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中考復(fù)習(xí)考點必殺200題專練01(強化基礎(chǔ)選擇60題)
1.讀詩人袁牧的優(yōu)美詩句“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”,體會到其中包含的生物特征是()A.生物能進(jìn)行呼吸作用 B.生物有變異的特性C.生物都能繁殖 D.生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物2.2021年5月11日,國務(wù)院新聞辦公室對第七次全國人口普查主要數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行了發(fā)布,為向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍,提供了科學(xué)準(zhǔn)確的統(tǒng)計信息支持。人口普查采用的科學(xué)探究方法是()A.實驗法 B.調(diào)查法 C.觀察法 D.測量法3.毛主席曾寫過“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”等膾炙人口的詩句。鷹為什么能擊于長空,而魚卻能翔于淺底,這體現(xiàn)了生物與環(huán)境間的關(guān)系是()A.生物因素對生物的分布產(chǎn)生影響B(tài).環(huán)境影響生物分布,生物適應(yīng)特定環(huán)境C.鷹與魚之間為競爭關(guān)系D.生物能影響環(huán)境4.圖1表示草原生態(tài)系統(tǒng)某食物鏈的四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量,圖2中曲線B表示該食物鏈中丙的數(shù)量變化情況,下列說法正確的是()A.圖1中最可能代表鷹的是乙B.短期內(nèi)甲的數(shù)量增加,會導(dǎo)致乙和丁的數(shù)量增加C.曲線A代表的是可被丙捕食的某種動物的數(shù)量變化情況D.圖1中的四種生物和非生物部分組成了該草原生態(tài)系統(tǒng)5.下列詩句和諺語中所蘊涵的生物學(xué)知識,敘述錯誤的是()A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”,包含的食物鏈?zhǔn)牵合s→螳螂→黃雀B.“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,體現(xiàn)動物的繁殖行為C.“西湖春色歸,春水綠于染”,使水變綠的主要是藻類植物D.“種豆南山下,草盛豆苗稀”,體現(xiàn)生物之間的競爭關(guān)系6.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。下列關(guān)于荷花和蜻蜓的敘述,錯誤的是()A.荷花細(xì)胞在分裂的過程中,形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B.荷花和蜻蜓的細(xì)胞膜,都有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的功能C.細(xì)胞的分裂和分化是荷花、蜻蜓生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)D.荷花和蜻蜓的細(xì)胞分化,都可以形成不同的器官和系統(tǒng)7.關(guān)于如圖生物體結(jié)構(gòu)的描述中錯誤的是()A.圖(1)中,④是細(xì)胞核,是細(xì)胞生命活動的控制中心B.圖(3)屬于植物的輸導(dǎo)組織,具有分裂和產(chǎn)生新細(xì)胞的作用C.儲存在圖(2)中的有機物的能量最終來自太陽能D.從結(jié)構(gòu)層次上看,由微觀到宏觀的排列順序為(1)→(3)→(2)8.小明在使用顯微鏡觀察固定裝片時,觀察到的視野如甲圖所示,而同桌小紅觀察到的視野如乙圖所示。若小明想觀察到類似同桌的視野,需要調(diào)整的顯微鏡結(jié)構(gòu)和裝片的移動方向分別是()A.轉(zhuǎn)換器和遮光器、向右移動 B.目鏡和反光鏡、向右移動C.轉(zhuǎn)換器和反光鏡、向左移動 D.目鏡和遮光器、向左移動9.觀察生物體的結(jié)構(gòu)層次概念圖,判斷下列說法錯誤的是()A.此圖是植物體的結(jié)構(gòu)層次,從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看,一個西瓜就是一個器官B.若A組織的細(xì)胞終生保持著分裂能力,則A是分生組織C.生物體由小長大,與細(xì)胞的生長、分裂、分化有關(guān)D.綠色開花植物由六大器官組成,甲是生殖器官10.某同學(xué)建立了一個關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖(如下圖)。