子房發(fā)育而來。（5）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，蒸騰作用形成的蒸騰拉力是植物體內(nèi)水分和無機鹽運輸?shù)膭恿Γ虼藷o機鹽在西瓜體內(nèi)運輸?shù)膭恿χ饕獊碜杂谡趄v作用根尖的結(jié)構(gòu)和功能根尖的結(jié)構(gòu)和功能1．（2023·山東青島·統(tǒng)考中考真題）生物興趣小組的同學在實踐基地種植了大豆，觀察、記錄其生長過程，并對有關(guān)問題進行了分析。下列敘述不正確的是（

）A．在大豆種子萌發(fā)過程中，子葉提供營養(yǎng)物質(zhì)B．大豆種子萌發(fā)時，胚軸發(fā)育成莖，胚芽發(fā)育成葉C．大豆幼根的生長要靠根尖的分生區(qū)和伸長區(qū)D．大豆豆莢中的多粒種子由多個胚珠發(fā)育而來【答案】B【分析】（1）大豆屬于雙子葉植物，種子的結(jié)構(gòu)包括種皮與胚，胚包括胚軸，胚芽，胚根和子葉。（2）種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉（或胚乳）得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。（3）植物開花后經(jīng)過傳粉、受精過程，由于細胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實?！驹斀狻緼．大豆屬于雙子葉植物，種子萌發(fā)時，子葉提供營養(yǎng)物質(zhì)，A正確。B．在大豆種子萌發(fā)過程中，胚根首先種皮發(fā)育成根，然后胚軸伸長發(fā)育成根和莖的連接部分，最后是胚芽發(fā)育成莖和葉，B錯誤。C．分生區(qū)具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此，根的生長主要是由于分生區(qū)不斷分裂和伸長區(qū)不斷長長的緣故，C正確。D．胚珠發(fā)育成種子，大豆豆莢中的多粒種子由多個胚珠發(fā)育而來，D正確。故選B。2．（2023·湖北恩施·統(tǒng)考中考真題）“發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興”。在鄉(xiāng)村振興農(nóng)業(yè)幫扶工作隊的引領下，紅星村興起了大量種植經(jīng)濟作物一水果玉米的熱潮。圖為玉米種子結(jié)構(gòu)、萌發(fā)和生長過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)“種子經(jīng)過篩，幼苗長得乖”。如圖甲，在玉米種植過程中，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，因為種子的（填圖中字母）內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。(2)玉米幼苗生長過程中需要的水分和無機鹽，主要通過根尖結(jié)構(gòu)中的從土壤中吸收，吸收的水分有一部分以水蒸氣的形式從玉米葉片結(jié)構(gòu)中的散失到環(huán)境中。(3)農(nóng)業(yè)幫扶隊員通過利用低溫環(huán)境降低玉米種子的（填生理作用），實現(xiàn)種子的長期保存。(4)如圖乙是玉米單株光合作用強度與種植密度的關(guān)系曲線圖，從圖中可以看出，與a點相比，在b點單株光合作用強度明顯減弱，原因是?！敬鸢浮?1)A(2)成熟區(qū)氣孔(3)呼吸作用(4)種植過密，葉片相互遮擋，導致光照不足，還會相互爭奪養(yǎng)分【分析】圖中各結(jié)構(gòu)分別為：A胚乳，B子葉，C胚芽，D胚軸、E胚根。種子結(jié)構(gòu)中最主要的結(jié)構(gòu)是胚，包括胚芽、胚軸、胚根、子葉四個結(jié)構(gòu)。在種子萌發(fā)過程中，最先突破種皮的是胚根。胚芽將來發(fā)育成了植物的莖和葉。【詳解】（1）玉米為單子葉植物，玉米種子的結(jié)構(gòu)由種皮、胚和胚乳構(gòu)成，A胚乳內(nèi)貯存了大量營養(yǎng)，能保證種子正常萌發(fā)所需。（2）根尖包括成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠。其中成熟區(qū)有大量根毛，大大增加了根尖的表面積，是吸收水和無機鹽的最主要場所。蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。植物體完成蒸騰作用的主要器官是葉片，葉片上水分散失的主要結(jié)構(gòu)是由保衛(wèi)細胞構(gòu)成的氣孔，因此吸收的水分有一部分以水蒸氣的形式從玉米葉片結(jié)構(gòu)中的氣孔散失到環(huán)境中。（3）要實現(xiàn)種子的長期保存，就要盡量降低呼吸作用，減少有機物的消耗，溫度對呼吸作用強弱影響較大，在一定范圍內(nèi)，溫度越高呼吸作用越強，溫度越低呼吸作用越弱，因此農(nóng)業(yè)幫扶隊員通過利用低溫環(huán)境降低玉米種子的呼吸作用，實現(xiàn)種子的長期保存。（4）根據(jù)乙圖可知，該曲線是單株玉米光合強度隨種植密度的變化而發(fā)生的變化曲線，b點對應的種植密度比a點高，如果種植過密，葉片相互遮擋，導致光照不足，而且植株過多還會爭奪養(yǎng)分，最終影響光合作用效率，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應提倡合理密植。3．（2023·吉林長春·統(tǒng)考中考真題）2023年4月4日，黨和國家領導人習近平等人冒雨來到北京市某公園，與少先隊員們一起參加義務植樹活動，并親自種下油松、柿樹等樹苗。如圖，甲為柿樹葉片部分生理活動示意圖，A、B、C代表生理活動；乙為根尖結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④代表根尖的不同區(qū)域。請結(jié)合圖示回答問題：