請指出甲、乙、丙依次代表哪類植物()A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物 B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物C.蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物 D.藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物11.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,這是大家熟悉的歌詠綠柳的詩句。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.柳樹生長過程中,從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)有水和無機鹽B.綠柳的萬千枝條及其綠葉都是由芽發(fā)育成的C.柳樹葉片的保衛(wèi)細(xì)胞靠近氣孔一側(cè)的壁薄,吸水膨脹時氣孔張開D.柳樹根吸收的水分通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運送到葉肉細(xì)胞,絕大部分通過蒸騰作用散失到環(huán)境中12.如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述中錯誤的是()A.甲圖中的③將來發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)bB.乙圖中的a和b由丙圖中的1發(fā)育而成C.丙圖中,結(jié)構(gòu)1、2、3、4共同組成種子的胚D.丁圖中結(jié)構(gòu)B是根生長最快的部位13.小明家有一棵桃樹,炎炎夏日,小明喜歡在樹下一邊乘涼一邊吃桃子,下列說法正確的是()A.小明吃的桃肉屬于果皮,由珠被發(fā)育而來B.桃子多汁,甜甜的汁液來自液泡中的細(xì)胞質(zhì)C.桃子好吃與否,主要由細(xì)胞核內(nèi)染色體上的基因決定D.桃樹的蒸騰作用可以調(diào)節(jié)空氣的濕度、溫度和氧氣濃度14.從同一株植物上剪下兩根長勢相近的枝條,進(jìn)行如圖處理。將裝置放在適宜條件下,數(shù)小時后發(fā)現(xiàn)甲裝置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.甲乙裝置的不同之處是有無葉片 B.油層可以防止量筒內(nèi)水分蒸發(fā)C.數(shù)小時后乙裝置液面比甲低 D.實驗說明水分可通過葉片散失15.如圖為被子植物橘的生命發(fā)育周期,下列有關(guān)橘的生長發(fā)育過程中敘述錯誤的是()A.橘根吸收的水分和無機鹽通過導(dǎo)管運往植物體各部分B.花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊,只有經(jīng)歷了傳粉和受精才能結(jié)出果實C.陰雨連綿的天氣會影響橘的傳粉和受精,從而影響產(chǎn)量D.橘的食用部分由子房壁發(fā)育而來,橘中有3顆種子,說明發(fā)育成橘的子房中至少有3個胚珠16.日常生活中,人們采取的下列措施與其目的不一致的是()A.采收后的玉米要及時晾曬——降低玉米粒的呼吸作用B.農(nóng)田適時松土、及時排澇——保證呼吸作用正常進(jìn)行C.帶土移栽植物幼苗一一抑制植物的蒸騰作用D.作物種植要“正其行,通其風(fēng)”——提高作物的光合作用17.如圖表示葉在夏季一天中氧氣的凈吸收速率。請分析,下列有關(guān)敘述正確的是()A.曲線中A、E點時葉片沒有進(jìn)行光合作用 B.曲線中B點表示有機物積累凈效率達(dá)到最小C.曲線中BC段上升的原因是溫度過高 D.曲線中DE段上升的原因是氣孔關(guān)閉18.為了探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行以下實驗,以下有關(guān)說法錯誤的是()A.利用甲裝置可探究光合作用的原料是二氧化碳,條件是光B.植物在有光時進(jìn)行光合作用,無光時進(jìn)行呼吸作用C.乙裝置中澄清的石灰水變渾濁是因為種子在萌發(fā)的過程中釋放二氧化碳D.丙裝置中蠟燭熄滅是因為種子萌發(fā)過程中進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣19.下列有關(guān)人類生殖發(fā)育知識的敘述中,錯誤的是()A.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤和臍帶B.正常情況下,人體受精卵成胚泡后,移動到子宮繼續(xù)發(fā)育C.身高突增是青春期的顯著的特點D.在青春期,女性會出現(xiàn)月經(jīng),男性會出現(xiàn)遺精現(xiàn)象20.