(1)植樹選擇陰雨天并剪去部分枝葉，主要是為了降低植物的（填字母）過程。(2)根尖是幼根生長最快的部位，這與（填序號）兩個區(qū)域有直接關(guān)系。(3)植物生長過程中，A過程產(chǎn)生的參與構(gòu)建植物體。(4)若用黑棗作為砧木，柿樹的枝條為接穗進行嫁接，為確保接穗成活，應使接穗與砧木的緊密結(jié)合。(5)植樹是一項“功在當代，利在千秋”的事業(yè)，這是由于綠色植物在生物圈中有重大作用，請寫出其中一條作用：?！敬鸢浮?1)C(2)②③(3)有機物(4)形成層(5)綠色植物的光合作用維持生物圈中碳—氧平衡【分析】圖甲中：A表示光合作用，B表示呼吸作用，C表示蒸騰作用。圖乙中：①是成熟區(qū)，②是伸長區(qū)，③是分生區(qū)，④是根冠。【詳解】（1）葉片是蒸騰作用的主要部位，光照影響蒸騰作用，在移栽植物時，剪掉部分枝葉，選擇在陰天或傍晚時移栽，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活。所以植樹選擇陰雨天并剪去部分枝葉，主要是為了降低植物的C蒸騰作用過程。（2）根尖包括①成熟區(qū)、②伸長區(qū)、③分生區(qū)、④根冠四部分，其中成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位；伸長區(qū)的細胞能迅速伸長，是根生長最快的地方；分生區(qū)的細胞可以不斷分裂產(chǎn)生新細胞，促進根的生長；根冠主要起保護作用；綜上所述，根尖是幼根生長最快的部位，這與②伸長區(qū)、③分生區(qū)兩個區(qū)域有直接關(guān)系。（3）由圖甲可知A過程植物吸收二氧化碳釋放氧氣，說明A過程是光合作用，光合作用是綠色植物在光下，利用二氧化碳和水合成有機物并釋放氧氣的過程。有機物是構(gòu)成生物體的重要組成成分，所以植物生長過程中，A光合作用產(chǎn)生的有機物參與構(gòu)建植物體。（4）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活。（5）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物，并釋放能量的過程，叫綠色植物的光合作用。綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，通過光合作用，利用太陽光，合成的有機物是許多動物的食物來源，給整個生物界提供能量；地球上的生物呼吸消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，排出氧氣，維持著生物圈中二氧化碳和氧的平衡，即在生物圈中為‘碳—氧”平衡起到很大的作用；另外通過吸收作用和蒸騰作用吸收和排出水分，保持自然界水分的平衡，對于生物圈中的水循環(huán)也非常重要。綜上所述，綠色植物在生物圈中有重大作用，包括綠色植物是動物的食物來源，給整個生物界提供能量；綠色植物的光合作用維持生物圈中碳—氧平衡；綠色植物能促進生物圈中的水循環(huán)。植株的生長及所需無機鹽植株的生長及所需無機鹽1．（2023·四川綿陽·統(tǒng)考中考真題）夏季，小明同學栽培了一盆綠蘿，一段時間后，發(fā)現(xiàn)葉片都有所萎蔫。初步判定該盆植物最可能是缺少（）A．無機鹽 B．水 C．光 D．氧氣【答案】B【分析】植物的生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽、有機物。有機物是植物通過光合作用制造的，水和無機鹽是植物通過根從土壤中吸收的?！驹斀狻克侵参矬w的重要組成成分，植物體內(nèi)的水分充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展。夏季，小明同學栽培了一盆綠蘿，一段時間后，發(fā)現(xiàn)葉片都有所萎蔫，原因是綠蘿缺水，故B正確，ACD錯誤。故選B。2．（2023·甘肅隴南·統(tǒng)考中考真題）農(nóng)諺說“有收無收在于水，收多收少在于肥?！毕铝蟹治鲋校_的是（