下列關(guān)于探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗的描述,正確的是()A.該實驗是對照實驗,變量是溫度B.結(jié)果是2號試管內(nèi)會出現(xiàn)藍(lán)色C.結(jié)論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用D.若將丙裝置再保持10分鐘,結(jié)果兩支試管內(nèi)都不變藍(lán)21.吸收不良綜合征是指小腸消化、吸收功能受損導(dǎo)致營養(yǎng)物質(zhì)吸收不良,會出現(xiàn)腹瀉、營養(yǎng)不良、體重減輕等癥狀,下列敘述中哪一項不可能是該病的病因()A.小腸絨毛受損 B.小腸內(nèi)多種消化酶缺乏C.小腸內(nèi)膽汁缺乏 D.小腸內(nèi)胰島素缺乏22.如圖1、2分別表示人體平靜呼吸時肺容量的變化曲線、膈肌的狀態(tài)變化示意圖。下列說法正確的是()A.ab段曲線對應(yīng)的膈肌狀態(tài)是收縮,如圖2中A所示B.當(dāng)膈肌由A向B變化時,膈肌舒張C.ac段曲線表示進(jìn)行了兩次呼吸D.ab段和cd段曲線都表示吸氣23.如圖是心臟、血管的示意圖,“→”表示血流方向,下列表達(dá)正確的是()A.甲流出的是動脈血 B.乙和丙都是靜脈血管C.血液流動的方向是甲→乙→丙→丁 D.丁是物質(zhì)交換的場所24.下圖是顯微鏡下看到的血涂片示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.①是三種血細(xì)胞中數(shù)量最多的,且具有運輸氧的功能B.②是白細(xì)胞,三種血細(xì)胞中它的體積最大C.③能用來做DNA親子鑒定D.④指的是血漿,它具有運輸養(yǎng)料和廢物的功能25.某實驗小組解剖觀察豬的心臟后,總結(jié)出心臟的結(jié)構(gòu)與功能對應(yīng)的關(guān)系,你不認(rèn)同的是()A.①和③、②和④不相通,使動、靜脈血完全隔開B.④的壁最厚,為長距離輸送血液提供動力C.①和②之間有瓣膜,使血液從①流向②D.②與肺靜脈之間有瓣膜,可防止血液倒流26.圖解中能正確表示心臟結(jié)構(gòu)、與心臟相連血管以及血流方向的是()A.B.C.D.27.如圖是血液流經(jīng)腎臟的簡圖,下列說法正確的是()A.血液A流經(jīng)的血管是入球小動脈,里面流動脈血B.血液A是動脈血,血液B流經(jīng)的血管是腎動脈C.血液B和血液A相比氧氣減少,尿素增加D.血液B和血液A相比氧氣減少,尿素減少28.下圖為尿的形成過程示意圖(序號表示結(jié)構(gòu)),以下說法不正確的是()A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由④③⑤構(gòu)成B.血液流經(jīng)④過濾到③內(nèi)的液體稱為原尿C.若c中出現(xiàn)葡萄糖,一定是由腎小球病變引起的D.從a端流入的血液為動脈血,從b端流出的血液為靜脈血29.如圖為血液流經(jīng)人體某器官M的示意圖,①②表示血管,→表示血流方向。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.若②中血液的葡萄糖含量高于①,則M可為小腸B.若②中血液的尿素含量高于①,則M可為腎臟C.若②中血液的二氧化碳含量低于①,則M可為肺D.若②中血液的氧氣含量低于①,則M可為大腦30.人體能通過感覺器官感知外界刺激。下列表述正確的是()A.要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志,需調(diào)節(jié)眼球內(nèi)玻璃體的曲度B.近視眼可以戴凸透鏡加以矯正C.當(dāng)人從明亮處到暗處時瞳孔會縮小D.耳蝸內(nèi)有聽覺感受器,能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動31.如圖為縮手反射的反射弧模式圖,下列選項錯誤的是()A.①為感受器,受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺B.縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)C.打針時小孩看見注射器的針頭就縮手,屬于條件反射D.若④處損傷,其他部分正常,受到刺激表現(xiàn)為有感覺無反應(yīng)32.如圖為神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列說法正確的是()A.神經(jīng)元包括①和③兩部分B.①②③④組成最簡單的反射弧C.③外表都套有一層鞘,組成神經(jīng)纖維D.神經(jīng)元又稱為神經(jīng),是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位33.耳聞目睹強調(diào)了人的視覺和聽覺的重要性,下列有關(guān)說法錯誤的是()A.鼓膜內(nèi)有對聲波敏感的感覺細(xì)胞B.