）A．種植莊稼時，澆水越多越好B．種植莊稼時，施肥越多越好C．莊稼生長時需要適量的水和無機鹽D．莊稼生長時只需要含氮、磷、鉀的無機鹽【答案】C【分析】植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。施肥的目的就在提供植物生長必需的無機鹽?！驹斀狻緼．種植莊稼時，要合理灌溉，并不是澆水越多越好，A錯誤。B．種植莊稼時，要合理施肥，并不是施肥越多越好，施肥過多會導致植物根細胞失水，B錯誤。C．綠色植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植物體內(nèi)水分充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產(chǎn)量。植物的生長也需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。農(nóng)諺說“有收無收在于水，收多收少在于肥”說明了莊稼生長時需要適量的水和無機鹽，C正確。D．莊稼生長需要多種無機鹽，其中需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽，D錯誤。故選C。3．（2023·貴州貴陽·統(tǒng)考中考真題）金合歡是一種灌木，花為金黃色。某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。下表是用金合歡幼苗進行實驗研究的結(jié)果。相關(guān)敘述正確的是（

）金合歡幼苗的生長狀況沒有螞蟻生活的金合歡有螞蟻生活的金合歡10個月中的存活率/%4372幼苗生長的高度/厘米5月25日至6月16日0→6.20→31.06月17日至8月3日6.2→10.231.0→72.9A．金合歡的花屬于營養(yǎng)器官B．有螞蟻生活的金合歡存活率更低C．螞蟻的身體和附肢不分節(jié)D．螞蟻的“侵食”不會危害金合歡的生長【答案】D【分析】1．對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。2．節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱?！驹斀狻緼．綠色開花植物的六大器官包括：營養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實、種子）?？梢?，金合歡的花屬于生殖器官，A錯誤。B．根據(jù)題干表格數(shù)據(jù)可知，有螞蟻生活的金合歡10個月中的存活率是72%，存活率比沒有螞蟻生活的金合歡（43%）更高，B錯誤。C．螞蟻屬于節(jié)肢動物中的昆蟲，身體和附肢都分節(jié)，C錯誤。D．從表中信息可知，有螞蟻生活的金合歡比沒有螞蟻生活的金合歡幼苗存活率高，生長速度快。所以螞蟻對金合歡的生長有促進作用，沒有害處，D正確。故選D。4．（2023·吉林長春·統(tǒng)考中考真題）2023年4月4日，黨和國家領導人習近平等人冒雨來到北京市某公園，與少先隊員們一起參加義務植樹活動，并親自種下油松、柿樹等樹苗。如圖，甲為柿樹葉片部分生理活動示意圖，A、B、C代表生理活動；乙為根尖結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④代表根尖的不同區(qū)域。請結(jié)合圖示回答問題：

(1)植樹選擇陰雨天并剪去部分枝葉，主要是為了降低植物的（填字母）過程。(2)根尖是幼根生長最快的部位，這與（填序號）兩個區(qū)域有直接關(guān)系。(3)植物生長過程中，A過程產(chǎn)生的參與構(gòu)建植物體。(4)若用黑棗作為砧木，柿樹的枝條為接穗進行嫁接，為確保接穗成活，應使接穗與砧木的緊密結(jié)合。(5)植樹是一項“功在當代，利在千秋”的事業(yè)，這是由于綠色植物在生物圈中有重大作用，請寫出其中一條作用：?！敬鸢浮?1)C(2)②③(3)有機物(4)形成層(5)綠色植物的光合作用維持生物圈中碳—氧平衡【分析】圖甲中：A表示光合作用，B表示呼吸作用，C表示蒸騰作用。圖乙中：①是成熟區(qū)，②是伸長區(qū)，③是分生區(qū)，④是根冠?！驹斀狻浚?）葉片是蒸騰作用的主要部位，光照影響蒸騰作用，在移栽植物時，剪掉部分枝葉，選擇在陰天或傍晚時移栽，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活。所以植樹選擇陰雨天并剪去部分枝葉，主要是為了降低植物的C蒸騰作用過程。（2）根尖包括①成熟區(qū)、②伸長區(qū)、③分生區(qū)、④根冠四部分，其中成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位；伸長區(qū)的細胞能迅速伸長，是根生長最快的地方；分生區(qū)的細胞可以不斷分裂產(chǎn)生新細胞，促進根的生長；根冠主要起保護作用；綜上所述，根尖是幼根生長最快的部位，這與②伸長區(qū)、③分生區(qū)兩個區(qū)域有直接關(guān)系。（3）由圖甲可知A過程植物吸收二氧化碳釋放氧氣，說明A過程是光合作用，光合作用是綠色植物在光下，利用二氧化碳和水合成有機物并釋放氧氣的過程。有機物是構(gòu)成生物體的重要組成成分，所以植物生長過程中，A光合作用產(chǎn)生的有機物參與構(gòu)建植物體。（4）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活。（5）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物，并釋放能量的過程，叫綠色植物的光合作用。綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，通過光合作用，利用太陽光，合成的有機物是許多動物的食物來源，給整個生物界提供能量；地球上的生物呼吸消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，排出氧氣，維持著生物圈中二氧化碳和氧的平衡，即在生物圈中為‘碳—氧”平衡起到很大的作用；另外通過吸收作用和蒸騰作用吸收和排出水分，保持自然界水分的平衡，對于生物圈中的水循環(huán)也非常重要。綜上所述，綠色植物在生物圈中有重大作用，包括綠色植物是動物的食物來源，給整個生物界提供能量；綠色植物的光合作用維持生物圈中碳—氧平衡；綠色植物能促進生物圈中的水循環(huán)。5．（2023·北京·統(tǒng)考中考真題）檉（chēng）柳廣泛分布于荒漠地區(qū)，對當?shù)氐姆里L固沙起到重要作用。(1)如圖所示，檉柳在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖方式等不同方面表現(xiàn)出對荒漠環(huán)境的適應。