視網(wǎng)膜上形成物像,大腦皮層形成視覺C.遇到巨大聲響,除閉嘴堵耳外,也可迅速張口D.近視眼是眼球前后徑過長或晶狀體曲度過大且不易恢復(fù)原大小造成的34.端午將至,很多地方都在組織賽龍舟活動,當(dāng)隊員聽到發(fā)令槍響時便開始奮力劃槳。下列說法錯誤的是()A.聽到槍響奮力劃槳屬于簡單的反射 B.控制劃槳行為的中樞位于大腦皮層C.奮力劃槳時,腎上腺素會分泌增多 D.劃槳過程中有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)35.下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.人體內(nèi)的激素含量豐富,對各項生命活動都具有重要的調(diào)節(jié)作用B.醫(yī)院主要通過尿液直接檢測人體內(nèi)胰島素的含量C.生長激素和甲狀腺激素都能促進(jìn)少年兒童的生長D.幼年時期,垂體分泌的生長激素不足則會患呆小癥36.“低碳生活”是一種低能量、低消耗的生活方式,就是指生活中所耗用能量要減少,從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列不屬于“低碳生活”方式的是()A.提倡以乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行B.購物時自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋C.多用電郵、QQ等即時通信工具,少用打印機D.用餐時盡量使用一次性餐具37.下列對動物類群主要特征的描述,錯誤的是()
A.腔腸動物:身體呈輻射對稱;體表有刺細(xì)胞;有口有肛門
B.扁形動物:身體呈兩側(cè)對稱;背腹扁平;有口無肛門
C.軟體動物:柔軟的身體表面有外套膜;大多具有貝殼;運動器官是足
D.哺乳動物:體表被毛;胎生哺乳;牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化
38.下列四種動物特征的描述正確的是()A.渦蟲——背腹扁平,體表有角質(zhì)層,有口無肛門B.人蛔蟲——身體由相似的體節(jié)組成,有口有肛門C.河蚌——身體表面有外套膜,用氣管呼吸D.蚯蚓——身體呈圓筒形,濕潤的體壁能進(jìn)行氣體交換39.各種動物都以各自獨特的方式適應(yīng)環(huán)境。下列各項中錯誤的是()A.蚯蚓——細(xì)長柔軟,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸B.蝗蟲——有外骨骼防止水分蒸發(fā)C.鯽魚——用鰓呼吸,用鰭游泳D.家鴿——前肢特化成翼,骨中空,有氣囊40.“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點。下列敘述不正確的是()A.鯽魚身體呈流線型,有利于減小水的阻力B.鳥類有發(fā)達(dá)的胸肌,收縮有力,利于飛行C.狼的犬齒較發(fā)達(dá),與其食肉的食性相適應(yīng)D.蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片,利于維持體溫恒定41.動物的行為復(fù)雜多樣,以下所列行為均屬于學(xué)習(xí)行為的是()A.貓捉老鼠、鱘魚洄游、蜻蜓點水B.狗辨主人、鸚鵡學(xué)舌、老馬識途C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、雄雞報曉、驚弓之鳥D.螞蟻搬家、大雁南飛、螳螂捕蟬42.下列關(guān)于動物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述,錯誤的是()A.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍B.進(jìn)入動物體內(nèi)的食物經(jīng)過分解,釋放能量,同時產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)C.動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者分解,產(chǎn)生的物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用D.動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收組成自身物質(zhì)43.生物圈中的生物多種多樣,有多細(xì)胞的、有單細(xì)胞的、有的沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.與丙相比,甲沒有成形的細(xì)胞核 B.乙只能寄生在動物細(xì)胞內(nèi)生活C.丙可通過出芽生殖快速繁殖 D.丁和甲烷菌都可以凈化污水44.水果常用保鮮膜包好后放在冷藏室中低溫保存,下列相關(guān)解釋不合理的是()A.低溫抑制水果表面微生物快速繁殖 B.保鮮膜可以減少水果中水分散失C.低溫條件下水果中有機物消耗增加 D.保鮮膜在一定程度上隔離微生物