①葉特化成鱗片狀，減小了葉面積，避免水分通過作用大量散失；葉肉細胞中具有較大的（填結(jié)構(gòu)名稱），能夠貯存水分。②發(fā)達的根系既利于從干旱的土壤中吸收水和，又能固定沙土。③可通過（填“有性”或“無性”）生殖的方式從被沙層掩埋的枝條上長出新植株。(2)研究人員對檉柳防風固沙功能進行野外觀測，結(jié)果如下表。與灌叢間的距離（米）迎風側(cè)背風側(cè)1062261014相對風速（%）1009283246882100注：a．相對風速指測量點風速占空曠地風速的百分比。b．測量點風速為在檉柳灌叢高度的1/2處，距該灌叢不同距離迎風側(cè)與背風側(cè)的風速。①據(jù)表1分析，為起到防風作用，種植檉柳的最大間距應為兩側(cè)相對風速達到%時，所對應的距離之和。②隨著檉柳的生長，落葉和沙層逐漸堆疊，形成圖1所示的隆起沙包，起到固沙作用?？赏ㄟ^測定沙包的等指標，反映檉柳的生長狀況和固沙效果。(3)綜上所述，檉柳既能適應環(huán)境，又能環(huán)境?！敬鸢浮?1)蒸騰液泡無機鹽無性(2)100厚度、寬度(3)影響【分析】1．植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過B蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了。2．不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式稱為無性生殖。3．生物能夠適應環(huán)境，也能影響環(huán)境?！驹斀狻浚?）①蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程。液泡內(nèi)含細胞液，細胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。檉柳葉特化成鱗片狀，減小了葉面積，避免水分通過蒸騰作用作用大量散失，葉肉細胞中具有較大的液泡能夠貯存水分。②發(fā)達的根系既不僅利于從干旱的土壤中吸收水和無機鹽，也可以牢牢地抓住土壤，使得植物不易被風連根拔起，固定沙土。③檉柳從被沙層掩埋的枝條上長出新植株，這種生殖方式不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，稱為無性生殖。（2）①據(jù)表1分析，當迎風側(cè)最大距離為10時，相對風速100%，可以達到防風效果，超出10米時，不起防風效果。當背風側(cè)的最大距離為14米時，相對風速是100%，可以達到防風效果，超出14米時，不起防風效果。為起到防風作用，種植檉柳的最大間距應為兩側(cè)相對風速達到100%時，所對應的距離之和即10+14=24米。②沙包是由落葉和沙層組成，隨著檉柳的生長，落葉和沙層逐漸堆疊，形成圖1所示的隆起沙包，起到固沙作用。故可通過測定沙包的落葉、沙層厚度、寬度等指標，反映檉柳的生長狀況和固沙效果。（3）檉柳葉鱗片狀、根系發(fā)達能適應荒漠地區(qū)，對當?shù)仄鸬椒里L固沙作用，體現(xiàn)了檉柳既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境?；ā⒐麑?、種子花、果實、種子1．（2023·湖北黃石·統(tǒng)考中考真題）為彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足，常常需要對植物進行人工輔助授粉。授粉是把花粉涂抹在花的哪個部位上（）A．花托 B．柱頭 C．花瓣 D．子房【答案】B【分析】花的結(jié)構(gòu)示意圖：

【詳解】花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。異花傳粉的花又分蟲媒花和風媒花。異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產(chǎn)量。故為了彌補自然狀態(tài)下的傳粉不足，應給農(nóng)作物輔以人工輔助授粉。授粉是把花粉涂抹在花的柱頭上，故B正確，ACD錯誤。故選B。2．（2023·山東菏澤·統(tǒng)考中考真題）下列有關(guān)向日葵的說法，錯誤的是（）A．向日葵的花著生在花序軸上形成花序B．向日葵的花經(jīng)過傳粉和受精后，才能形成果實和種子C．向日葵的種子由種皮、胚和子葉三部分組成D．用向日葵的葉片進行植物組織培養(yǎng)得到大量新個體，這屬于無性生殖【答案】C【分析】（1）向日葵屬于雙子葉植物，雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳。（2）不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式稱為無性生殖?！驹斀狻緼．向日葵、玉米、柳等植物的花，按照一定的次序著生在花序軸上，就形成花序。組成的花序的花一般比較小，A不符合題意。B．在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，向日葵的花要經(jīng)過傳粉和受精后，才能形成果實和種子，B不符合題意。C．向日葵屬于單子葉植物，其種子由種皮和胚兩部分組成，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，C符合題意。D．用向日葵的葉片進行植物組織培養(yǎng)未經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖，D不符合題意。故選C。3．（2023·吉林長春·統(tǒng)考中考真題）如圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是（）

A．①所示的結(jié)構(gòu)是子葉，共有兩片B．③所示的結(jié)構(gòu)將來發(fā)育成植物的根C．④所示的結(jié)構(gòu)中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)D．新植物的幼體由①②③④所示的結(jié)構(gòu)組成【答案】A【分析】菜豆種子由種皮和胚組成，圖中①胚芽、②胚軸、③胚根、④子葉，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼．④所示的結(jié)構(gòu)是子葉，共有兩片，①所示的結(jié)構(gòu)是胚芽，A錯誤。B．種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是③胚根，將來發(fā)育成根，B正確。C．④所示的結(jié)構(gòu)是子葉，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，C正確。D．胚是新生植物的幼體，它由①胚芽、②胚軸、③胚根、④子葉組成，D正確。故選A。4．（2023·吉林長春·統(tǒng)考中考真題）桃花的基本結(jié)構(gòu)如圖所示，其主要結(jié)構(gòu)是（）

A．①④ B．②③ C．⑤⑥ D．⑦⑧【答案】D【分析】一朵完整花的結(jié)構(gòu)包括：花藥、花絲、花瓣（組成花冠）、萼片（組成花萼）、柱頭、花柱、子房（將來發(fā)育成果實）、花柄、花托等結(jié)構(gòu)。圖中，①花藥、②花絲、③胚珠、④柱頭、⑤花柱、⑥子房、⑦雄蕊、⑧雌蕊?！驹斀狻刻一ǖ闹饕Y(jié)構(gòu)是⑧雌蕊和⑦雄蕊，其中雌蕊由柱頭、花柱和子房構(gòu)成，雄蕊包括花藥和花絲。故選D。5．（2023·北京·統(tǒng)考中考真題）甜椒的花中能夠發(fā)育形成果實的結(jié)構(gòu)是（）A．雌蕊 B．雄蕊 C．胚珠 D．子房【答案】D【分析】一朵花由花到果實的發(fā)育經(jīng)歷的生理過程，排列順序正確的是開花→傳粉→受精→果實。子房繼續(xù)發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。【詳解】A．一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等結(jié)構(gòu)。花蕊分為雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉，花粉能產(chǎn)生精子。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有一個或多個胚珠，胚珠里面有卵細胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）與果實和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，AB錯誤。CD．在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳。可見，甜椒的花中能夠發(fā)育形成果實的結(jié)構(gòu)是子房，C錯誤、D正確。故選D。6．（2023·甘肅隴南·統(tǒng)考中考真題）菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在A．子葉 B．胚乳 C．胚芽 D．種皮【答案】A【分析】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮。胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉?！驹斀狻坎硕狗N子是雙子葉植物，種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮。胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。故選:A?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道單子葉和雙子葉的區(qū)別。7．（2023·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題）一朵花中，與繁殖后代直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是A．萼片 B．花瓣C．花托 D．雌蕊和雄蕊【答案】D【分析】果實是由顯花植物的子房在開花授粉后發(fā)育而來的，主要的功能為保護種子及協(xié)助種子的傳播。一般果實包含了果皮及種子兩個部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，極核和卵核則分別發(fā)育成胚乳和胚。【詳解】花蕊分為雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有一個或多個胚珠?；ㄈ铮ù迫锖托廴铮┡c果實和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，所以D正確。故選D。8．（2023·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題）如圖為菜豆種子基本結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題。

(1)[

]可以保護幼嫩的胚。(2)當菜豆種子萌發(fā)時，[

]中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運給胚的其他結(jié)構(gòu)。(3)當胚發(fā)育成幼苗時，[