45.下列關(guān)于發(fā)酵技術(shù)和食品保存的敘述正確的是()A.乳酸發(fā)酵的原理是乳酸菌能夠利用牛奶中的蛋白質(zhì)生成乳酸B.白酒釀造過程的一個重要環(huán)節(jié)是依靠酵母菌分解谷物中的淀粉C.真空包裝食品脹袋的主要原因是微生物分解有機物產(chǎn)生二氧化碳等氣體D.保存新鮮果蔬時適當(dāng)控制氧氣濃度主要是為了抑制微生物的生命活動46.如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是()A.除③外,其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都屬于真核細(xì)胞B.①進(jìn)行的是分裂生殖,③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)C.②可以用于制面包、釀酒,④對污水凈化有一定作用D.①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體,而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位47.小王同學(xué)在調(diào)查校園內(nèi)的植物種類時,把記錄的植物歸為兩類:①楊樹、柳樹、樟樹、月季等;②銀杏、水杉、松、柏等。則該同學(xué)的歸類依據(jù)是()A.是否產(chǎn)生種子 B.種子中子葉的數(shù)目C.種子是否有果皮包被 D.花的形態(tài)結(jié)構(gòu)48.在分類學(xué)上,水稻和小麥同科不同屬,水稻和大豆同門不同綱。下列說法正確的是()A.相比水稻和小麥的親緣關(guān)系,水稻與大豆的親緣關(guān)系較近B.水稻與小麥的共同特征比水稻與大豆的共同特征多C.以上分類單位中,最小的分類單位是科D.小麥與大豆之間沒有共同特征49.如圖表示各種概念間的關(guān)系,下列選項中與圖示相符的是()選項1234A綱科目種B生物圈生態(tài)系統(tǒng)植物生物部分C系統(tǒng)細(xì)胞器官組織D動物無脊椎動物軟體動物蝸牛A.A B.B C.C D.D50.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是()A.保護(hù)瀕危物種最有效的措施是進(jìn)行遷地保護(hù)B.隨意捕殺或引進(jìn)某種生物,會影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C.每一個生物個體都是一個非常豐富的基因庫D.保護(hù)生物多樣性應(yīng)禁止一切生物資源的開發(fā)和利用51.生殖是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,生物體生長發(fā)育到一定階段后,能夠產(chǎn)生與自己相似的子代個體。下列生物新個體的產(chǎn)生屬于有性生殖的是()
①椒草的葉能發(fā)出芽和根,長出新植株
②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪
③玉米種子種下去長出玉米植株④代孕母羊產(chǎn)下克隆羊“多莉”A.①② B.③④ C.②③ D.①④52.下面關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述中,正確的是()A.蝗蟲和蜜蜂的發(fā)育都是不完全變態(tài)B.青蛙的生殖發(fā)育是卵生、變態(tài)發(fā)育C.扦插、克隆、試管嬰兒都屬于無性生殖D.嫁接成活的枝條表現(xiàn)出的性狀與砧木一致53.下列關(guān)于基因、DNA、染色體、性狀的說法,正確的是()A.體細(xì)胞內(nèi)成對的染色體形態(tài)、大小一定相同B.染色體和基因在體細(xì)胞里成對存在,一個基因控制一個性狀C.每個DNA分子,上有若干個基因D.馬的體細(xì)胞有32對染色體,則形成的生殖細(xì)胞染色體數(shù)目減半,為16對54.下圖為某班同學(xué)進(jìn)行“精子與卵細(xì)胞隨機結(jié)合”模擬實驗中所用的兩個小塑料桶,里面裝有黑、白兩種顏色的圍棋子,分別代表含有Y或X染色體的生殖細(xì)胞。下列說法正確的是()A.黑色棋子代表精子,白色棋子代表卵細(xì)胞B.白色棋子代表精子,黑色棋子代表卵細(xì)胞C.1號桶中的棋子代表精子,2號桶中的棋子代表卵細(xì)胞D.1號桶中的棋子代表卵細(xì)胞,2號桶中的棋子代表精子55.下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述,正確的是()A.生物的性狀都是用肉眼可以觀察到的特征B.綿羊的卷毛和山羊的
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