]發(fā)育成根?！敬鸢浮?1)5種皮(2)4子葉(3)3胚根【分析】圖中：1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉、5種皮。【詳解】（1）種子主要由胚和種皮等組成。種子的最外層是種皮，5種皮具有保護功能，可以保護種子內(nèi)的胚，防止機械損傷和病蟲害入侵，還可以減少水分喪失。（2）菜豆種子由種皮和胚組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，4子葉儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，種子萌發(fā)時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強，將儲存在4子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽。（3）種子萌發(fā)時，3胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根。綜合題綜合題 1．（2023·湖北恩施·統(tǒng)考中考真題）“發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興”。在鄉(xiāng)村振興農(nóng)業(yè)幫扶工作隊的引領下，紅星村興起了大量種植經(jīng)濟作物一水果玉米的熱潮。圖為玉米種子結(jié)構(gòu)、萌發(fā)和生長過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)“種子經(jīng)過篩，幼苗長得乖”。如圖甲，在玉米種植過程中，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，因為種子的（填圖中字母）內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。(2)玉米幼苗生長過程中需要的水分和無機鹽，主要通過根尖結(jié)構(gòu)中的從土壤中吸收，吸收的水分有一部分以水蒸氣的形式從玉米葉片結(jié)構(gòu)中的散失到環(huán)境中。(3)農(nóng)業(yè)幫扶隊員通過利用低溫環(huán)境降低玉米種子的（填生理作用），實現(xiàn)種子的長期保存。(4)如圖乙是玉米單株光合作用強度與種植密度的關(guān)系曲線圖，從圖中可以看出，與a點相比，在b點單株光合作用強度明顯減弱，原因是。【答案】(1)A(2)成熟區(qū)氣孔(3)呼吸作用(4)種植過密，葉片相互遮擋，導致光照不足，還會相互爭奪養(yǎng)分【分析】圖中各結(jié)構(gòu)分別為：A胚乳，B子葉，C胚芽，D胚軸、E胚根。種子結(jié)構(gòu)中最主要的結(jié)構(gòu)是胚，包括胚芽、胚軸、胚根、子葉四個結(jié)構(gòu)。在種子萌發(fā)過程中，最先突破種皮的是胚根。胚芽將來發(fā)育成了植物的莖和葉?！驹斀狻浚?）玉米為單子葉植物，玉米種子的結(jié)構(gòu)由種皮、胚和胚乳構(gòu)成，A胚乳內(nèi)貯存了大量營養(yǎng)，能保證種子正常萌發(fā)所需。（2）根尖包括成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠。其中成熟區(qū)有大量根毛，大大增加了根尖的表面積，是吸收水和無機鹽的最主要場所。蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。植物體完成蒸騰作用的主要器官是葉片，葉片上水分散失的主要結(jié)構(gòu)是由保衛(wèi)細胞構(gòu)成的氣孔，因此吸收的水分有一部分以水蒸氣的形式從玉米葉片結(jié)構(gòu)中的氣孔散失到環(huán)境中。（3）要實現(xiàn)種子的長期保存，就要盡量降低呼吸作用，減少有機物的消耗，溫度對呼吸作用強弱影響較大，在一定范圍內(nèi)，溫度越高呼吸作用越強，溫度越低呼吸作用越弱，因此農(nóng)業(yè)幫扶隊員通過利用低溫環(huán)境降低玉米種子的呼吸作用，實現(xiàn)種子的長期保存。（4）根據(jù)乙圖可知，該曲線是單株玉米光合強度隨種植密度的變化而發(fā)生的變化曲線，b點對應的種植密度比a點高，如果種植過密，葉片相互遮擋，導致光照不足，而且植株過多還會爭奪養(yǎng)分，最終影響光合作用效率，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應提倡合理密植。2．（2023·貴州貴陽·統(tǒng)考中考真題）閱讀下列材料：材料一

早在西漢時期，我國就出現(xiàn)了“間作套種”的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。據(jù)《氾勝之書》記載，在瓜田中“又種薤（xiè）十根……居瓜子外，至五月瓜熟，薤可拔賣之，與瓜相避。又可種小豆于瓜中，畝四五升，其藿可賣。此法宜平地，瓜收畝萬錢?！边@種生產(chǎn)方式就是立體農(nóng)業(yè)的雛形。立體農(nóng)業(yè)是指依據(jù)生物的生活特性以及對環(huán)境的要求充分利用不同種生物的空間結(jié)構(gòu)和季節(jié)性，進行合理搭配而建立的一個空間上多層次、時間上多序列的種植和養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)，從而獲得較高的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。材料二

我國某地一林場在板栗林地里栽培茶樹，通過精心管理取得了板栗、茶樹兩旺，提高了經(jīng)濟效益。板栗是一種深根性樹種，而茶樹是根系較淺的小灌木。板栗一般高度為3～4米，而茶樹高度為1米左右，兩種植物高矮配合，充分利用了不同層次的光能。板栗喜光，茶樹耐陰，光照過強會導致茶樹的光合作用效率下降。注：氾：fán，姓；fàn，同“泛”。薤：又叫藠頭（jiàotou），葉細長，花紫色。鱗莖和嫩葉可用作蔬菜?；卮鹣铝袉栴}。(1)材料一中我國古代勞動人民總結(jié)的生產(chǎn)經(jīng)驗可實現(xiàn)在一定時間內(nèi)、有限土地上，以增加收入。(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中，板栗和茶樹能夠通過光合作用制造有機物，因此它們是生態(tài)系統(tǒng)的。從根系的情況來看，板栗和茶樹搭配種植的好處是。(3)現(xiàn)有四種農(nóng)作物，它們的株高和進行光合作用利用的光照強度如下表：農(nóng)作物ABCD株高/厘米1706559165進行光合作用利用的光照強度較強光較強光弱光弱光根據(jù)材料二的經(jīng)驗，從四種農(nóng)作物中選擇（填表中字母）兩種搭配種植，可實現(xiàn)合理利用、有效增收。簡述選擇的理由：?！敬鸢浮?1)立體種植/立體農(nóng)業(yè)(2)生產(chǎn)者板栗是一種深根性樹種，而茶樹是根系較淺的小灌木，兩者搭配種植，能夠有效利用土壤中不同層次的營養(yǎng)物質(zhì)(3)A、CA農(nóng)作物株高170厘米，較高，喜較強光；而C農(nóng)作物株高59厘米，較矮，喜弱光。兩者搭配種植，可充分利用光能，實現(xiàn)有效增收【分析】1．間作套種是在空間和時間上對農(nóng)作物進行最優(yōu)化組合，提高農(nóng)作物的整體光合作用效率，以達到增產(chǎn)、增收的目的。2．在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費者（主要是動物）和分解者（腐生的細菌、真菌）組成。【詳解】（1）立體農(nóng)業(yè)是指依據(jù)生物的生活特性以及對環(huán)境的要求充分利用不同種生物的空間結(jié)構(gòu)和季節(jié)性，進行合理搭配而建立的一個空間上多層次、時間上多序列的種植和養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)，從而獲得較高的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。結(jié)合材料一可知，我國古代勞動人民總結(jié)的生產(chǎn)經(jīng)驗可實現(xiàn)在一定時間內(nèi)、有限土地上立體種植（或立體農(nóng)業(yè)），以增加收入。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，板栗和茶樹能進行光合作用，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，不僅供自身生長發(fā)育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者，屬于生產(chǎn)者。從根系的情況來看，板栗和茶樹搭配種植的好處是：板栗是一種深根性樹種，而茶樹是根系較淺的小灌木，兩者搭配種植，能夠有效利用土壤中不同層次的營養(yǎng)物質(zhì)。（3）根據(jù)材料二中“板栗一般高度為3～4米，而茶樹高度為1米左右，兩種植物高矮配合，充分利用了不同層次的光能”的經(jīng)驗可知，應該從四種農(nóng)作物中選擇A、C兩種搭配種植，可實現(xiàn)合理利用、有效增收。簡述選擇的理由是：A農(nóng)作物株高170厘米，較高，喜較強光；而C農(nóng)作物株高59厘米，較矮，喜弱光。兩者搭配種植，可充分利用光能，實現(xiàn)有效增收。3．（2023·西藏·統(tǒng)考中考真題）2023年西藏自治區(qū)政府工作報告指出過去五年工作中狠抓環(huán)境保護，科學開展了大規(guī)模國土綠化行動，進一步補齊基層生態(tài)環(huán)境基礎設施短板，生態(tài)環(huán)境明顯改善。全區(qū)完成營造林117.9萬畝，修復退化草原437.5萬畝。全區(qū)7個地市空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)達到9%以上，主要江河湖泊水質(zhì)均達到或者優(yōu)于Ⅲ類標準。請依據(jù)所學知識，結(jié)合材料回答下列問題。(1)人工林樹種較單一，自動調(diào)節(jié)能力較，為適應特定環(huán)境，樹種應優(yōu)先選?。ㄌ睢氨镜貥浞N”或“外來樹種”）。(2)圖是人工林中部分生物組成的食物鏈。

要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖5中所示生物成分外，還需要補充非生物部分和。植物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是。如果食蟲鳥數(shù)量下降，短期內(nèi)蟲的數(shù)量將。(3)移栽樹苗時剪去部分枝葉是為了減小作用，防止樹苗因大量失水而死亡。(4)植樹造林的意義是（寫出一條即可）?！敬鸢浮?1)弱本地樹種(2)分解者生產(chǎn)者增加(3)蒸騰(4)調(diào)節(jié)氣候（或凈化空氣，涵養(yǎng)水源，防止水土流失等）【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費者（絕大多數(shù)的動物）和分解者（主要是細菌和真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法